實踐活動的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的實踐活動的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

實踐活動的作文 篇1

昨天上午，我校組織我們六年段的同學們來到位於風景秀麗、山清水秀的狐尾山公園峯頂，參觀廈門市氣象臺，舉行另人期待以久的春季社會實踐活動。

來到狐尾山山口，我就陷入了以前在這爬山的美好回憶，“咦？咋這麼快就到啦？”伴着老師和汽車開門的聲音，在回憶的海洋的我“游上了岸”，因爲以前爬上山頭都有半個上午，所以我對汽車的速度開始佩服得五體投地了。

一轉眼，來到氣象臺，這裏風光秀麗，空氣清新，雖然帶着雨後的朦朧，但還能較爲清楚地看見不遠處屹立着一座可以和上海的東方明珠相媲美的海上明珠氣象觀測塔。好了，事不宜遲，我們立即踏上了去氣象科普知識館的旅程！

我們先從二樓開始參觀，這裏的科普掛圖讓人深深留念：有的寫了各國的氣象專家、有的寫了古代對氣象有貢獻的人、有的介紹了測量氣象的工具、還有的寫了我感興趣的星座詳細知識。在導遊的帶領下，我還認識了三種珍貴隕石，分別是玻璃隕石、隕石和隕鐵，那種衆所周知的隕石聽說還是吉林一塊超大隕石的一小角呢！其中的一種我印象最深的玻璃石隕，雖然是那種常見的隕石，但是，它用途廣大，可以爲我們很好地吸收各種電器帶來的輻射呢！真想爲身爲“網蟲”的我買一塊哩！後來，我親身體驗了看天文望遠鏡的滋味，又玩了好幾個有關於氣象的小遊戲哩！最後，我學着發電報的方式和電子寵物親密的對話，做了一會兒電視氣象講解員，有好好地瞭解了“多年的疑惑”：氣象臺頂上那個像皮球一樣的東西的用途。原來，這正是用途廣大的多普勒雷達呀！

我覺得這次春季社會實踐活動開展得非常有意義，讓我們瞭解了許多平常生活中沒有接觸到的東西。時光飛逝，另人回味的春季社會實踐活動終於結束了，懷着美好的心情，已經在歸途中依依不捨了！

實踐活動的作文 篇2

天漸漸破曉，淡青色的天空鑲着幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩銀灰色的輕紗。

滿懷着激動的心情，我踏上了實踐活動的道路。

到了校園門口，看見那接送我們的巴士，我激動的心情再也無法掩飾了，我迫不及待的等待着校門的開啓。“衝啊”這個聲音在人羣中響起，同學們奔向集合地點，人人的臉上都露出了燦爛的笑容！

因爲我們大家都很激動，所以我們都興致勃勃的討論着，這時,本次實踐的教官來到我們班前，用他那強有力的聲音喊了一句：“趕快集合，報人數。”這些教官都這麼“橫”嗎？同學們私底下默默地猜測着，心裏想象着去實踐活動的場面。

準備就緒了，我們雙人一排一齊登上了大巴車，到了車上，教官說：“車上不許吃零食及任何食物。”看着我裝的滿滿的揹包，情不自禁的嘆了口氣“呵，白帶這麼多零食了。”

到了訓練場看着教官們英姿颯爽的身形，在他們的身上體現出來成熟與幹練，這是屬於軍人的獨特氣質。我們經過一段時間的排練，終於有了點模樣，在烈日下一滴滴小小的汗水證明了我們的付出，雖然我們的隊列並不完美，但是也展示出了我們的風采。

一上午的“魔鬼”訓練結束了，我們來到了宿舍。這是一個新建度假村，周圍被連綿起伏的山峯圍繞着，許多同學緊握着自己好朋友的手，希望被分到一起，但天偏不全盡人意，我同情的看着那些依依‘惜別’的同學......

站軍姿，齊步走，跑步走，蹲坐，我們一遍一遍喊着那枯燥的口號，用盡了全身的力氣，卻總是不能令教官滿意。腰痠了—堅持，腿疼了—堅持，無論任何情況，我們依然堅持，努力，因爲我們是祖國的未來與希望！

兩天中，我們飽受前所未有的辛苦，然而就是這辛苦，我相信我的人生會因爲這次實踐活動有所改變，因爲它將會激勵我走出一個精彩絕倫的人生！

實踐活動的作文 篇3

上週，我們五年級全體同學去實踐基地參加了爲期一週的實踐活動，體驗到了與同學、老師們朝夕相處的生活。

第一天我們上了一節多米諾骨牌課。起先，老師讓我們擺出三個簡單的圖形，分別是“1”字形，三角形，和“U”形。這幾個看似簡單的圖形拼起來卻不是那麼容易。每次總是一不小心就被手指或者衣服碰倒，眼看着離成功僅一步之遙卻不得不重頭再來，真是讓人又氣又急。就在好多次的'失敗後，終於我費了九牛二虎之力拼好了。然後，老師讓我們以小組合作，設計一個更大的多米諾，最後要進行評比。我們組的幾位同學分工合作，自己盡力做好的自己的部分，我們聚精會神絲毫不敢有所差錯，因爲越是往後一不小心的失誤就會導致前功盡棄。最終，我們小組完成了，並且獲得了第一名。這節課給我很大的啓示：做事要認真仔細、要有耐心不怕失敗，還有團隊的力量是無限的。

我印象最深的一節課就是動漫動畫課，那節課對我來說簡直太棒了！我平時喜歡看動漫，卻不知道那些生動的動漫人物是怎麼製作出來的。這節課不但有了些瞭解，老師還讓我們親自發揮想象力動手製作。於是，我便與劉喬木一起，完成了一隻屬於我們的漂亮小豬。這節課我的收穫也不小。

我們還上了許多新奇又有趣的課，如：創意思維、布藝、3D打印等等，我就不一一介紹了。透過這周的實踐活動，我不僅學到了許多平時接觸不到的知識和技能，更是增進了和老師同學們的感情。我懂得了分享的快樂、團結的意義，知道了不怕失敗堅持到底就會獲得成功的道理。當然，在這次實踐活動中我也發現了自己在生活自理能力方面的不足，我暗下決心，從今後一定要自己的事情自己做！

實踐活動的作文 篇4

今天，老師7:10就來催我們起牀了，我們可真不習慣這種軍營式的生活。我們不情願地爬了起來，飛快地洗臉刷牙了起來。哦！原來今天得去千柱屋呀!我們吃完了早飯，揹着揹包一邊走一邊欣賞着美麗的風景。原來這個千柱屋有1322個柱子，所以才叫千柱屋。今天，我們可真幸運呀！在去千柱屋的時候，剛好有部電影《嗨！東白湖！》在舉行開機儀式，那可真是幸運呀！竟然可以看到真正的明星，我們激動得東張西望，希望清楚地看到那些演員，我們到千柱屋裏面觀賞了很久，知道了很多歷史文化，例如：門當戶對等一些知識。

觀賞完千柱屋以後，我們徒步又去了斯民小學，聽那位阿姨說：“從座斯民小學走出了許多大人物，那竟然都來了，必須走進去看看咯！走進斯民小學，映入眼簾的就是小學生們的書法，只見書寫的字端端正正，上面張貼的一、二、三年級的字都比我們五六年級的字來得漂亮。看完了斯民小學，我們回到宿舍，休息起來。睡了午覺後，我們又去參加了活動，你猜猜，肯定猜不到吧，那就是我最感興趣的廚藝課。

走進廚藝館，這裏可真是食材的天下呀！裏面我們想到的吃到的知道的都有，更有一些我們連看也沒看到過，更沒有吃到過的一些食材。我們可興奮了，這下不但能自己動手，還可以享受美味佳餚。後來，老師便教我們學做餃子，裏面的餡可是乾菜豬肉餡。老師先拿出了胡蘿蔔汁和麪粉拌成了麪糰，把它做成了餃子皮，做完了餃子，我們又包起了餃子。我們包的餃子簡直是奇型怪狀，慘不忍睹。包好了餃子。我們便要煮餃子了。我們把餃子丟進了鍋裏，過了十幾分鍾，餃子便煮好了。我們吃着自己親手包的餃子，臉上露出了開心的笑容。

又到了傍晚，我們吃了晚飯，舉行了篝火晚會，我還得了個本子呢!今天玩得可真開心啊！