《會飛的教室》讀後感3篇
閱讀,是人生的引導,幫我們找到智慧的源泉。一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。下面是小編整理收集的《會飛的教室》讀後感3篇,歡迎閱讀!
《會飛的教室》讀後感一
在這個寒假裏我讀了許多本書,其中讓我最感動的一本就是德國艾利克。卡斯特納寫的《會飛的教室》,下面讓我給大家介紹一下這本書的故事情節吧!
這本書的主人公有膽小的鄔理,強壯的馬提斯,勇敢的葛普勒,聰明的姚尼,樣樣精通的戴馬亭,愛搗亂的戴奧德。賽巴修。符德麟。“禁菸老師”和“正義老師”。
十二月初,下了一場大雪,吉奇斯蒙中學的整個校園都被白雪覆蓋着,襲人的寒氣充溢了學校的每個角落,校園裏行人很少,十分寧靜,聖誕節快到了,教室裏十分熱鬧,他們在排練會飛的教室這個節目。
那一天同學們正在排練,符德麟衝進來,他身上有許多血跡,衣服也被撕破了,我看到這裏,也特別爲他們擔心。符德麟說:“葛普勒被職校學生抓走了。”大家立刻去找“禁菸老師”,“禁菸老師”幫助大家出個好主意,一人對打一人贏者可以提出一個條件,馬提斯先上場打敗了職校學生代表,可是,他們還是不還人。最後,他們用打雪仗來吸引職校學生的注意力,用智慧把葛普救出來。透過這件事情,我知道他們的老師十分愛他的學生,學生也互相幫助,互相團結,一起戰勝困難!
看完這本書,我的心也飄飄然,我好像也坐在會飛的教室裏和他們一起聊天,一起玩耍,一起排練節目!
《會飛的教室》讀後感二
這些天老師推薦我們讀了一本好書,名字叫《會飛的教室》,它是德國著名作家卡斯特納寫的,主要講了吉奇斯蒙中學某班爲參加學校聖誕節匯演排練節目《會飛的教室》時發生的一系列有趣的故事。
我很喜歡這本書,裏面的人物多姿多彩、各有特點。有多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷靜穩重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯,當然,還有兩位和藹可親的老師——培克老師和羅勃老師。其中,我最喜歡鄔理這個人物了。雖然他很膽小,總被同學們嘲笑,但他一點兒也不自卑,也不記恨同學,仍然很樂意幫助別人。很多次,同學們在食堂吃飯吃得飽飽的,可馬提斯的肚子就像無底洞,還是一個勁嚷着餓,覺得學校好像虧待他似的。每當這時,心地善良的鄔理就會伸出援助之手,借錢給馬提斯去買麪包(鄔理家境好,是貴族後裔),還一再叮囑他出校門的話別被高年級的糾察隊員逮住了!從這件事上,我感受到了鄔理的可愛,所以我非常喜歡他。
這本書富含酸甜苦辣,有許多片段讓我讀了又讀,爸爸笑我都到了手不釋卷的地步啦!我印象最深的是描寫姚尼身世的那段了。姚尼的父親迫不得已拋棄了他,把他騙上開往老家的輪船。可是,到了老家的碼頭沒人來接他。好心的船長陪他等了幾天,敏感地覺得他被拋棄了,就收留了他,後來又託付給他沒兒女的妹妹,姚尼纔有了棲身之所。可是這件事像一根刺一樣深深地紮在了姚尼的心上。讀着姚尼的遭遇,我跟着姚尼一起難過,爲他感到不平!他的爸爸太不懂孩子的心了,其實,在我們孩子的心裏,只要和自己的親人在一起,就會覺得很安全,就會覺得很快樂。
我喜歡這本書,它的內容很真實,它的語言很幽默,它的'情感很動人。我還要感謝這本書,它教會我很多和別人相處的學問,它讓我感覺好像一下子長大了許多,也讓我更加確信:只要有夢想,就一定會飛到更爲廣闊的世界!
《會飛的教室》讀後感三
《會飛的教室》是德國作家艾裏克·卡斯特納在距今50年前創作的一部長篇小說。《會飛的教室》只是書中的孩子們自編自演的一場戲。內容主要講述孩子們在校園生活中發生的故事及一些感人的情節,塑造了一羣聰穎、活潑、天真、頑皮、勇敢地少年形象。
雖然這些孩子們時常會犯些小錯誤,鬧些小別扭,但在這些孩子們面前,問題總會迎韌而解。同樣,他們也有傷心、難過的時候、在學校裏時常也會想家,想父母,期對書中的姚尼的印象最爲深刻。他從小就和父親相依爲命,後來爸爸也因生活艱難而無法養活他。於是,在姚尼四歲的時候,把他送到一艘大船上後就走了,接過姚尼被船長的妹妹——瑪麗收留了,幼小的姚尼經常想起這件事而在半夜被噩夢驚醒。就是因爲姚尼經歷了曲折的感情故事,造就了他在寫作方面的才能。我不僅僅是羨慕他的寫作才能,更佩服他能經受起如此巨大的打擊。
這本書讓我感受到了樹中校園的美好,同學之情,師生之愛,喚起了我們對友誼的的珍惜,珍惜現在這美好、歡樂的時光吧!姚尼在如此艱難的環境中都能這樣堅強、出色,我們生活在今天的大好時光中,有什麼理由不好好學習,以最圓滿的答卷報答父母及社會呢?
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