《神奇校車之水的故事》讀書筆記範文（通用9篇）

認真讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的《神奇校車之水的故事》讀書筆記範文（通用9篇），希望能夠幫助到大家。

《神奇校車之水的故事》讀書筆記1

今天我讀了《神奇校車》裏面的《水的故事》，我覺得又有趣有好玩。

大自然是一個魔法世界，水可以變身——水是自然界中唯一能以液態、固態和氣態三種形態存在的物質.

1、水從湖泊、河流、海洋中蒸發上來；

2、水蒸氣在空中形成雲；

3、雨降落到陸地上有些落到河流裏。這就是自然界的“水循環”。

書裏還講了參觀自來水廠：

1、有些河流裏的水流進了爲城市供水的水庫。

2、在混合池裏灰塵和泥土吸附在明礬上。

3、在沉澱池中粘附着髒東西的明礬沉到水底。

4、由沙子和礫石組成的過濾池將殘留在水中的雜質過濾掉。

5、在通往儲水罐的水管里加入了能強化和能殺滅病菌的氯。

6、純淨的水被儲存在儲水罐裏。

7、城市的地下水管統一把水送到我們的家和各棟建築物裏。這樣水就送到了千家萬戶，我們開啟水龍頭就有了自來水。

看完這本水之後，我學到了水是怎樣來的瞭解了關於水的知識，這本書對我有很大的幫助。

《神奇校車之水的故事》讀書筆記2

最近，我看了一本書：《神奇校車之水的故事》。這是一本非常好看的書。

這本書講的是：有一天，弗瑞絲小姐突然宣佈要到自來水工廠去旅行，大家很沮喪。因爲別的班，都是到什麼動物園、馬戲團之類的地方去。爲了這次旅行，弗瑞絲小姐讓大家在圖書館整整待上了一個月!讓大家查城市裏的水是怎麼來的，直到最後一滴水。還讓大家收集關於水的十個故事。最後，他們去了自來水工廠，每個人都變成了小水滴，看見了，水廠輸水給千家萬戶的整個過程……

這本書讓我懂得了許多知識，比如：水是自然界唯一有固體、液體和氣體三個形態的東西：液體是水，固體是冰，而氣體則是水蒸氣。人體的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人們飲用的淡水。美國每個城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美，第一根水管是用木頭做的，今天，水管是用塑料或者金屬做成的。乾淨水不一定視情節的。它有可能帶有至病的病菌。水壓的力量很大，當水龍頭開啟時，不管你用多大的勁，你也不可能用手阻止水流出來。地球上所有的水都被反覆使用。情況是這樣的：從江河湖海蒸發的水在空中形成雲，然後變成雨或雪回到地球，這個過程就叫水循環。雲也是水。當你升的越高，空氣就變得越冷。當水蒸氣升上天時，冷空氣把水蒸汽變成水滴，它們像霧一樣懸掛在空中，這就是雲。

《神奇校車之水的故事》讀書筆記3

暑假裏，媽媽買了《神奇校車》系列叢書，我一開啟書就喜歡上了這些書，我迫不及待地讀了起來。這本書講了一位有趣的捲毛老師帶着學生開着神奇的校車到處去探密的故事。這輛神奇的校車可以孌大、變小，可以上天入地，還可以穿越時空。

《水的故事》中捲毛老師帶着同學們坐着神奇校車慢慢地向上升，一直升到雲層裏。然後，捲毛老師發出了最不可思議的命令，讓同學們立刻下車，如果不下車，她就會佈置更多的作業。同學們只好下車，神奇的事情發生了，下車後的捲毛老師和同學們在慢慢地變小，每個人都被裹在了一滴雨滴裏，他們隨着雨滴慢慢地往下降，最後降落在一條清澈的小溪裏，順着溪水往山下流去，接着來到一個供整個城市使用水的水庫，捲毛老師向同學們介紹了把水變乾淨的過程：混合池——沉澱池——過濾池——加氟化物和氯——儲水罐——輸水管道。

看完這本《水的故事》，我明白了生活用的水是怎樣流到我們家的，學到了許多水的知識，我想如果我們的學校也有一位捲毛老師和一輛神奇的校車，那該多好啊，這樣我們一定學會許多有趣的知識的！

《神奇校車之水的故事》讀書筆記4

我讀了這本書後，也想成爲神奇校車的一員，跟着弗瑞斯小姐，穿着奇怪的衣服去漫遊水的世界，瞭解更多的科學知識。

這本書讓我知道了飲用水的產生是多麼複雜——首先是水從江河湖泊蒸發成水蒸氣，又形成了雨，一部分雨流進小溪，然後流進城市水庫，經過混合池、沉澱池、沙礫過濾池，又加入氟化物和氯，最後流到千家萬戶，進入我們的生活中。

水來的那麼不容易，也是那麼珍貴，我們應該節約用水，不要浪費每一滴水，我每次都能做到這一點。我在外面看到的小河都變髒了，希望人們不要破壞水源，要愛護水源，不要讓最後一滴水成爲我們的眼淚。

《神奇校車之水的故事》讀書筆記5

我讀完《神奇校車——水的故事》後，我覺得書中的弗瑞絲小姐是一位很奇怪的老師，最特別的.就是他們的那輛神奇校車了。

他們的神奇校車可以千變萬變，可以帶着老師和同學們去自來水廠進行神奇的旅行。神奇校車出發了，他們先是進入一個黑暗的隧道，還在隧道內游泳；接着他們個個又飄起來，鑽進雲裏；然後他們又個個跳入水中，分別進入江河湖海；最後他們又集中到大水庫裏面，先後經過了混合池——沉澱池——過濾池——貯水罐進行殺菌後，透過自來水管送往千家萬戶。一場又驚險又刺激的神奇旅行終於結束了，我好羨慕呀！

《神奇校車》真神奇，我很喜歡。《水的故事》讓我明白了水的來源，水對人類的重要性，我以後要節約用水。

《神奇校車之水的故事》讀書筆記6

故事是弗瑞絲小姐帶着同學們去自來水廠參觀。他們從水裏漸漸的升到雲上，然後慢慢的變成了小雨點，飄落到了小河裏。他們鑽到祕密通道，來到了各種各樣倉庫裏。他們又來到城市的管道里，最後從學校的女廁所裏噴了出來。

弗瑞絲小姐爲什麼每天穿着各種各樣的衣服？爲什麼她讓同學們幹各種各樣奇妙的事？爲什麼參觀自來水廠？哦…原來是透過這次旅行，它讓我們瞭解到了水是怎樣形成的，自然界多麼奇妙的變化。水能幫我們做各種各樣的事，所以我們要珍惜水、愛護水，保護好我們周圍的環境。

《神奇校車之水的故事》讀書筆記7

今天，我看了《神奇校車——水的故事》。

弗瑞絲小姐又帶着我們去參觀自來水工廠了。這趟“水的旅行”，真是太驚險了！校車一飛沖天，停到了一朵白雲上。全班同學都突然變成了雨滴的大小，進了雨滴裏。我們先掉進了山間小河裏，然後跟着河流到了自來水工廠裏。我們首先來到混合池，看到一塊塊明礬被加入水中，明礬變成了小顆粒，泥土都被這些小顆粒給粘住了。弗瑞絲小姐叫我們上到沉澱池。在那兒，小顆粒沉到了底下，現在我們要去過濾池了，它會把雜物過濾掉。我們找到了一個出口，從那兒出去了。我們又從小罐這進入了爲城市供水的管子，一路上，我們跟着管子走。當一個女生開啟洗手間水龍頭時，我們就飛濺出來了。這樓房正好是我們的學校，我們又回來了，一切都又恢復了原來的樣子。

透過這次閱讀，我收穫了很多，知道了我們身體的大約2／3是水組成的，水的壓力很大，當水龍頭開啟時，你無論用多大的勁，都不可能用手指不讓水流出來。

現在我們人類破壞的東西太多太多了，地球水次源也越來越少，所以我們要保護地球水次源，節約用水。

《神奇校車之水的故事》讀書筆記8

放寒假了，我看了媽媽給我買的新書《神奇校車——水的故事》。書裏講了老師弗瑞絲開着校車帶同學們去自來水工廠。當校車從一個隧道出來時，校車變了樣，同學們也變了樣，每個人都不知道被誰套上了潛水服。汽車升到雲裏，同學們變得越來越小，每一個都在雨滴裏，雨滴開始往下掉，他們掉進一條小溪裏。不一會兒又來到水庫進入水淨化系統，老師帶同學們到混合池去，在混合池中，一塊塊明礬被加入水中。然後所有的污泥都被這些小顆粒粘住了。老師說去沉澱池，乾淨的水從頂部流走，還要去過濾池了，最後進入主水管又流入牆上的水管，一個人開啟洗手間的水龍頭時，同學們飛濺出來。這正是他們的學校，我他們又恢復了正常。

看了這本書以後，讓我知道我們吃的水是這樣複雜的過程得來的，所以我們要從小愛護水源，節約用水。

《神奇校車之水的故事》讀書筆記9

今天我讀了一本關於水從哪裏來的故事書，書中捲毛老師告訴我水是從湖泊、河流、海洋中蒸發到空中形成了雲，又變成雨降落到陸地上的河流裏。河流裏的水流進了爲城市供水的“水庫”，接着水進入“混合池”裏，水中的髒東西被明礬粘住，經過“沉澱池”沉到水底。再由沙子和礫石組成的“過濾池”將殘留在水中的雜質過濾掉。這時的水還不算乾淨，水裏可能還有病菌，還需要往水裏加入殺菌的氯和強化牙齒的氟化物，純淨的水被儲存在“儲水罐”裏，再由城市的地下輸水管道送到各家各戶。

從故事裏我知道了水資源是有限的，我們不能創造水，所以我們要保護地球，節約用水。平時我們可以用洗米水澆花；在馬桶水箱內放滿一瓶水，以減少水量‘及時修好漏水的地方，爲淋浴噴頭安裝節水裝置’洗衣完手，要擰緊水龍頭。