唸書的孩子電影觀後感400字

【範例1】唸書的孩子觀後感

還記得那一聲聲童稚的朗讀聲嗎?就是那些天籟之聲溫暖了無數人的心。

每天晚上給爺爺讀故事、讀課文，已經是開開生活中不可卻少的一部分。看到爺爺欣慰的笑容，是開開一天中最幸福的時候。但這一切都隨着爺爺的離開而逝去，爺爺的笑容已是開開最珍貴的記憶。

開開的眼睛，蒙上一層“薄霧”。爺爺昔日的身影又重新浮映在眼前，“不，爺爺沒有走!”開開的心裏痛苦的掙扎。但他又不得不面對爺爺已經走了的事實……

“老天爺給你關上了一扇門，必定給你開一扇窗。”就在那天晚上，他知道了身邊的人對他的愛——老師和鄰家女孩都邀請他來到她家住下。不過，開開拒絕了……他衝破恐懼，毅然決然的回到了家中。因爲，爺爺的屋子，是他唯一可以寄託的。

夜如此淒涼，月亮的光芒黯淡了許多，似乎也在爲開開的命運而流淚。開開久久不能入睡，心中充滿了對爺爺的思念。終於，開開睡着了，可他在夢中還是呼喚着爺爺!突然，他被驚醒了。擡頭一看，便看到空空如也的牀，心中一下子五味雜陳。

但是，痛苦的“波濤”不願放過他，時間還未將痛苦沖淡，新一次波浪又再一次瘋狂的'呼嘯：他和爸爸遷到城裏，可是，一個晴天霹靂把他徹底打倒——“小膽兒”無法和他一起到城裏。開開說：“爸爸，我不去了!”可是，爸爸怎麼可能會由着他“胡來”，爸爸將開開連拽帶拖的弄到大巴里。大巴車啓動了，開開在後座看見“小膽兒”追大巴車。他一邊求爸爸，一邊鼓勵“小膽兒”：“小膽兒!快點!再快點!”

可是，狗終究是狗，車終究是車。哪怕有深厚的友誼，又無法改變。漸漸地，無論“小膽兒”怎麼跑，大巴車與“小膽兒”的距離越來越大……

直到現在，“小膽兒”奔跑的身影還時時刻刻映在我的腦海之中，無法忘懷。

開開，一個留守兒童埋在心底的那份誠摯、淳樸的情感，怎能不令人感動?僅僅只有九歲的他，命運是如此不幸，可他從未抱怨，一直用功學習，對爺爺孝順有加。

而我生活在有爸爸疼，有媽媽愛的幸福家庭，過着衣食無憂的幸福生活，卻充滿了抱怨與不滿足，還時常爲一些生活瑣事與他們頂嘴，做出一些令他們傷心的事來。

開開，你是榜樣，你是力量，你將永遠存在我的記憶，激勵着我要做一名孝順的孩子。

你讓我明白了：孝順其實很簡單，我沒有那頂純黑的博士帽，但有試卷上的一個優秀;烹製不出一桌滿漢全席，但可以是一個簡簡單單的家鄉小菜;沒有昂貴華麗的頭釵，可以有一朵樸素的雛菊……

開開，請記住歌德曾說過這樣一句話：

冬天來了，春天還會遠嗎?

開開，相信吧!只要努力，那快樂的日子就會來到!就讓我們一起創造美好的明天吧!

【範例2】唸書的孩子觀後感

今天，我看了一部電影，名叫《唸書的孩子》。這部電影主要講了一個留守兒童路開的故事。

觀看電影時我非常感動，心涌澎湃。許多同學都被感動的哭了，我也哭了三次。第一次是路開的爺爺煤氣中毒，被醫生救活了，開開抱着爺爺哭了，我也流下了高興地淚水。第二次是爺爺去世時，路開悲痛不已，我流下了傷心地淚水。第三次是路開要去城裏唸書，與小膽兒分離時，我看到路開與小膽兒深厚的感情，我感動得哭的稀里嘩啦。路開是一個非常熱愛學習的孩子，他每天給爺爺唸書，雖然經常把字唸錯，但是吐字清楚，很有感情，聽開開讀書讓我有一種身臨其境的感覺。他每天晚上覆習複習昨天學的，讀讀今天學的，再預習預習明天學的，非常用功。他的這種學習態度真讓我感動。

想想開開的學習環境，再看看自己的學 習環境，熱了冷了有空調吹;餓了有豐盛可口的飯菜;寫作業時還有爸媽的陪伴，時時遞上水果和牛奶.在這樣優越的條件下，我怎能不好好學習呢?