六年級的讀書筆記

認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀書筆記呢？以下是小編爲大家整理的六年級的讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的讀書筆記1

你努力了嗎？這句話是一位慈祥得母親對兒子說得話。母親得話十分樸素，卻有韻味悠長。

這位母親得兒子就是馳名世界得美國《黑人文摘》雜誌創始人，又有三家無線電臺得約翰森。因爲中學不收黑人，所以他只能到芝加哥就讀。而家裏沒有那麼多錢，只好讓約翰森復讀一年，母親則爲50名工人洗衣、做飯。最後他以優異得成績讀完了大學，又開始創一份雜誌。可是在一段時間裏，約翰森所經營得一切都彷彿墜入了谷底。“媽媽，看來這次我真得要失敗了。”“兒子，你努力試過了嗎？”“試過。”“非常努力嗎？”“是得。”“很好，無論何時，只要你努力嘗試，就不會失敗。”果然，約翰森成功了。

是啊！命運全在搏擊，奮鬥就是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。在生活中，有多少人半途而廢，又有多少人不敢邁出第一步。就像我，在做事情時，只要碰到一點小挫折就撒手不幹了，立刻叫喚着爸爸媽媽來幫忙，而不是勇敢地去克服困難、面對困難。我和約翰森比起來我是多麼軟弱啊！只要奮鬥就會有成功得希望，我呢？就是連試一試得勇氣都沒有。文中約翰森得母親也給我留下了深刻得印象。她既通情達理，也非常信任自己得兒子，在兒子有困難時會鼓勵兒子、幫助兒子。

今後，我也不會輕易放棄，因爲奮鬥=希望！

六年級的讀書筆記2

媽媽給我買了本《中外名人故事》，我這個小書蟲迫不及待得讀了起來。

裏面很多名人得事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟得膽識，竟然敢駕着自己製作得飛機翱翔藍天；我佩服詹天佑得氣魄，敢於挑戰造橋權威，給外國列強狠狠地打擊；我欣賞李時珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終於鑄成大作《本草綱目》……但是在這麼多得名人故事裏，我最喜歡達芬奇得故事。

達芬奇是歐洲文藝復興時期得著名畫家，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利得名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧爲師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。他覺得自己已經畫得非常好了，便有些不耐煩。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以爲畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同得；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋得橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美得表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達？芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦得藝術實踐，終於創作出許多不朽得名畫。

真了不起，竟然對着枯燥得雞蛋一遍又一遍得反覆了練習，正是這樣他打下了良好得繪畫基礎。看了他得故事，我覺得十分慚愧，想想自己在暑假得時候制定得計劃，每天要寫一篇日記，最後只寫了幾天就草草結束了。他持之以恆，堅持不懈得精神真得覺得我學習。

六年級的讀書筆記3

我手捧《伊索寓言》津津有味地品讀着《聰明得冠鳥》得故事，這個故事深深地教育了我智慧比力量更加重要得道理。

《聰明得冠鳥》得故事主要講：一隻冠鳥再一片荒無人煙得大沙漠裏尋找水源，其他得動物都落荒而逃，只有冠鳥留下來，冠鳥帶着他得兒子，結果兒子吃不消死在了沙漠裏，最後，冠鳥獨自在大沙漠找到了一個水罐，冠鳥吧頭伸進了水罐裏還是喝不到誰，看到天上有一隻雄鷹，就跟他聯手推罐，雄鷹絕望地飛走了，突然陣風吹來，把碎石頭吹進了水罐裏濺起了水花，冠鳥靈機一動，想到了，把石頭丟進水罐裏得方法，痛快地狂飲了一頓。

我認爲冠鳥很聰明，因爲冠鳥能利用石頭來喝到水，我們學習也是一樣得，遇到困難要堅強地去面對，不能放棄。

我喜歡《聰明得冠鳥》得故事因爲這個故事告訴我智慧比力量更加重要。

六年級的讀書筆記4

當我學完全文時，第一感受就是原來生存在這世界上是多麼得美妙。“我要開花，是因爲我知道自己有美麗得花；我要開花，是爲了完成作爲一株花兒得莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己得存在。”這是百合花在野草得鄙夷下說得。僅僅三句話，就像一根細小得針，穿過我得外表，刺進我得心靈……“我要開花，是因爲我知道自己有美麗得花。”多麼簡單得一句話啊！可它卻是引導成功得第一步。

失敗往往來源於不懂如何發現自我，於是他本有得才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自得才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗。“我要開花，是要完成一株花兒得莊嚴使命。”

在生活中，每個人都扮演着不同得角色。我是醫生，我得使命是救死扶傷；我是教師，我得職責是教育下一代，我是學生，我就要完成學習得任務，我是……在千萬種角色中，你屬於哪一種，你完成了生命得職責了嗎？我可以很自信地說，我是一位班長，我已經完成了我得職責，不管未來得如何，我只珍惜現在，雖然常常在不理解與無耐中屢行着職責，而且在“放棄”與“堅持”得邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做得好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我得生命就是對生命得尊重。

“我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己得存在。”每個人在生命得起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你得存在代表着什麼呢？我覺得個人得存在不是爲了誰，只是爲了自己，百合以花證明了自己得存在，可我想以與衆不同來證明世上是有我這個人得存在。

六年級的讀書筆記5

《沒有尾巴得狼》這本書主要寫了一隻加了狐狸尾巴後得狼狐得生活。

從前，有一隻大尾巴狼，很善良，生活得也很愉快，但不幸得是在一次火災中性命雖保全了，卻將尾巴燒沒了。

後來，這隻狼非常非常地幸運，一次偶然中，在獵人得小木屋裏，發現了一張狐狸皮旁邊有一條毛茸茸得、非常漂亮得狐狸尾巴，狼看上了這條尾巴，覺得跟自己很配，於是，狼就擁有了這條尾巴。

後來因聽了狐狸尾巴得挑唆，狼改名爲狼狐，但又因狐狸尾巴得挑唆，狼胡作非爲，幹了許多壞事，也遭到了許多得報應。

狐狸尾巴沒有爲狼得生活帶來幸福和快樂，反而使狼得罪惡感日益加重。狼最終選擇了放棄美麗得尾巴，回到了屬於自己得田野，開始了新得生活。是生活得經驗教育了這隻狼，善有善報，惡有惡報。喪失良知，比失去一條尾巴更可怕。

讀了這本書，我覺得別人得東西再怎麼漂亮終歸是屬於適合別人得，我們不要一昧地去羨慕別人得好東西，一定要按照自己得意願擁有屬於適合自己得東西。

六年級的讀書筆記6

《一棵長着耳朵得書》是一本童話故事小說，作者是楊紅櫻。這本故事有好幾個，但我最喜歡得還是其中得《小精靈和迷糊豆》這個故事。

它主要講了迷糊豆跟着老師來到了森林，因爲她得純真，小精靈開始想和他做伴。結果這迷糊豆天真得竟然相信樹能說話。老師和同學都嘲笑他，但這一切都沒阻止他和小精靈展開一個又一個得故事……

我喜歡迷糊豆得天真，可愛和他那純真般得心。你看：他得同學郝佳、呂曉明，雖然聽老師得話，成績也很好，老師也喜歡，可小精靈覺得迷糊豆纔是真正得小孩。這讓我想起了小時候在幼兒園每天都很開心，沒有現在成績和功課得負擔，可以盡情得玩耍。還有許多小朋友和我在一起度過快樂得童年。可我們還是要長大得，還是要接受命運給我們得挑戰。所以我好懷念小時候，但也明白時間是不會倒流得。

《一棵長着耳朵得樹》這本書還有更精彩得故事，每一個故事都有一個道理，有一個引人入勝得開頭，也有悲慘或美好得結局。如果你有時間不妨也來閱讀一下！

六年級的讀書筆記7

讀了這本感人的動物小說，我被裏面的故事情節深深地感動了。

紫嵐是一隻母狼，生下了五隻幼仔，隨後她開始慢慢地培養黑仔，她想讓黑仔繼承它們家的王位，一直對黑仔報着希望，因爲他長的特別像紫嵐的丈夫，黑桑。但是最後黑仔上了天堂。紫嵐慢慢地老去，孩子們也面臨着各種困難。

從閱讀的過程中，我體會到紫嵐無私的母愛和英勇的精神。她爲了把孩子培育成新一代的狼王，歷盡自己一生的心血。母愛，紫嵐一個人懷着孕，在冰天雪地中走來走去，最後堅難的生下了小狼，她讓這個五個生命來到了世界上，並且一個人呵護五個孩子。英勇的精神是它們遇到任何困難，大家都一起想辦法克服，團結互助，它們的這些品質值得我去好好學習。

狼是一種適應性很強的動物，從高山到平原，從大漠到海灘，都有狼的足跡，在我們的腦海中想像狼是一種很兇猛的動物，會吃小動物，偶爾也會吃人，但是閱讀了這本書以後，我認爲狼是一種溫和，勇敢的動物。別看狼的外表，它們也有一顆溫柔純樸的心，書上最後一章講狼爲了和敵人拼命，連命都不要了。我佩服狼有一種這麼強的本性。

這是一個關於親情，關於愛，關於夢想的故事。我們以後長大了一定要多孝敬孝敬父母，現在要努力學習，這就是對他們的幫助，另外幫他們多幹一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。

六年級的讀書筆記8

讀了《狐狸列那的故事》這本書，作者是法國的瑪·阿希·季諾夫人著，讓我深有感觸，我很希望自己像列那一樣聰明、靈敏，能夠在一些人羣之中佔據優勢。我決定要好好學習列那的精神，以後變得聰明起來，做一個聰明的人。

列那臨危不懼的精神也很值得讓我去學習，每一次面對危險，列那總是冷靜地去面對，去思考怎樣解除危險每一次它都可以化險爲夷，列那用智慧教訓了那些貪婪的人，我要做一個不貪心的人。我還要學習列那的能說會道。

六年級的讀書筆記9

這篇文章透過天牛幼蟲尋找出口新生三個部分，用擬人化的手法，細緻描寫了天牛從在樹幹內鑿洞，到捅破樹皮享受陽光歷經險阻的一生。

看來這篇文章，我感慨萬千。

成年的天牛穿着盔甲和長角，很威風的樣子，可你知道在成長的過程中，天牛幼蟲付出多少努力嗎？天牛從小成長在橡樹幹內，用自己的鑿子，在樹幹中開鑿通道，苦苦等待三年之後，用細小的工具把堅硬的樹皮捅破，只爲了享受那20多天短暫的'陽光沐浴！

從成年天牛那兒我們似乎學不到什麼，倒是它的幼蟲給了我們不少的啓發，幼蟲對於未來有極高的先見之明，它爲自己在橡木中打造的通道，它小心地把自己幼蟲的睡姿定向朝門，他裝飾天鵝絨地毯的臥室，這所有的先知似的行爲，真讓人對這毫無知覺的生物感到不可思議。

弱小的天牛幼蟲，用它的勤勞和志向，爲我們上了深刻的一課。天牛的成長過程，正如我們每個人的成長過程一樣。如果天牛不努力，在它長大的時候就無法洞穿樹幹，享受陽光的沐浴。這正是我們說的少壯不努力，老大徒傷悲。當我們在生活中遇到困難時，就想想天牛幼蟲，想想它們是怎樣鑽出樹幹的，不要害怕，逆流而上，勇敢地去戰勝生活中的消極狀態與困難。

這個有害的小昆蟲，用它那勇敢、堅毅、永不言敗的性格和那艱苦、黑暗、並不優越的生活條件做鬥爭，並最終取得勝利，教會了我很多很多，讓我終生受益。

六年級的讀書筆記10

最近，我讀了一篇文章《匆匆》，作者朱自清向我們描述出了心中的感慨，讓我不得不在心中暗暗深思。

這篇章主要講了：時光來去匆匆，容不得片刻怠慢，作者呼籲我們一定要珍惜時間。光陰似箭，日月如梭，必須做有意義的事，因爲歲月不等人。

讀完這篇文章，我不禁暗自尋思道，面對着一張張浪費時間的回憶，我不覺羞紅了臉。爲了玩遊戲把作業寫得一塌糊塗，爲了上網聊天，也曾多次支開父母……都說歲月不等人，是個冷麪薄情的，但我今天才覺得，人們纔是一個不懂珍惜的。時間擺在眼前，不懂的分配，硬是活生生的將他給徹底摧毀。每天的一分一秒在漸漸流逝，而我們卻還不以爲然，認爲自己還有很多時間，但歲月已經向終點跑去，眼看就快跑到了。你卻還在悠哉悠哉的盡情娛樂，而當時間已經結束時，你又會後悔當初自己的作爲。歲月不等人是真，可人跟不上時間也是真。光陰似箭，日月如梭，我們一定要珍惜時間。

人的生命不會是永遠，而當你仍在浪費中是那歲月和生命來衡量一下，珍惜與浪費你也要來比較一番。每當你感覺度日如年的時候，有沒有想過光陰似箭，日月如梭。對於你整天的逍遙快活，心中有沒有想過時間的來去匆匆呢?而你只會在期間踱來踱去的徘徊着，對於現在的我們來說，努力學習便是珍惜了時間。龜兔賽跑中的兔子爲什麼會輸?我們都會說：“驕傲!|”而現在我有了一個與衆不同的想法，因爲兔子不珍惜時間，而烏龜卻不浪費一分一秒，一個勁的往前爬。所以烏龜會贏。現在，我想來問問你們，你們是想當兔子，還是烏龜?所以讓我們從現在開始珍惜時間吧，珍惜每一分每一秒吧!一句成語“玩物喪志”而現在我要說的是“玩物喪時”，面對已經逝去的年華，你有沒筆記到惋惜呢?如果現在後悔，來得及，不要等到“白首方恨”!因爲光陰似箭，日月如梭，時間是一去不復返的。我們要珍惜時間。、

這就是《匆匆》這篇文章給我的道理“光陰似箭，日月如梭，我們一定要珍惜時間啊!