實用的文盲漫畫作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的文盲漫畫作文5篇，希望能夠幫助到大家。

文盲漫畫作文 篇1

在一個寒冷的冬天，寒風刺骨，人們個個動的手通紅，但火車站的旅客沒有一絲寒意，因爲他們都在趕回家過年的火車，車站裏人聲鼎沸，人山人海。他們來 來往往，一位中年婦女好不容易買了車票，只見她頭上包着個頭巾，瘦削的臉龐，矮矮的個兒，再加上懷裏抱着個孩子，纔買完票氣喘吁吁。她來到一個寫有“母子 進站處”的牌子前，這裏站着好像大學生的幾個魁梧的小夥，婦女站在他們旁邊，顯得更加瘦小。那幾個小夥旁若無人，繼續站着等待進站。他們面前明明寫着“母 子進站處”啊！這位婦女一聲不吭，生怕撞到人家，等他們上了車後，婦女才艱難的抱着孩子跟隨其後。

四位大學生哥哥，你們好歹也是讀過書的人啊！難道你們不認識字嗎？當然，我知道你們認識，你們不是文盲，抱小孩的瘦弱的婦女，你們當他們是空氣嗎？ 難道你們沒有一點禮讓的精神嗎？就爲能早點搶到好座位？小學生都懂的禮儀，你們呢？說好點兒話，怎麼比小學生還幼稚，難道忍心讓一個襁褓中的孩子在寒風中 瑟瑟發抖嗎？看你們一表人才，事實上內心一點也沒學問，缺失道德，卻是一顆禮讓他人之心，沒有一點同情心還稱得上大學生嗎？

大哥哥們，以及世界上所有隻想自己，自私的人們：醒醒吧，缺失道德等於否定了你這個人的學問。

文盲漫畫作文 篇2

在寒冷的冬天，某個公共汽車站點上，那裏立着一個醒目的牌子，上面清清楚楚的寫着五個大字“母子上車處”格外引人矚目。

在牌子的不遠處，有一個頭系圍巾、臂挎皮包、懷抱着一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑不解的目光看着牌子底下的幾個大男人，那個中年婦女爲何不在“母子上車出”呢？原來那裏已經被一些大男人霸佔了，根本沒有她的位置。

你看，第一個人胖墩墩的，穿的大衣、褲子和鞋都是國際名牌，估計應該是個當官的，而且看起來很有文化、有知識，可他怎麼會站在那裏呢？你看他眯着眼睛，對牌子上的字熟視無睹，一副若無其事的樣子，就是個典型的僞君子。

再看第二個人，帶着軍帽、穿着軍衣，兩手插在口袋裏，看起來很有氣勢，其實他心裏沒底，才閉上眼睛的，怎麼對得起“軍人”兩個字。

第三個人很搞笑，他矮矮的個子，帶着鴨舌帽，不知道在看什麼、想什麼，兩隻腳不停的來回動，是不是爲自己的行爲感到羞愧不安呢？

第四個人穿着大衣、領子豎着，低着頭、還戴了個大口罩，可能是覺得自己的行爲有點丟人而不想讓人認出他吧。

這些人明明都是些有知識、有學問的人，爲什麼都要裝成不識字的文盲呢？因爲他們自私自利、只顧及自己的利益不爲他人着想，拋棄了社會公德心——他們就是些假文盲！以前我只是在圖片上看到過這種情況，沒想到卻真實地發生在我周圍的現實生活中，我爲他們這種無德的行爲感到恥辱！

在公交車上搶佔“老、若、病、殘、孕及母嬰”專座的人比比皆是，這都是些不文明的行爲，我們要倡導社會文明新風，關愛弱勢羣體，做一個講文明、有愛心遵守秩序的小學生。

文盲漫畫作文 篇3

今天，我看了一幅名爲“假文盲”的漫畫，不但不開心，反而有點兒小鬱悶。

畫的內容是：一個寒冷的冬天，風颳得呼呼作響。四個衣冠楚楚的男子和一對衣着單薄的母子正在一個公交車站等車。在標着“母子上車處”的地方站着那四位男子，而那對可憐的母子則被擠到了邊上！

看看，第一位男子穿着大棉襖，雙手插着口袋，看起來像一個公務員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情。“母子上車處”的牌子就在他的右前方，他卻視若無睹，恍然不覺。

他的後面站着一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿着棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養神，似乎不認識前方牌子上“母子上車處”這五個字一般。

在他的後面，站着一位工人模樣的人，他看起來像在生氣，眼睛緊緊閉着，嘴巴高高噘起，使人感覺在那上面掛一個油壺都沒有關係。

最後一個人帶着口罩，穿着白大褂，是個醫生無疑了。他的一雙眼睛冷漠地望着前方，標牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關係。

而真正的母子呢？那位母親抱着她的孩子，穿着單薄的衣服，縮在角落裏，被風吹得瑟瑟發抖，還不時用眼角偷瞄着“母子上車處”的標牌和佔了那個位置的四個男子，似乎在說：那裏明明應該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識字嗎？

不，他們不可能不識字，他們只不過是爲了能早些上車，搶佔舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸佔那些不該屬於自己的東西！

看了這幅漫畫，我想到了現實生活中的“假文盲”還真不少呢！學校裏的水龍頭旁就貼着“節約用水”的牌子，可仍然有同學不把水龍頭擰緊；公園裏的草坪上立着“小草有生命，足下請留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識字，難道他們的父母也不識字嗎？

我真希望我們的社會少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛心的人。同學們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。

文盲漫畫作文 篇4

漫畫是以一種幽默的方式諷刺了社會上許多不文明的現象。

這就是一副諷刺性的漫畫，畫上畫着在公交車上的`“懷、抱嬰兒專座”的座位上坐着一個大男人，那個男人手中抱着一個洋娃娃，悠閒的坐在位子上。好不舒服，而本應該坐在這個位子上的人卻站在一邊怒視着這個不守道德心的人，邊上三個抱着嬰兒的婦女去站在一邊，你說這三個婦女站着沒什麼大不了的，可是這車上還有兩三個老人呢，你一個年輕力壯的小夥子不但不讓位還說什麼：“看什麼，我不也抱着‘娃娃’嗎？”車上的人們敢怒不敢言，只好瞪着那個不守公德心的大男人。那個男人心裏卻想着：你們看什麼看，我也是抱着娃娃的人呀！這位子我也可以坐。

這幅漫畫所揭露的是社會上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所爲，我們中華民族要發揚尊老愛幼的傳統美德，可漫畫上的那個男人卻沒有尊老愛幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應該制止，可是卻沒有人上前指出。

如果有一天社會上的這些不文明的現象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠了。

文盲漫畫作文 篇5

冬天的一個早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。某車站裏的人太多了。不少入口處後面都排成了長龍，只有“母子上車處”候車的人不多。

幾個青年在“長龍”後面等得不耐煩了，乾脆來到“母子上車處”，準備上車。這幾個人有的穿着又厚又長的大衣，有的戴着鴨舌帽；也有的戴着口罩，他們雖然衣着不同，但臉上的神情卻大爲相似——木然。

在“母子上車處”牌子的旁邊站着一位扎着頭巾的婦女，她的個頭不算高，懷裏還抱着一個大約兩三歲的孩子。她看看掛着的牌子，又看看那幾位青年，皺了皺眉頭，心想：這裏明明是“母子上車處”，那幾個青年怎麼會站在這兒？這怎麼可以呢？不行，我必須得說服他們。想到這裏，她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮地對他說：“先生，能請你把這牌子上的字給我讀一下嗎？”這個青年剛想說什麼，站在他身後的高個子青年卻不耐煩地說：“讀什麼讀！你自己不會看嗎？”那位婦女抑住心中的怒火，說道：“對不起，我是文盲，不識字。”那個高個子青年聽了，有氣無力地念道：“母——子上車——處——”“那這幾個字是什麼意思呢？”那位婦女接着問：“哼，連這個意思都不懂，你給我聽好了，”那位個子最矮、戴着鴨舌帽的人輕蔑地說道，“意思是帶着孩子的婦女與孩子一起上車的地方。”那位婦女聽了，以爲達到目的了，於是，她說：“那好，既然是帶着孩子的婦女與孩子一同上車的地方，你們幾個年輕人怎麼可以排在這裏呢？”“哼，我們願意，你管得着嗎？”那個大個子青年蠻橫地說道。“年輕人，可不能這麼說呀！”婦女不但沒有生氣，反而心平氣和地給他們講道理，“既然我們是社會的一員，就應該遵守社會秩序，如果每個人都像你們這樣，那整個國家還不亂了套？”這幾個青年聽了婦女這番話，慢慢地低下了頭。“你真了不起，雖然讀書不多，卻能講出這麼多的道理。”那個戴口罩的青年拿下口罩，心悅誠服地說道：“我們錯了。”那位婦女聽了，微笑着說：“其實我並不是文盲，我這樣做只是想讓你們遵守公共秩序，你們不生我的氣吧？”“不，不會！”排在前頭的青年便招呼其他幾個青年去別的入口處排隊去了。

那位中年婦女看着他們的背影笑了：“這幾個假文盲還真有意思！”。