《最好的學區房是你家的書房》讀後感-讀後感

讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的《最好的學區房是你家的書房》讀後感-讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在我們生活的城市，有多少人爲了一套學區房，揹着高額貸款拼命工作，有多少人爲了搖號買學區房，通宵達旦地排隊。

無論國內還是國外，優質的教育資源都是稀缺的。爲了孩子的未來，父母們都在這條跑道上拼命衝刺，不惜千軍萬馬過獨木橋。

可就是有人另闢蹊徑，摸索出了一套另類教育法。

日本的全職媽媽佐藤亮子因爲陪伴四個孩子，三個兒子一個女兒考上了以難考著稱的東京大學醫學部，難度不亞於國內的北大清華。

考上一個就已經是光宗耀祖了，而四個都考上，可以說是奇蹟。正因爲如此，引來各媒體和輔導機構紛紛邀請她分享經驗。

她把自己親身經歷的故事寫成了一本書：《最好的學區房是你家的書房》。全書只有6萬多字，半天時間就能翻完，當了父母的朋友可以讀一下，寫得很好。

教育在國內國外都是個極具熱度的話題，天下的父母都是一樣的。

讀了這本書之後，我有五點啓發：

一是學習可以快樂。

俗話說，勤學者不如好學者，好學者不如樂學者。筆者在書中反覆強調一點，就是培養孩子學習的興趣。

隨着科學技術的發展，知識掌握的難度越來越大，學習任務越來越重，不少人都把學習當成一件苦差事。不過有件事我覺得很奇怪的是，多數人都願意吃身體勞累之苦，卻不願意吃學習的苦。

真正好學的人，並不會把學習當成苦差事，而是樂在其中。

這位全職媽媽很少強迫孩子學習，只是當好陪讀者。當孩子厭煩了，或者是實在不想學了，就直接停下來做其他事情。

注重從小時候給孩子讀書，講故事，激起他學習和探索的興趣，循循善誘地引導孩子走上樂學者的道路。

二是父母的.言傳身教很重要。

透過買一套學區房，給孩子提供好的學習環境，這樣的想法本身沒有什麼問題。古代就有孟母三遷的故事，就是爲了給孟子找一個好的學習成長環境。

根據法國一個社會學研究成果，學校在一個人的成長過程當中只有15%的作用。換個角度想想也清楚，兩位家長甚至是四到六位，都讓一個孩子折騰得筋疲力盡的；在學校裏，一位老師面對的是幾十個孩子，時間精力分配可想而知。

決定孩子未來的最重要因素，就是家庭環境，或者是父母的言傳身教。

身邊有不少普通家庭培養出優秀的孩子，物質基礎只是一方面，家長的見識、格局和進取心對孩子的影響更長遠。

我們經常會聽到這樣的說法：“我是沒有什麼想法了，只能把希望寄託在孩子身上”。有這樣想法的家長不在少數，這樣就陷入了一個死循環。

什麼是死循環？比較熟悉的故事，從前有座山，山裏有座廟，廟裏有個和尚。和尚說：從前有座山，山裏有座廟……就這樣不斷地循環下去。

40歲本來是年富力強、春秋正盛的時候，多數人到了這樣的年齡，往往停止了爲社會創造價值，把希望寄託在下一代身上。很不幸的是，孩子也會有樣學樣，也會跟他父母一樣，到了一定年齡也把希望寄託給下一代，如此循環往復。

書中提到的一個現象，就是孩子找藉口的理由和他媽媽一模一樣。本身不愛學習的家長，很難培養出一位愛學習的孩子，就是言傳身教的影響力。

三是細水長流比具體目標更重要。

書中作者極力推崇讓孩子養成學習的習慣，遠比取得好成績更重要。

很多人喜歡用一個詞，堅持。當然這是一個褒義詞，我始終覺得這個詞有點強人所難的味道。爲什麼堅持？就是做這件事很難，需要克服很大的障礙。

真正做成事的人，不會把學習當作苦哈哈的堅持，而是像吃飯、睡覺一樣自然，取得好成績是水到渠成的事。

沒有誰聽過堅持吃飯、堅持睡覺這麼一說，因爲那是一種非常自然的狀態，到時間點了，或者是餓了困了就要做。

現實中，多數人對孩子教育的期望有點不勞而獲或者是中彩票的心理，妄想透過花一筆錢買個學區房，上個好學校孩子就能取得好成績，考上名校進而改變一家人的命運。

考上名校並不意味着成功，只是成功的可能性變大而已。

考上名校只是一個新的起點，並不意味着學習的結束。有些人一生只有畢業的學校值得炫耀，其他則一事無成。

畢竟人生不是一錘子買賣，而是連續不斷地多次博弈。

高中考上好大學，畢業找到不錯的工作，職場中創造更多的價值，沒有長流水不斷線的積累，很難在多次的連續博弈中脫穎而出。

四是提前複習是取得好成績的關鍵。

作者有一個觀點，成績是複習時間總和彙集起來的。早一天開始，分配到每天的學習任務就會少很多。

考試成績與複習的量成正比，比如複習的量是恆定的，離考試還有100天和10天，平均分配起來的學習量是天壤之別的。

況且學習是循序漸進，需要一個消化吸收、融會貫通的過程。

我聽過一句話，成功不是比拼能力的大小，而是看誰準備得更充分。準備得越早、時間越長，一般來說就越充分，做得好的可能性就越大。有些人把希望寄託於臨場發揮、靈光乍現，這種心態和買彩票沒什麼區別。

古今第一完人曾國藩，天資並不是特別的突出，而是憑藉着日積月累而成爲晚清中興之臣。他回憶自己的一生時說過，無一日不讀書，無一日不寫字。

苟有恆何必三更眠五更起，最無益一日曝十日寒。說的就是細水長流的道理。

五是注重基礎訓練，就是讀、寫、算。

任何一個孩子，任何一個學習階段，都離不開讀、寫、算這三項技能。

數學成績不好，有可能是語文不好，沒有理解題目的意思。任何時候，都可以返回去，把基礎的知識再複習一遍。

萬丈高樓平地起，把基礎打紮實了，很多的問題就會迎刃而解。

有個孩子的成績不是很好，人也不是很聰明，家長教育的方式也很簡單，就是把當天課程內容抄一遍，效果卻相當不錯。

真正有智慧的人，是懂得下笨功夫打好基礎。

這本書語言樸實，方法簡單，不但有輔導孩子的家庭教育方法，更有做人做事的哲理。