《地心遊記》讀書筆記範文（通用12篇）

讀完一本書以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編爲大家整理的《地心遊記》讀書筆記範文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《地心遊記》讀書筆記1

我寒假裏讀了《地心遊記》一書。這是一本書關於冒險的書，主要講述的是一個德國科學家李登布洛克教授偶然發現了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容後，便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。在真正進入地心之前，還經人介紹認識了嚮導漢斯，三人從冰島的一座火山口開始前往地心的旅程。一路上遭遇了缺水、迷路、暴風雨等在地面上難以想象的困難，他們都勇敢克服了。最後，在一次火山噴發後回到了地面上。

在《地心遊記》中，作者刻畫了三個性格鮮明的人物。第一個是阿克塞爾，他和許多人一樣，都想生活在溫暖舒適的環境中，但是他在叔叔的逼迫下，開始了這次地心之旅。但他在旅程中克服了膽小的心理，勇敢的戰勝了困難，後來成爲一個堅強勇敢的男子漢。第二個是李登布洛克教授，他是一個知識豐富、敢於冒險、令人尊敬的地理學家，但也是一個脾氣暴躁、固執己見的人。在他的堅持和帶領下，他們成功完成了這次旅程。第三個是嚮導漢斯，他是一個冷靜、鎮定、平和的人，在遇到危機時，他臨危不懼、毫不退縮。他利用自己的經驗讓大家一次次脫離險境。

讀完這本書，我也覺得跟隨着他們經歷了一次地心歷險。真是太刺激了！

我認爲，接近地心的地方不可能有生物吧，也不可能有大海或沙灘吧。因爲我覺得接近地心的地方應該是岩漿，地心到底有什麼?我瞭解的知識還太少，以後慢慢學習探索吧。

《地心遊記》讀書筆記2

在寒假期間我讀了一本長篇小說《地心遊記》，它講述了一名叫裏登布洛克的約翰大學教授發現了一張神祕的羊皮紙，上面寫了一些古怪的符號，經過一番研究，他終於解開了裏面的符號，上面寫的是：七月之前，斯卡爾塔里斯的影子回落在斯奈菲爾的約庫爾火山口，從火山口下去，勇敢的旅行者，可以下到地心深處。我已經去過那兒。——阿爾納。薩克努塞姆。他讀完之後，決定和他的侄子——阿克賽爾去尋找地心。

探險開始了，他們來到了冰島，正準備去火山口，遇到了漢斯。布傑爾克，他決定給他們做嚮導。十天左右他們到了火山頂部。他們去地心的路上遇到了危險，但是他們用智慧和勇敢擊退了它們，最終他們到了地心，看到了碩大無朋的大海怪、生命力極強的海藻、巨大無比的的大海蛇。最後他們利用火山噴發，被從地心噴了出來。重新回到了地面，成爲了英雄。

我認爲他們是三個勇往直前、足智多謀、永不放棄的人，他們經過挫折也不放棄，最終看到了底薪的美麗、壯觀景象，真是“不經歷風雨，怎能見彩虹”。我沒有他們的足智多謀，也沒有他們的勇往直前，只有他們的永不放棄，又一次我去爬山因爲過於激動，在跑跳的時候扭住了腳，當時疼痛無比，媽媽說：“你扭到腳了，就不要爬了吧，直接下……”“不行，因爲這一點小傷就退縮，怎麼能行?”我又繼續爬山，最後終於爬到了山頂，看到了美麗的景象。

這一本書讓我真正懂得了什麼是真正的勇者，我要好好珍惜這本書，它對我很有用。

《地心遊記》讀書筆記3

開學三天了，我計劃着今年每週要看兩本書並寫觀後感。沒想到我看的第一本外國科幻小說，就是這個《地心遊記》。

說實話，我對科幻類的不是特別感興趣，在這本書裏就能體現出來，斷斷續續看到最後連人名都記不住。

實則，我對這方面的知識幾乎空白，裏面涉及了大量的科普知識，有很多時候我都得求助度娘，才能對該段內容有細微的瞭解。裏面的內容，讓我普及了很多地理物理之類的知識，同時也爲自己的無知而嘲笑。

開啟扉頁，中間是文化部原部長王蒙先生寫的“讀書使人更強大，而且有趣。”

作者是儒勒·凡爾納，他出生在法國的一個富裕的資產階級家庭，但他卻曾經試圖逃離家庭去當一艘前往印度的船上當水手，後來被父親抓了回來。

代表作有《地心遊記》、《海底兩萬裏》等等，被譽爲“現代科學幻想小說之父”。

這本書一共四十五章，裏面講述了19世紀中期德國漢堡大學著名礦物學裏登布洛克教授，在一次偶然中，獲得了一本藏有密碼信的古書。他嘗試透過各種方法破譯密碼信，後來教授的侄子阿克賽偶然發現了破解方法，得知了密碼信的含義。

七月間，斯卡塔里斯的陰影， 將籠罩斯奈菲爾的尤古爾火山口，勇敢的旅行家，從這裏下去便可抵達地心。我已經到過那裏。

原來，人類可以從斯奈菲爾的尤古爾火山口進入就可以到達地球中心。

叔叔裏登布洛克教授對此深信不疑，毅然決然偕同侄子阿克賽與嚮導漢斯進行了一次穿越地心的冒險之旅。

但是侄子阿克賽怕火山爆發，他們就回不來了。叔叔做了解釋：火山快要爆發的時候，這些蒸汽的散逸速度會加倍，在火山噴發期間蒸汽會全部消失殆盡，同時壓力一旦消失，地下岩漿就會從火山口噴發出來，而不是從地表縫流出來。因此，如果蒸汽仍處於常態，如果蒸汽的能量並未增加，如果天上的風雲並未變得低沉而凝滯，那就可以斷定火山不會再次爆發。

但是就在他們即將到達地心的時候，火山爆發了！

路途中，在斷水的絕望中，叔叔對阿克賽說了這樣一句話：想當年，哥倫布要求船員再堅持三天便見着新大陸，他的船員雖然又病又怕，但是還是答應了他的請求，最終發現了美洲大陸。我就是這地下世界的哥倫布，我只要求你堅持一天，如果，一天之後，我們仍然找不到水，我們就回到地面上去，我向你保證。

阿克賽找回了信心，他知道自己一定要堅持，不管路途多麼艱難，但還是有叔叔一起。

他們繼續往下走，空氣密度會持續上升，重力就越小。物體在地球表面的時候重力最大，到了地心重力就爲零了。

後來，阿克賽迷路了。他只剩一個人了，這個時候，沒有食物沒有水。

他看着燈絲漸漸黯淡下去。一連串影子，在黯然無光的巖壁上閃動着。他不敢垂下眼簾，只是害怕再也見不到這一點轉瞬即逝的光亮！每一刻，他都覺得它就要熄滅，而黑暗將把他吞沒。

他一直在抑制自己千萬別閉上眼睛。

當然，後來因爲地下自然特殊的巖壁傳播聲音，他聽到了叔叔和漢斯的聲音。

阿克賽用最後僅有的力氣和叔叔對話。聲音傳播很慢，拿着計時器，在喊他的名字的同時，記下準確時間。他聽到之後立即重複一遍，再記下叔叔傳播過來的聲音時間。然後兩個時間再除以二，就是聲音在你我之間傳播需要的時間。

相差了四十秒。因此，聲音在叔叔和阿克賽之間傳播了二十秒。而聲速是每秒1020英尺，因此，他們之間的距離是20400英尺，或者說4英里。

一路上，他們歷經千難萬險——飢渴、飢餓、迷路等等，但是他們也領略到了地下還有一個神奇莫測的世界——洶涌的大海，一些早已滅絕的動物，地下的原始森林。

就在他們即將要到達地心時，火山爆發了。在炙熱的岩漿推滾下，他們經由意大利西西里島的火山口回到了地面。

這是一個多麼奇妙驚險的地心之旅啊！裏面的內容並非純粹的“異想天開”，這樣的激發人們想象力的力量，尤其是中小學生。

這本《地心遊記》是教育部推薦書目，被稱爲中小學生課外必讀文學經典。

最主要的就是，這個神奇莫測的地下世界，激發孩子想象力的探險精神。

在面對困難時，先不要着急想着放棄往回走，要尋找一切有可能。

《地心遊記》讀書筆記4

這本書出自19世紀，一位法國著名的小說家——儒爾·凡爾納之手。

主要記述了：李登布洛克教授無意中發現了一張歷史悠久的羊皮卷，是阿爾納·薩克努塞姆，一位偉大的探險家所寫的是通往地心唯一的方法。因而帶着自己的侄兒合嚮導漢斯開啓了一段奇妙之旅。路途中歷經艱險﹑飢餓﹑缺水﹑黑暗﹑風暴﹑不斷的折磨着他們的肉體和精神。但也有許多驚喜和發現，證明了在第四紀確實有人類存在的事實。

最後，利用火藥炸通了被封住的火山通道，在火山即將噴發時乘上木筏隨着=熔漿不斷的上升從而達到地面死裏逃生。

文章內容文字生動，十分帶動情緒在我讀到：不出所料;第一天下來我們的水就沒了，只剩下一些刺柏子酒時，我便擔心起來，他們會不會渴死在這洞穴中，緊接着便是一種緊張的心情繼續讀。當讀到他們找到了“漢斯小溪”從而解決了缺水的困難，懸吊的心終於落下，十分喜悅。

閱讀完這本書，感覺這書介紹的世界很美，所有的.歷險非常刺激，使我懂得了一個道理：人生是應該不停努力奮鬥的要堅持不懈，敢於冒險﹑在困難中不斷磨練自己，勇敢接受生活的挑戰，這才能成功。

《地心遊記》讀書筆記5

《地心遊記》是由“科幻小說之父”——凡爾納創作的。這本書的主要內容是：爲了證實火山口可以通向地球的中心，科學家李登布洛克教授帶着他的侄子和勇敢的導遊踏上了這條神祕而又充滿危險的旅程。順着礦場的軌道疾馳而下，通向地心的入口，展現在他們面前的是一幅美麗的圖畫，地球的中心擁有一個好無污染的生態環境。當然旅程中永遠少不了驚險：海中兇猛的食人魚，巨大的像恐龍一樣的生物等等。最後，他們用自己的勇氣和智慧，終於在一次火山噴發中回到了地面，結束了這段旅程。

我讀這篇小說時，就好像親生經歷了這樣刺激的旅行，隨着主人公們的命運而爲他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服，經過多次的磨難，迷路被撞的頭破血流，被鯊魚追殺弄的亂七八糟……他們還是堅持走完這條充滿危險的道路。

最令我印象深刻的是：當阿里塞爾身受重傷，教授和漢斯把最後一口水塞進了他的嘴裏，讓漢斯陪他離開，自己留下，完成這段地心之旅。而阿里塞爾卻非常堅決地說：“我不會在這個時候離開。”當昏睡的阿里塞爾看到漢斯離開，以爲漢斯在這個時候離開他們，正在心裏罵他不仁不義的時候。漢斯卻回來了，而且帶來了令人激動地消息，漢斯找到了可以讓他們繼續旅行下去的水源。從這件事中，我深深體會到他們三人在面對困境時的團結、互助的精神。我們同學之間又是怎樣呢?爲了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，常常弄得同學之間大吵大鬧，這又何必呢?當處理那些雞毛蒜皮的小事時，只要互相謙讓一下就可以解決了，非要弄得人盡皆知。我們應該學習他們的精神，不要再弄得大家都不高興，這樣對誰都沒有好處。團結、互助會讓我們更強大！

《地心遊記》讀書筆記6

週末在家整理房間的時候，無意間翻出一本書，第一感覺就是書的名字深深地吸引了我。自己平時特別愛看科學探險與大自然揭祕之類的科普刊物，無聊之時就拿來看看了。的確，這本書重重懸念讓我一步一步地跟着作者去體驗底薪之旅，僅花了兩晚上的功夫我就把這本書看完了，種種幻想總是出現在我的腦海。

“地心遊記”是一部描寫冒險的書，它出自“科幻小說之父”法國作家凡爾納之手。

這本書描寫地非常精彩，全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍裏偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。

他和侄子從漢堡出發，到冰島請一位嚮導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最後回到了地面。

書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環遊了地球一週，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴裏死裏逃生，遭遇水源的危機······最終他們終於排除萬難，在一次危險的火山噴發中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關地層結構及考古學的知識。但我認爲，地心沒有另一個世界，只有岩漿和熾熱的地核，因爲地心的溫度讓人無法忍受，所以動植物不可以生存。

凡爾納真了不起，一生寫了六十六部小說，一共一百多萬字，一百多年來，他的作品一直受到世界各國讀者的喜愛。一本好書，就是一輪太陽。一千本好書就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的祕密在我們面前一覽無餘地展開。科學的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅定自己的信念，將智慧與勇氣結合起來，任何人都可以成功。

《地心遊記》讀書筆記7

《地心遊記》出自科幻作家儒爾·凡爾納的筆下。這本書主要寫了德國礦物學家李登布洛克在一本古老的書裏偶然看到了一張羊皮紙;在破譯了紙上的字母以後，受到前人薩克努塞姆的啓發，跟侄子阿克塞爾一起，找了個冰島人漢斯做嚮導，進行了一次地心探險;一路上，他們克服了缺水、迷路、風暴、高溫等種種困難最後在一次火山噴發中回到了地面，成了人們心中的英雄。

全書開頭七章作爲了鋪墊，其餘內容分爲準備、探險、新生三大部分。我最喜歡第二部分。在火山管裏，教授雖然沒有氣壓表，但他憑藉多年的經驗，計算出頭頂上地層的厚度;爲了橫渡地心海洋，他們自己做了一條小船，在海上，他們遭遇了一個移動的火球，一下子就捲走了桅杆和船帆，而且讓船上所有的儀器都失靈了，他們還遭遇了大海獸和暴風雨，但還是頑強地渡過了地心海洋。

這本書給我了很深的啓示。最讓我欽佩的是書中的主人公李登布洛克教授，他是一位癡迷的考古學家，爲了研究總是不顧一切。它不僅僅是個科學家，也是個富有探險精神、有勇有謀的人。

神奇的地心，到底有多少不可告人的祕密呢?讓我們一起去探險吧。

《地心遊記》讀書筆記8

“堅持”簡簡單單的兩個字被，法國著名的科幻小說家——凡爾納演繹出一個引人入勝的故事。

這本書主要講了德國礦物學家李登布洛克教授，在一本古老的書裏意外發現了一張羊皮紙，在他侄子阿克賽爾的幫助下了密碼，在嚮導漢斯帶領下開始了一次穿越地心的旅程。他們克服了種種困難。終於在一次火山噴發前逃回了地面。回到德國後，阿克賽爾如願取回了心愛的姑娘。漢斯也回了自己的家鄉。

書中主人公——李登布洛克教授實在令我敬佩。正是他臨危不俱、堅持不懈的精神才使他們取得了成功。突然，我不禁想起自己的爬山經歷。

一次，媽媽帶着我們去北高峯爬山。站在上腳下，仰望山頂，我不禁大叫起來：“哇，這山好高呀!”欣賞完美景。我們開始行動起來。

說幹就幹， 我們不厭其煩的一階一階上這石階。爬到半山腰，我已經累得氣喘吁吁，兩腳像灌了鉛一樣重，不聽使喚。擡起頭，望着那看不到我的心裏打起了退堂鼓。但我卻很快打消了這個念頭，默默的對自己說：“不經歷風雨怎能見彩虹，山頂上的風景一定很美，只要努力一定會爬上去的。”就這樣，我帶着決心，往山上爬。

功夫不負有心人，在我的努力下，終於爬上山頂了。

《地心遊記》讀書筆記9

你過古老的羊皮紙上的密碼嗎?你鑽過火山口嗎?你經過缺水的考驗嗎?你看過地心的景象嗎?這些祕密全藏在《地心遊記》中。

我和李登布羅克叔叔找到了羊皮紙，我絞盡腦汁纔想出答案，告訴了叔叔，結果叔叔真的按照紙上寫的，去了火山口，請了一位嚮導結伴而行，開始了地心之旅。

我們進入了火山口，向火山口深處前行，過了幾天，我們已在火山口幾百英尺下，水喝完了，開始缺水，就在我們絕望時，聽到了流水聲，叔叔鑿了一個小洞，洞中流出了淡水，給我們解渴，水成了一條小溪，一直流向地心。在途中，我不知不覺迷路了，找不到叔叔和嚮導，經過幾番周折才匯合。我們繼續往下，終於看到了地心，我們做了一個木筏，在地下海上漂流，可是行駛了不久，他們遇到了風暴、火球，又從新回到了出發點，還看見了人頭、巨人，當我們用炸藥砸開障礙時發生了意外，最後隨着火山噴發回到了地面。

在生活中，也有很多自認爲跨越不了的障礙，爲什麼不去試一試呢?小時候，有一個稍微高一點的臺階，就讓爸爸媽媽抱上去，爲什麼不自己爬上呢?在平時遇到困難就慌亂，那緊急情況時就不能冷靜，所以必須要有克服困難，有冒險的精神。

《地心遊記》給我了很大啓發，使我終生受益。

《地心遊記》讀書筆記10

這個周，我讀了一本幻想小說《地心遊記》。

這本書講述的是德國科學家裏登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信裏得到啓發，於是帶着侄子阿克賽爾和嚮導漢斯進行了一次穿越地心的探險。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發，一直向着地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，終於從西西里島的火山回到地面。

讀這本書，能把你帶到地心深處。去看原始的人類化石和許多早已滅絕了的生物，以及不同時代沉積下來的各種岩層。你還會隨着教授他們三人一起去艱難地找尋水源，在地下暗河裏漂流以及漂流途中不斷地和怪獸搏鬥。隨着故事的發展，你還會陪着阿克賽爾渡過沒有光亮的走失的四天，最後終於憑着毅力，藉助聲音在花崗岩間的傳播找到他叔叔和嚮導。後來他們一起隨着又一次的火山噴發被噴到地面，結束了這次旅行。

這本書語言幽默，情節扣人心絃。我認爲最驚心動魄的是第三十五章。本章講述嚮導漢斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠的地下河遇到了風暴，大風把他們的小船吹得差點沉下河。後來，一個火球襲擊了他們，這個帶電的火球落下後，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書中寫道：

“儀器和武器顫動着、碰擊着，發出尖利的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸在一起。難怪我無法收回我的腳。”

“半白半藍的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動着，在風暴的抽打下急速旋轉。它朝我們來了，它爬上木筏的骨架，然後跳到食品包上，然後又輕輕飄下，一個反彈，掠過火藥箱。多麼恐怖!我們都要被炸上天了。”

這本書不僅情節使人驚心動魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格各異的人物。裏登布洛克教授是一個精力充沛卻性格急躁的人物，他是科學界的泰斗。他固執卻有着堅定的信念和頑強的意志，正是他的這份對科學的執着追求，才使這個團隊勝利穿越地心。另一位同樣可敬的是冰島人漢斯，他誠實守信，不怕困難，認真踏實地履行當嚮導的職責。雖然語言不通，但漢斯頭腦冷靜且動作靈敏，憑着這些，他幫助 教授克服了種種困難。而阿克賽爾經過這次地心之旅，也由一個毛頭小夥長成了一個真正的男子漢。

《地心遊記》讀書筆記11

在書本上，看過陶淵明寫的世外桃源，就覺得，沒那麼真實了，但往往還是嚮往着有那麼一個地方，和外界隔絕，只生活在屬於自己的世界裏，是那麼的無拘無束。在看過《地心遊記》後，我不由的開始渴望，有那麼一個地方。

老師常說，外國人有冒險精神，這說得一點都沒錯。如今有許許多多的冒險書籍，幾乎都是外國人寫的。最近我就看了《地心遊記》，那是一本奇妙的書籍，是寫地底下的世外桃源，完全不同於陶淵明所寫的世外桃源。似乎在別人看來沒有科學依據，但卻能讓人充滿幻想。很有誘惑力的一本書，我想說到這，已經有很多人對這本書產生了興趣。

這本書講的是，德國科學李俠登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封祕密信的啓發，偕同侄子阿克塞爾和嚮導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，終於在一次火山噴發中從西西島的斯德布利火山回到地面。

這是一場驚心動魄的冒險遊戲，探險者的旅程。讀者感嘆故事的精彩，那麼作者抱着的想法，無人問津，只有他筆下的人物，栩栩如生的演繹着，作者心中的澎湃。或許是人們對未知世界的期待，也可能是作者的文筆感動了讀者，無論是怎樣，這本書的奇妙，都無法讓人反駁。

這部電影也讓我知道了科學漸漸發達，現在的科學成果也讓我們感到驕傲。科技的進步讓我們震驚，從以前的黑白、無聲等不方便的電影發展到現在彩色、數字、三維、四維的電影，所以科學的發展給我們帶來了許多的方便。

人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，爲自己確定的目標而奮鬥，堅持不懈的去努力，敢於冒險，不斷地磨鍊自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能成功。

《地心遊記》讀書筆記12

儒尓·凡爾納是近代科幻小說的開創者之一，我在暑假裏讀了他的三本小說，其中，《地心遊記》最令我印象深刻了。

這本書講了李登布洛克在與他的侄子討論一本叢書攤上淘來《王紀》時，一張十六世紀的，一張羊皮紙從中掉出，那是煉金術士薩克努姆所寫的。也就是這張羊皮紙，引起了這段令人驚奇的故事。

在教授發現那張羊皮紙上的文字後，他努力想破譯其中的含義：爲了破譯，連女傭爲他準備的豐盛午餐都沒有吃，作爲教授忠實的侄子，吃掉了兩份午餐。或 許是教授的情緒感染了他的侄子阿克塞爾，阿克塞爾也對那張寫滿奇怪文字的紙產生了興趣，但連一位精通世界大部分語言的礦物學教授都不能讀懂的奇怪語言，他的侄子怎麼會懂呢?就在可憐的阿克塞爾無計可施時，他突然發現，這張紙上的文字，實際上是在背面寫的。

就在阿克塞爾讀完它後，他忽然發現，文字傳遞的資訊是極其危險的，如果教授讀懂之後，那麼他一定會像紙上寫的那樣做的。於是，阿克塞爾決定保密，不讓教授知道。但在第二天，教授的侄子覺得那張紙上寫的東西不過是個騙局，就告訴了教授。

結果，可憐的阿克塞爾就被教授帶到了冰島，並認識了一位堅實可靠的絨鴨獵手漢斯作爲他們的嚮導。於是，他們在七月之前進入了火山，向着未知的地方前行。

起初，行程非常順利，阿克塞爾一邊前行一邊還關注着周圍岩石的種類。但是，在下降一千一百二十五公里後，他們就面對着一個叉路口，是左拐還是右拐?教授毫不猶豫地選擇了右邊，但他們攜帶的水只夠喝五天了。不幸的是，他們並沒有走上正確的道路，他們碰到了一堵牆!在喪氣地回到岔路口時，他們的水已經喝完，而可憐的阿克塞爾已經一天沒有喝水了。偉大的冰島嚮導透過他多年的經驗，幫助他們找到了地下水。缺水的困難已經解決，他們又滿懷着希望重新上路。

也許是缺少經驗，阿克塞爾竟然迷路了。不過命運幫助阿克塞爾透過物理學中的聲學現象，找到了他的叔叔和嚮導，並將他送到他叔叔的身邊。

之後，他們面對地下的“大海”、奇怪的遠古生物、可怕的自然現象都沒有退縮，這值得我們學習。儘管教授一行人意志堅定，但在大自然的控制下，他們前進的路被花崗岩堵上，無路可走。在這時，經歷過生死的阿克塞爾提出了一個大膽的建議：把花崗岩炸掉。這是多麼巧妙的想法啊!將自己面前的阻礙全部清理掉，教授瘋狂的性格在他侄子身上得到了遺傳。但是由於炸藥過猛，他們被鬼使神差地送到了一個快要噴發的火山口中!我爲他們都捏了一把汗，生怕他們被火山吞噬。最終，將他們安然無恙地回到了地面。

在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關地層結構及考古學的知識，讓我增長了不少科學知識。也讓我明白了：科學的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅定自己的信念，將智慧與勇氣結合起來，任何人都可以成功。