2016年度優秀教學論文徵文啓事

爲能有益於促進中小學教師的專業發展和提高中小學教師的教學研究能力，反映教師在教學研究中的最新成果，繼《現代教學》2013年度、2014年度與2015年度優秀教學論文徵文評選活動之後，《現代教學》2016年度優秀教學論文徵文評選活動即日起正式開始。

一、徵文時間

2016年7月1日至2016年12月31日

二、論文主題、內容與評選要求

論文主題

新技術背景下的'課堂教學

論文內容與範圍

新技術包括通訊技術、資訊技術、多媒體技術等。

在新技術背景下對課堂教學的理論研究與實踐探索。

在課堂教學中運用新技術的經驗分享。

在課堂教學中運用新技術實施教學的案例與思考。

論文要求

論文題目自擬，題材科學，邏輯嚴謹，語言流暢。

論文文體不限，可以是教學研究論文、教學經驗總結、教學案例等。

論文主題明確，結構合理，文風簡約。

論文所涉及的圖表公式、標點符號等符合國家相關標準。

字數以3000至5000字爲宜，不超過6000字。正文標題下方居中位置請註明學校名稱、作者姓名和聯繫方式(單位地址、郵編和電話或手機)，每篇文章署名不超過三人。

參評論文必須是原創且未公開發表的作品，須學校加蓋公章予以推薦和證明。

三、論文徵集

每位參與徵文的作者，都需提交電子稿和打印稿各一份。打印稿須與電子稿同時郵寄。

1.電子稿請發至，並在主題註明：“《現代教學》2016年度徵文”。

2.打印稿請郵寄至上海市長寧路491弄36號《現代教學》編輯部(郵編200050)，信封上請註明：“《現代教學》2016年度徵文”。

(打印稿要求：A4紙，標題爲單倍行距，三號字，宋體;正文爲單倍行距，小四號字，宋體，小標題需加黑;如有圖、表、公式等，請注意不要錯頁。)

3.截稿時間：2016年12月31日

4.歡迎區縣、學校集體參加此次活動，如有意向，請與《現代教學》編輯部聯繫。(聯繫電話：021-62110285，沈老師)

四、論文評選

《現代教學》編輯部將聘請上海市知名教師和校長、教育科研專家、高校教授和資深教育編輯等組成《現代教學》2016年度優秀教學論文評委會，對本次徵文進行評選。每篇論文都由多位評委進行評審和評分，按總分進行排序評獎。

五、獎項設定及頒佈

1.徵文活動按文章類別(研究論文、教學經驗、教學案例等)，分設一等獎、二等獎、三等獎，並頒發獲獎證書和獎金。

2.部分獲獎的優秀教學論文將結集成冊，出版“《現代教學》2016年度優秀教學論文專輯”。

3.《現代教學》2016年度優秀教學論文徵文評審結果將於2017年第一季度內發佈。