社區關於世界水日活動方案
水是生命之源,透過水的保護和宣傳,我們更加了解水的珍貴。以下是小編整理的世界水日活動方案,希望對你有幫助哦
社區關於世界水日活動方案一:
以黨的十八大精神爲指導,在3月22日第二十一屆“世界水日”、3月22日—3月28日第二十六屆“中國水周”來臨之際,透過形式多樣的節水宣傳活動,宣傳節水管理先進經驗,展示節水科技成果,爲提高全民節水意識,全面推進節水型社會建設營造良好的節水氛圍,XX市水利局、XX市團委決定聯合開展20xx年節水宣傳系列活動。
一、活動時間
20xx年3月18日——20xx年3月31日
二、組織機構
主辦單位:XX市水利局
協辦單位:共青團XX市委員會
爲確保活動的順利開展,特成立“世界水日”節水宣傳系列活動領導小組,領導小組辦公室設在。
三、活動安排
活動一:成立“節水志願者”服務隊
活動時間:20xx年3月18日
活動對象:市域內青年志願者
活動內容:成立“節水志願者服務隊”,安排部署宣傳月的各項活動,爲“節水志願者隊”授旗,在市域內各中小學校中評選出“節水志願者”,在學校、社會中大力宣傳節約用水的理念,提高市民及青少年的節水意識,爲本月節水宣傳活動拉開序幕。
活動二:節水知識問答競賽
活動時間:20xx年3月21日
活動對象:XX街道XX社區居民
活動內容:積極爭取街道、社區幹部的配合,在社區居民聚集點舉辦“節水知識問答競賽”,提前準備好關於水資源及節水的各類知識性問題,採取由主持人現場提問、羣衆上臺搶答的形式,並對回答正確的羣衆進行物質鼓勵。
活動三:評選“節水小衛士”
活動時間:20xx年3月18日—3月22日
活動對象:學校學生
活動內容:在市域內各中小學校開展“我是節水小衛士”系列漫畫大賽,評選出200幅(篇)優秀作品,做成展板於3月22日節水日當天在時代廣場展出,併爲優秀作品的小作者頒發“節水小衛士”榮譽證書及獎品。
活動四:節水宣傳萬人簽名活動
活動時間:20xx年3月22日
活動地點:繁華商業區
活動內容:組織市域內青年志願者、大(中)學生志願者、“節水志願者”服務隊在廣場發放節水宣傳單、張貼節水標誌,同時組織願意爲節約用水盡一份力的羣衆在印有“節約、從點滴做起”的'橫幅上進行簽名活動。
活動五:節水活動進企業
活動時間:20xx年3月25日—3月29日
活動地點:市域內各企業
活動內容:活動將“節水減排降本增效”作爲宣傳重點,把“計量取水、循環用水、污水回用”的理念和技術送到企業。市水利局負責幫助企業開展水平衡測試,查找用水不合理環節,指導企業按照“節水減排”要求改造現有用水流程,新上“廢水再利用”節水項目。團市委負責爲企業工人講解節水、用水知識,爲他們發放節水宣傳材料。
活動六:節水宣傳進萬家
活動時間:20xx年3月29日、30日
活動對象:市域內青年志願者
活動內容:成立“節水志願者服務隊”,志願者們與水利局工作人員一起,赴各個鄉鎮,在集會上進行節水宣傳,發放節水宣傳資料、節水手冊。引導鄉鎮居民及青少年樹立節水意識,進而帶動自己的家庭、親朋好友和周圍的人羣,力求取得明顯成效。
社區關於世界水日活動方案二:
一、指導思想:
認真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關於開展20xx年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區教體局實施意見的要求,透過節水進我校主題活動,宣傳我國水資源現狀及節約用水知識,培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識,並透過“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。
二、活動目的:
透過開展系列節水教育和環保實踐活動,使學生了解節約水資源的重要性、緊迫性,樹立“愛水節水”的觀念,自覺養成勤儉節約的良好習慣。並透過學生的宣傳和行動,輻射家庭及社區。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”,“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。
三、活動時間: 20xx年3月11日~3月22日
四、活動對象:一到六年級
活動人數:1200人
五、活動內容:
1、節水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啓動儀式,由大隊部向全體少先隊員發出“愛我家園 碧水藍天”的主題活動倡議, 使隊員瞭解我國水資源匱乏的現狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題,激發他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
全校各班開展“共讀一本書”主題活動,發動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排:201x、3、11~201x、3、22
3、出一期板報
3、18前在教學樓Y型樓梯的左右櫥窗佈置水結晶照片,透過直觀鮮活的圖片,讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量,參悟水之語。班級出一期板報,發動隊員蒐集和水相關的文章、圖片,拍攝照片,精心佈置,深入學習和研究。
4、節水主題隊會
3、22世界水日當天上午各年級4班舉行節水主題隊會,透過隊會活動,使學生了解水與人類生活的密切關係,認識到保護現有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節水故事”演講)
201x、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”,每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干,班主任老師和音樂老師聯合策劃,編排節目形式,時長6分鐘,舉行全校匯演。
6、“家庭節水故事”漫畫、攝影、徵文評比
世界水週期間,透過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識,學生參與家庭用水的管理,觀察、分析浪費水的現象,透過調查、收集、思考得到家庭節水方法,進行至少一週的節水實驗,做好至少一週的觀察記錄表,低年級創作節水主題的漫畫,中年級拍攝生活中的節水場景,高年級寫節水故事,表達真實感情。最後各年級評比一、二、三等獎若干,並製作一塊展板展示成果。
7、發放節水小書籤
3、22中午,低、中年級的3班走進社區、人口密集的廣場或超市、商店,拉出節水橫幅,戴着小水滴頭飾,宣傳節水理念,發放節水小書籤。
8、關愛母親河行動
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾,清除水污,調查水質 。
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