關於動畫電影《西柏坡》觀後感600字

影片在塑造一羣可愛的兒童軍團的同時，也塑造出許多英勇頑強的小動物們。下面是語文迷爲大家整理提供的《西柏坡》觀後感，供大家參考。

篇一：《西柏坡》觀後感600字

影片講述的是發生在革命聖地西柏坡的動人故事，在這樣簡單、純真的孩童時代，究竟又是爲什麼核桃是兒童團團長呢?究竟是什麼讓孩子們對於革命事業那麼憧憬與嚮往呢?這之間肯定有着微妙的聯繫。

核桃有着一個老英雄爺爺，所以事事都懂得比其他人多。核桃受爺爺影響很深，在影片中不難體現。比如從神農山回去西柏坡怎麼走、腿部受傷後怎麼處理等等，核桃每每解決時都說：“我爺爺說”，可見，核桃的爺爺肯定是位英雄人物，並教育核桃應該從小愛國衛國。自然，核桃的小夥伴們，都十分喜歡核桃。然而我認爲，還有一點也是不容忽視的。首長爺爺在影片中的作用。

在影片的敘事中，首長爺爺和核桃爺爺一樣，幾乎都是從核桃口中深入人心的。首長爺爺在棗花生病時表現出的關心，送給核桃那根鋼筆時的愛心，以及最後送給兒童軍團收音機時的開心，這些都是影片中透過無意交代首長，卻恰到好處的借核桃及其身邊的事情表露出來，首長雖未出現，但卻時刻和人民活在一起!

那支鋼筆，也是孩子們期待已久的，那句“只看一眼”就深刻地體現了孩子們對於成爲英雄，爲國奮戰的渴望，他們都希望自己能夠成爲像首長那樣的英雄。那支鋼筆，給核桃帶來了奮戰的動力，給棗花帶來了成功的希望，最後被陳列在紀念館中，影響着後人。收音機也是如此，如果說鋼筆僅僅是帶來希望的話，那麼收音機，就是帶來新中國成立的喜悅!

篇二：《西柏坡》觀後感600字

在學校的安排下全體師生在階梯教室觀看了電影《西柏坡》，這是一部有關抗日戰爭的影片。這部電影主要講了兒童團核桃帶着妹妹棗花和夥伴大金瓜，瞞着大人們偷偷上前線參軍。途中意外遇見正在山裏尋找西柏坡村的敵人奸細，得知了敵人打算裏應外合轟炸西柏坡黨中央指揮所的陰謀。核桃決定立刻返回村子報信。在覈桃的帶領下，孩子們翻山越嶺，與一路追蹤而來的敵人周旋。最終，核桃冒着生命危險，在掩護夥伴們逃脫的同時完成了報信任務。

這部電影使我受益匪淺：它讓我感受到了當時兒童的勇敢、堅強。那時的人，有危險的時候第一個想到的就是他人，最後想到的纔是自己，這種捨己爲人，把自己生死置之度外的作風，怎能不令人敬佩?有危險的時候都爭着要當掩護，讓他人撤離，這種先人後己，把危險留給自己的性格，怎能不令人仰慕?

電影中最令我感動的部分就是那一幕：核桃讓棗花和大金瓜回村報信，把最安全的任務交給他們，自己引開敵人，把最危險的任務留給自己，況且他的腿上還有傷。敵人的轟炸機要扔炸彈的時候，他又讓動物們逃走，只留下他自己。他用自己的智慧與敵人作鬥爭，爲同伴爭取了時間，報信的任務完成了，人們都以爲核桃犧牲了。幾天後，核桃頭上、胳膊上綁着繃帶回來了，夥伴們都很高興。不久後，新中國成立了，中國人從此站起來了，在西柏坡紀念館裏，還留着那支被炸變形的鋼筆。電影結束了，我的心久久不能平靜，我的腦海裏還回想着那一幕……

作爲教師我們要關心熱愛每一位學生，從“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”的角度去思考問題、理解孩子，始終把全面關心孩子的成長看作自己的職責，努力放下師長的架子，蹲下身子與學生說話，以寬廣的胸襟熱愛每一個學生，以發展的眼光看待每一個學生，用尊重、理解、真情善待每一個學生，與他們建立朋友般的友情。無論孩子學習優劣、家境貧富都一樣地教育、關愛。家訪、談心，讓單親家庭的孩子鼓起生活的信心。在生活上，要噓寒問暖，從細節上去關愛學生。公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解，贏得了孩子的.認同。

篇三：《西柏坡》觀後感600字

影片伊始，一個叫“核桃”的小男孩就要求要去參軍，這便十分輕鬆地把核桃的正面人物形象定位於觀衆的心中。核桃，一定是一個正義、勇敢的小男子漢。接着，又以一羣童子軍團玩兒遊戲來引出一系列的西柏坡童子們。棗花、大金瓜、小柏坡等許多可愛的孩子們的人物形象都在一個遊戲中展現出來。發現“地主”大金瓜後，由團長核桃來分配各自任務，這時，棗花的表現就向觀衆展現出“巾幗不讓鬚眉”那勇敢的一面，不甘於在原地等待“地主”的到來，直至核桃勸說這是一個十分重要的任務時才肯同意。遊戲最後，“敵人”被抓獲上岸後的第一句話就是：“老是讓我辦地主，不好玩”，可見大金瓜從不僅是不喜歡扮演地主，更是特別期望去扮演一次英雄，去抓地主。而其他的一些小戰士們，也都個個勇猛，聽從團長核桃的指揮，從而很巧妙的凸顯了核桃的領導能力。

影片中，透過一件自行前往前線打仗卻意外在途中碰到真正的敵人這樣一個故事，把這羣孩子們的聰明機智、團結友好都完整的展現在觀衆眼前。當核桃受傷後，棗花的成熟氣息也表現出來;當核桃堅持自己去和敵人拼命，命令大金瓜把棗花帶走時，大金瓜的眼中，也流露出對核桃的欽佩之情。

影片結尾，出現了一個同樣名爲“核桃”的少先隊員和他的兩個好朋友一起來到西柏坡紀念館。這個少先隊員核桃駐足在紀念物“被炸彎的鋼筆”和“收音機”前，凝視了許久……他是在回憶些什麼嗎?或是領悟出了什麼……

“天藍藍水彎彎，西柏坡神龍山，山裏核桃沉甸甸，樹上棗兒甜又甜……”這是本部影片的片尾曲，這歌中，到底是在唱那西柏坡神龍山的美麗景象，還是在唱那西柏坡神龍山裏的可愛的人兒?