少年的你觀後感集錦15篇

細細品味一部作品以後，相信你會有不少感想吧，爲此需要好好認真地寫觀後感。可是觀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的少年的你觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少年的你觀後感1

含淚看完《少年的你》，陳念小北兩個孤獨無依無靠的人，相互緊緊擁抱生存，憑警察如何審問，他們也從未放棄彼此，經典鏡頭，警局內兩人隔着玻璃，二人影像重疊，一言不發，只彼此相視微笑，早已明白彼此，真心佩服倆位演員的演技，只是不是每個陳念身後都有一個小北守護，感謝導演給了一個美好結局，陳念護送學生，小北保護陳念兌現諾言說好了，你保護世界，我保護你。不過此時的小北，堂堂正正，不需掩飾的，光明正大的走在陳念身後。

少年的你觀後感2

少年的你這部電影就是一個裹着糖的屎，從表面看，它劇情精彩好評如潮，票房喜人，演員班底強大，流量+演技派演技可圈可點，校園暴力立意深刻甚至有望衝獎，好像能成爲一部好作品。然而無論劇本怎麼改編，就算把抄襲的內容都刪了，只要你還用着原著改編的東西，從本質上講這部電影就爛透了，本質上就是腐爛的，這樣一個東西不配任何好評甚至得獎，任何明知道抄襲還去支援的人都是這條抄襲產業鏈最後一關的支援者，以後也沒有任何立場去反抄襲!這樣一個東西是對所有原創作品和作者的侮辱甚至是對創作的侮辱!知乎裏據理力爭的人兩種，一個是法學專業一個是文學創作相關，是因爲他們知道關於抄襲在法律上還有多少漏洞，我國對於抄襲的定義和維權又有多麼艱難，以及創作一個原創作品又有多麼不容易，而對這部電影的雙標態度更是目前所有原創的悲哀和諷刺。

少年的你觀後感3

周冬雨太靈了，各種情緒的表達遊刃有餘，比七月與安生更上了一層，在我這裏以後她就是質量保證。小北哥太苦又太溫暖了，他的出現給陳念帶來了光，兩個人的共生關係讓人不禁感嘆，他們是少年呀。關於影片的主題——校園霸凌。

曾經的我是參與者，在當時看來只是“隨大流”不和他做朋友。我很抱歉當時不懂換位思考，同時也很難過當時沒有人說那種做法的錯誤的，家長、老師、同學，所有人都覺得這種做法是正常的，別人怎麼願意和其他同學交朋友，就不願意和他，肯定是他自己的原因。現在再看，當時我們的做法肯定給他帶來了不可磨滅的傷害，對不起，真的對不起。

大人應該及時引導孩子，讓他們從小學會換位思考，讓他們意識到一些“隨大流”的“玩笑”、行爲是校園霸凌，是會給別人帶來傷害的行爲。

少年的你觀後感4

我忍不住把劇透看了，我媽跟我說這部片子像東野圭吾的《白夜行》，我好像想明白了。着實形像，但神不完全像。同樣是兩個都受過創傷的人，一個在光明的邊緣掙扎，一個在黑暗裏遊走，互相扶持。但是東野圭吾的力道比電影狠多了，角色的細節有很大的不同，而且涉及的題材不僅僅停留在校園暴力，更加廣泛，涉及的歷史也更有深度，例如日本經濟泡沫時期整個社會的縮影，把人性解剖得更加赤裸裸，冷漠和無情。

而電影添加了很多必要的流量元素，例如感情線，電影放了很多美好的東西進去，希望是一根絲但也是存在的，而《白夜行》在三分之一內容之後就沒有希望存在了，是不斷蔓延和加深的墮落。總之：我想在大熒幕前看看。

少年的你觀後感5

好多年前看了玖月晞的原著，當時就被小北保護陳唸的力量折服了，無法想象兩個都是未成年的孩子，居然能爲對方抵抗這個世界的暴力到這種程度。看完四字弟弟的演技，再一次在電影院爆哭。讓我印象最深刻的兩句臺詞是“我喜歡一個人，就想給她最好的結局”，“從來沒有一節課教我們如何變成大人”。

每個人都說高考完你就是大人了，可是到底該怎麼去做大人，在我們每個人都還沒準備好的時候，你就已經是大人了。每個人都應該抵制校園欺凌，因爲這種創傷一旦在心裏留下，以後想起青春，就都是灰色的。不是每個人都是陳念，不是每個人都可以擁有小北。做一個善良的人吧！

少年的你觀後感6

曾國祥好得有點不能理解了，他是用什麼意識拍出模擬考試結束後全班按分數重新排座位然後整個班級在那搬桌搬椅搬來搬去的，他怎麼知道這麼多大陸青少年不自覺的常識的?並且搬桌子的形態和校外不良少年打麻將做成生存質感上的呼應，生而圍困，出局即亡。《少年的你》遠不是反欺凌所覆蓋得了的，成人毒雞湯的灌輸(長大就是一場跳水)，青春期微妙的問候(熱不熱?硬不硬?)，驚悚元素活學活用(開場自殺戲調度)，剪輯上的神功(高考試卷開封鏡頭切挖掘機鏡頭)，有點超出想象了。和導演的神奇一起起步的還有周冬雨開掛三年的神演技，到現在真實的不可阻擋了，越是需要封閉空間上的情緒，死角中被制壓的求生欲，越是能調動起來，她所有的笑着哭或哭着笑都是最多義的，還有她特別經得起卡在額頭到下巴的大特寫，她是表演堅定的弱者的天才。

少年的你觀後感7

不出意外，這就是我的年度華語最佳了，無懈可擊那種。

這絕對是一部命運多舛的電影：電影市場如此動盪的一年，這片也只是一個稍顯可惜的犧牲品罷了。光就自我審查開始，這部電影，就註定是一部殘缺品，就算舞姿多麼優美，鐐銬依舊存在。這就是我戰戰兢兢地走進電影院的`原因，一想到我沒法看到創作者所要表達的全部內容，這就會讓我極其糾結。但《少年的你》非常特殊，我看得見它的妥協，它的殷勤，它的討好，它的支離破碎。但在這些不完整背後，我卻依舊看見了主創團隊想要表達的東西，他們的堅持，以及那種埋藏於影像之間，永不消散的生命力。

少年的你觀後感8

“你去保護世界，我來保護你。”因爲你就是我的全世界。你站在陽光下，我站在陰處，“你往前走，我一定在你身後”未來隨魏萊的死一同遠去，但我與你的未來還在一起，一直都不需要太多言語。格外冷靜因爲揹負太多，無法冷靜因爲愛的太深，衆人歡笑，唯我獨沉，喧囂變得靜默，望一切平靜，都遠離於我。我可不惜生命去愛你，因我年少，但因我年少，我無法把最好的愛給你，望你原諒。

“我喜歡一個人，我想給她好結局”願我們再相見，無言而涕，含淚而笑。

少年的你觀後感9

作爲校園暴力的親身經歷者，我真的感同身受。這部電影的題材真的沉重。在大橋上小北騎着摩托車載着陳念那一幕對我印象太深刻了，陳念跟小北說：“我不是你想的那樣的人，我不想跟胡做朋友，其實我還挺喜歡她的。其實我讓你保護我也有自己的目的。”言外之意是我也沒想過要跟你在一起。小北微笑着說：“你說什麼?”(大概意思，我不記得原話了)其實小北什麼都知道，但他不會主動說出來。小北保護陳念從來沒有想過要有回報的，他就是單純想去保護她的安全，保護她的夢和自由而已。耳邊響起Jay那句歌詞“你什麼都沒有卻還爲她(我)的夢加油”這裏也是我的催淚點。

少年的你觀後感10

修改的部分應該不多，估計就是刪除了跳樓屍體和一些霸凌的正面鏡頭？本來以爲會是比較虛化背景的文藝青春片，沒想到高考元素竟然佔了相當大的比重，簡直有點《毛坦廠中學高考殺人事件》的意思了，Good Choice！易烊千璽戲份不算特別多，但也沒太掉鏈子，當然其實還是周冬雨主場，這麼看來一個周冬雨吊打八個馬思純也沒問題啊……我不得不由衷地感嘆，國內第一代養成系偶像終於願意長大了，能演吻戲了，能抽菸了，最重要的是能開黃腔了！我們老姐姐等這一天等了多久啊……

少年的你觀後感11

在最近上映了一部有校園暴力的電影，名字叫《少年的你》。這部電影是由易烊千璽及周冬雨領銜主演。

在昨天去電影院觀看了這部電影，我的感觸頗深。

電影主要講述了高考前夕的一場校園意外，胡小蝶跳樓自殺，而改變了兩個人的命運。陳念是學校的優等生，只想考上北京乃至全國最好的大學。同班同學的意外墜樓，牽扯出的故事也被一點點捲入其中，她在最無助的時候一個名叫小北的少年進入了她的生活。

在看這場電影，使我的心一直跟着劇情，緊張着，這是因爲校園暴力引發的一系列事情，影片最後，小北和陳念刑滿釋放，小北仍然在後面保護着她。

影片充分體現校園暴力，給學生的心靈上的傷害和身體上的傷害有多麼大！保護校園安全，爲了避免再有這樣的事情發生，從你我做起。

少年的你觀後感12

看了《少年的你》，陣陣心酸。未成年人世界出現的問題一定不只是未成年人本身的問題，更多是來自家庭、社會、學校給予的教育、關愛和安全感是否足夠。校園欺凌在我們那個年代似乎聞所未聞，而今卻成爲媒體關注的社會問題，是孩子們更軟弱或更強勢還是社會風氣更勢力更冷漠?抑或很多家庭組織分崩離析，甚至學校急功近利、唯分視圖而導致一場場的悲劇？

面對如男女主角所飾演的未成年人，都處於孤獨無助之中，他們只能抱團取暖，相互療傷，在法律和道德邊緣遊蕩。主角們的行爲令人同情，他們在隱忍邊緣堅守，但終還因爲年少衝動而落入法律懲罰，而這種惺惺相惜的情誼又使彼此釋然。這也是年少的證明啊！

好電影總會帶給人思考。撕心裂肺的演技使電影精彩。

我仍祈盼，負責任的父母多一些，敢負責的學校多一些，社會對未成年人的安全保障再多一些。年少的她他就是這個社會的未來，我們期盼未來更美好，想美好就從培養美好的每一個少年的她他開始！

少年的你觀後感13

應該創造怎樣的世界讓少年成長是這個電影的主題，青少年如何身心健康成長一直是我國密切關注的重要問題，我們都知道青少年時期是形成性格的關鍵時期，我們日後是各種性格以及我們日後做事的態度如何，青少年時期的教育起着最爲重要的作用。電影《少年的你》中給我們展示了血淋淋的校園暴力問題，校園暴力確實很常見，電影這一點很好，把它真實地展現給我們，毫不遮掩，揭露問題是第一點，最重要的是如何解決問題。電影給我最大的感想是我們可能會有陷入黑暗泥沼的時候，到這時候如果有人陪伴，拉一把，讓對這個世界不至於充滿絕望，不至於放棄這個世界，甚至讓人重新鼓起勇氣面對這個世界，重新充滿信心和對未來的期望，那真的會非常感激，這便是救贖。少年的你強調相互陪伴，共同救贖，一起勇敢地面對一切黑暗，一起走向光明的未來!

少年的你觀後感14

“高考完，我們就變成大人了。但是從來沒有一節課教過我們，如何變成大人。”

“was”和“usedtobe”都有曾經的含義，可“usedtobe”且暗含失去樂園的悲傷。影片用倒敘的方法，成爲教師的陳念，這些找達成的日子那麼美好，然而，當鏡頭切換到一個沉默不語的小姑娘身上時，隨着講臺上陳唸的目光，那些美好的背後的殘忍回憶漸漸浮現，此時一場屬於少年的揪心故事，才真正開始。

影片講述了看似風平浪靜的校園背後，發生着校園暴力事件。從不堪受辱，自殺的胡小蝶，被凌虐的陳念和死去的魏萊，爲一條長線。用詞連接成的校園暴力就是一個巨大的圓圈，而欺凌事件就在這些循環往復間生生不息。

整部電影從未提一個“愛”字，但是少年的他們卻教會了觀衆什麼是愛。少年心中純粹的愛，肆無忌憚，爲了彼此可以付出一切，這份愛彷彿天地可鑑，日月可表。

希望這個世界多一點善意，少一點冷酷暴力。

少年的你觀後感15

演員表現超出預期，導演野心勃勃，又想拍校園暴力揭露片，又想拍刑偵懸疑片，又想拍高考紀實片，要素過多，詳略混亂，主題從校園暴力到言情戀愛到懸疑匆匆流過，故事是講清楚了，但完全抓不住重點。片長過長，冗長贅餘鏡頭太多，剪掉至少二十分鐘沒問題。

學會了一個新詞叫融梗，從電影能看出白夜行的影子，臺詞有不合時宜的指向，但抄襲覺得談不上。然而看了網友總結的小說情節，我覺得已經可以說是照搬X了，有點疑惑爲何照搬作品能風生水起。