幼兒教師讀書筆記《不做溫室裏的小花》
認真品味一部名著後,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢?下面是小編爲大家整理的幼兒教師讀書筆記《不做溫室裏的小花》,歡迎閱讀與收藏。
他們對孩子深深的疼愛並不是把孩子捧在手心裏呵護,而是有意識的鍛鍊他們面對困難的能力。這與我們現在一些父母的教育方法恰好相反。
宋慶齡的父親宋耀如曾經選擇一個風雨交加的日子,帶孩子到華龍塔下。
他不是讓他們來參觀龍華古剎,而是讓他們丟下手中的.傘,站在華龍塔下淋雨。宋耀如指着高高聳立的古塔說:"孩子們你們看這座塔,千百年來歷經風雨,卻依然巍然屹立,爲什麼?因爲他基礎牢固,骨架緊密。將來,你們投身革命,從現在起就必須打基礎練骨架。來讓我們一起比賽,圍繞古塔跑六圈,看誰跑的快!"說完宋耀如就帶頭跑了起來,孩子們緊緊跟在父親後面。有的孩子不小心在泥濘中跌倒了,卻立即爬起來再跑,沒有一個肯落後。在父親的教育下,孩子們長大後,雖然政見不同,但意志堅強卻是他們共同的特點。
現在很多孩子是家裏的"小皇帝""小太陽",全家老小都圍着他轉。衣來伸手飯來張口,導致飯不會吃,衣服不會穿,脾氣卻很大。這樣的孩子怎麼能經得起大風大浪,怎麼能獨自闖蕩,因爲他根本就沒有這個能力。家長的所作所爲並不是"愛"而是"害"。我們應該放手讓孩子接受各種考驗,只有在不斷的磨練中,孩子纔會成長,羽翼纔會豐滿。而不是處處都包辦代替,這樣孩子永遠也長不大。
有調查顯示,當孩子摔倒時美國母親會說:"寶貝,自己站起來!"非洲母親只是在孩子旁邊反覆模仿摔倒並站起來。中國母親會馬上扶起孩子,不停的說:"寶貝,別哭,摔着沒有?"有的還跺幾下地面:"都怪地面不好,讓寶寶摔倒了。"觀念不同教育出來的孩子自然也不一樣。我們要想讓孩子能夠獨自面對生活,就必須改變自己的教育觀念。不要再培養溫室裏的花朵!!因爲這樣的花朵是經不起風雨的!!
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