假文盲600字小學四年級優秀作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的假文盲600字小學四年級優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

假文盲600字小學四年級優秀作文1

春節，長途汽車站人流量快速上漲，調整車輛、增加車輛班次，都無濟於事。

爲了解決婦女和兒童擠不上車，搶不到座這一問題，客運站特別增加了一個特別檢票口---母子上車處。在這裏，柔弱的母子們就可以提前上車。

剛開始，效果不錯，可是沒過幾天，這裏便來了一羣不速之客---假文盲。他們總是藉着“我是文盲”這一藉口，霸佔這裏，獲得優先上車的權利。這不，小明母子就不幸遇到了這些假文盲。

小明母子很高興要乘車回家，看到一塊“母子上車處”的標牌就興沖沖奔過去了。可是，這裏卻站着長長的一排男人。他們似乎都沒注意到牌子上的字，相當自然地站在那裏。對可憐的母子被擠到一旁。“這是不是一羣文盲？可是，不對呀，瞧那第一個人”小明母親疑惑地想：“西裝革履，外面披着一件黃色呢子大衣，腳上還穿着鱷魚皮鞋，這怎麼可能是文盲？第二個人，好像是位軍人，看他一直閉着眼睛，肯定是心裏有鬼，不敢看別人吧。再看第三位，穿得那麼得體，也許是個教授，看上去挺有涵養。哼，竟然做出這樣的事！第四個人像是在用睿智的眼神打量前面那位的後腦勺……”

這位母親走到第一個人前面，輕拍那人的肩膀，說：“同志，您站錯了吧？這裏是母子……”沒等她說完，那人便不耐煩地擺擺手，說“我是文盲。”那人理直氣壯，聲音大到所有人都能聽見。

小明的母親不知哪裏來的勇氣，她把兒子高高舉過頭頂，氣憤地說：“兒子，給那些人念念這些字吧！”

“母—子—上—車—處”，孩子稚嫩的聲音在車站候車處迴盪。優雅的假文盲們慚愧地低下頭，灰溜溜地離開了。

車進站了，母子們高高興興地上了車，坐到了臨窗的座位上。

假文盲600字小學四年級優秀作文2

我平時不怎麼喜歡看漫畫，總是看了就算了，但是看了著名漫畫家華君武的作品《假文盲》，卻不知爲什麼有一種莫名的感覺就涌上了心頭。

畫中有四個衣冠楚楚、道貌岸然的男人，正站在“母子上車處”的道上，難道他們是文盲嗎？不是。只見一個像儀表堂堂的大老闆、一個像威武的軍人、一個像文雅的醫生，還有一個像幹部。他們個個都是文化人，可是卻對“母子上車處”那五個醒目的大字視而不見，臉上帶着冷漠的表情，有的甚至閉上了眼睛。而那一對真正的母子卻被擠了出去。那位年輕的母親抱着孩子站在牌子下，對着眼前的四個男人卻不敢說什麼。在我們現實生活中不是有許多類似這樣的事發生嗎？

在公園那綠茵茵的草地上，到處豎着寫有“禁止踐踏草坪”的牌子，卻有許多人無視，在草坪上追逐嬉戲，綠油油的草地上被踩出一條彎彎曲曲的羊腸小道；在公共場所裏明明有“禁止吸菸”的警示牌，一些人卻依舊只顧自己吸菸把周圍弄的烏煙瘴氣，不爲他人想想；在馬路上，都設有寫着“垃圾桶”的桶，提示大家要往垃圾桶裏扔垃圾，可是卻有人隨地亂扔果皮紙屑……這些人都是文盲嗎？也不是。他們都是爲了自己的利益的假文盲。

記得有句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”現在正在提倡和諧社會，如果人人都像《假文盲》中的那四個男人一樣沒有社會公德心，就會顯得與和諧社會格格不入。所以我們要多爲他人着想，爲社會着想，這社會就會變得更加美麗，更加和諧；我們的生活也會變得更加幸福，更 加美滿!

假文盲600字小學四年級優秀作文3

寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼的颳着。天灰濛濛的，看樣子，一場暴風雪而即將來臨，誰不想早點回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜？

“咦？這四名中年男子怎麼站在“母子上車處”的站臺上呀？難道他們不識字嗎？可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁，抱着孩子的婦女猜測着。

站在最前面的男子，身體胖胖的，挺着大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿着一雙油亮亮的皮鞋，似於一個企業家。他悠閒的站在那裏，還一副“天下唯我獨尊”的表情。讓人看着就覺得不爽。

緊挨着的，是個又高又瘦的、穿着大棉襖、戴着帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓裏走出來，他大概是一個職位不低、薪水一般的“白領”吧？室內外的溫差那麼大，他可受不了，最想早點回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧，可站在這會不會有些不妥呢？瞧，這位先生乾脆閉上了眼睛，一副“不是我不識字，只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個“掩耳盜鈴”的蠢辦法。

第三位偏老者縮着脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴着一個軍帽，應該是一個老幹部吧，也許是看見前面兩位比他年輕的在享受“母子”優待，心裏不平衡吧：我爲革命扛過槍、打過仗，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？於是，他便心安理得的跟在後面排隊。

最後那個人，瞪着一雙小眼，向前方的車站望去，心裏正得意着呢：那些大傻瓜們不來這兒，是他們的損失，我戴着一個保暖口罩都受不了這寒風，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……

抱孩子的婦女終於被他們擠出了車道，此時，看着這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識字，真的是文盲呢？不然他們怎麼會來這裏排隊呢……

假文盲600字小學四年級優秀作文4

什麼是文盲呢？這還用說嘛？就是那些不識字的人嘛！這些人，都是出在舊社會的，但現在也有一些假文盲，下面就來聽聽我的故事吧！

在一個寒冷的早晨，在一個汽車站，有許多人在等車，在車站裏，專門爲方便抱小孩乘客上車的通道，那裏還立了一個大牌子，上面寫着母子上車處“三個大字”，可再看看牌子下站的人，是四位身強力壯的小夥子哦。在他們旁邊，有一位抱着一個二歲左右小孩的阿姨。從那位阿姨的眼睛裏，流露出一種迷惑，與憤怒。站在母子上車處的第一位男士身着一件嶄新的棉衣，他的手插在兜裏，若無其事的站在那裏。第二個人，一看就知道他不是一位平常人，因爲他戴着軍帽，穿着軍服，腳上還瞪着一雙軍鞋，難道他是文盲？不可能，他一看就是一位有知識的軍人，但在仔細一看，他眯着眼睛，好像在逃避“母子上車”處這五個大字，和周圍人的目光。再看第三個人，他胖墩墩的，個子不高，還戴着眼鏡，因爲他好像年齡很大，還穿着一件名牌羽絨服。戴着一頂小帽子。給人的第一感覺他就是一位知識分子。最後，我們來看第四位吧！那位男人戴着口罩，穿着大衣，好像在遮擋住他的全身，不讓別人讓出他來。我看看四位穿的溫暖舒適的男士，又看看在一旁凍的瑟瑟發抖的女士，我好想大聲的對四位男士說：“你們看看你們頭上的牌子吧”，再看看旁邊那位女士你們有道德嗎？

我相信，隨着社會的發展，文盲會越來越少，但像他們一樣的假文盲，終將會被更多人揭穿，唾棄的。

假文盲600字小學四年級優秀作文5

最近我看了一幅華君武老爺爺的漫畫——《假文盲》。

漫畫主要講了公交車上有一條母子上車處的通道，是專門給那些抱小孩子的婦女上車用的。通道出口有一個大牌子，上面寫着母子上車處五個大字，讓人一眼就能看到。可是卻出現了一幕讓我難以忘懷。在母子上車處有四個身強力壯的男生和一個抱有孩子的婦女，卻被擠到了通道旁，這些男人卻旁若無人地站在那裏沒有流露出一絲羞愧的神情。我想問一句，假如你的妻子和孩子也被這樣對待，你會憤怒嗎？第一個人看樣子是某公司的領導，大腹便便，就在母子上車處這個牌子的旁邊，他卻只是前方對牌子熟視無睹；穿着綠色軍大衣戴着軍帽子應該是個軍人，可他卻緊閉雙目，不看那個牌子；第三個人戴着眼鏡，看着不像一個不識字的人，可還是一樣的情況；第四個人也是……他們明明看到了牌子，也看到了那個在寒風中瑟瑟發抖抱枕孩子抱到手抖的那個婦女，可卻裝作看不見一樣。

看到這裏，你是否也和我一樣，心裏感到憤怒無比？一個個穿着得體的衣服，飽讀詩書的樣子，卻在這裏充當文盲！這一幕真是讓人寒心。

其實我們身邊的假文盲也隨處可見。比如公交車站上老弱病殘的座位，裝作卻做着一個個身強體壯的年輕人；公園裏掛着一個個禁止踩踏草坪，禁止採摘花草的標語，可老老少少們都伸出了自己的手，摘下了樹枝，樹葉，花朵，對標語熟視無睹。這種例子在我們生活中可不少見，寫到這我卻想起了自己假文盲經歷；在學校明明有輕聲慢步過走廊的標語，而我和同學們卻在走廊大聲大叫，小時候我在公園玩，就偷偷的摘花。現在想想，我真是後悔這些以自我爲中心的賈文盲，就算再有才華，社會也將會拒他們於千里之外，所以我以後一定要改掉這些壞習慣，認真想一想，用我們自己的小利益，換來大家的認同和方便，這也是值得的。

其實品德高尚的人，即使是一字不識的農民，也會被社會認同，但有才華無德的人，無論如何一定不會被社會認同。

假文盲600字小學四年級優秀作文6

那是一個車站入口，人山人海，你推我搡，許多旅客都在等候着上車。車站爲了照顧帶着小孩的婦女，便特別設了一個“母子上車處”。“母子上車處”這個牌子赫然入目，卻有四個穿得整整齊齊，西裝革覆的男子漢，爲了貪圖方便，一個個擠在“母子上車處”。旁邊站着一對母子，想從“母子上車處”上車，可憐地看着四個男子漢，十分無奈地等待着。但是那些男子漢卻孰視如睹，瞧也不瞧那對可憐的母子，心安理得地等待着車的到來。

這幅漫畫就是著名漫畫家華君武1984年作畫的《假文盲》。在十九年代，中國剛剛解放還不懂得一些道德行爲。畫家仔細地觀察了生活的小細節，用漫畫的形式畫出了一些不道德行爲。對那些無視社會公德的現象無情地揭露，批判了一些“只顧自己，不顧別人”的“文盲”。

其實，不但在十九年代有這種現象，現在也有這樣的現象。有一次，我坐公共汽車去學課外班。在公共汽車上有年輕力壯的男子漢，也有青春美麗的淑女，還有年過八旬的老太太。這時，一個孕婦上了車，個個都視而不見，好像看不見那個孕婦，唯有一位老太太顫抖地站起來，說：“來，坐吧!”孕婦不好意思地坐下了。連老人也會讓座，爲什麼我們就不會呢?爲什麼我們就不爲別人着想呢?爲什麼我們就不去想想別人呢?

再看看幅漫畫的四個男子漢，用冷漠的眼神斜視着那對可憐的母子。我想就算這四個“文盲”的確是文盲，目不識丁，不認識“母子上車處”這幾個字，也應該有紳士風度，會想想別人，不要只顧自己的方便，而忘掉了別人。

假文盲600字小學四年級優秀作文7

漫畫是一種具有強烈諷刺性和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑；有的會把人捲入沉思。可是當我看到《假文盲》這副漫畫的時候，不但不想笑反而怒氣沖天！

著名漫畫家華君武老人畫的《假文盲》的主要情況是：有四個大男人若無其事地站在候車道上，而侯車道上赫然立着一塊與着“母子上車處”的牌子。可是有的卻“視”牌不見；有的閉目養神；有的在漠視前方；有的則冷漠無情......他們以爲站在這裏是天經地義的。看到這裏我們不禁要問，他們是文盲嗎？社會公德又到那去了呢？？？但是這其中還有幹部、軍人、醫生，按理說他們是接受教育程度最高的啊！可是他們卻對一對母子不聞不問，爲了自己的利益不惜去傷害別人。其道德是多麼的差啊，簡直是“金玉其外，敗絮其中！”

現實生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片

草坪，而這些草坪上又插着“愛護花草，人人有責”等告示牌，可這些告示牌又有什麼作用呢？還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍……，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎？這是因爲他們一個個都是文盲嗎？不！絕對不是！這是因爲現在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了！他們已把我們中華民族的美德拋之腦後了。

如果世界上少了漫畫上的那種現象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境。那麼，我們的地球，將會變得更加美麗，更加漂亮！

心動不如行動，讓我們行動起來。讓我們多些謙讓，多些關心，多些愛護，讓這樣的漫畫，這樣的不道德行爲徹底地從我們的生活中消失吧！

假文盲600字小學四年級優秀作文8

生活中我們能見到各種各樣的標語，在有些人眼裏標語是在提醒自己該怎麼做，而在另一羣人眼裏標語只不過是一張廢紙，不理不睬。眼前的這張漫畫生動地畫出了我的心聲。

畫中正是十二月，寒風不停呼嘯着。公交車站的一邊，鮮紅的板子上清楚地寫着“母子上車處”，站臺裏站着的卻是四個人高馬大的男人。他們穿着厚厚的大衣，嶄新的皮鞋，其中一位還架着眼鏡，看上去十分有文化。但他們都像瞎子一樣無視這個牌子，真正的一對母子在一旁用無助的眼神看着四個男人。

這些人是文盲嗎？當然不是！他們可能是聰明人當久了想換換口味。這些“假”文盲已經自私自利到了臉皮有幾十米厚，在他們眼中愛心通道只是一個通道，別人不走是傻，我爲何不走啊？“假”文盲們把別人的善意化作自己的便利。或許畫中的那對母子以及生活中許許多多這樣的人都向這些“聰明人”請求讓出綠色通道，但他們無動於衷。

我們常常聽到一些暖心的事情，同時也有一些人在公共場所做出讓人唾棄的事。公交車、地鐵上都有“老弱病殘孕愛心專座”，可坐着的多爲身強力壯的年輕人，那些需要幫助的人大多站着。在擁擠的車廂內誰都想找個位子坐着，對某些人而言，站幾分鐘都是煎熬，他們多需要一個座位啊，可主動讓座的人真的不多！

明寫着“請勿踐踏”的草地被踩得黃一片綠一片；明寫着“請勿停車”的路旁停滿汽車；明寫着“請勿採摘”的花海變得死氣沉沉爲什麼會出現這樣的一幕又一幕？因爲一部分人缺失公德心。

別讓自私的烏雲蓋住公德心的陽光，和諧社會的建設需要每個人的付出與努力。

假文盲600字小學四年級優秀作文9

冬天的一個早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。車站裏的人太多了。不少入口處後面都排成了長龍，只有“母子上車處”候車的人不多。

在一個寒冷的冬天，停車站“母子上車處”的招牌下，站着四個衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠的角落裏，卻躲着一對真正的母子，那個母親像是個農村婦女，衣着單薄，頭頂一條圍巾，抱着一個幼小的嬰兒，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，用膽怯而無可奈何的目光張望着那四個五大三粗的男人們。而擠佔了“母子上車處”的那四個男人卻保持着他們原有的冷漠狀態，心安理得地站着，一點兒要退讓的意思都沒有。

你看，第一個男人雙手插兜，眼睛望着前方，一幅文質彬彬的經理樣子，好像在思考什麼的；第二個男人頭戴棉帽，穿着棉大衣，正在閉目養神，看起來像是個軍人；第三個男人戴着一頂剛剛遮住腦門的帽子，穿着鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅着下面；第四個男人戴着口罩，身穿着長風衣，看上去似乎是個醫生。

明明是“母子上車處”，爲什麼真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認識上面那五個大字嗎？錯了，他們只是爲了提前上車，爲了搶先坐個座位，所以裝作假文盲，他們是沒有愛心的文盲，是沒有公德的文盲！

但旁邊的婦女卻爲什麼又逆來順受，不去據理力爭呢？要是她去奪回自己的權力，也許會第一個上車。正是因爲她的懦弱，鑄就了四個大男人的不良作爲！

古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”改變生活，就要從身邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間！

假文盲600字小學四年級優秀作文10

初冬，像一位高貴矜持的公主，舞動她那神奇的面紗，邁着優雅的小碎步，送來陣陣凜冽的寒風，如成千上萬頭咆哮的獅子。風像一把把刀，無情地刺向我們，又像個調皮的孩子，儘管我們已經把衣服攥得緊緊的了，可他還是鑽進了我們體內，令人忍不住打了個哆嗦。

清晨，我來到公交站，準備乘車去叔叔家。

來到兒童上車處等候公交車，卻看到對面的母子上車處站着四個年輕力壯的男子。奇怪，難怪我記錯了，對面改成成人上車處了嗎？我疑惑地再望過去，在通道的上面立着一個大大的牌子，上面寫着五個格外顯眼的大字——母子上車處。我揉了揉眼睛，沒有看錯呀！可是那四個高大的男人卻把一對母子擠到了通道外。

究竟怎麼回事，站在最前面的男人穿着灰色大衣，雙手插在衣袋裏，像一位權威的官員，雙眼微微眯着，好似鼠目，難道連僅有一拳之隔的牌子都看不清。

排在第二個的男人戴着一頂厚厚的大棉帽，把手縮在袖子裏，閉上了雙眼，裝作沒有看到牌子上的字。

緊挨着的是個臉上駕了一副大眼鏡，戴了一頂大鴨舌帽，帽檐壓得低低的全副武裝者，生怕別人認出他來，遠遠望去，很像一個知識分子、文藝青年，但臉上寫滿了冷漠，像是“只掃自己門前雪，不管別人瓦上霜”的人。

最後一個，穿着一件棉大衣，帶着大口罩遮着臉，還哼着歌，一臉毫不在意，一副若無其事的樣子。

“這公交車管理員怎麼這麼不負責任！”我正想着，卻看到母子上車處那裏擠滿了人，大家都在譴責那四個男人：“你們怎麼這麼沒素質啊！”“母子上車處是爲關愛婦女和兒童而設立的，你們怎麼爲了優先上車而寧願充當文盲呢？”終於在大家的羣情激憤中，那四個男人在嘈雜聲中灰溜溜地溜走了。

社會你我他，文明靠大家，現在的社會已經不比從前，很多人都寧願充當文盲，讓我們行動起來吧，作一個有文化，有素質的公民吧！

假文盲600字小學四年級優秀作文11

當今的社會上，有許許多多的“假文盲”。文盲對於我們這個年少的時代來說是很陌生的，可是就在生活中有人爲了一己私利而去充當文盲。

一個冬天的早晨，寒風呼嘯，就連路旁的小草都縮了縮身子，人們也自覺的裹緊了衣服。在一處公交車站，立着一個大大的木牌，上面寫着顯眼的五個大字，母子上車處。可在牌子下面的通道上卻站着4個高大強壯的年輕男人，他們臉上沒有任何的表情。

站在母子上車處的四個男子中，排在第一個的男人身穿一件大衣，兩手插在口袋裏，穿着黑色褲子和棕色皮鞋。眼睛微微睜開，似鼠眼。他面無表情，看側面，像是一個有權威的官員，但卻連一臂之隔的木牌都視而不見，視力真是太“好”了呀！

排在第二個的男人，穿一件軍綠大衣，頭戴一頂厚厚的大棉帽，穿着灰色褲子和黑皮鞋，看似是一個軍官，正閉目養神呢。

排在第三個的男人，穿着一件深藍色的羽絨服，頭戴一頂厚帽子，還穿着最流行的新皮鞋。鼻樑上還架着一副眼鏡，很像一個知識分子。

排在最後的男子，穿一件長大衣，帶着口罩，一副若無其事的樣子。

被擠在一旁的一對真正的母子穿的很單薄，和四個“假文盲”形成了鮮明的對比。母親發話了：“請問，你們怎麼站在母子的專用通道？”第一個男人不耐煩的說：“你煩不煩！排在後面不就好了！”女子被嚇的`一跳，又不敢過去，只好怯怯的站在木牌後面。

這四個男人無疑就是想快點坐上公交車，想早點避寒而已。但在我們眼裏，是敗壞道德，他們便成了毫無禮貌，道德的人。像這些例子還有很多，但卻沒有人制止。所以，我們要管好自己，也要制止別人，社會就會變得更美好。

假文盲600字小學四年級優秀作文12

文盲？應該大家都是知道的吧，就是不識字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達了現實生活中的一些常見問題。

這幅漫畫所勾畫的是一個寒冷的早晨，大風呼呼的颳着，一個公交站臺上，“母子上車處”五個醒目的大字被寫在一個高高的標牌上，而標牌旁的上車通道處卻站着幾個身強力壯的大男人。一位年輕的母親抱着懷中的孩子被擠在了一旁，風無情的颳着，這位母親用無助的眼神看着他們，而他們，卻視而不見。

你瞧，站在通道最前面的男人穿着一件皮大衣，表情非常嚴肅，看樣子他應該是個公務員吧。緊跟着的一個人帶着大棉帽，穿着棉大衣，手插在口袋裏，一副若無其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車，再說又不是我一個人站這。第三個人鼻樑高高的，架着副眼鏡，看上去像個工程師，卻又更像個有知識的學者。站在最末的那個人帶着個大口罩，穿着件大衣，應該是醫生吧，不是說醫生救死扶傷嗎？怎麼都當起“文盲”了呢？

這幅漫畫，使我想到了社會上的類似於“假文盲”的故事：在公共場合，明明張貼着“禁止吸菸”的字樣，但有些人還在若無其事的抽；在公園裏，草坪上立着標牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍……他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會上都是這樣，人人都做“假文盲”，那後果簡直不堪設想！

一個文明的社會是需要每個人文明的行爲來建設的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會在每一個角落都有文明美德吧！但願“假文盲”早些從這個世界上消失……

假文盲600字小學四年級優秀作文13

天灰濛濛的，一團團烏雲彷彿千萬匹戰馬從天邊疾馳而來。突然，一道雪亮的閃電彷彿刺破了天空，隨後，雨像玩耍的娃娃，從天而降。在一個公共汽車站裏，排隊的人多的彷彿一條長龍。人們埋怨着，都想早點上車。

在“母子上車處”的地方，有四個身材高大的男子站在那兒，“難道他們沒看到這醒目的五個字嗎？”很多人氣憤地說。爲首的那個是一個相貌堂堂的七尺男兒，他若無其事地站在那兒，手悠閒地放進衣袋裏，閉着眼睛，吹着口哨，鎮定自若站在那兒；第二個人雄心氣昂昂地站在那兒，完全不把這五個字當回事，還一邊聽着MP3，一邊哼着改編的《兩隻蝴蝶》：“前面的，你快上車，否則我就沒有座位坐……”第三個男子扭扭捏捏地站在他們後面，瞟了一眼那醒目五個字，怪里怪氣地說：“我也是子，只不過我的母親沒有來，我只是幫她坐個位子。”說完還是旁若無人地站在那兒。第四個男人戴着口罩。裝着一副病懨懨的樣子……有個上年紀的老人看見了，心想：他們都是文盲嗎？難道他們沒看到這醒目的五個字嗎？唉，都是現在社會的黑色風氣把他們傳染了。旁邊的一個抱着嬰兒的母親吃力地站在一旁，而那四個男人始終無動於衷。

雖然這只是著名漫畫家華君武先生畫一幅漫畫，但這種現象在生活中屢見不鮮，一些人總是爲了一時的方便，捨棄自尊與信念。明知有違道德，可卻仍然視而不見。

如果沒有這些假文盲，車站將會成爲一個大家庭，而且你就會發現草變地更綠了，河水變地更清了，天空變地更藍了，鳥兒飛地更快了，這個世界也變地更美好了！

感謝華君武先生的這幅漫畫，引起了很多人的反思，給了我們以啓示。只願看到這幅畫的人，先想想自己，再去要求旁邊的人。因爲只要人人從我做起，這個社會就會更美好！

假文盲600字小學四年級優秀作文14

四個身強力壯的男子站在母子上車處，牌子上醒目的母子上車處五個大字那麼惹人顯眼，可這四名男子祥裝沒看見，他們有的漠視前方；有的閉目養神；有的滿不在乎，心裏都有一個共同的想法：我沒看見那個牌子！多麼可笑的想法，當今社會還有人自願當文盲？瞧瞧，這四個人各個都虎背熊腰，與旁邊抱着正在哇哇大哭得小寶寶的婦女，顯得那麼瘦弱單薄、無助渺小，只能眼巴巴的望着無能爲力，不敢維護自己的利益。

現實生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發生一些假文盲事件。又如在我們介休的世紀廣場、蘇果超市都有一大片草地，而這些草地上又插着愛護花草，人人有責等告示牌，可這些告示牌又有什麼作用呢？還是一些頑皮的假文盲在草地上嘻戲、打鬧、玩耍，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎？這是因爲他們一個個都是文盲嗎？不！絕對不是！這是因爲現在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了！他們已把我們中華民族的美德拋之腦後了。試想：如果世界上少了漫畫上的那種現象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境。那麼，我們的地球，將會變得更加美麗，更加漂亮！

我想：這些假文盲形成的原因，一是他們的道德品質低，二是周圍人們不管他們，讓他們太囂張了。我多麼希望那位婦女走上去說：同志，這是母子上車處，請讓一下。我更希望有位旁觀者上去說：同志，這不是您上車的地方，請到那邊上車。

如果，真像歌中唱那樣就好了：只要人人都付出一些愛，我們這個世界就會變成一個美好的人間。

21世紀已經到來了，只要我們每個人遵守公共道德，不像《假文盲》中的幾個男人那樣，我們這個世界就會變的美好。

假文盲600字小學四年級優秀作文15

這是一幅由著名漫畫家華君武所畫的具有強烈諷刺意義的漫畫：四個身強體壯，身材魁梧而又毫無負擔的大男人旁若無人的站在候車道上，而道口上明顯地立着寫有“母子上車處”的牌子，這幾個人卻佯裝沒看見，或閉目養神，或漠視前方，把一對弱小的母子排擠到一旁。

看過這幅漫畫後，我不禁心中疑問：這難道就是人們所說的道德嗎?這幾個大男人站在母子上車處，將真正享有此權利的人排斥一邊，就不覺慚愧、羞恥和心靈的譴責嗎?可以看出這幾個人中不乏有軍人、幹部，他們在人們心目中都是有知識、有文化，受過教育的人。這些所謂的文化人平時擺着大架子，對“道德”二字談吐不凡，整天之乎者也，而在日常生活中，不但對那些弱勢羣體毫不關心，不問不管，還侵佔其權利，無視道義，可見這幫人是口頭上的巨人，行動上的矮子。道義不是口頭上的承諾而是一輩子的行動，那些所謂的文化人難道就這樣給其他普通人做出表率嗎?照這樣，社會還如何發展呢，外國友人如何看待我們呢?

看看我們身邊的現實生活吧，這種非法侵權，無視法規或佯裝不知的現象還真不少呢：公共汽車上，一對各種機能都健全的青年情侶若無其事地坐在“老弱病殘”的座位上，留給弱勢羣體的只是無奈的等待;馬路上，紅燈閃爍，一輛掛有警務標誌的轎車橫衝直撞，疾駛而過，留給行人的只是一片驚愕;人行道上，一輛輛奧迪，一排排寶馬大搖大擺地停在盲人專用道上……

我們都知道那些人都不是真正的文盲，但他們的行爲已烙上道德文盲的標籤。因此，我們在提高文化知識水平的同時，也該提高自己的道德修養。要知道，文化水平和道德修養同等重要。