撿垃圾活動作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家收集的撿垃圾活動作文3篇,希望對大家有所幫助。
撿垃圾活動作文 篇1
《撿垃圾》今日是星期一,下午2點鐘30分,我們進行了社會實踐活動(公益)——撿垃圾。我們每個班分成兩組,一隊在路南,一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。
我們正好撿了40分鐘的垃圾,才撿了40分鐘的垃圾就已經氣喘吁吁了,那清潔衛生的叔叔阿姨們每日起早貪黑的打掃見到,那得有多累啊!我們每兩個人拿一個袋子,帶上環保手套,一路上撿了不少垃圾,這說明人們有多麼不愛護環境啊!我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市裏來的官員來查的時候,某某某(居住城市名)是環境最差的城市。由此可見,我們更應該好好保護環境,不能落在別人後面。
我們撿了許多垃圾,但還是不怎麼幹淨,一定是在我們剪完後又有人亂扔了。這是在外面,如果是在自己家裏呢?他(她)們一定不會亂扔。有些人嘴上說“保護環境,人人有責”,可是到了實際的時候,又有幾個人會像自己說的那樣做呢?
因此,我們的環境總是很差。有些人,對大街上的標語和垃圾箱視而不見,將垃圾直接扔到地上。不管在什麼地方,只要有垃圾就隨地亂扔,明明在不遠處就有垃圾箱,難道他們忘記了自己每日說的“文明只差一步”了嗎?有一句名言“但存方寸地,留與子孫耕”,他們現在不好好保護環境,那以後他們的子子孫孫又要怎麼生存呢?
所以,我們要好好保護地球,保護環境,造福與我們的子孫後代。這次透過撿垃圾的'活動,我懂得了在課本上學不到的道理,我以後要多參加這樣的活動,懂得更多道理,讓自己的只是變得更加豐富!
撿垃圾活動作文 篇2
有一日,小明在放學回家的路上吃着麪包。這裏的風景很美,有綠樹和小草。可是,小明把麪包紙扔到了地上。
這時候,小紅過來了,她一邊撿起麪包紙一邊對小明說:“小明,你以後不能隨手扔垃圾了,愛護環境,人人有責。”小明羞愧地說:“下次我不會隨手扔垃圾了。”
這件事讓我明白了一個道理:保護環境,人人有責。
你以後不能隨手扔垃圾了,愛護環境,人人有責。”小明羞愧地說:“下次我不會隨手扔垃圾了。”
這件事讓我明白了一個道理:保護環境,人人有責。
撿垃圾活動作文 篇3
《撿垃圾》今天是星期一,下午2點鐘30分,我們進行了社會實踐活動(公益)——撿垃圾。我們每個班分成兩組,一隊在路南,一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。
我們正好撿了40分鐘的垃圾,才撿了40分鐘的垃圾就已經氣喘吁吁了,那清潔衛生的叔叔阿姨們每天起早貪黑的打掃見到,那得有多累啊!我們每兩個人拿一個袋子,帶上環保手套,一路上撿了不少垃圾,這說明人們有多麼不愛護環境啊!我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市裏來的官員來查的時候,某某某(居住城市名)是環境最差的城市。由此可見,我們更應該好好保護環境,不能落在別人後面。
我們撿了許多垃圾,但還是不怎麼幹淨,一定是在我們剪完後又有人亂扔了。這是在外面,如果是在自己家裏呢?他(她)們一定不會亂扔。有些人嘴上說“保護環境,人人有責”,可是到了實際的時候,又有幾個人會像自己說的那樣做呢?
因此,我們的環境總是很差。有些人,對大街上的標語和垃圾箱視而不見,將垃圾直接扔到地上。不管在什麼地方,只要有垃圾就隨地亂扔,明明在不遠處就有垃圾箱,難道他們忘記了自己每天說的“文明只差一步”了嗎?有一句名言“但存方寸地,留與子孫耕”,他們現在不好好保護環境,那以後他們的子子孫孫又要怎麼生存呢?
所以,我們要好好保護地球,保護環境,造福與我們的子孫後代。這次透過撿垃圾的活動,我懂得了在課本上學不到的道理,我以後要多參加這樣的活動,懂得更多道理,讓自己的只是變得更加豐富!內蒙古烏蘭察布化德縣二小六年級:馬璐
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