藝術活動類作文（精選11篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的藝術活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術活動類作文 篇1

明天是藝術節睡前我一直想這句話。

第二天一大早，我用我的千里耳聽到了一條資訊：已經7點10分了。我從被窩裏面趕緊爬起，這時爸爸走進來，看見我坐在牀上。他笑眯眯地說：你起來啦！

我和弟弟飛快地洗了臉刷了牙，吃完早飯。我背上我表演用的尤克里裏。拿起弟弟的立體造型我們倆一起做起來的一塊大大的樂高，弟弟背上書包，準備出發。LET’SGO！

跨入教室不久，我就聽到了廣播，我信心十足地走出教室，往我的表演場地綜合樓三樓奇妙昆蟲館走去。

剛進行到一半，我就覺的我不該選擇這首歌，我覺的這首歌有點幼稚。

輪到我了，我有點緊張，所以不小心彈錯了好幾個音。我恨不得找個地洞跳進去。看看別人。《天空之城》，《童年》，都彈的很好呀！而我彈的又差又幼稚。

再說下午的畫畫比賽吧！我畫了幅很有趣的畫，上面有這樣幾個情景：有一隻蝴蝶說：我是蝴蝶，旁邊的有一個長蝴蝶翅膀的人說：我是人碟。另一隻蝴蝶說：沒那玩意兒吧？一個小孩揮着手臂，突然飛起來了。它媽媽見了連忙叫它下來；一個揹着飛行器的人在天上說：你們真土。

今天只能用一句話形容：成功與失敗並肩前行！

藝術活動類作文 篇2

每個人都渴望有一次藝術活動的機會，因爲它使我們明白深刻的人生道理，我就有這樣的機會——電子琴。

在一個繁星高掛的夜空，本應是人們好好休息的時光，你會看到我忙碌的身影，我在四區學電子琴。去到了那兒，我馬上拿出琴譜，開始練習，剛開始我彈得很流暢，可到了後面，我慢慢開始有點斷斷續續的，我馬上對老師說：“老師，我這裏不會，請給我示範。”老師把凳子移到我旁邊，認真地教我，我雖然領悟到了方法，但是還是彈不好，我的手好像不聽我的使喚，我想動又動不了，不想動反而又亂動，“你回家再練吧，換另一本。”老師嚴肅地對我說。我慢吞吞地拿出另一本，我整個人幾乎都要崩潰了，我心想：我平時都彈得很好的，今天怎會這樣呢？在後面的幾首曲子裏都彈得很好，我想不通這是怎麼一回事。

第二天，我在家裏一直練那首曲子，我發現我剛彈時斷斷續續，我便又彈了幾次，都不流暢，我便開始厭煩了，媽媽看見了，便說：“一定要有耐心，你只有擁有耐心才把事情做好。”我便不耐煩地說：“知道了！”可我後來發現了媽媽的教會是有用的，我彈得越來越好了，我真開心！

從這件事中我明白了一個道理：只要有耐心，什麼事情都能做好。有一句中國諺語說到：只要功夫深，鐵杵磨成針。還有一首詩：《竹石》。鄭板橋：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

藝術活動類作文 篇3

寧海縣實驗小學教育集團第二屆藝術節就要來到了，我們書院如火如荼地舉辦了各種形式的活動。

繪畫比賽爲藝術節拉開了帷幕。我們有的用水彩筆畫;有的用臘筆畫;還有的用水粉顏料畫。大家都將自己的看家本領使了出來。把東西都畫得活錄活現。

接着是一年級的講故事比賽。一年級小朋友把個個故事都講得可好聽了。他們在講的時候字正腔圓，情感充沛，都把我們迷住了。

然後是二年級現場硬筆書法比賽。首先二年級的老師在每班挑選出了八位精英參加比賽只見同學們在賽場上姿勢瑞正，都把最漂亮的字展現了現來。

再接着是三年級的合唱比賽。經過老師的一番排練後，終於在舞臺上展現出了他們最動人的一面。他們在舞臺上放開歌喉，擺出了最美的造型。

今天下午，我們四年級、五年級的大哥哥大姐姐們又爲我們準備了精彩的朗誦比賽。代表我們學校的舞蹈和情景劇在王老師，胡老師、戴老師的指導下加緊練習，在26號就隆重推出了，我們期待着吧！

藝術活動類作文 篇4

前些天，我與幾位同學參觀了開封市博物館，欣賞了不少美麗的藝術品，領略了中國古代與現代藝術品的魅力。我們先參觀了三樓北廳“明清皇家用品展”，從青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各種玲瓏的玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到繡工精緻的道光的龍袍……看的我眼花繚亂，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一個用和田玉籽料雕成德名爲“青玉山子”的玉器。這件藝術品十分精緻，整塊玉白潤，光滑。長27.5釐米，寬6.5釐米，高21.1釐米。“青玉山子”拔地而起兩座大山，四面都有景色，有飛流直下的瀑布，一座接着一座的亭臺樓閣。中心的蒼松加上山澗中正在一心一意打坐的仙人。爲這塊寶玉增添了不少生機。

看完三樓的藝術品，我們又來到了二樓的“館藏文物”展廳進行參觀。這裏展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，琺琅器等等。

看！“三彩陶陀”的駱駝好像在沙漠中不緊不慢的走着，“娃娃臥蓮瓷枕”枕面上可愛的小娃娃使我浮想聯翩，“鴛鴦戲水瓷枕”枕面上的兩對鴛鴦似乎在池邊戲水，“朱漆仿古菊瓣盤”彷彿菊瓣香飄十里……

這麼多歷史悠久的古代藝術精品中，有一件我非常喜歡。那就是一個釉色明亮，紅、藍色交織，宋代的鈞瓷碗。它十分美麗，那朦朦朧朧的藍色花紋好似一望無際的大海，那火紅的紅色如同片片紅霞映照在大海中。這可是博物館的鎮館之寶。俗話說：“家有黃金萬貫，不如宋鈞一片”。而“鈞瓷帶紅”，更是“價值連城”。這個碗就是極爲珍貴的宋代鈞瓷碗。據說鈞瓷的製造工藝十分複雜，往往十窯之中，有九窯都是失敗的。鈞器坯剛放入窯中的時候無顏色，後來由於窯中溫度不斷升高，窯內產生了化學反應，使鈞瓷碗變化出不同顏色，而這種帶紅的鈞瓷碗更是鈞瓷中的極品！

往裏走，往左拐，展櫃裏面有一個歷史悠久的瓷瓶靜靜的立在那裏，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜歡它白亮的瓶身上，有淡雅的青花圖案——連綿不斷的山峯上若隱若現着一條山間小路，山間的雲霧迷濛，幾間田園小屋前有一條溪水“嘩嘩”的流淌着，橋上有過路的行人，藍天蒼鷹翱翔着，這幅美麗的山水圖，令人浮想聯翩。

這次藝術欣賞活動使我增加了知識，開擴了視野，使我瞭解到了更多的歷史文化，受益非淺。

藝術活動類作文 篇5

今天下午，我們班舉行了一次藝術欣賞活動，每個人從自已家中帶一件藝術品來教室展覽。我聽這話，情不自禁的歡呼起來。說起來，我家可不少“寶貝”呀！這下，我可以向他們炫耀了。

到了下午，當我抱着我的“寶貝”——一套瓷器來到了教室，我得意洋洋地想：這下，我可大出風頭了！可來到教室，我 便目瞪口呆了，每個人的桌子上都擺滿了精緻的藝術品，再看看我的，簡直是微不足道。我走過每人的.桌前，左看看，右摸摸。這時，老師一聲令下，藝術欣賞活動正式開始了！每個同學都往“各家各戶”“竄門”，我也不例外，藝術品多得令我眼花撩亂。有中國結，瓷花瓶，古代的小水壺，名人名畫,,,,,,其中，讓我愛不釋手的是一個漂亮的瓷花瓶。“小解說員”小紅對我說：“這個花瓶外部精美，你看着花瓶口有金絲圍邊。花瓶上畫着的正是嫦娥姐姐，你瞧，嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢！這瓶底下面印的紅印正是印鑑。”小紅走後，我又仔細地端詳着這個花瓶，我想：製造這個花瓶的人真是心靈手巧呀！

藝術欣賞活動結束了，可是這次活動永遠銘記在我心中。祖國啊，我爲你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌。

藝術活動類作文 篇6

根據老師的安排，我有幸參加20xx年江西省“高雅藝術進校園”活動，我們金溪縣實驗中學成了表演的專場。當時我無比激動，因爲那是我第一次看見井岡山大學藝術表演。

我看到一場轟轟烈烈的革命武裝起義，打響在大型情景劇現場，老一輩革命家曾志爲了革命事業，將自己出生不久的孩子送給當地老鄉撫養。臨別時，她雙膝跪地，久久不願起來。

殘酷的戰鬥開始了。只見大刀不斷地舞動、槍聲不斷響起，戰士們在炮火面前奮勇向前衝殺。不知是什麼勇氣，讓戰士們在死神面前仍前赴後繼？不知是什麼信念，讓武器落後的戰士們仍然有打敗敵人的無比自信？從舞臺上“戰士們”英勇的表現，我明白了：是幾萬人同仇敵愾、殺敵報國的勇氣，是堅定的共產主義信念，是毛主席開闢從農村包圍城市、奪取全國勝利的正確的革命道路！

看完了演出，我心情久久不能平靜。井岡山，心中永遠銘記井岡山！登上井岡山，無論是誰，都會體會到井岡山會師的精神、那裏永駐的紅色靈魂。作爲當代少年，我應該以怎樣的面貌來報答井岡山，回報井岡山千千萬萬的英雄？答案就是：當好新時代的中國少年！努力學習，報效祖國！

藝術活動類作文 篇7

星期六早上，小小秋作文社舉行了一年一度的藝術節活動。早上8點鐘，我和琳琳還有甜甜一起坐478路公交車到達了小小秋作文社，只見裏面人山人海。原來，今天的藝術節活動不僅只邀請了我們，還邀請了尼曼作文社的成員們來一起參加。

我們終於找到了可以觀看演出的位置，等我們坐好後，節目已經開始了。主持人是曼曼老師和小雅。曼曼老師今天穿着一條黑色的流蘇裙，就好像一隻亭亭玉立的黑天鵝一樣，那樣的純潔高雅，小雅穿了一條粉色的蛋糕裙，也很漂亮。

開場是尼曼作文社的舞蹈團帶來的中國舞。我的學校的同學楚楚就在尼曼作文社的舞蹈團裏。沒想到化了妝之後的她，我竟差點沒認出來。第二個節目是我們小小秋作文社的成員莎娜和齊齊的合唱《九張機》。說實話，她們唱的真的是太好聽了，我差一點就以爲是原唱來了。

隨後的幾個節目，相聲，器樂，舞蹈，小品，也都表演的五花八門，各有其各特色的。其中相聲《今天吃什麼》給我留下的印象最深刻，只見臺上的演員們表演的惟妙惟巧，臺下的觀衆頓時都被逗得哈哈大笑了。

2個小時後，精彩的藝術節活動就這樣結束了，雖然說我們的內心多少是有一些不捨的，但是，還是就那樣子結束了。

藝術活動類作文 篇8

“三四班金獎！”隨着一聲洪亮的聲音，一場熱鬧的表演落下了帷幕。

今天是三年級的藝術表演，我們邁着整齊的步伐踏入大報告廳，先映入眼簾的是一排排座位。它全身都是紅色，給人一種莊重，威嚴的感覺，像一封紅色的提醒信，告訴我們不要喧鬧。最大的就是舞臺了，它是用木頭做的，像一塊巨大的海綿，一塊深一塊淺，樣子好看極了，彷彿能聞到一股淡淡的蔬菜香。

同學們的服裝五花八門，有的是藍色的，像是把一條小溪披在了身上，看着波光粼粼；有的是紅色的西服，給人一種活潑向上的動力；有的是黃色的短裙，很醒目，感覺到一種小清新的風格。

除了美麗的服裝，當然少不了精彩的演出，我們班表演是《紅星歌》，《歌唱二小放牛郎》。當我們身穿紅軍服，頭戴紅軍帽走上舞臺時，所有人都屏住了呼吸。音樂開始了，我拿着話筒走出幕布，我的心像一隻活蹦亂跳的小兔子，激動非凡。我結束了我的任務時，我和其他人一起跑到幕布後等待。過了一會兒，我又調整好姿勢跑了出去。一轉眼，第一個節目已經過去，我以最快的速度奔向後臺換裝：解開皮帶，脫了衣服，整理衣冠，調整心態。“牛兒還在山坡吃草”，我們的主唱龔鑫悅唱出了一串清脆悅耳的音符，臺下剎時啞口無言。再加上優美的舞姿，就連評委也被我們征服了。我心裏的兔子又平靜了下來。我們的表演結束了，臺下發出了雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久，一浪接着一浪。我心裏的小兔子高興起來。

時間定格在三週前，我們正在熱火朝天的排練。剛開始我們不太聽話，排練的效果也不太好。所有的同學都想放棄，但祝煜熙的媽媽沒有放棄，還是一如既往的給我們排練。直到比賽前一週我們纔開始突飛猛進，我們打倒了一頭頭兇猛的攔路虎，一路向前，最終成就了今天的我們。

我想說：“沒有努力就沒有收穫！”爲三四班的每位同學點贊！

藝術活動類作文 篇9

在一個深秋的下午，落葉離開了母親的懷抱，投向了大地。寒風一陣又一陣地吹過，令路人都不由得打了一個噴嚏。

在這樣的秋季，也是個豐收的好季節，每個農夫都在忙碌。而我，也就在這個時候來到了美術展覽館。這次的展覽是前所未有的，它將所有的世界名畫都製作成了動態效果，卻仍然不失名畫的風采。

這個展覽館是在地下的，其結構宛如迷宮，可以讓你走不出來，因爲你會被畫作所吸引，癡迷其中。兩端各設一個檢票口，爲了人身的安全和你的誠實。場館以白色爲主色調，讓人覺得整潔又神祕。

我走進了這個展覽廳，跟隨着講解員的腳步，我記憶最深的並不是擁有者“神祕的微笑”的蒙娜麗莎，而是在衆人圍觀中的《採穗》。

畫上描繪了三位帶着頭巾、穿着長裙的婦女在金色印染綠色的稻田中忙碌。一位帶着藍色頭巾的，她顯得十分蒼老，一隻龜裂的手緊握着一叢稻穗，雙腿彎曲着，似乎想站起來，卻走不動了。一位帶着白色頭巾的婦女，臉上展現出了些許苦惱之色，手中的穗都掉落了幾根。彷彿在抱怨，爲什麼一天到晚都要收割?最後一個婦女，她的腰彎得很低，只能看到她的半邊臉，兩隻手都握着金黃的麥穗。如一隻勤勞的螞蟻，奮力地幹活，不留瑕疵。

“嘖嘖，這幅畫和現實中的景象一樣呢!”另一位觀看者說：“是呀!連表情都刻畫如此得惟妙惟肖呢!他們可真辛苦!”

是呀，那傳神的表情讓人看了就會浮現生活中的情景，一位老婦人弓着腰，在太陽猛烈的照射下辛苦地工作。

這幅《採穗》成了我印象最深的話，它所表達的不僅僅是採穗的場景，而且還將每個人的情感都加入了其中。

秋天的稻田深深地刻記在了我的腦海，而每當看到“稻田”兩字時，我就會被深深地吸引。

我還看到了一副叫《田園》的抽象畫。似女孩在田野中奔跑，風兒吹起了她的長髮;似甲蟲在田野中嬉戲，無拘無束地飛翔;又似水珠在麥葉上停留，緊抓住麥葉不放。

深秋的寒意，都被田野中的歡樂沖淡了。畫面上的情感，令我溫暖。

藝術活動類作文 篇10

學期快要結束的時候，老師告訴我們一個好消息：我們小星星合唱團將在暑假期間去新加坡參加國際華人藝術節的活動。

經過音樂老師的認真篩選，和徵求家長的同意，我成爲了赴新加坡的合唱團員之一，我非常高興。接下來，我和被確定的合唱團員們一起，參加了賽前集訓。

十幾天裏，我們每天訓練兩個半小時，腿站酸了，嘴唱累了，我們堅持不懈。老師是一遍遍地教唱，一遍遍地矯正，甚至是一對一的輔導。

緊張的集訓結束了，在校長和音樂老師們的帶領下，35名同學由南京南站乘高鐵去上海浦東國際機場，在那裏我們登上了去新加坡的大飛機。當大飛機把我們至身於一萬多米的高空的時候，我們頭頂是湛藍湛藍的天空，腳下是朵朵滑過的白雲，掛在西天的大太陽，透過舷窗，射進了刺眼的光芒，看到這一切，對於我第一次乘飛機的人來說，心裏有說不出的激動。

經過四個多小時的飛行，我們很晚纔到了新加坡，休息過後的第二天，我們又做了賽前的準備。當天晚上我們穿上粉紅色的禮服，列隊走進了賽場----新加坡藝術學院的一個音樂廳----一個三面都安裝了隔音牆的音樂廳。

在舞臺上，我們排好了隊，合唱指揮的蔡老師在舞臺中間站定，鋼琴伴奏的董老師在鋼琴前坐定，打擊樂的韓老師在鋼伴後面坐定，隨着鋼琴琴鍵的跳動，木魚的敲打，鳥蟲的鳴叫，我們忘記了緊張、害怕，我們的歌聲響起來了，音符在音樂廳裏跳躍，時而低迴，時而悠揚，時而激盪，時而輕快……把人們帶過了清晨，帶入了歡騰，帶入了愉悅，帶進了幸福的享受，……我們自己也彷彿沉浸在了祖國家鄉美好的情境裏。

當我們唱完了《GloriaDeo》《水母雞》這兩首曲目，在觀衆席上的評委們都情不自禁地鼓起掌來。在場的觀衆事後這樣說：合唱的作品，一外一中，風格迥異、相映成輝，演繹得太出色了！感覺到指揮、伴奏、音樂和合唱者真正成爲了不可分割的整體，相輔相成，孩子們的情緒真正開啟時，真的是既唱聲又唱情，統一的音色，層次分明的和聲，渾然天成般的表現力、感染力，充分表現了歌曲的思想內涵，聽得我是淚眼婆娑，真的是太喜歡了，太感動人了。

第三天，我們去了新加坡的法國文化交流中心，聽了專家的講座，還接受了專家的指導。接着就是頒獎儀式。開始宣佈獎項和獲獎名單了，我們緊張得心提到了嗓子眼兒了。銅獎沒有我們，銀獎也沒有我們，我們攥着拳的手心出汗了，額頭出汗了：不遠萬里飛來，沒得獎，何以見江東父老？

“南京市赤壁路小學合唱團獲得本屆比賽的最高榮譽----合唱金獎！”

天哪，金獎！我們立即歡呼雀躍，我們是金獎！我們的努力沒有白費，我們成功了！

藝術活動類作文 篇11

我們學校舉辦了藝術節活動，有製作書籤、繪畫表演、大合唱比賽，還有“未來閃亮星”的表演賽……每個項目都十分精彩，十分激烈。

每位同學只能選擇兩個項目參加，我選擇了“未來閃亮星”的表演賽和大合唱比賽。第一次參加“未來閃亮星”的表演，我的節目是爵士鼓演奏，當時，坐在音樂教室內等待演出前，我的心情非常非常的緊張。很快輪到我上場了，我的心怦怦直跳，我拿起鼓棒，心提到了嗓子眼兒，大腦一片空白，因爲沒有很好的準備，我根本對自己沒有信心，不知不覺中敲完了，我心中的大石頭終於放下來了。結束之後，我心裏有點遺憾，以後我一定要充分準備，讓我在下次比賽中表演得更好。我又參加了大合唱比賽，我對自己充滿了信心。我們三零二班第二個出場。上場後，我面帶微笑，用自己最佳狀態，唱出自己最悅耳的歌聲，唱着唱着，我情不自禁的投入到了歌聲中，彷彿我也在爲一隻只綿羊們剪着羊毛。唱完這首歌后，我只能戀戀不捨地走下了舞臺。

我喜歡學校的藝術節活動，在今後的藝術節活動中我要更好的發揮出我的藝術水平。