【熱門】活動的作文六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的活動的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動的作文 篇1

立夏那天，我們班舉行了一次別開生面的活動——蛋寶寶飛行大比拼。

一大早，教室裏就歡騰一片，大家都在“秀”自己的雞蛋，瞧，粱淳怡的雞蛋被裹得嚴嚴實實，旁邊還多出八隻“腳”，就像一隻“八爪章魚”。再看黃渝明的，被放在了裝滿棉絮的袋子裏。曹?浩的就更奇特了，連衛生紙都用了上去…真是五花八門啊！ 試飛終於開始了，同學們個個磨拳擦掌，準備大展身手。黃老師先挑了十個同學試飛，他們爬上四樓，只聽一聲，“扔”十個蛋寶寶就齊刷刷“飛”了起來。

等雞蛋都着陸之後，他們以離弦之箭的速度衝下樓去，把雞蛋包裝開啟。結果，除了嚴熠傑和黃渝的蛋，其他人的蛋全都“英勇獻身”了。 輪到我了，我爬上四樓，雙手捧着雞蛋，手都情不自禁地抖了起來，樓下的同學喊了一聲“扔”，我便眼睛一閉，心一橫。

小心翼翼地鬆開手，雞蛋就“飛”了出去。只見?毅洋的蛋在枕頭裏，下落的速度快得驚人，一瞬間就到達了地面，而錢佳軍的截然不同，她製作的降落傘，讓她的雞蛋穩穩地落在了地上，我的雞蛋很快速地降落，我的心被糾緊了，急切地想：“我的蛋寶寶以這麼快的速度下落，會不會壯烈犧牲呢？我三步並作兩步向下衝，多想在雞蛋落地的前一秒接住它。一到樓下，我在地上找來找去，競然沒有我的雞蛋！我疑惑地問：”難道我的雞蛋長翅膀飛走了？“我一擡頭，才發現，雞蛋掛在二樓的排水管上了，我一陣狂喜，真是天助我也，這樣，雞蛋肯定不會碎的。但是我怎麼也拿不到，所以，它可能現在還掛着呢！ 這次活動真有趣，我會永遠記住這個立夏。

活動的作文 篇2

依舊是風和日麗的好天氣，微風徐徐，令人昏昏欲睡。

“醒了，準備去禮堂。”老師溫柔的喚醒午睡中的我們，噹噹響的鐘聲催促着我們快醒來。嗯！發生什麼事了，怎麼突然要去禮堂？原來是輔導室精心策劃一場生命體驗活動，要我們實際體會身心障礙者的不便。

第一站是“點字高手”，我們矇住眼睛，學習觸摸點字卡辨認數字一二三，好難喔！區區三個字我卻不能辨認出來，因爲感覺都好相似，越摸越沒把握，真佩服那些失明的人能記住幾千個字。

第二站是“斷臂天使”，我們把手放在背後，咬着彩色筆寫出指定的字。我總忍不住想要用手抓住筆或扶着紙張，不僅寫得歪七扭八，還直流口水。

第三站是“聽聲尋寶”，我們矇住眼睛。聽從同伴的指示，(.)引導我們到定點拿糖果，我亦步亦趨小心謹慎的走着，深怕跌倒或撞到柱子。“上面！上面！左邊一點！”歷經千辛萬苦，我終於拿到那顆可愛的糖果了。

第三站是“四輪傳動”，我們得坐着輪椅，靠自己的力量，推動輪椅上殘障坡道。要雙手同時推動輪子真不容易，我使出吃奶的力氣，才移動一點點距離，天哪！好睏難喔！我想下坡時會更可怕，我控制不住輪椅，一定會去撞牆的。

雖然因爲時間的關係，“請讀我的脣”及“比手畫腳”兩站沒有體驗到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺，我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想像的還要多。以後如果遇到他們，我一定會伸出援手協助他們，讓他們感受到溫暖，活出生命的色彩。

活動的作文 篇3

“瞧一瞧，看一看啊！一元三次，只要射倒小燈籠就能拿走啊……”

在公園裏，我正在吆喝。一個小男孩兒正好路過看了看，覺得挺有意思，便給了我一塊錢，決定試一試運氣。沒想到他竟然三發全中！他滿臉驕傲的找我要禮品，可規則在那擺着呢，射倒才能拿走我就說:“你超線了，要不過線纔算。”他滿臉不服氣的樣子，讓我好笑。

他又給了我一塊錢，這次還是全中，而且也沒超線，可誰知我又說:“你需要把他擊倒纔可以”

他雖然有些生氣，但沒說話，直接給了我五塊錢。可能是太過急躁，導致15發子彈一槍沒中。

圍觀的人多了起來。他一看人越來越多，就生氣了，氣憤的對我說:“你有能耐，你來試試！”我眼裏閃過一絲慌亂的光芒，轉瞬間便消散了。完了，我忘記自己先試一試了，這要是不中就出醜了！

我假裝心平氣和的.拿起槍，對準小燈籠按下了扳機。沒想到竟然打倒了五個小燈籠！我氣定神閒的坐了下來，看着他們玩遊戲。

我在家裏數着我的“第一桶金”，13張紙幣，25個硬幣。我躺在牀上，心想:這個活動真是多姿多彩！

活動的作文 篇4

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥飛出教室，即刻又化做一條小魚，躍進了歡樂的海洋，各自做起了自己喜愛的遊戲活動。

瞧，草地上同學們在玩“切西瓜”、“丟手帕”遊戲。操場上同學們有的在跳繩，有的在踢毽子。籃球場上大同學們正在激烈地進行籃球比賽。

快看！操場東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢！只見繩子在她手裏飛快地搖動，在她腳下輕輕滑過，在她頭頂呼呼閃過，顯得十分輕鬆自如。一旁的同學看了不服氣，和她比賽，但都一一敗下陣 來。她不但跳得快，而且跳姿變化無窮，十分優美。一會兒前跳，一會兒後跳，一會兒又交叉跳；有時單腳跳，有時雙腳跳……只看得人眼花繚亂，萬分佩服。

“二十一、二十二、二十三……”！那邊幾個女生踢毽子踢得多起勁啊！只見一個同學一腳踢一腳接，輕盈自如，一次都沒有掉落，看來是個高手。不一會兒，她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個高手 帶頭。她將毽子拋向空中，然後騰空一躍，把毽子踢給了另一個女同學。那個女同學像個新手，失敗了好幾次，纔將毽子傳給最後一個同學。最後那個同學輕如飛燕般地一躍，立即將毽子踢給那個高手 。就這樣來回幾次，她們配合得越來越好，成了最親密的搭檔。

同學們的陣陣歡聲笑語在操場上空迴盪，課間活動真快樂啊！

活動的作文 篇5

課間，小朋友們圍坐在一個大長桌旁休息。他們有的拿出橡皮泥捏泥娃娃玩，高興地舉起雙手，對自己的作品很滿意；有的用彩紙做剪貼畫，可認真了；還有的正在一旁仔細討論紙飛機的疊法，希望能折出更漂亮的飛機來。

大家玩的都很高興！

活動的作文 篇6

星期五下午，我早早地就到學校去了，一路上歡欣雀躍，因爲今天下午要舉行六一兒童節的慶祝活動，我還聽說可以吃零食看電影呢，聽着都覺得享受。

到了學校以後，我在黑板上寫下了四個大字：快樂六一。叮零零上課了，我和同學們趕緊回到座位上，興奮地等待班主任宋老師來爲我們舉行這場活動。

沒過多久，宋老師來了，她給我們每人發了一些零食和一本書，書上還有宋老師爲我們寫的名字和日期呢。這時宋老師宣佈：89班六一兒童節慶祝活動，正式開始！同學們都高興地鼓掌吶喊。我們拿出了零食，宋老師關上了燈，開啟多媒體，準備開始放電影《佐賀的超級阿嬤》。我們吃的零食可香了，有人帶了餅乾，有人帶了酸奶，還有人帶了海鮮

我和同學們聊着天，有時還看着電影，或者畫會兒漫畫，開心極了。可是不知怎麼回事，開心的事總是過得那麼快。不一會兒放學的下課鈴就響了，我和同學們整理好書包，戀戀不捨地回家了。

這就是我和同學們開心的六一活動。