中小學生安全教育觀後感600字

【篇一】

星期六早晨八點，我和媽媽坐在沙發上，等着觀看《中小學生春季安全教育第一課》，十分鐘後，節目準時開始，我和媽媽屏息凝神，認認真真觀看起來。

安全教育是一個十分嚴肅的問題。要教孩子珍愛生命，發生災難時應該從容面對。透過案例分析以及專家的講解，讓我瞭解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。

當發生地震時，我們要趕快逃到操場的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來不及向外跑，我們應該注意保護頭部，儘快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物的牆角。在室內避震時，應該選擇有支撐物的，易於形成三角空間的地方避震。如果沒有躲到堅固的傢俱下，一定要保護好頭部，低下頭，用手或身邊的物體保護頭部或頸部，同時閉上眼睛，以防異物的傷害。地震時，萬一不幸被埋，不要驚慌，不要使用明火，也不要亂喊亂叫，找東西敲擊發出求救。

在夏天，溺水是青少年頭號殺手，其死亡率佔三分之一!當碰到有人溺水時，如果自己水性不好、不會游泳，不要盲目地跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，不僅救不成人還連自己的生命都失去了。

當發生火災時，我們不能乘坐電梯，要趕緊報警，還要儘快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無法逃離，應該用溼毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待救援。

透過對這些知識的瞭解，我也知道了人的生命只有一次。花兒謝了可以再開，燕子去了可以再來，而我們的生命卻無法再回來!看到這裏，我突然想到了以前在網上看到的一個小故事。

在一個早晨，一個伐木工人照常去森林裏伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹幹反中彈，重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。於是，他拿起手邊的斧子狠命的朝樹砍去，砍了三四下後，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發現，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這裏又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿。自行截肢。伐木工人把腿簡單地包紮了一下，決定爬回去。一路上，他忍着劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次的甦醒過來，心中只有一個念頭:一定要活着回去。看了這個故事以後，給了我很大的`啓發：其實，每個人就只有一次生命，如果不好好珍惜就再也不會有第二次了。我們就應該像故事中的那個伐木工人一樣，即使遇到再大的困難，也不能輕易放棄自己的生命，要勇敢的活着，要珍愛生命。就像伐木工人一樣，在遇到巨大打擊之後，仍然只有一個念頭:一定要活着回去!若生命是一束鮮花，珍愛生命，使它嬌豔綻放，香氣四溢;若生命是一條溪流，珍愛生命，使它源遠流長，奔流到海;若生命是一篇華章，珍愛生命，使它高低婉轉，清新悅耳;若生命是一隻幼雛，珍愛生命，使它羽翼豐滿，振翅翱翔。

希望同學們都能夠重視和學習安全知識，因爲多學一次安全知識，平時多進行安全知識的演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會。我們要牢記這次講座的主題：珍愛生命，安全第一!

【篇二】

期六上午八時三十九分，我坐在電視機前，開啟廣東公共頻道，目不轉睛地收看《中小學生安全教育》紀錄片。

當我看到交通安全知識片段的時候，主持人提出了一個問題：在道路上行走時應注意什麼?節目組請來的專家是這樣回答的：在馬路上行走時應走人行道，沒有人行道的，必須靠路邊行走;不在馬路上追逐、嬉戲，不要在路上看書……”看到這裏，我若有所悟。

想想以前，我不懂得交通安全知識，不僅在路上玩耍，而且在紅燈亮時衝過馬路。記得有一次，我在車水馬龍的公路上騎自行車，路過一個十字路口，紅燈亮了，我不顧一切衝過去。突然，“砰”的一聲，我撞在一輛汽車的車尾上。隨後，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。臉被地板擦爛了，鮮血直流。雖然後來康復得好，但是我的臉上留下了一個難看的疤痕。每當照鏡子時看到這個疤痕，我就後悔不已。

看了《中小學生安全教育》後，我強烈意識到：人的生命是寶貴的，生命只有一次，我們應該珍惜生命，善待生命。

【篇三】

大家知道在火場如何自救嗎?知道在海上棄船時如何逃生嗎?知道在叢林遇險時如何脫離困境嗎……你也許會說這不可能發生。是的，我一開始也這樣認爲。可真要碰到了，該怎麼辦?

我們不妨來試驗一下。比如：火災現場濃煙滾滾，你是應該屏住呼吸迅速衝出現場;還是用時毛巾捂住口鼻慢慢離開;或者捂上口鼻匍匐前進?我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣?就算你可以憋住氣，你就確定前面沒有煙霧?我感到後背一陣冷意襲來。真要有火災發生，我這樣逃生不僅無法脫離現場，而且會有生命危險哪!

許多家長只顧着讓孩子讀書、讀書、讀書，忽略了最最重要的安全防範意識，導致許多孩子離開成人視線後引發了一系列不必要的事故。這時家長就後悔莫及了。