《桂花雨》讀後感範文（通用7篇）

當品味完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《桂花雨》讀後感範文（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

《桂花雨》讀後感1

《桂花雨》這篇文章是我最喜歡讀的，因爲文章裏包含了深刻的道理。

《桂花雨》文中寫道：“桂花樹不像梅花那麼有姿態，笨笨拙拙的。不開花時，只是滿樹茂密的葉子，；開花季節，也得仔細地從綠葉叢裏找細花。桂花不與繁花鬥豔，可是它的香氣味兒真是迷人。”這句話表面上似乎是說：桂花沒梅花美。是的，桂花很小，在百花叢中，桂花確實是小得可憐，甚至是微不足道。但是，《桂花雨》又繼續寫道：“桂花不與繁花鬥豔，可是它的香氣味兒真是迷人。”

是啊，桂花不像月季、牡丹那樣炫耀自己的花朵，它只是憑藉自身濃郁的香氣來美化人們的生活。這讓我聯想到社會上有些人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、踏實肯幹的精神，做一點事情就自以爲了不起，整天像蟬一樣叫。而有些人，雖然不善於言談，卻一心關注事業，苦幹、實幹，成爲有用的人。《桂花雨》這篇文章中所揭示的哲理就是提醒我們不要做華而不實的人，而要做一個不圖名利、對社會有用的人。

《桂花雨》讀後感2

八月，我走在鄉間的小路上，聞到陣陣桂花香，彷彿進入了秋天的畫卷。

中秋節期間，落桂花了，我隨手撿起一片，一聞，啊！好香。香花往往讓人沉醉在大自然的色彩當中，彷彿有了生機，有了生命！

我愛桂花，因爲它可愛，我愛桂花，因爲它純潔如玉，我愛毀花，因爲它讓我魂牽夢縈，我愛桂花，因爲……種種原因，讓我的生活更有光彩。

中秋節到了，我看月亮，裏面彷彿有一棵桂花樹，我便稱它爲桂花月，這時，下起了毛毛雨，我有一次聞到了桂花香，便稱它爲桂花雨，天上還有幾片桂花雲，桂花星。頓時，感覺到這一天，我是爲桂花而活的，嬉戲在桂花的世界裏，賞月在桂花的懷抱裏……

雨停了，桂花香依在，惟獨桂花雨在一瞬間消失了，那麼匆忙，那麼遺憾。真想對桂花雨說，我們還沒有欣賞夠呢！

過去了，一切都過去了，桂花香像和我們捉迷藏似的躲了起來，但我知道，它還會在金色的秋天裏出現。

站在無花的桂花樹下，我等待着，等待着一度輪迴……

《桂花雨》讀後感3

今天，我們學習了《桂花雨》，作者很巧妙地運用借物喻景這個修辭手法抒發了對家鄉的感情。文中的每一個字是那麼扣人心絃，讓人一讀起來就捨不得放下，文中的內容使人蕩氣迴腸，讓人久久難以忘懷。

書上說：“中秋節前後是桂花盛開的季節。”八月，桂花開得異常旺盛，仰頭望去，那點點黃花，有如天空中那點點繁星。作者家裏的這棵桂花樹的香味，不說是十里飄香，也足以將前後幾十戶人家全部浸在香氣裏了。可是，八月也是個颱風多發的季節，風一吹來，枯萎了枝葉和花瓣的還好，沒有枯萎的花瓣被吹下來，落入泥土之中，就再也沒有以前的新鮮的味道了。這天，媽媽正盤算着收穫這些桂花，“如果不刮颱風，我就可以收幾籮筐。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老奶奶，他們兩家糕餅做得多。”這時，她擡頭一看，天上烏雲密佈，就知道要刮颱風了。於是，她馬上招呼大家搖桂花了！這下可把琦君樂壞了，因爲，這是她童年裏最快樂了的一件事。

後來，作者琦君搬到杭州讀中學時，那裏漫山遍野都是桂花樹，那才真是香飄十里。作者每天都要去那裏賞花，回家時，總要給母親帶滿滿一袋子桂花。可母親總是說：“這裏的桂花再香，也比不上家鄉院子裏的桂花。”

作者的母親說；“這裏的桂花再香，也比不上家鄉院子裏的桂花。”這句話，令我陶醉不已，回味無窮，並不是母親覺得兩處的桂花不太一樣，而是向我們展示了母親對故鄉的思念之情，家鄉院子裏的那棵桂花樹，傾注了全部心血，已經成爲她生活中密不可分的一部分。

《桂花雨》看似作者寫她母親對桂花的喜愛，其實質是借用桂花，抒發了作者對故鄉的熱愛與思念。

月是故鄉明，你是否也有類似作者的思鄉之情呢？

《桂花雨》讀後感4

正如戲劇大師莎士比亞說的：“善良的心地，就是黃金。”婉靈的善良、純真和堅強深深感動了我，她就是曹文軒伯伯筆下《桂花雨》中的小主人公。

《桂花雨》講述的是：婉靈因爲身世遭到村裏人的歧視和疏遠。善良的外婆給了她全部的愛，也讓婉靈長成了一個美麗、善良的女孩。婉靈不顧一切去救火，保護大家喜愛的桂花樹。儘管遭受誤會和委屈，但最終誤會解開，婉靈得到了大家的道歉和挽留，也得到了她渴望的來自同齡人的友誼。

擁有一顆善良的心會讓我們自己的生活和別人的生活更美好。這讓我想到了曾經在語文書上學到過的一篇文章《“這條小魚在乎”》。一場暴風雨過後，成千上萬條小魚被捲到一個海灘上，一個小男孩在撿水窪裏的小魚並且用力把它們扔回大海。一位先生看見了對他說：“你救不過來的。也沒有誰在乎。”小男孩說：“我知道，但起碼我救的那條在乎。”我覺得這個小男孩也很善良，雖然他不能夠救所有的小魚，但他靠着自己的努力救了很多小魚。在生活中，也許我們也做不了很多的大事，但從我做起，從小事做起，我們也能幫助很多人。

現在社會上人與人之間變得冷漠，內心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了。如果我們每個人多一些善良，多一些理解，世界會變得更美好。

《桂花雨》讀後感5

今天，我學了一篇課文，叫做《桂花雨》。

《桂花雨》是一篇散文，作者主要講的`是故鄉童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字裏行間瀰漫着作者濃濃的思鄉情和對故鄉美好的回憶。我沒有搖過桂花，但讀了作者的描述後彷彿身臨其境，眼前出現了作者小時候搖桂花，收桂花時的情形。

讀了這篇課文，我也喜歡上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗話說“桂子花開，十里飄香”，那股迷人的香氣直往人心裏鑽。不信？到了八月份，你可以去縣政府廣場轉一轉，總能聞到一股迷人的香味。桂花還不與繁花鬥豔，有一種謙讓的品質，更讓我喜歡。

桂花樹的樣子笨笨的，它沒有野菊嬌小可愛的模樣；它沒有玫瑰萬紫千紅的顏色；也沒有玉蘭引人注目的美貌；更沒有臘梅頂天立地的氣節。可在萬花之中，作者卻還忘不了桂花，因爲桂花是她童年時代一道不可抹去的風景，所以桂花雨一直埋藏在心裏的某個角落，雖小，但永不磨滅。

在文章的結尾，作者寫道母親常常說：“外地的桂花再香還是比不得家鄉舊宅院子裏的金桂。”字字都飽含着母親對家鄉的熱愛與懷念之情。難怪詩人李白說：“露從今夜白，月是故鄉明。”是啊，金家銀家，不如自己的窮家，金窩銀窩，不如自己家的狗窩。誰能不愛自己的家鄉呢？

《桂花雨》讀後感6

我覺得《桂花雨》這篇課文寫的很好，把作者想搖桂花的心急寫得恨不得馬上就搖，還把母親的那種擔憂寫得好像很怕颱風現在就來把桂花給吹走。

作者把桂花的香味寫的我好像都聞到了，“好香啊！”雖然作者把桂花的缺點寫了出來，但絲毫沒有讓作者對桂花的喜愛減少。另外還說了桂花的優點，有桂花很香，桂花能泡茶和做桂花糕的材料，這些優點，讓作者對桂花的喜愛只增無減。

作者寫搖桂花的樂趣時，感覺好好玩，我都想去搖一搖桂花了。作者還說桂花可以泡茶和做糕點，想到這裏，我的口水就溢出來了。

作者去杭州讀書時，那滿山遍野的桂花樹，結成花時，說十里飄香，讓我特想去那美麗的地方玩耍幾天。

讓我流口水的桂花糕和桂花茶，讓我戀戀不捨的搖桂花的樂趣，讓我想去遊玩的桂花林，這些都讓我戀戀不忘，想去痛痛快快的玩耍幾天，再回來。

《桂花雨》讀後感7

上星期，我們學習了一篇課文，課文的名字是《桂花雨》。

這是一篇散文，作者主要講的是故鄉童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字裏行間瀰漫着作者淡淡的思鄉情和對故鄉美好的回憶。我們沒有看到過桂花雨，但看到了作者的描述後彷彿身臨其境，彷彿看到了作者小時候搖桂花，收桂花時的情形。

同學們，你們見過桂花嗎？我雖然沒見到過桂花，但是我在書上看到過桂花。桂花也稱木犀。屬於木犀科，常綠喬木，高度可達15米，樹冠卵圓形，葉對生，橢圓形至卵狀橢圓形，花簇生葉腋式或生聚傘花序，黃色或白色花，特香，你們聽懂了嗎？你們喜歡桂花嗎？

桂花的香氣香飄十里，特別迷人，桂花樹的樹枝枝葉繁茂，桂花更是幽香而不露，秀麗而不嬌，清雅高潔，香氣濃郁。

老人家的這一番話，深深地表達除了她對過去時光的一種思念，對兒女的一種牽掛。作者小時候一直陪伴在父母身邊，陪着父母搖桂花，做桂花滷，做桂花糕，如今長大成人，外出工作，不能陪在父母身邊，使老人家失去了子女在生變得樂趣。桂花再香，也不急子女在身邊的好，老人家的這句話也表露出了老人家到晚年後，對親情的渴望，對子女的思念和牽掛。

讀完這篇課文使我懂得了父母對子女的一種愛護，我暗暗下定決心，從此以後要聽爸爸媽媽的話，再也不和爸爸媽媽頂嘴了，做個聽話的孩子。