精選跳繩活動作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的跳繩活動作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳繩活動作文 篇1

今天的班會真有趣！“笑”老師又想出了新花樣：跳繩比賽。真是令人興奮！最震撼人心的是，“笑”老師請來了她以前教過的長繩高手。“高手”們一來就開始自我介紹，原來她們現在已是初中生了，長繩曾在區比賽中跳出3分鐘412個的好成績，而且學習也很好，還說“笑”老師是“嚴師出高徒”呢。這下可引起了不小的轟動，同學們爭着要上去和她們握手簽名，可肖老師等不及了，趕緊帶着我們“飛”下了樓。

肖老師挑了幾個跳繩健將，準備和她們切磋一下跳繩技術。

第一項單腿跳，我一直看好的郭朋宇不行了，你看他那狼狽樣兒，真是無法形容呀！最後花陽同學勝出。第二項是雙腿跳，這是高手們最擅長的項目。突然肖老師的繩子“斷”了，可她偏偏說是繩子碰到了裙子不算。臺下一陣暄譁，高宇軒索性叫了進來：“肖老師好賴皮哦！”最後結果可想而知，當然是施“詭計”的肖老師勝出。

第三輪乃跳雙飛，哈，這回總算到了郭朋宇的出頭之日啦，“跳雙飛”郭朋宇在全班稱第二，就沒人敢稱第一，只見他身輕如燕，不一會兒就跳了36個，結果我就不用說了。

也該長繩高手們露一小手了，他們也是該出手時就出手呀，個個生龍活虎的，像鯉魚跳龍門似的“躥”了過去，還沒等你看清楚就跳下一輪了。

這次班會真是太好了，讓我受益多多，沒想到跳繩也能跳出那麼多花樣，看來我也得學習學習花樣跳繩哩！

跳繩活動作文 篇2

今天，我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩活動。

老師把我們分成了兩組，我們組的男同學和女同學都精神拌擻的站上講臺，老師還說了一下規則，每個人跳60具，跳完了給另外一個同學。首先出場的是兩名男同學，他們手裏緊握繩把，開始有節奏地跳起來，跳着跳着，他們手中的繩子好像不聽使喚了，急得他們滿頭大汗。可是這有什麼辦法呢？

當第二名同學上場時，他滿臉笑容的走上前去，手握繩把，輕快地跳起來。跳到最後的時候，他好像沒有力氣了，一個一個的跳起來。大家看了都爲他“加油”。我們發現第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來就像一張結實的網。我們同學不甘示弱，也飛快地跳了起來。

最後，到我出場的時候，我心裏就像踹了一隻兔子，怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點也不好，後來，一名同學上來教我，我也很快學會了，就飛快地跳了起來，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，後來不知爲什麼，腳上好像綁了一塊大石頭，重重的壓着我，使我不能跳起，可是聽到同學們都爲我加油，我還是支援到了最後。

活動過後，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學對我們說：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會贏的。”我們也對他們說：“下次我們一定會贏的。”

這真是一場激烈的跳繩活動。

跳繩活動作文 篇3

童年裏，我們玩過許多的遊戲，可跳繩這個遊戲讓我久久不能忘懷。

那是一個星期六的下午，我把小區裏的好朋友都叫到我家的院子裏來玩跳繩。

第一個跳的人是我，我拿起繩子，抓起兩端，繞過頭頂，將跳繩放在了腳後跟。我深深的吸了一口氣就甩動着繩子，雙腳躍起，繩子上下飛舞，在空中畫出美麗的弧線，好像一個數字“8”，又像一道美麗的彩虹。

我一會兒快跳，一會兒慢跳，一會雙腳交叉跳，一會兒雙腳併攏跳，我像一隻小燕子在空中飛舞，又像玲瓏的`松鼠，上竄下跳，更像敏捷的猴子。我的花樣層出不窮，使人眼花繚亂，應接不暇。彷彿繩子被我施了魔法似的，完全被我控制住了，一旁的觀衆都聚精會神的看着我，好像不敢相信這是我跳的繩。我的臉頓時變得通紅，簡直就像一個“紅富士”大蘋果，汗水就像斷了線的珠子一樣不停的從我臉上落下來。

我的速度慢了下來。我要腳尖着地，發出“嗒嗒嗒”的聲音，好像一位鋼琴師在演奏着優美的樂曲。我的繩子“刷刷刷”的拍打着地面，好像繩子也在爲我加油助威。坐在一旁的觀衆看了，有的目瞪口呆，有的呆如木雞，還有的口水都流到了下巴上都還不知道。不知不覺，時間到了，我只好依依不捨地下場。

跳繩，不僅可以鍛鍊我們的身體，還可以給我們帶來許多樂趣！

跳繩活動作文 篇4

“啪啪啪……”這熟悉的聲音是什麼呢？是我們在進行“跳繩大王”的比賽，一場激烈而又精彩的比賽即將開始。

“嘀嘀——”隨着裁判的一聲清脆而又響亮的哨聲，比賽正式開始。

剛開始，我們的動作都很輕快，可是在我旁邊的王喜悅卻顯得有些吃力。只見他有幾顆汗珠在額頭，肉嘟嘟的肚子隨着跳躍而上下襬動，跳繩在她手中緩慢了許多，沒跳幾下就停了下來，蹲新舊歇息了一會兒，便又開始了，“呼呼呼”此時的她已經有點體力不支了，跳得比原來慢了許多，在數數的那個便鼓勵她：“加油，你可以的！”她點了點頭，又吃力地跳了起來。

我的目光從王喜悅換到張毅的身上。張毅可是我們班的“搗亂大王”，什麼壞事都有他的份，在做操時，經常因爲動作怪異而被老師批評，在跳繩時，他有時腳交叉跳，有時單腳跳，有時反着跳……最怪異的動作就是這個了——只見他腳交叉着，屁股翹着，臉上一副驕傲的樣子，因爲動作太奇特，所以支撐不了多久便放棄了。在那短短的幾秒鐘內，他幾乎引來了所有人的目光，所有人都不禁笑了起來。

時間一分一秒地過去了，我們不禁有點喘了。

可是，在這時，有一個吸引了我的目光，她就是林佳妮。別看她在班級很不起眼，學習成績也不太突出，可她卻在跳繩上很厲害。她很輕鬆，動作也很輕快，絲毫沒有喘，而是很淡定。我心想：林佳妮可真了不起啊！小小的身體裏卻隱藏着巨大的力量。一下下的跳躍都是對自己的挑戰，她好像有用不完的能量，在這裏，成爲了一道亮麗的風景。

要進入倒計時了，只有那僅剩的幾秒鐘，我們都要進行自己的突破，林佳妮也不停加快速度。“停！”比賽結束了。

經過老師的統計，“跳繩大王”就是林佳妮。

失敗是成功之母，總有一天，我會超過她的。

跳繩活動作文 篇5

我記得有一句話是：“生命在於運動。”我就是一個喜歡運動的男孩。跑步和跳大繩都是我最喜歡的運動。

我們班的同學都很喜歡跳大繩。每個星期二、四學校舉行大課間活動，我們都會一起到操場跳大繩。兩個同學負責搖繩，其餘的同學排好隊，隨着長繩富有節奏感的搖動，同學們如輕盈的燕子飛入、躍起、跑出……玩得多開心。

以前我並不喜歡跳大繩的，只要聽見繩子有力地抽打地面“啪啪”的聲音，我就會嚇得渾身發抖。每次輪到我跳時，不是會被繩子絆倒，就是被繩子狠狠地抽到。同學們都埋怨我：“擾亂了大家的節奏，真沒勁！”“真是太笨了！”“不會跳就不要跳了！”聽着同學們的議論，我真恨不得地下有條縫，好鑽進去。這時，不爭氣的眼淚也來湊熱鬧，“簌簌”地落下來了，我趕緊悄悄抹掉。

爲了不再被大家嘲笑，我只好站在一旁。趁着這一機會，我細心地觀察同學們是怎麼跳的，看着同學們輕鬆自如的樣子，我心癢癢的，忍不住再次加入到隊伍中，俗話說：“看戲容易做戲難！”果然如此，我又起跳，可惜還是不見長進。

我正打算放棄的時候，我最要好的朋友李柣揚來到我身邊，教了我跳大繩的訣竅，他告訴我說“跳大繩，首先不要怕，等繩子打到地面那一刻，你就用最快的速度衝進去，雙腳隨即跳起，然後一落地就馬上往外跑，繩子就不會絆倒你或是抽在你身上了。勇敢一點，試試看吧。”聽着好朋友的鼓勵，看着好朋友期待的眼神，我原本打算放棄的念頭又打消了，鼓起勇氣又進行了新一輪的嘗試，呀，跳過去了。

幾天後，我越跳越好，節奏感也出來了。我像小老虎一樣衝進去，像袋鼠一樣蹦了起來，又像一隻高興的小兔子一樣跑了出去。成功了！成功的感覺真好！

我愛上了跳大繩這項運動，我再也不拍跳大繩了。每到體育課和星期二、四的大課間，是我最開心的時候，我還參加了學校舉行的跳大繩比賽呢！