難忘的一次活動作文(通用15篇)

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的一次活動作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的一次活動作文1

歡樂祥和的兔年即將過去，吉祥快樂的龍年就要到來。一放寒假，我們書法組的小學員們就會在書法老師的帶領下去街頭義務寫春聯。雖然義務寫春聯活動年年有，但是我還是頭一次參加呢，!別提心裏有多激動了!

爲了這次義務寫春聯活動，我們書法班的小學員們，個個苦練了好幾天。終於我練寫的“笑對山河秀，喜迎吉祥春”“門納千秋福，戶迎萬世春”“春風拂柳江山秀，細雨潤花滿堂紅”這三幅對聯都得到了老師的肯定。我也可以跟大哥哥、大姐姐們一起去街頭寫春聯了!

正式寫春聯的那天，我們早早地來到指定地點——漕橋廣場。攤子一鋪開來，我們個個大顯身手，寫得又快又好。不一會兒，觀者如堵，羣衆爭搶，供不應求。許多圍觀羣衆嘖嘖稱讚。有位老爺爺來到我身邊，看我寫了個“福”字，豎起了大拇指：“喲，小小年紀，寫起大字來有板有眼的，有點水平了!不錯，真不錯!”當場就表示要我幫他寫一幅對聯。我看着老爺爺紅光滿面精神煥發的神情，突發靈感，立刻大筆一揮，寫下了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”。稍許乾爽後，我雙手捧起對聯，遞給了老爺爺。老爺爺拿着對聯笑呵呵地對我說：“小朋友，想得好，寫得很好，繼續努力哦!明年爺爺還來拿你寫的對聯!”說着如獲至寶地小心翼翼地拿着對聯走出了人羣。

聽着這位爺爺的鼓勵，看着爺爺漸漸遠去的背影，我心裏甭提有多麼高興，因爲我覺得我終於能用自己學到的本領爲他人服務了。同時我也暗暗下決心：我一定會繼續努力的，爭取在下一次寫春聯的活動中表現得更棒!

難忘的一次活動作文2

在小學生活裏，難忘的活動實在是太多了，唯有那一次活動，讓我至今記憶猶新。

記得那是一個風和日麗，陽光明媚的週末，班主任老師特意帶了我們班集體學習騎自行車。老師讓我們到中心大道集合，我們便都去了。我和好朋友楓到了中心大道的時候，正好老師也來了。相互問候之後，我們就一同等待其他同學。過了一會兒，全班同學總算都到齊了，這是老師說話了：“同學們，這次活動是自由活動，兩人爲一組，只能在中心大道上學習，天黑之前到這個位置集合。”我和楓是好朋友，自然在了一組。我和楓各自挑選了一輛較爲滿意的自行車，就開始學騎了。

剛開始上車的時候，我非常緊張，生怕一個不小心就會摔下車來。果然啊，還沒騎多遠，我就因爲重心不穩，車身劇烈搖晃起來，與地面來了個“親密接吻”。“哎喲，疼死我了！”我躺在地上叫着，由着楓把我拉了起來。這時，楓已經學會了騎自行車。見我一臉沮喪，楓安慰我道：“好了啊，第一次而已嘛，沒事的，你再試一下吧，我相信你一定能行的！”看着楓堅定的眼神，我頓時信心大增，重新上車。相比第一次，第二次我則是顯得異常的穩定，我不禁有些飄飄然了，在一個急拐彎處，竟又一次摔倒了！這次楓沒有來扶我，而是背對着我。我感受到了他有些生氣，心想這次自己做的確實有些不對，便忍着痛自己爬了起來，開始第三次的騎車。終於啊，黃天不負有心人，我成功了！我不禁大笑起來，楓也沒有再生氣，而是對我微微一笑，夕陽西下，我與楓緊緊相擁着。這次活動使我受益匪淺，使我難忘，我明白了，只要堅持不懈，總有一天，一定會成功的！

難忘的一次活動作文3

在一個陽光明媚的下午，老師把我和小周叫到面前，和藹地對我倆說：“下個星期五要舉行演講比賽，你們要好好準備。”聽到這個消息我既高興又緊張。高興是因爲有一次難得的鍛鍊機會，緊張是因爲怕自己表現不好，爲班級丟臉。

在接下來的幾天裏，我就一直在“修煉”，每天都在那張演講單上轉來轉去，在學校只要一下課，我就會拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會默默的背誦。我的靈魂好像被整個演講控制了一樣。同學們都說我着了魔。

終於到了演講比賽的那一天，所有的同學都把凳子齊刷刷地端到操場上等待着精彩的演講。我的心裏像揣着一隻小兔子怦怦直跳。我擔心自己忘了詞，我擔心自己感情不到位，我擔心自己……這時，老師走過來，親切的對我說：“相信自己，你是最棒的。”並對我豎起了大拇指。聽了老師的話，我的心裏充滿了能量，沒那麼緊張了。

比賽在井然有序的進行，低年級一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了，到我了。想着剛纔老師對我說的話，我不慌不忙的走上了臺。在臺上，我胸有成竹，響亮又有感情的演講着，不時獲得老師和同學們的一陣陣掌聲。在不知不覺中，我順利地完成了演講。

下臺後，我感覺輕鬆多了，身邊的同學是那麼的友善，小鳥的叫聲是那麼悅耳，操場邊的鮮花是那麼的美麗，我的心情是那麼美好……

激動人心的時間到了，韓潔二等獎，我高興得跳了起來，這些天的努力總算沒有白費。

這是一次難忘的活動，它讓我明白了許多的道理，儘自己最大的努力做好一件事，功夫不負有心人，戰勝自己你一定會成功的。朋友們你們說呢？

難忘的一次活動作文4

在今年的七月十五日上午九點，在圖書大廈六樓燕趙晚報的老師組織校園小記者們參加了一次活動，我作爲一名新人也有幸參加了這次終身難忘的活動。

上午，燕趙晚報的資深編輯段老師給我們講了如何寫好作文，讓我們受益匪淺。

下午，我們觀看了《小孩不笨2》這部影片，它使我明白了一個道理：人人都需要被賞識，被讚美。

這部電影的一開始講述了傑利的哥哥得了一個獎，本想得到父母的讚揚，反而被母親責怪不好好學習、浪費時間。他在母親的責罵中感覺很自卑。而傑利常被同學欺負，而又得不到父母的賞識和肯定，總是悶悶不樂，顯得很自卑。如果這兩個孩子都能得到父母的賞識，父母多和孩子溝通，他們就不會那麼不快樂了。

其實父母也不是不愛他們，而是不知道該怎樣正確地愛他們，不知道應該和孩子多溝通。

影片中傑利的天真幼稚逗得我們捧腹大笑。最後，傑利的哥哥因得不到父母和老師的賞識變壞了，他第一次偷東西就被兩個假警察抓住了並被威脅交20xx元。他沒錢，鋌而走險去搶劫，他和同伴搶劫了一條金項鍊，跑出老遠後覺得對不起人家，就又還了回去。可是他還是被人們打了一頓並報了警，他父母知道此事後，馬上趕到現場給受害人賠禮道歉並替兒子捱打。在這件事之前，父母透過看傑利哥哥的博客認識了自己的錯誤。善良的人們原諒了傑利的哥哥。看着看着我的眼睛裏充滿了淚水。

透過這次終身難忘的活動，使我明白了作文的重要性，並學會了一些寫文章的方法。我以後要多與父母溝通，使父母瞭解我，讚賞我，我就會快樂地成長。

難忘的一次活動作文5

作爲讀書會的成員之一，參加了第一次園內組織的讀書會活動。

三十幾個讀書會成員齊聚一堂，其樂融融，採用擊鼓傳花的形式展開活動，這次活動的主題是“說說我身邊的同事”。

隨着音樂的起落，大家紛紛用充滿深情的話語述說着身邊每一個感人的故事，感受着身邊同事每一個溫暖的關懷，開心時彼此露出會心的微笑，感動時淚水在眼眶裏打轉。

的確，平時工作都忙忙碌碌，這些細微的小事很容易被大家忽略，這次坐下來靜靜的回憶過去，真的挖掘出了許多許多同事之間感人的事蹟。

自己在匆忙中雖然也說了一點，但覺得意猶未盡，結合自己工作15年的經歷，要感謝的同事何止一、兩個呢？記得95年剛到百花時，是小宋和建紅帶着我熟悉了保育工作上的一些規範操作，讓我感受到了她們對孩子那份母親般的關愛！還從王老師（現已退休在家）那兒學到了更多，和她搭班多年，她教會了我如何對待孩子、如何對待家長、如何和同事之間友好相處等，真是我的良師益友。更從工作中結識了“奶瓶”“小雛菊”“石頭寶寶”“暖暖”，成了不帶一絲功利、不帶一絲目的的知己好友，開心時和她們一起分享，煩惱時和她們一起分憂，讓我在工作中倍感甜蜜和幸福！

而從我轉爲教師至今，更有很多的老師給予了我幫助和指導“七色彩虹”“多多”“薰衣草”“默默無聞”等等，在此衷心的說聲“謝謝”。在我生病住院期間“紫色薔薇”“輕塵”“清泉”幾位園領導關懷備至，帶來了她們的關心和問候，讓我在病痛之餘體會到了集體的溫暖！

在這樣無比溫馨的大家庭中，無論再忙再累，心裏都是甜甜的，暖暖的！因爲有了你們，生活纔會越來越好，工作也會越來越順！

祝所有姐妹，新年快樂！

難忘的一次活動作文6

在我小學的五年時光裏，舉行過許多大大小小的活動，但是令我至今難忘的就是那年冬天，因爲那是一個最天真，沒有任何競技的一次活動。

那天，趙老師帶領着我們和家長去濮上園遊玩。

剛進大門，就有幾個調皮的同學隨手抓起地上的雪，捏成球型打起了雪仗。他們邊打邊走，還沒找到好玩的地方，就已是臉紅脖子粗的，滿頭大汗。

不知不覺，我們在打鬧中來到了一個小山坡，這時，不知又是哪幾個調皮鬼帶頭跑上山頂，從上面滾着下來了，看着他們滿身的積雪，再看看這幾個人燦爛的笑容，我們幾個死板老實的同學互相看看，幾乎在同一時間衝了上去，不一會，同學“咕嚕咕嚕”從鋪滿銀白色雪花的山坡上滾下來好幾個同學，他們的笑聲和快樂傳染給了我們幾個膽小的同學，我們幾個也爬了上去。我慢慢的從雪少的草地爬上去，然後，先坐在那，又用手支撐着，小心翼翼的躺在那，最後快速用手一推“嗖”一下，整個人被雪裹着滾了下來。寒風從我臉上瞬間劃過，整個人被過癮的“玩弄”着，“太爽了！”這句話從我最終蹦出，這時驚恐的心、怕冷的手、怕溼的身子和臉都覺得無所謂，反而覺得更盡興。我剛一下來，接二連三的都從山頂上滾了下來。笑聲傳遍整了整個山坡和曠野。我們一個來回接一個來回，有時還會像撞車一樣撞到一起去，要知道，一個人一躺就是一米長。

忽然，一陣風吹過，旁邊的幾棵松針樹上的雪一下降了下來，太美麗太漂亮了！我被吸引了過去，一路小跑跑到了松針樹下。

只見風輕輕一吹，雪就像銀針一樣落了，一片片美麗的雪花飄到我的臉上，我慢慢的體會和享受着這美好的時刻。因爲太美麗了，我們幾個的女同志便想拍照，拍了一張有一張，故此留爲紀念。

我們在一個銀白的世界裏，沒有任何掩飾的玩耍和嬉戲，露出了我們天真的一面。這可真是小學時光裏最美好的一個冬天了！

難忘的一次活動作文7

這真是一次有意義的調查啊！它讓我的膽子變大了，我以後也不會再那麼內向了。 今天下午一放學，我、宋容慧、楊琪睿和樑一帆組成了一支調查小隊，直奔裏村市場進行調查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調查了。

一進市場，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細細地看着周圍每一處寫有文字的地方。突然，我發現一個賣蘿蔔的小攤上立着一塊牌子，上面把“蘿蔔”的“蘿”少寫了“草字頭”。我像發現新大陸一樣，急忙把這個字指給楊琪睿看，“哦，真的寫錯了！”楊琪睿高興極了。 這時，其他幾個同學也過來找我們了，我們把這個發現告訴了他們，可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎麼辦時，安逸非拿着記號筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒等我阻止他，他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動，連忙叫了起來：“喂，幹什麼呢？快走！快走！”我們看她那麼兇，急忙溜到了一邊。看着那個不太美觀的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。

再往前走，我們又看到了幾個錯別字。這家賣主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點”之差，這個字就錯了。我們這次壯着膽子，十分有禮貌地對賣主說：“阿姨，您這個‘襪子’的‘襪’寫錯了，少寫了一‘點’，您能把它加上嗎？”那個賣主聽了，不太好意思地說：“錯了嗎？”稍頓，她又說：“沒關係，別人能看懂就行。你們可別動！”聽了那個賣主的話，我十分不滿，錯就是錯了，改過來就行了，找那麼多理由幹什麼。我們剛想解釋一下，誰知賣主卻不耐煩地說：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看着她那一副不情願的樣子，束手無策，只好垂頭喪氣地走了。

難忘的一次活動作文8

夜晚，涼風習習，朦朧的月光在地上照出了一個影兒，可愛極了。我正在家裏無所事事，接到了葛子涵媽媽的電話，說葛子涵在滑滑梯那裏擺攤，讓我去照顧她的生意。我懷着好奇的心情，揣着幾元錢跑到了樓下湊熱鬧。

我剛到那兒就傻眼了，一大羣小孩圍在小小的攤兒前面。走進一瞧，“哇！”地上放着一個大箱子和一張小桌子，上面擺放着精美的自制小盲盒、小雜誌、繪本，還有精緻可愛的小發繩和小發卡，旁邊立着一個標着二維碼的牌子與收錢罐。我問葛子涵哪裏需要幫忙，她讓我去推銷。

我拿着一個奧特曼盲盒忐忑不安地走到一個四五歲大的小男孩的身邊，結結巴巴地問：“你想要想要這個盲盲盒嗎？”那個小孩猶豫了一會兒，突然蹦出一句：“媽媽不在！”然後跑開了。我非常尷尬地站在那兒，接着失望地跑去告訴葛子涵，沒賣出去。我們倆都很失落。但是不一會我又重新鼓起勇氣，拿着一個大蝴蝶結髮繩去推銷。我走近一個小女孩，舉起發繩，問：“要不要這個發繩？很漂亮的！”她剛想接過去，她奶奶卻過來了，說：“她有好多發繩了，不要了！”說完，便領着她走了。“哎！又沒賣出去，真難啊！”我垂頭喪氣地走回攤子。這時，一個阿姨看到我們的攤子，走了過來，我們這羣“小老闆”趕緊衝過去，瘋狂地推銷。“阿姨，這個大花花很漂亮！”“阿姨，這個皮筋你喜歡嗎？”阿姨笑了笑，拿了兩根小頭繩，我們馬上拿着二維碼，阿姨掃碼付了2元錢。“耶！太棒了！”我們開心得不得了！

後來，我們的老同學陳奕辰也過來了，他一口氣買了4個盲盒，我們又收穫了一筆錢，激動得手心都出汗了。我們還在小區裏到處推銷，我也不像一開始那樣羞澀了，在我們的推銷下，整個小區都變得熱鬧了。最終，我們的收穫是：11.5元！大家的笑聲灌滿了整個兒童樂園區。

這真是次難忘的活動！讓我體會到了賺錢的不容易，也讓我體會了一次當“小老闆”的酸甜！

難忘的一次活動作文9

你不妨看看身上穿的衣服，他們是由紡織工人們辛辛苦苦一針一針織出來的，而今天我親身體驗了他們的辛苦，現在我的心中百感交集，久久不能忘記。

昨日下午老師帶我們來到小教室裏，給我們每人發了一袋十字繡材料套裝。我的十字繡卡片上，有着一隻可愛的小兔子，有6種不同顏色（此處有一點難理解）。老師給我們看了示範的視頻後，就讓我們自己去做了。我心想區區一個十字繡，而且顏色還那麼少，怎麼可能難倒我？

我小心翼翼的（地）拿起一根線開始分線，可是他（它）們像久別重逢的家人一樣緊緊的（得）抱在一起，怎麼都不肯分開。我和他（它）們僵持了好長時間，終於把他們扯開了。但我剛拿起針才發現我一邊分了4股，而另一邊卻只有兩股。我好不容易的把線處理好了，準備開始穿針了。可我發現那針孔還沒芝麻粒大，我準備把分好的線合攏，可這時他們又像仇人一樣，怎麼都不願到一起。弄了好幾分鐘，我終於把前面合攏了，可後面又打起結來。唉……準備工作總算是做好了。

我終於可以正式開始刺繡了，我把針扎向了一個小孔，可是真（針）就是不聽使喚，偏偏扎到了其他地方。我紮了十幾次才紮了進去。過了一會兒我竟然一次扎入了洞中，我剛想炫耀一番，可我發現這線卻橫在了布上，像斷了的筆芯一樣。一兩分鐘後我的手指還被刺了一下，我痛得都要哭出來了，我真想就這樣直接半途而廢了。

這時我無意間聽到旁邊的人說了一句，失敗乃成功之母，這話給我帶來了極大的鼓舞。於是我又開始繼續紡織，我一針一線，慢慢的（地）縫着，功夫不負有心人，幾十分鐘後小兔子的輪廓已經出來了。我緊皺的眉頭慢慢舒展了，滴下的淚水、汗水也停了。我撫摸了一下，啊，我的針法也平整了起來一股開心的心情涌上了我的心頭。

這次活動真是十分有益，（既）讓我們體驗了古代繡娘與現代紡織工的辛苦，並（又）讓我們繡出了美麗的圖案，真是兩全其美（一箭雙鵰），讓人無法忘卻。

難忘的一次活動作文10

“什麼？李思翰？邵紫晨？怎麼回事……”我們班驚鄂了，那一次的活動叫做聽寫名字，那次活動是我五年來最難忘的一次活動，現在還記憶猶新，不時還會笑幾聲。

在五年級上冊的一個上午，語文老師走進教室，語氣平淡地說：“聽寫！”

我們像往常一樣有N個不情願但還是慢吞吞地拿紙，寫上名字準備聽詞，“邵紫晨！”我們心想，他又搗蛋了，六十八雙眼聚焦在他哪裏，他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出，他那滑稽的樣子讓我們哈哈大笑，可老師又重複了一遍，有的人漸漸領悟，動筆寫了起來，老師看見了有人動筆了露出了一點微笑，越來越多的人領悟了，老師挑了幾個人上黑板寫，我們來興致了，開始躍躍欲試。

“賈泓一”我們又寫上了他的名字，可黑板上的一位同學蒙了，弱弱地寫上了“紅”，引得大家捧腹大笑。

老師問誰想讓自己的名了“紅”一下，一隻隻手“唰”地舉了起來，老師挑了一個女生，她的名字最難寫，那就是“李思”不難寫呀，還有“翰”呢，“翰”字一出老師口，難倒了一大片啊，黑板上的人也全部“OVER”，可這卻難不到我，因我是紀律官，經常接觸同學的名字，我還有點小得意，沾沾自喜起來，可後面的一個名字讓我“摔個倒栽蔥”，可謂夫羽失荊州，驕兵必敗啊。

“駱泓睿”啊，不僅人分量“足”，名字說出來讓地抖三抖啊，我面露難色，正在努力回憶，但一些同學的臉卻“由陰轉睛”了，扳回一城。

“李夢雅、孫睿陽、田樂然、王奎仁……”老師聽寫的不亦樂乎，我們也寫得不亦樂乎，那節課在笑聲中飛速度過，又在笑聲中快樂結尾。

“記住別人的名了，是對別人的一種尊重。”就是經過這節課，我明白了一個道理，就是經過那節課這句話我時時銘記在心，那節課成了我小學中最難忘的一節課，成了我小學中最難忘的一次活動，一次意義最深刻的一次活動。

難忘的一次活動作文11

11月8日上午，我們學校舉行五年級實踐活動。在實踐活動中我們得到了人生中一個重要的啓示——團結就是力量。

記得在實踐活動中，我們玩了一個叫“大風車”的小遊戲。這個遊戲要用身體快速鑽過呼拉圈。在遊戲中，我們外圈的同學不是很團結，有的玩着玩着只顧自己去撿帽子，有的則去和同學聊天，還有的居然鬆開手在和別的同學打鬧起來。就是這樣導致時間不夠，我們輸給了內圈的同學，被教官罰做了50個上下蹲。做完以後，我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接着的幾次我們也是輸給了內圈的同學。這時，我想：內圈的同學之所以這麼快是他們不像我們一樣老是開小差，他們爲了爭取勝利團結一致，所以最後獲得勝利。如果我們也能像他們一樣，我相信我們也一定能成功的。接着我對旁邊的同學說：“你們要專心一點，不要只顧着自己，記住，團結就是力量。”

接着教官讓我們玩下一個遊戲，我們要一邊整齊地拍手，一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號。遊戲準備開始了，我對旁邊的同學說：“記住：團結就是力量！”他們聽了重重地點點頭說：“團結就是力量！”遊戲開始了，我們外圈的同學專心致志的，拍手的時候整整齊齊，喊口號時十分響亮。在喊“1”時，我們外圈的同學快速的拍一下旁邊同學的肩膀，在喊口號時，我們精神抖擻，整齊響亮。比賽結束了，教官表揚我們有很大的進步，比內圈的同學還要整齊，聲音還要響亮，充滿朝氣。我們興奮極了。

在這一次的遊戲中，我深深的明白到“團結就是力量”這句話。同時，我也十分高興，因爲在我們的努力下終於取得了勝利！

難忘的一次活動作文12

活動活動，顧名思義，就是又活又動嘛。在我的記憶深處，就有一次“又活又動”的活動，讓我至今難忘。

上課鈴響了，班主任尚老師笑眯眯地走上講臺。尚老師怎麼這麼高興？肯定是有好事兒！同學們都坐直了，也笑着。

“這節課，我們來個吹泡泡把手比賽！”（⊙o⊙）哇，太好了！這好事竟然這麼好！不過——這只是其他同學想的，而我——是很不情願的，誰叫我不會吹泡泡呢？我只能祈禱老師千萬不要讓我上臺吹泡泡，不然我就丟人現眼的糗大了。

老師一連叫了幾組同學上臺，雖然有吹破的，有吹了幾次才吹好的，有十分緊張的，但也比我這個頂級“菜人”好。

“哈哈！”“吹得真好！”同學們都興奮地評價着。我的笑和評價就很勉強了，誰知道我一會兒會不會被別的同學笑呢？

我一直提心吊膽地看着。眼看半節課過去了，老師沒有叫我，我不免有點兒僥倖。我心安理得地看起了同學們表演。嘖嘖，這個同學吹的泡泡真叫個漂亮！他把吹泡泡的棒棒放到泡泡水裏蘸蘸，然後拿起來，輕輕一吹——一個又大又圓、五彩斑斕的泡泡就從他嘴前飛了起來，我不禁由衷地爲他喝起了彩。

老師又叫了幾組，其中有我所在的小組！我只好慢慢地走上臺。怎麼辦，怎麼辦？看來只能“現學現賣”了。我仔細地看每一個同學怎麼吹泡泡的，總算是有了一絲把握啦。但我心裏終究還是沒底兒。該我了，我忐忑不安地蘸了一點兒泡泡水，然後吸了一大口氣。我覺得我的肺都要爆了的時候，一吐氣，吹在泡泡棒上，我感到全班的同學此時都盯着我看。只聽“呼——”的一聲，泡泡沒吹出來！同學們笑起來，我臉立馬就紅了，恨不得鑽進地縫裏。我灰溜溜地回到了座位上，但是想起剛纔我的變現，我也笑了。

這次活動真叫我難忘！想起我“死馬當成活馬醫”的想法，我明白了——成功總是給又準備的人，若想一步登天，那是“癡人說夢”。

難忘的一次活動作文13

閉上眼睛，彷彿昨天還是爸媽牽着手走進了新學校，而現在再過兩個月我們就要小學畢業了。真是光陰似箭、日月如梭啊！想起在小學裏的點點滴滴，心裏真是有一股說不出的感覺。

說起在這小學六年裏最難忘的活動就是我當升旗手了。當時是我們班值周，於是我就榮幸地當上了升旗手。緊張的訓練開始了，許老師先讓我們練站姿。“胳膊夾緊，腿繃直！”許老師嚴厲地說道。然後我們又在許老師的指導下練習了走姿、怎樣掛國旗……雖是陽春三月，但是毒辣辣的太陽彷彿故意要考驗我們的恆心。哼，太陽，我是不會向你認輸的！經過緊張的`練習，我們終於可以得心應手地升國旗了了！

我左等右盼。終於到了星期一。那天，我早早地起了牀，整裝待發地衝向戰場（嘿嘿，有些誇張。）哎呀！其他的兩個人還沒有來呢！好吧，我自己先準備吧！我先看看紅領巾有沒有繫好，衣褲穿戴整齊了沒有，心裏像有一個小兔子在“咚咚”地直跳。雖然對流程已經滾瓜爛熟，但是心裏還是不禁想到：“一會兒萬一做錯了怎麼辦？那可是當着全校師生啊！該怎麼辦呢？”正當我焦急地想時，她們就來了，於是我們三人趕緊部好“陣”，準備升旗。

升旗儀式開始了，我們三人熟練、整齊的操作着每一個動作。在伴奏下，我們三人把以往犧牲的戰士們用鮮血染紅的國旗緩緩升了起來，踩着節拍，國歌完了，國旗正好升上去。我心裏又激動又緊張。心想：“以前升旗我總是一擡頭，一舉手就好了，現在我才發現升一次國旗是多麼的不容易啊！

經過了這次升旗活動，不僅鍛鍊了我的膽量，而且讓我知道了有耕耘就會有收穫的道理。同時，也謝謝老師給了我這次寶貴的機會。

小學六年一眨眼就要過去，我們也要面臨着小升初考試，好不容易與大家結下友誼，轉眼又要分開，現實爲什麼這麼殘酷呢？我希望，雖然我們快要分開，要各奔東西，但是我們的友誼一定會天長地久，等到海枯石爛也不會斷！

難忘的一次活動作文14

當你看到這個題目的時候，是不是會想到民間每年正月熱鬧的廟會呢？但是，我們今天逛的廟會可不一樣喲。今天下午，我們在班主任，還有家長的帶領下，來到了紅山區第九幼兒園參加了一次廟會活動。到了那裏。同學們嘰嘰喳喳，按捺不住激動的心情。聽老師說這次活動內容很多，不但可以看皮影戲、京劇，還可以購買商品和品嚐各種特色小吃。

在我們參觀完幼兒園以後，就來到二樓觀看皮影戲。聽同學們說，皮影戲可是咱們中國非物質文化遺產，是民俗文化的瑰寶！在大廳的最中間，有一個大大的白色屏幕，後面人影攢動，不一會兒，在燈光的照射下，一陣鑼鼓聲充斥着我的耳畔，屏幕這邊出現了花花綠綠的人物，分別是孫悟空，唐僧，豬八戒和沙僧。他們在那些演員的手裏被演繹得活靈活現，聽見演員們的配音，人物形象更加妙趣橫生，惟妙惟肖，同學們的目光都被劇情吸引住了，原來演的是三打白骨精。大廳裏不時地響起一陣又一陣的掌聲，大約過了半個多小時，皮影戲結束了，看得大家意猶未盡。

出了大廳，我被一陣陣撲鼻而來香氣吸引了過去，飛一般地來到了一樓小吃攤位，買了兩串兒好吃的丸子，邊走邊吃。忽然，琳琅滿目的玩具映入我的眼簾，各式各樣展品可真多呀，看得我眼花繚亂，不知買哪個好。正在我猶豫之際，一個好看的花環進入了我的視線，我花了三元錢把它買了下來，心想回家以後給媽媽戴上一定很好看。我邊走邊逛，攤位前面還有很多民間高手，有吹糖人兒的，做手工的，都在爲我們大顯身手。接着，我又買了兩個活靈活現的泥塑——兩個可愛的小豬，我心裏美滋滋的，彷彿又回到無憂無慮的幼兒園。

快樂的時光總是短暫的，一轉眼，天色已經黑了，大家依依不捨得要離開了，這真是一次與衆不同的廟會呢！

難忘的一次活動作文15

五年的小學時光轉瞬消失，在這過去的五年裏，有很多很多讓我記憶猶新的事情，一次次的活動好像就在眼前，深深地印在我的腦海裏。最令我難忘的是快樂的聖誕聯歡會。

四年級聖誕節的前一天，上午我生病了，沒有去上學。下午我一進班，就看到班裏的同學忙成了一團：有人佈置黑板，有人在牆上貼氣球，有人在房頂粘銀條之類的。漂亮的黑板上寫着聯歡會三個大字。我也興奮不已，趕快加入了忙碌的隊伍之中。

期待已久的聯歡會終於開始了。主持人一上臺，我們就報以熱烈的掌聲。先是孫兆宇的自創棒法。他一上場，來了一個滑稽的動作，全班立刻笑個不停。音樂響起，孫兆宇雙手拿棒，閉着眼睛，棒子向前一掃一劈，雙手快速地讓棒子轉起來，看着棒子轉成了一個圈。臺下的人一個個目不轉睛地看着孫兆宇。正當大家欣賞的入迷時，他一不小心，棒子飛了。我們一下子愣住了，隨後就爆笑起來，我笑得是前俯後仰。

我們班的同學真是多才多藝，都可以組合成一個頂級樂隊了，什麼薩克斯、古箏、吉他、電子琴等等。但最吸引我的就要數楊明浩的吉他了，楊明浩的吉他一彈，全班立刻鴉雀無聲。只能聽到激情的吉他聲。他是自彈自唱，曲子優美動聽，歌唱得也很深情。不知不覺，一首演奏完了，我還沒有聽夠，深深地陶醉其中呢！

快樂的時光總是過得很快，還沒覺得怎麼樣呢，一臺豐富多彩的演出結束了。大家誰也不想結束，這時掀起了最高潮，有位家長帶頭跳起了兔子舞。先是家長拉着幾個同學去跳，後來，很多同學都自動加入了其中。連不愛跳舞的我，也深受感染，加入了跳動的隊伍中。全班一塊跳，並高聲大喊：“前前後後、左左右右。”到處是歡聲、到處是笑語。同學們的臉個個都是紅撲撲的，每個人的臉上都笑開了一朵美麗的花。班級這點小小的空間，已經快要容不下我們了，歡樂的笑聲傳得很遠很遠。

這次的聯歡會讓我終身難忘。它帶給我了無數的快樂，是我記憶中最美最甜的一顆糖果！