《童年》讀後感（精選20篇）

看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《童年》讀後感（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《童年》讀後感1

在我們的一生中，童年這段美好的時光是必不可少的。因爲童年有歡樂，有父母親疼愛，沒有煩惱。之所以我們喜歡童年時光，是因爲童年快樂、自由。而當我看了高爾基的《童年》後發現高爾基寫的童年是非常悲慘的。

阿廖沙的童年生活是黑暗的。有一次，阿廖沙因染壞一匹布被貪婪狠毒的外公打得昏了過去。幼小的阿廖沙也曾經被抽得失去知覺。舅舅也粗獷自私，每天爲爭奪家產打架鬥毆。年幼的阿廖沙生活在這樣瀰漫着殘暴與仇恨的家庭裏，讓他過早體會到人間的醜惡。

幸好在他的身邊有一個太陽——外祖母。外祖母善良正直，外祖母用她的愛撫慰了阿廖沙心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人是老長工格雷戈裏，當然小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。

讀完這本書後，我感到我們“身在福中不知福”。由於家境貧寒，阿廖沙只能撿破爛換錢上學，運氣好纔能有半盧比的收入，運氣不好他上學就沒着落。我們現在上學什麼也不用擔心，相比之下，我們有什麼理由不好好學習呢？

每個人都擁有自己的人生，每個人都擁有自己的童年，每個人的童年都擁有自己的酸甜苦辣，我們要珍惜童年的幸福時光，更要珍惜上天賜予我們的苦難，因爲苦難可以使我們更堅強！

《童年》讀後感2

我讀了高爾基的《童年》這本書後感觸非常深。高爾基那麼小卻飽嘗了人間的酸甜苦辣十一歲時便被外公趕出家門自己謀生去了。其間他被一些人欺負嘲笑歧視等等。比如他在船上工作完後看書時被監工發現了監工就會不分青紅皁白的將高爾基毒打一頓；在他沒有住處時就只能睡在馬路上這時就會有一些人欺負他嘲笑他。凜冽的寒風使他直打哆嗦酷熱的烈日使他汗流頰背。這對於一個同齡人來說想必沒有一個人可以做得到。然而幼小的高爾基卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了。他是一個"大寫的人"。雖然他的一生是坎坷的但他遇到困難從不退縮想盡一切辦法也要克服。所以我非常的敬佩他。

依靠一個人只能依靠一時不能依靠一世呀！人生的路還很長需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧於心啊！面對困難時只要我想起高爾基童年的悲慘遭遇那一切困難都會顯得微不足道。我便有信心去克服。此外我還想到我比起高爾基是多麼的幸福。我不需擔心一日三餐只要好好讀書就以經足夠。

《童年》讀後感3

再讀《童年》，少了些許當年的不平與憎惡，更多的是對那份灰色的坦然及幼時的回憶。——題記

父親去世，在外祖父家，每日舅父們爲了家產而不停地爭吵鬥毆，愚弄弱者；僅有的，只是外祖母的疼愛和她的故事——阿廖沙的童年是灰色的。

而我呢？

窗外的天很重，連鴿子也無力高飛，終日不知疲倦地饒着同一幢樓環繞、徘徊。煙縷也好似滴入水中的墨汁，在天海中渲染開來，直至那長空再沒有彩虹阿娜的舞姿，再沒了蒼穹豪邁的音樂――天是灰色的。

路是無情的，川流不息。一聲鳴笛，急疾而過，帶走了婆婆蒲扇下的故事，帶走了大叔運木材時高亢的歌，帶走了過往間貼心的問候、會心的一笑，留下的僅有刺耳的餘音與一片陰霾做伴――路是灰色的。

擡頭仰望，還不定能看到房頂，只見扇扇密閉的玻璃和垂下的窗簾。電梯上上下下，起初，還以爲裏面的人是在作遊戲，叫木偶人，因而不語不動，後才知連聲“早上好”，也會讓人等白了頭，因爲他們只是鄰里間――樓是灰色的。

雨一直下，下得泥漿四溢，下得每一把傘下都躲着一幅青面獠牙，下得世界像個動物園，都隔着籠子看悲哀――雨是灰色的。在一片死灰之中，走過一個孩子。

《童年》讀後感4

自從讀完《童年》之後，我的心久久不能平息，爲之深受啓發，主人公阿廖沙從出生到現在，是一直在苦與難中成長起來的，他的經歷十分悲慘，這同時也促使他迅速成長了起來，並磨練了他的意志。從一開始他父親的死亡，到無數次的捱打，再到母親失蹤，繼父的粗暴待遇，最後到母親的死亡，足以體現出阿廖沙的悲慘命運。

可是，阿廖沙並沒有放棄生活，他頑強的反抗着命運……

我深受感悟。一個同齡的孩子，卻能如此經受得住磨難，一個詞在我眼前浮現——堅強！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有在衆多挫折與不幸面前，才能磨鍊出超乎常人的鋼一般的精神！而作爲中學生的我們，整日生活在蜜罐裏，在父母的翅膀下成長，豐衣足食，無憂無慮，享受着幸福快樂的童年時光，而阿廖沙，身着外祖母的長外套，穿着母親的鞋，向遠處凝望着……我的鼻子一陣陣的發酸……什麼都不用說……

《童年》生動體現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗和罪惡。

所以，作爲中學生，我們應學會堅強，爲有這大好時光而滿足，並好好學習，立志成才，報效祖國！

《童年》讀後感5

《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經歷。

阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟着祖父、祖母還有母親一齊生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂觀，心裏充滿了無私的愛。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿了愛心，舅舅們貪婪惡毒，家裏充滿了爭吵，之後母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調的生活中，不幸就是節日，鬧火災就是娛樂，在空洞的面孔上，心裏卻有着傷痕。

阿廖沙童年是那麼痛苦，我們和他比起來，簡直就是一個在天堂，一個在地獄，我們有父母的疼愛，有爺爺奶奶的關懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小夥伴給予我們的歡樂。沒有幾個家庭是不幸福的，在家裏，我們都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那麼小就學會了獨立。我也理解了媽媽，媽媽經常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自我上學、放學，媽媽是爲了鍛鍊我的獨立本事，以後我離開了父母自我生活，父母就不會擔心了。

《童年》這本書讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書。

《童年》讀後感6

高爾基是新型的無產階級作家。這幾天我就讀了他的一本書——《童年》。

這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨着母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

阿廖沙是全書的中心人物，高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重，對文化知識的渴求，對美好未來的憧憬，富有正義感和同情心來寫的。

和高爾基相比，我的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的人甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。

看了《童年》這本書，我受到了很大的啓迪。書中告知我們：要執着求知，不怕困難，持之以恆，積極的態度來對待學習。

《童年》讀後感7

童年既快樂又幸福。童年的生活是自由和無拘無束的，沒有必要去處理世界上的危險，也沒有必要去關注家庭中的是非。

然而，阿麗莎在高爾基《童年》的童年與我們完全相反。他沒有孩子應有的天真活潑，也沒有空閒時間玩耍。他每天只有數不清的工作，而且還被虐待。然而，他從不抱怨，這讓我深受感動。

快樂的童年都是相似的，但不快樂的童年也有自己的不幸。我記得看完《童年》後，我的心久久不能平靜。我仍然記得“所以，我走進了這個世界”這句話在作品的結尾，阿萊莎來到了這個世界，這導致了高爾基的下自傳《在人間》。

我想，在我們的人生旅途中，我們不可避免地會遇到困難和挫折，但是我們都有一個美麗而快樂的童年。我們應該快樂地擁有一個快樂的童年，不要因爲一點點不滿就開始消極的忽視。與高爾基的《童年》相比，我們不能更快樂了，不是嗎？人們應該更多地關注自己的優勢和長處，而不是總是發泄他們的負面情緒。事實上，當你羨慕別人的時候，別人也在羨慕你！作爲一個人，一個人不能“不知不覺地生活在幸福之中”。

因此，我們應該學會珍惜，珍惜擁有，珍惜幸福。從現在開始，讓我們珍惜童年，珍惜童年生活，珍惜未來的每一天。

《童年》讀後感8

高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統治時期，他吃盡了苦頭——年幼喪父，卻又受盡外祖父的虐待，他周圍的人都是那麼自私、貪婪……

隨着故事情節的展開，年幼的阿廖沙承受着失去父親的痛苦，他被母親帶回家撫養，可是外公由於當時家族的衰落，連累到自己的親人受到毆打、辱罵。這一切讓尚未長大的阿廖沙很早就學會了鬥爭。幸運的是，在這個大家族中，外公和外祖母是兩種截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保護下成長，學會了用樂觀的心態對待周圍任何不幸的遭遇。

對於阿廖沙童年記憶的人和事，作者在敘述時，心情想必是沉重的，因此這部小說在整體上顯得嚴肅。然而，這部小說以一個孩子的眼光來描述，讀後感這就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩，因此讀起來讓人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氣氛中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

我喜歡《童年》，它不僅讓我瞭解了一個不同的人生，不同的故事，更重要的是，它讓我重新審視自己的生活，學會知足，感恩現在的生活。

《童年》讀後感9

這兩個星期，我看了《童年》。

這裏面有這樣一個故事：我覺得日子不好過，體驗到一種近乎失望的感情，然而不知爲什麼，我想掩飾它，我滿不在乎，總是惡作劇。母親教我的功課越來越多，越來越難懂。我很容易地就學會了算術，可是我非常不喜歡寫，對文法也全然不懂。

這裏面的主人公是：高爾基，這本書裏講了他小時候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的外祖父讀過書，所以，高爾基跟着外祖父學習。外祖父對高爾基很不好，總是打他……主人公高爾基是一位喜歡看書的人，雖然他的外祖父總是打他，但是，外祖父叫他的本領他都學會了，長大了，他更好學，還總是看書。

在現實生活中，我和高爾基差遠了。記得又一次，我們的.沈老師說：“我們兩個星期看一本書，然後寫一篇讀後感。你們下課了，留在教室裏看書！”我們點點頭。可是，下課了，大家衝出了教室，有的跳繩，有得玩遊戲，還有的跳牛皮筋，根本沒把老師的話放在眼裏。兩個星期快要過去了，有些人的書還沒有看完，還在外面玩。老師把他們叫進了教室，讓他們看書，他們纔拿出書來看。

我以後要向高爾基學習！多看書。

《童年》讀後感10

《童年》這本書裏有一個小女孩，她沒到六歲父親就死了，母親一邊哭一邊在她父親的遺體旁邊梳理他的頭髮，但小女孩並不知道他父親去世了，只知道他爸爸雙眼緊閉，穿着一件白色的衣服，感覺父親好可怕，她母親的穿着很奇怪：下半身什麼也不穿，上半身一半沒穿，一半撕成條形，頭髮一半披着，一半扎着。小女孩忽然看見母親想站起來卻又倒下，外婆對那些村民說：“對不起，她快要生了，請出去一下……生完之後就去埋她爸爸了，有一隻小青蛙跳到她爸爸的棺材上，農民開始埋了，小青蛙想跳上來，卻一這被土塊打下去，跳不上來，農民用鐵鍬拍打了一下泥土便統統回教堂了。

讀了《童年》這本書後，我覺得快生出來的小男孩很可憐，因爲他一生出來就是一個死胎，而他們那邊的習俗也很古怪，把那個小男孩全身包裹着，系一根紅繩。小女孩也有點可憐，因爲她從小和父親相處的時間很少，而且父親死的那天正好是小女孩的六歲生日，她見到父親時父親已經死了。所以我覺得小女孩和小男孩都很可憐。

《童年》讀後感11

童年每個人都經歷過，有幸福的，有悲傷的就好像《童年》中的主人公阿廖沙一樣。

四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支援了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

我禁不住想到了自己，我已經14歲了，但是高爾基11歲就走上社會。想想自己，在生活中自己的事情都要父母幫助，記得還有那次夏令營吧，在綠色學校裏，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

《童年》讀後感12

最近，我們老師讓我們寫《童年》讀後感，這對原本不愛看書的我真的是一個困難的任務，可爲了寫好《童年》讀後感，我只好去借來這本書看了，可是，當我翻開這本書後，我就被這本《童年》深深的吸引了。

《童年》的故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯髒和醜惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支援了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界裏，而又無人能幫助他們。

其實，阿廖沙就是高爾基本人，他藉助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我爲自己慶幸——我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的親人。比起高爾基來，我很幸運，我有父母的愛……

《童年》讓我知道了以前生活的黑暗，而我們，和《童年》裏的阿廖沙相比，已經非常幸福了，我們一定要珍惜這來之不易的幸福。

《童年》讀後感13

每天晚上做完作業，我便捧起一本書，邁着愉悅的步伐，坐到板凳上，輕輕地放下書籍，手放在膝髁上，津津有味地讀起了書，欣賞書中的風趣……

我讀過許多書：《列那狐》《中國民間故事。《三國演義》《草房字》《童年》……在些作品中我最喜歡的還是高爾基筆下的《童年》。

《童年》這本書寫了阿廖沙從三歲到11歲的悲慘童。三歲喪父、家庭矛盾、寄居他鄉、母親離開、再嫁，大街撿破爛、賣破爛和被迫謀生，使阿廖沙從小時候的幼稚、天真變得懂事孝順。

與阿廖沙的童年相比，我覺得我還是比較幸福、幸運的，雖然不太富裕，但每天一日三餐，姑姑都會給我按時做好，每個星期天回到老家，爸爸都會精心呵護我，給我買小零食，給我買學習用品，噓寒問暖，家庭生活特別的和諧溫暖，更沒有家庭爭論和家庭矛盾。而阿廖沙才僅僅12歲，就要被迫外出謀生。我們能在安靜溫暖的教室裏學習，還可以受到資助，生活在這樣的社會裏，這樣溫馨的家庭裏，我們更應該在遇到問題時，用豁達的心態去面對，用積極的心態去解決，珍惜時間，努力學習，長大了做一個有用之才。

《童年》讀後感14

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長。回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。

你看我們多幸福啊，難到不應該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

《童年》讀後感15

每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，咱們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，咱們沒有，咱們在家裏是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有咱們幸福，家庭也沒有咱們美滿。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟着媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾着一點點的苦澀，還夾着做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。

高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可爲難了很多同學，他們一個個都很着急，只有高爾基算出來了，等於5050。從此，老師不會再因爲他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。

咱們要向高爾基學習，孔子說得好：“見賢思其焉。”

《童年》讀後感16

童年每個人都曾經歷過，童年裏有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多而阿廖沙的童年卻很悲慘。

阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟着母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講着講着，在我眼裏形象高大起來，這個乾瘦的老頭忽然變成了童話裏的大力士，他獨自一人拖着一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之後，我才知道外公並不兇狠，也並不可怕。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做打，因爲他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的掌上明珠、心肝寶貝哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊！

《童年》讀後感17

”童年是最難忘的，卻不是最美的“，《童年》這本書剛好能夠說明這句話的意思。

他寫的情節並不是很美妙，卻很真實。他的作者是高爾基，高爾基是一個人人皆知的文學家、思想家。《童年》這本書能夠說已經不是一本書了，每件事都歷歷在目，就像發生在自我身上一樣，可是卻永遠無法體會這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘，卻都是灰色的，裏面的一字一句都很耐人尋味，從不一樣的角度去理會，會得到不一樣的感情色彩。

他的親人一個個離他遠去，當他的母親走向天國時，他好似已習慣這樣的悲痛，或者說是因悲而靜，他竟然還很平靜的說到：”母親死了。“當時的社會是那麼的黑暗，除了去痛恨，其他什麼都無能爲力，而有本事去改變這社會的人，個個不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因悽慘而難忘的童年。

每一個名人的背後，都曾流過許多淚，受過許多苦，他們不放棄，纔會得到他們最終應得到的。也許，每一個經歷過痛苦的名人，只想做一個平常人，不想受苦，也不想得到什麼，只求平安。

童年，有苦就有甜。

《童年》讀後感18

每一個人都有自已美好的童年。可我翻開《童年》這本書時，發現我走進了一個悲慘的童年。

高爾基在成爲文學家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他經歷了風風雨雨，經歷無數次磨礪纔有所成就。

《童年》是高爾基的代表作之一。在他很小的時候，高爾基就得不到父愛，母親因外祖父常打外祖母，而忍受不了這種生活，丟下了他離開了這個家庭。他很自卑，失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是，在這種情況下，他一點一點地成長起來，走向了人間。

相比之下，高爾基的童年這麼慘，而我的童年是幸福、美好的。如果不學習，我們怎麼對得起父母、老師和祖國呢？有人說：“平凡的腳步也可以走完偉大的行程。”是啊！偉大源自平凡，再偉大的行程也是一步一步走出來的。在你向偉大目標行進的時候，所走的每一步並不見得偉大，但這是偉大行程的積累。只要你堅持，就算是每一步都是那麼平凡，但只要日積月累，堅持不懈就會創造奇蹟！高爾基遇到了挫折，都挺了過來。而我們只是遇到了一點兒小事，就氣餒？只要我們珍惜美好的童年，有信心和勇氣，就給我們帶來不平凡的結果！

《童年》讀後感19

當星光灑在你臉上的時候，我們童年的記憶又模糊的出現了，它是那樣的清純，那樣的天真。但是，你們又知不知道高爾基的童年是怎樣的呢？

我從《童年》這本書裏面知道了高爾基的童年是艱辛，是坎坷的。在這本書中令我最深刻印象的情節是外公撲向外婆並把拳頭如雨點般地打到外婆的頭上，而歷克賽看到此情此景就把枕頭毯子向外公扔去。在這個景象中我看到了外公的殘暴，外婆的善良還有歷克賽的勇敢。我覺得老人都已經剩下不多的時光在這個世界上了，何必還這麼在意後輩對自己的看法呢？而且到了老年就更應該與自己廝守終生的人享受美好的時光，但外公卻偏偏這麼執着。

我慶幸的是外婆不但沒有責怪外公反而還跟他講道理，這足以看出外婆的善良和賢德。在這裏面歷克賽是一個勇敢的角色，當他看到外婆被欺負時他不但不畏懼外公的殘暴而且還以自己所有的能力來阻止外公，這一點是很值得我們去效仿去學習的。這個情節就是我在《童年》這本書中最有感觸最有印象的情節。

童年可以很精彩可以很快樂也可以很艱辛坎坷，看吧！高爾基的童年如此的坎坷，但高爾基還是在這麼惡劣的環境中成長的這麼好，那我們就更應該珍惜自己的童年，讓自己以後的人生活得更精彩！

《童年》讀後感20

當我走高爾基的童年，才感知到我現在生活是多麼幸福。

那衣衫襤縷的靠拾垃圾生活的小男孩，一點一點在無父母之愛與痛苦中長大。他上學時被同學歧視過，學藝時，被無視過，拾垃圾時被嘲笑過。他埋怨過上天，爲什麼他的命運如此悲催；他也祈禱上天，可否讓他的童年少一絲痛苦。可上天終究還是不平等的，他只好在極其惡劣的環境下度是如年地長大，他就是——前蘇聯著名作家高爾基。他的童年彷彿是一條崎嶇而看不到盡頭的山路，沒有幾個“幸運”的人能走上這條路，並且走到盡頭。

《童年》是高爾基的代表作，更是我最喜歡的書籍。那一個個親身經歷的故事，雖然曲折，但極其吸引我。不管他遇到什麼困難，他總是自信。陽光地活着，這一下服輸的精神總在我遇到困難時鼓舞我，也便成了我繼續前行的動力。

高爾基的童年是那麼的不堪回首，但他依然留戀。比起現在衣食無憂的我們，更要珍惜我們所度過的時光，遇到困難不要害怕，因爲這是我們成長的機會，只有克服困難，你才能成爲更完美的自己。

高爾基，我雖然無法體驗你的人生是多麼多姿多彩。但我會品味你的書籍，因爲它們充滿正能量與吸引力。