《國王的演講》觀後感 - 觀後感800字

看完一部作品後，你有什麼總結呢？這時我們很有必要寫一篇觀後感了。那麼你會寫觀後感嗎？以下是小編整理的《國王的演講》觀後感 - 觀後感800字，歡迎大家分享。

《國王的演講》觀後感 - 觀後感800字1

爲政治人物，最重要的能力身便是演講。政客欲征服民衆，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬衆心絃，可不戰而屈人之兵，可驅懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事蹟，但是他卻是一位說話結巴的領袖，這也是本劇的一大亮點。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“（未來）國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間裏，專業播音員用矜貴的手勢操持精緻的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情。

最後關頭，我們都知道國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最後一句話則是：忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之後，爲隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

穿插出現在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節，像協奏的器樂，令這一曲更調和與雄壯，更具有深度厚度：曾領教了約克公爵那糟糕透頂的演說的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰之心；獨處小室、守着孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的讚許與自豪。

歷盡艱險，伯蒂終順利完成最後一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成後，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾並未恭喜，一切美好如童話。最童話的結局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。

做爲一部獲獎電影，確實有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，人性的光輝，激勵着我們、引領着我們，沒有什麼是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會變成可能，成爲現實。我們特一樣，面對理想我們應該不退縮。

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在英國，一個大學教語言和演講的教授，在發生戰爭時，看到很多傷兵治好後卻成了啞巴，他們的心被恐懼擒獲，不能再發聲。爲了讓這些人再說出話來，這個教授開辦了一個治療矯正口吃的診所，但他的名字後面並沒有寫上醫生。

英國老國王的二兒子是一個口吃，但他最有管理國家的才能，一個可能是未來國王的人，不能不在公衆面前演講，以鼓勵自己的人民。皇室治療口吃的醫生們就給他治療，甚至讓他嘴裏含着8顆彈珠朗讀，他受夠了這樣的折磨。他的妻子找到了一個民間口吃矯正醫生，就是前面所說的這個教授。

老國王死去，他的大兒子繼承王位，但大兒子貪戀女人，這個女人離過婚，所以不能嫁入王室，大兒子被迫退位由老國王的二兒子繼位，就是喬治六世，一個有口吃的國王。

在治療口吃的過程中，喬治六世與教授建立了深厚的友誼，喬治六世從開始的抗拒到信任，把自己小時候所受的折磨，與口吃後得到的嘲笑都傾訴給了教授，教授知道喬治六世的口吃大多是心理上的問題。教授鼓勵喬治六世，儘管他們之間也因爲喬治六世的暴躁而不愉快，但喬治六世並沒有以國王自居而是主動道歉。

在一次重要的演講前，喬治六世才知道教授不是專職的矯正口吃的醫生，猶豫之後完全的信任了教授，他們成功地完成了那次演講，那次演講關係重大，全國人民都很關注，軍隊更是高度重視，因爲是戰爭。

自那以後，喬治六世的每次演講，教授都跟隨着。教授被授予了勳章，而喬治六世國王也成爲了國家抵抗的象徵。最可貴的是他們在有生之年一直保持着友誼。

電影感人至深，演員的精湛演技讓他們爲友誼的形象高大，無論在哪個時代，友誼都有那麼綿長的。生而爲人，追求着情感才能感覺到世界的鮮活。兩個完全陌生的人，建立起來一種感情，是很不容易的，中間要經歷很多的是是非非，若兩人不坦誠相待，不互相信任，也早就沒了來往，更不要說能做成什麼大事。

國王與平民是平等的關係，國王比平民更辛苦，有時候生活更苦澀。無論社會地位的懸殊還是貧富的差距，都不能阻擋真誠人們的友誼。

綿長寶貴的友誼也和愛情一樣，可遇而不可求。

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這是我第二次看這部電影，相比第一次看這部電影感覺看得東西更多了。

原因可能有兩個：一個是我在看電影的同時我帶着問題去看、去思考，第二次看這個電影我實際上是抱着看別人是克服害怕當衆說話這件事的。正因爲我帶着問題去看，我會觀察的更加仔細，看他是如何克服當衆說話這種恐懼的，也會去不斷去思考。

第二個原因就是看第二遍時，由於在看第一遍的基礎上對影片的大概故事內容有了一個大體的瞭解了，因爲熟悉了，所以有空餘時間去思考。總結一下，就是第二遍看電影的時候，看到更多的東西，然後有思考的餘力和意識。

《國王的演講》的這部電影講的是一個患有口吃的爵士最綜克服自己對於當衆講話的恐懼，最終能夠流利當衆演講的故事。故事主要集中講述主人公如何一步一步地去克服自己的恐懼，最後成功也只是簡略帶過。這個網上的玄幻小說不一樣，許多玄幻小說都是其中的艱辛過程一筆帶過，主要集中描寫了最後是如何變得如何厲害。現實生活是怎樣的呢，過程是漫長且艱辛的。從這個角度來說，電影就是更接近現實。

第二次看這部電影，我覺得其中的主人公特別令人敬佩，他敢於一次又一次面對自己的恐懼，一次又一次去做自己做不好的事情。他爲了能夠當衆說話不口吃，他找了很多醫生，想了很多辦法克服。但迎來的還是一次次失敗。如果換做一個普通人，如果是我可能早就放棄了。這其中，主人公也想要放棄，但現實不允許，他必須去克服這個困難。他一次次努力失敗，然後逃避，但生活就是一步步緊逼。他取得過階段的進展，但又回到原點過。但經過自己的一次次面對自己的恐懼、不斷地訓練、妻子的鼓勵、朋友醫生的開導最終克服了自己的恐懼。

這或許就是克服自己恐懼的一個過程，剛開始你會一次次努力，但沒有效果你會沮喪，你會想要放棄。但你要振作起來，繼續努力，你會取得進步，你還會退步回到原點，但是繼續堅持，這時別人的鼓勵支援、以及誠實地面對自己的恐懼就尤爲重要。最後，你終將克服自己的恐懼，或者說雖然怕但已經能夠應對了。克服恐懼的過程，就是不斷鍛鍊，你會產生放棄的念頭，但必須挺過過來不能一直消沉下去，別人也會這樣，這是常態。你要做的就是挺過去，死皮賴臉的去做自己恐懼的事。

如何克服我和陌生人說話的恐懼呢？那就是抓住任何機會即可去做。

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今天晚上，我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。

電影《國王的演講》傲視羣雄，以14項提名領跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網絡》和《盜夢空間》等電影。最後，安靜穩重的《國王的演講》終於成功地阻擊了人氣更高的《社交網絡》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創劇本四項大獎。

電影講述的是一個真實故事，故事情節很簡單。

艾伯特公爵因患口吃，無法在公衆面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟醜。賢惠妻子伊麗莎白爲了幫助丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與衆不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法並不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服着心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻爲了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位於弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成爲了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講。

這是一部美麗的電影，它是一件藝術品。電影裏沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，彷彿夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物透過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學生們一直在發笑。作爲勵志片，它沒有我們期待的那麼激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關於友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人爲本，以人性爲本，便是《國王的演講》成功的關鍵。

面對當今的激烈競爭，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們人人都可以勝過國王。

面對緊張的學習，我們能有時間靜下心來看一場熱門的電影，學生們可能會終身難忘。今天看完了電影，也有任務。每位同學寫一篇讀後感，字數不限；然後在語文學習小組內交流，最後由一位同學聽取小組內其他同學的意見，彙總後寫一篇讀後感在教室內張貼並評選出優秀作品獎。

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影片講述了英國女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國王的故事。喬治六世就是那位爲了美人而放棄江山的愛德華八世的弟弟，愛德華退位後，他很不情願地坐上了國王的寶座。然而喬治六世有很嚴重的口吃，發表講話時非常吃力，連幾句很簡單的話都結結巴巴地講不出來。幸運的是他遇到了語言治療師萊昂納爾，透過一系列的訓練兩人成爲好友，國王的口吃也大爲好轉，隨後他發表了著名的聖誕講話，鼓舞了當時二戰中的英國軍民。

這部電影對於說話沒有底氣的人來說是一部很好的指導教材。我來分享一下里面的具體方法，希望給大家帶來幫助，具體也可以抽空看看這部電影。

第一：不停地快速地甩嘴，甩下巴，左右搖擺，可以讓口部靈活。

第二：做深呼吸，用肺部呼吸，可以明顯看到肚皮一擴一縮，電影中主人公讓妻子坐在肚皮上，當然我們也沒那麼誇張，可以在肚皮上放幾本書，也可以達到效果。這讓我想起了昨天晚上看的一個直播，是一位歌手分享唱歌的技巧，她建議還是用肺部呼吸，就是可以看到肚皮一擴一縮那種。

第三：發“啊”的音。練習“啊”，可以讓口腔潤圓，發“啊”長音，堅持要練，這樣對肺活量也好，聲音更脆一點。說話如果忘詞了，或者卡頓了，你可以拖一下音，給自己留點思考時間的同時，爲下一句話說出做好催化作用。

第四：練習說順口溜。比如說：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿着杆子去打棗，青的多，紅的少，一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個棗；十個棗，九個棗，八個棗，七個棗，六個棗，五個棗，四個棗，三個棗，兩個棗，一個棗，這是一個繞口令，一口氣說完纔算好。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮等等

第五：罵人的時候，說髒話的時候，唱歌的時候，一個人的時候，從不口吃。你在這個時候需要理清思路，練習思維跟上嘴巴。

在這裏我也分享另外一種方法。

就是每天練習“嘿，哈”，練習久了，可以感覺小肚子那兒有點痠痛，我們說話更有彈性一點，說話換氣自如。

好了，今天分享的這些，不僅對於口吃者，對於平時說話沒有底氣的人來說是一個好的鍛鍊方法。如果你有，讓說話有底氣點兒方式也可以留言多交流。

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《國王的演講》乍看之下這彷彿是一個勵志故事，當然，這麼認爲也沒有任何的問題，一個患有語言障礙的王室公爵在皇室、國家的緊迫情勢之下，努力克服自己的缺陷、積極去改變，最終逃出了缺陷的陰影，而終於讓那些質疑、擔憂、譏諷等等的公衆輿論煙消雲散，最終也不失爲一個偉大的國王。

這個故事的勵志意義另一部分也因另一個人物的所作所對比昇華：George的兄弟Edward，本是一個風度翩翩的皇室公爵，王位的理所應當的繼承人，卻因人生際遇和風流個性，逐漸的放棄了對王位的追逐，也從一個側面說明了，天賦如果不爲後天善用，也會逐漸被磨滅，被荒廢；而對於George來說，一個對於王位繼承者來說相當有阻礙的缺陷，如果有心去改變、不停的嘗試，最終也會得到糾正，獲得真正的自信。

你也可以認爲這是一個爲了講述偉大王與民、醫與患無差別友情的故事，語言治療師洛格和王室繼承人George齊心戰勝“頑疾”，兩個人一同爲對自己來說是一件非常艱鉅的任務而奮鬥。當然，這個“頑疾”不同於表面上那樣簡單，僅僅是“口吃”或者“發音”，或是“說話是否流利”的問題。在當時的國際情勢下，而在王儲之中的理想繼任者卻沉迷風流韻事不思大體，而對於當時社會和國際情勢動盪的情況下，一個強有力的國王，一個英明的統帥，一舉一動都爲人們所關注，人民希望得到希望和自信，希望看到一個能給他們安全感的王。因此George的“頑疾”，反而顯得那麼的引人注目，因爲對於國王和重大場合而言，一場有力、有自信的完美的演講，對於王室、國民和公衆來說，都是必不可少需要的事情。

所以如果George是個平常的人，或許他有口吃，或許他的發音有問題，這都沒什麼，他可以選擇成爲作家、賣筆桿子，他可以選擇出賣體力來維持生計，他可以儘量避開交際、閉門閉戶，這都是沒什麼重要的事情，他自己和別人也許都不會覺得這是多麼有問題的一件事。然而他卻成爲一個有語言缺陷的王室繼承人、國王，一個小問題也許就成爲了大困難，就像Edward一樣，一個花花公子其實沒什麼，但是因爲出身背景和責任，就顯得有些失大體、不成器之感，其實都是位置造就的，因爲人並不能選擇自己的出身。

講到這裏，我想，很多人也許都在羨慕另一種生活，其實所有的生活都是一座圍城，除非你可以擁有每一座城門的鑰匙而可以自由進入，否則，並不要輕易羨慕或者盲目追尋另外的生活，除非你已經想得透徹，或者是你個永不思悔的人。

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《國王的演講》這部電影真的值得去看。

在這部電影中，我看到的王不是王，而是一個有點自卑的兒子，一個充滿愛心的爸爸，一個有些孩子氣的丈夫，一個外表高傲而內心懦弱的摯友，當然最重要的是一個可愛的結巴。

作爲必須要在公衆面前說話的王子有着口吃的毛病，也許是致命的問題。每個人都會有緊張的時候，也會有自己無法越過的坎，這時越是習慣了恐懼，下意識的告訴自己我害怕、我不行就會越緊張。

記得古龍說過，當你越是覺得自己緊張時就越要不停的說話，這樣就可以忘記自己在緊張了。

也許恐懼是因爲沒有自信，但是我們不能理解的是一個王室的王子怎麼會沒有自信這個東西呢？原來他的小時候也有着不堪回首的辛酸往事。或許這些也是導致他無法克服口吃的一個原因吧。

不過和羅格醫生的見面讓他的病情有了轉折。醫生幫他找回自信，信心也是可以培養的，只要成功的完成了一件自己曾經無法完成的事，以後的自己會愈發自信的。就像影片最後他成功在公衆面前演講完坐在桌前時的那種意氣風發，足以看出那時的他已經擁有了自信，對於自己可以演講好的自信。

若你曾是一個害羞，自卑，膽小，拘束，不善與人交流的人，我想，當你看完這部電影，你一定會淚流滿面。無論是你是不是擺脫了這種狀態，你至少會對自己這一路走來做一個唏噓不已的回憶。這是這部電影的厲害的點，它不聲不響地觸動了你的心神，它溫柔地開啟了你回憶的大門，若你真的與國王遇到過相同的心理處境的話。

看完了《國王的演講》，它給我了許多的啓示：

1、請相信誠實，溫柔，認真，謙遜這些詞永遠不會過時，永遠不會錯，它最終會造就你，成就你。

2、沒有人能給你一個保證，所有那些道理都是經驗，至於適用與否，自己做了就知道。

3、請不要責怪那些給予你建議你採納後卻錯了的人，你要知道，這一切都是你的選擇，而不是他們的責任。

4、一個偉大的男人從不輕易對自己深愛的表示嘉賞，因爲這份愛太過深沉。

5、一個好的朋友與一個好的老師對一個人的人生異常重要。

6、一個好的妻子是一個成功或者想要成功的男人最重要的元素，沒有之一。

7、先贏的是紙。

8、機會永遠是給有準備的人。

9、那些各種二代確實比我們幸福太多，因爲無論他們如何廢柴，他們都會得到最好環境去做選擇，而身爲老百姓，只有一條路，沒有其他選擇。

10、恪守經典永遠是一個好習慣，它會不斷給你驚喜，若你足夠智慧的話。

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他天生並不是口吃，只是對自己過於自卑；他其實能夠改變，只是對自己的影子害怕；他是一個國王，但或許你會正因他的某些缺點而認爲他領導不了這個擁有世界上四分之一人口的龐大帝國。可事實不得不讓我們承認，他有潛質領導好這個國家，甚至能成功地引領這個國家走過危機，他就是喬治六世——當年的約克公爵。

電影的背景是在上世紀三十年代，本應繼承王位成爲英國國王的溫莎公爵，爲了一個離過婚的女生而放下王位，他的弟弟——約克公爵不得不接過國王的權杖而成爲喬治六世。一向以來，這位新任國王由於口吃總是無法在公衆面前進行演講，在妻子的幫忙下，萊昂納爾？羅格來到了他們的身邊，幫他克服心理上的障礙，並最終幫他完成了英國曆史上極爲重要的一次演講——1939年的反faxisi聖涎演講。

國王的小名叫Bertie（伯特）——因此他也也叫艾伯特王子，羅格醫生總是這樣新切地叫他Bertie，以示他們之間的平等。在羅格醫生哪裏，Bertie克服了重重困難，他完全不像一個國王，更像一個經常犯錯誤的孩子，在他的身上，暴露出很多普通人的缺點，國王的光環早已從他身上褪去。在他的身上，我們看到的並不是一個偉人成功的示範，更像是一個小人物的力爭上游的勵志故事。當國王的演講最後贏得全世界的掌聲時，我們爲他祝福，向他致敬。

其實在很多時候，能勇敢地應對自己的短處就等於戰勝了自己，而戰勝自己就超越了一切，但是，戰勝自己的難度往往遠比戰勝一個敵人要困難得多。正因我們對自己的定位常常隨着自身的改變而放低要求，因此我們又應擁有一顆堅強的心去持續自己的態度不發生扭曲，這枯纔不至於“心有餘而力不足”。心中時刻想着戰勝自己，把自己當作最大的敵人，這是走向成功的法寶。

當然，Bertie的成功也離不開羅格醫生的幫忙，他們就像一顆螺母和螺圈，緊緊地靠着，互相作用着，爲英國的根基裝上了牢牢的“保險”。

無論是勇氣、戰勝、堅持、發奮、朋友還是什麼，他們就如同齒輪，咬合、旋轉，才帶動了駛向未來的方舟，才使英國曆史上出現這樣一筆濃墨重彩。

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和書的書名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，《國王的演講》彷彿一出內斂而精緻的>戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

>故事情節非常簡單，取材於真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最後，在萊昂納爾的治療下，終於克服口齒，發表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產生那麼大的戲劇張力，首先就是因爲細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰，作爲一國之象徵的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤爲重要，細小的事情變得茲事體大。

國王能否被治好口吃，成爲整部影片最大的戲劇張力，一直到最後，在萊昂納爾的'指揮'下，喬治六世終於完整進行了戰前演講，觀衆纔會舒一口氣。書的張力還來自於國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因爲身份差異帶來的個性碰撞也成爲影片的亮點。治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤爲出彩，他並沒有因爲治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副'我的地盤聽我的'的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終開啟

了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

與此同時，本書對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有着崇高的地位，但同時有着普通人的缺點，把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以爲當衆說話是一件很容易的事情，在喬治六世那裏，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因爲是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終於完整做完演講，書的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

網上有人建議陳凱歌導演看看這本書，這個建議真是恰當得很。一拍國王，我們總是忍不住宏大敘事，但《國王的演講》卻在一個普通和細微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，奧斯卡的評委們肯定明白，感動人心的力量不一定個來自於宏大的命題，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。

《國王的演講》觀後感 - 觀後感800字10

“相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰勝自己，到達成功的彼岸！”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。

英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能幹、善於交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃症的約克公爵。

喬治五世去世後，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個爲了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。

在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以後，第二次世界大戰爆發，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發表了空前成功的演講。

片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能幹的，她爲了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫生幫忙，羅格是一個經驗豐富的有着正義感的醫生，即使約克公爵大發雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放鬆心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫生都一直陪伴着他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，後來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘於向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。

相信自己，別說自己不行。有時，自信可以產生強大的精神力量，它足以化山窮水盡爲柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個作家的夢想；貝多芬雙耳失聰，卻用自己的心靈去捕捉音樂的靈感，譜寫出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基曾經說過：“沒有信心，人什麼也不能做，甚至連一步也動不了。”影片中的主人公約克公爵正是靠自己的自信和羅格醫生的幫助，才成就了偉大的國王的演講。

記得六年級時老師讓我上臺演講，我連演講稿都差不多背出來了，可是最後，我放棄了，我怯場了，我把這個機會拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來，我是多麼的懦弱。我既沒口吃，也不需要面對那麼多人講話，可我卻怎麼也不行。

電影中有句著名的臺詞：my game， my turf， my rules。——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵並不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發現，我也能行！“自信人生二百年，會當擊水三千尺。”讓我們以微笑面對困難，挑戰自我，成就自我！

《國王的演講》觀後感 - 觀後感800字11

都說一個成功的男人背後都有一個女人的存在。的確，若是George VI身邊沒有這樣一個幫助他，愛他，不管怎樣都不離開他的妻子——Liz，我相信他也不會有這麼大的勇氣去克服一系列的障礙。或許這在人們看來是很正常的事情，夫妻夫妻，註定是要相互扶持的。可是真正可以在心裏面互相信任的也並不多，往往一些小小的困難就可以把兩個人分開。可是Liz卻不是這樣，她一直以來都在支援着他，即使有時Bertie想要放棄，她也體諒，並繼續爲他找醫生，因爲他了解自己的丈夫，知道他的埋怨、氣憤都只是對自己無能的鬱悶之情。

而我現在還要說，一個男人成功的另一個原因，是因爲他有支撐自己走下去，理解自己的朋友。對於一個普通人來講，有一份真正的友誼尚且困難更不要說是作爲國王的George VI。雖然在他們在相識之時國王並不是國王，只是擁有爵位的王子，而另一個也只是一個沒有學歷，沒有執照，只是靠自己的努力幫助結巴患者的沒人要的業餘演員。但羅格沒有因爲George VI是王子就趨炎附勢，而是秉持着一貫的尊重患者的風格，讓他將自己當做朋友，以一個朋友地身份去幫助他。他叫George VI爲Bertie，George VI也叫他Lionel。其實George VI的結巴很大一部分原因都是來源於自己的心理，他的爸爸給他極大的壓力，他無法擺脫這個陰影，況且他本來也不會成爲國王，只是一個幫助自己哥哥的輔臣，哥哥也同樣給了他很大的壓力。所以羅格就讓他知道有個人願意聽他的傾訴，願意幫助他。這樣朋友相稱，讓他把自己內心的許多祕密都說了出來，並且教他很多方法來克服自己的障礙。那些方法或許很多看起來都不是正規的矯正方法，甚至有些還會使他的'名譽受損。可是卻意外的有效。

之後他們的友誼也一直持續着，每次George VI演講羅格都會在他身邊幫助他，鼓勵他。後來Lionel受到了三等勳章，這份國王的感恩之情開創了先例，這是唯一一枚爲王室服務的騎士勳章。

於這裏我也覺得，作爲教師這個職業的接班人，我們在教育孩子的時候也要一切從他們的心理出發，而且要以平等的地位來對待他們，不能讓他們感到壓力，不表達自己的想法。其實從這整個故事中我也可以感到語言魅力的偉大，George VI的演講在戰爭期間成爲英國抵抗精神的代言人，激勵這這些英國的戰士和公民們抵抗法西斯，保護自己的國土不受侵害。

《國王的演講》觀後感 - 觀後感800字12

片中講述英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能幹、善於交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃症的約克公爵。

喬治五世去世後，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個爲了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以後，第二次世界大戰爆發，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發表了空前成功的演講。

這是一部美麗的電影。電影裏沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，彷彿夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物透過努力取得成功的故事。它沒有我們期待的那麼激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關於友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人爲本，以人性爲本，便是《國王的演講》成功的關鍵。

電影中有句著名的臺詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵並不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發現，我也能行！“自信人生二百年，會當擊水三千尺。”敢於面對自己，不逃避，不膽怯，才能戰勝自我。自己解開自己的心結，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現

國王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責任，堅定自己的信仰，帶着他人的關愛，走出自我，走向成功

《國王的演講》觀後感 - 觀後感800字13

《國王的演講》講述的是一個真實故事，而歷史原型則爲喬治六世。

他自小活在父兄的陰影下，怯懦口吃，因而無法在公衆面前發表流暢的演講，但作爲一國象徵的國王，需要發表演講來凝聚人心。在語言治療師羅格的幫助下，在王妃和兩個女兒的鼓勵下，他慢慢克服了心理的障礙，發表了二戰時著名的聖誕演講。

所以，沒有什麼先天的缺陷不能透過後天的努力去彌補。前提是不妄自菲薄，不自暴自棄，才能戰勝恐懼，實現超越。

影片中最令我感動的是這一幕：演講前夕，國王緊張得幾乎崩潰，但在羅格的鼓勵下，他最終還是站在了直播廳裏。演講伊始，他依然有些口吃，之後才漸入佳境，演講振奮人心。

也許，他的成功在世人看來，只是完成了一場不那麼令人尷尬的演講，可此間的種種心酸與煎熬，國王與治療師共同付出的不懈努力，只有在觀看影片後才得窺一二。

破山中賊易，破心中賊難，哪怕出生於高貴皇室的國王，一生也在於自卑與恐懼抗爭，更不用說普通人，會碰到更多的艱難坎坷。特別是現代社會激烈的競爭，高壓的環境，更易使人產生心理落差，激發出心中的自卑和恐懼。

面對難以逾越的障礙、掙扎於他人的嘲笑和內心的煎熬，退縮與逃避也是人之常情。然而，自卑的高牆，恐懼的險灘永遠存在，逃避者永遠是懦弱的膽小鬼，看不到更精彩的風景，也活不出更加廣闊的人生；只有擦乾眼淚後選擇奮起的強者，才能摧毀高牆，激流勇進，才能激發潛能，獲得全新的生命體驗。

雖然，我們都清楚，喬治六世終其一生都沒有完全克服口吃的毛病。但是當他挑戰成功一次之後，他發現恐懼並非不可戰勝。在羅格的陪伴下，他一次又一次完成人生中的重要演講，成爲那個時代反法西斯的象徵。

人生逆境常在，也許，喬治六世克服口吃的經歷，可以產生強大的勵志效應，也許，我們每個人都可以像喬治六世那樣，在接受和肯定自己的基礎上，突破生理和心理的侷限，在一個又一個的逆境中一次又一次獲得成長的動力，促使我們最終成爲最令自己滿意的模樣。

《國王的演講》觀後感 - 觀後感800字14

晚上，看了一部經典電影《國王的演講》。

說起這部電影，大家都會關注英國國王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習。

我看這部電影的時候，裏面有的細節引起我的關注。電影中，幫助國王訓練演講技能的培訓老師，已經不僅僅是培訓老師，而是國王的心理諮詢師一般的存在。

其中一段童年的五歲回憶，許多人認爲孩子小是沒有記憶的，這是錯誤的認知，那些不愉快的經歷一直都存在在大腦裏，這些經歷會對孩子的一生都有影響。

國王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的，喬治六世是一個愛哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當保姆是帶着兩位王子去覲見國王的時候，喬治六世就會哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養。幼年的喬治六世即得不到父母的陪伴和關愛，也得不到保姆的公平對待，這樣的恐懼一直圍繞着他，他說話也說不好口吃，自卑，無助，失望，不知所措，孤立無援，自我認知偏低。他的父親嚴苛的教育髮式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時候臉上的表情是暗淡無光，充滿痛苦。

當喬治六世把這些告訴培訓師的時候，培訓師靜靜地聽着，陪伴着喬治六世，像一個老父親一樣，滿足了幼年沒有得到的滿足。給予他鼓勵和幫助他克服內心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰勝內心真正的恐懼，終於有了那次全世界著名的演講。

孩子0-6就完成了自我構建，他是好的，壞的，有能力的，沒有能力的，別人對他的態度，他周圍的環境是安全的，不安全都會對孩子的一生都有重要的關係。

父母無條件的愛和關注，養育者的養育方式，情緒穩定，互動方式，給到孩子充足的安全感。將會爲孩子感知幸福的能力奠定基礎。

透過每天的學習做智慧父母，跟上孩子成長的步伐。幫助更多的家庭一起培養內心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來公民。

每一個孩子都是最好的未來，都值得被溫柔，友善的用愛去對待。

《國王的演講》觀後感 - 觀後感800字15

這天晚上，我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。

電影《國王的演講》傲視羣雄，以14項提名領跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網絡》和《盜夢空間》等電影。最後，安靜穩重的《國王的演講》最後成功地阻擊了人氣更高的《社交網絡》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創劇本四項大獎。

電影講述的是一個真實故事，故事情節很簡單。

艾伯特公爵因患口吃，無法在公衆面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟醜。賢惠妻子伊麗莎白爲了幫忙丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與衆不一樣。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法並不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發此刻聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服着心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻爲了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位於弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成爲了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講。

這是一個大人物透過發奮取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學生們一向在發笑。作爲勵志片，它沒有我們期盼的那麼激勵人心，沒有太多的艱辛發奮催人奮進，但我們在片中看到了很多關於友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描述。以人爲本，以人性爲本，便是《國王的演講》成功的關鍵。

應對當今的激烈競爭，只要你發奮，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們人人都能夠勝過國王。

應對緊張的學習，我們能有時刻靜下心來看一場熱門的電影，學生們可能會終身難忘。這天看完了電影，也有任務。每位同學寫一篇讀後感，字數不限;然後在語文學習小組內交流，最後由一位同學聽取小組內其他同學的意見，彙總後寫一篇讀後感在教室內張貼並評選出優秀作品獎。