霍金讀後感（通用18篇）

當閱讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的霍金讀後感（通用18篇），歡迎閱讀與收藏。

霍金讀後感 篇1

一個咧嘴微笑，一個朝右傾斜的腦袋，一個左低右高的肩膀，他，被輪椅禁錮了40年卻憑着頑強的意志成爲了世界公認的“科學巨人”，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，命運爲他而改變！

那麼，命運憑什麼爲他而改變？回答是：不屈不撓的頑強意志。這頑強的意志就像一個力大無比的拳頭，打破一切困難，衝向下一站——成功。在命運對他十分殘酷之時，他並沒有垂頭喪氣，在疾病再次給他帶來巨大打擊之時，他反倒更加堅強，明白了命運雖給他帶來了不幸，但自己一定不能屈服！霍金要用自己對理想的追求和對生活的熱愛化爲頑強的意志，他堅信，命運會爲他而改變。

往往，我們身上很難找到頑強一詞。因爲我們的生活太幸福，太美好，一直走在一條平坦的大道上，毫無坎坷。可是，如果某天，我們也遇到了很大的困難，那怎麼辦？坐以待斃？不可能！記住，讓命運爲我們而改變，每一天我們都是生活的主宰！憑着頑強的意志，永不言敗。必須靠自己的雙手，努力、努力、再努力，從而創造明亮的未來。命運只是暫時的，以後的路仍是未知的，但你的拼搏，大家是有目共睹的。

我們應該努力奮鬥，不管有沒有讓命運爲自己而改變，至少我們沒有虛度年華，在時間的沙灘上留下了自己的足跡。

霍金讀後感 篇2

這個星期，我們學習《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運對霍金十分殘酷。在他讀研究生時，不幸患上盧伽雷氏症，不久就癱瘓。過幾年，霍金因患肺炎做穿氣管手術，又被徹底剝奪說話的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握着手掌大小的擬聲器鍵盤，兩隻腳則向內扭曲着。嘴已經歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出“齜牙咧嘴”的樣子。這，已經成他的標誌性形象。即使是這樣，霍金並沒有放棄，一直頑強地活下來，並且在這種難以想象的艱難中成爲公認的科學巨人。雖然他不能離開輪椅，但他的思維卻飛出地球，飛出太陽系，飛出銀河系，也到上百億光年外的宇宙深處，飛向神祕莫測的黑洞。最終，他取得成功！他被選爲最年輪的英國皇家學會會員，成爲只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。霍金的魅力不僅在於他是一個物理天才，更因爲他是一位生活強者。

我又想到身殘志堅的張海迪，她從小學時就高位截癱，胸部以下失去知覺，長年坐在輪椅上，她的命運和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強的毅力戰勝命運，出色地完成從小學到大學的學業，掌握好幾種外語，翻譯、創作不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。

讀這篇課文，我明白一個人在面對困難時要保持樂觀的心態，要敢於正視現實，敢於向命運挑戰，爲理想而努力奮鬥，這樣才能改變命運，創造奇蹟。同時，還要懷着一顆感恩的心，熱愛生活，這樣你的生活才能充滿陽光。

霍金讀後感 篇3

這幾天，我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文，課文學完後讓我心靈震顫，對他產生了敬佩之情，課文的主人公是對科學勇於探索的——霍金，透過學習這篇課文，他讓我明白了只要有堅持不懈，不屈不撓的精神，無論追求夢想的道路上有多麼困難，都會克服，實現美好的理想。

課文向我們講述了，史蒂芬霍金人稱“宇宙之王”，他在輪椅上做了40年，命運多霍金十分殘酷，疾病是他的身體萎縮癱瘓，只要略帶微笑就會出現“呲牙咧嘴”的樣子，但他不屈服命運，頑強的活了下來，他思考着，論證着，發現了黑洞蒸發性。推論出黑洞的大爆炸，被選爲最年輕的皇家學會會員，成爲盧卡遜數學講座的教授，命運雖對他殘酷，但他卻獲得了偉大的成就！他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格魅力感動着大衆

霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更在於他是一個令人折服的生活強者。他在輪椅上坐了40年，演講和答問只能用語音合成器回答，但他的《時間簡史》擁有無數讀者，在21歲時就癱瘓了，醫生曾診斷他只能活2年，他頑強的活了下來，並獲得了巨大的成就，這難道不是一個令人折服的生活強者嗎？

在生活中，也有許多像霍金一樣的人。張海迪胸部以下癱瘓，她沒有自暴自棄，努力學習，翻譯了多本書，爲人們治病，爲社會做出貢獻。

我們要學習霍金的精神對夢想的不放棄，不懈追求，不屈不撓的精神，還有不被困難打倒的精神，就可以實現理想。

霍金讀後感 篇4

歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人說話。”今天，我就來給大家講一個故事吧！

《輪椅上的霍金》講了一個被稱爲“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。歲的霍金不幸患上了絕症，不久就癱瘓了。98年，霍金又因患肺炎被徹底剝奪了說話功能。

就這樣，霍金在輪椅上度過了0多年。誰會相信一個不能說話，身體徹底變形的人，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神祕莫測的黑洞。醫生曾診斷身患絕症的霍金最多隻能活兩年，但他卻頑強地活下來了，併成爲世界公認的科學巨人，成爲了只有像牛頓這樣的大科學家才能上升的盧卡遜數學講座的教授。

有一次，在學術報告會結束時，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，問霍金：“您不認爲命運讓您失去太多了嗎？”讓人想不到的是霍金艱難地叩擊鍵盤，只見投影屏上緩慢地出現了一段文字，這段文字讓人們心靈震撼、掌聲雷動。霍金是多麼艱難、付出了多少心血與汗水纔有今天的成就啊！

讀完《輪椅上的霍金》後，我想：一個全身癱瘓又不能說話的人居然能被人稱爲“宇宙之王”，是多麼艱難的一件事啊！作爲一個身體健全的人，我們應該學習霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。我們應該好好學習，珍惜自己的每一天。

霍金讀後感 篇5

今天，我讀了《霍金傳》這本書。這是一部了不起的傳記，他闡述了霍金的複雜思想，介紹了被人們稱爲當今的愛因斯坦的霍金，他在同意20世紀的物理學的兩大基礎理論——愛因斯坦相對論和譜狼克的量子論方面走出了重要一步，他研究黑洞，探索了宇宙的起源和歸宿。而着一切的一切都是在輪椅上做出來的。

霍金，英國物理學家，世界公認的引力物理科學巨人。在劍橋大學擔任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職，他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，並且對哲學和宗教也有深遠影響。可美中不足的是霍金患有嚴重的肌萎縮性脊髓側索硬化症，行動困難，卻能在物理學上作出巨大的貢獻，因此倍受尊重。1974年，霍金被榮幸的當選爲英國皇家學會最年輕的會員。

霍金雖然身陷輪椅，在被常人視爲殘疾的霍金，卻取得超越常人所能辦到的成就。他用自己的聰明才智和科學知識，創作了一部震驚全世界的著作《世界簡史》。

我正是被霍金這種對美好生活的追求和嚮往，對科學事業的鐘愛，對命運百折不撓的精神感動了。霍金爺爺，是你，讓我對生活有了重新的認識；是你，讓我對學習有了更大的動力；是你，讓我學到無論遇到什麼困難都鍥而不捨的精神。我一定會好好學習，報效祖國，孝敬父母！

讀了《霍金傳》，使我受益匪淺。我明白了：一個人，要想活得幸福快樂，必須要對生活、對自己有信心，勇敢拼搏奮鬥。就一定會享受到自己心中的份天倫之樂！

霍金讀後感 篇6

《輪椅上的霍金》講的是英年的霍金在21歲時患上了盧伽雷氏症。但他還是堅持奮鬥，爲科學事業做出貢獻，在一次學術報告會上，霍金又一次以他的人格魅力和求索的科學精神再一次打動大衆：

我的手指還能活動，

我的大腦還能思維；

我有終身追求的理想，

有我愛和愛我的親人和朋友；

對了，我還有一顆感恩的心……

是啊，如果我是那位霍金，我一定會覺得：命運對我太不公了。而霍金用微笑回答的這一段話，他不但不抱怨命運對他的不公，反而感謝上天給予他的東西。命運壓不倒一個人，只會使人堅強，而霍金就是這樣的一個人。他面對種種生活艱苦並沒有悲觀退縮，即使面對再多的失敗，也要勇往直前，奮鬥到底。

讀完這篇文章，我若有所悟。一個全身癱瘓的人，都可以挑戰困難，戰勝絕望，都可以讓生命產生奇蹟，作爲身體健全的人。該如何呢？就如張海迪，她雖患得脊髓血管瘤，但沒有放棄生活，放棄生命。她不僅自學完小學，中學全部課程，還自學了大學英語專業。她把人生的苦難，當作磨練石，墊腳石，她用堅強與不屈成爲青少年敬仰的楷模。

我們的命運的確是上天註定的，但只要你去努力，也有可能打破常規，改變自己的命運。

霍金，一場病痛，改變的是身體，改變不了的是追求。三根能動的手指，一顆智慧的大腦，徹底被變形的身體，書寫一段傳奇。霍金，不愧是令人折服的強者！

霍金讀後感 篇7

這個學期快要結束了，我們學習了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。

這篇課文主要講了被稱爲“宇宙之王”的著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，用常人難以想象的決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，爲科學事業做出了巨大貢獻，以常人不能想象的力量，創造了奇蹟。

我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：

雖然命運對霍金十分殘酷，但他身殘志堅，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時，也不能向命運低頭，而是要勇敢頑強地面對，不能逃避現實。然後向着目標去努力，去奮鬥。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個人的功名得失，看輕榮譽。我們還要學會感恩。我們經常埋怨命運對我們如何不公，對身邊的一切包括自己都不滿意。霍金雖然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對生活和命運，他擁有很多，因爲他有一顆感恩的心。其實，慢慢的會發現，我們擁有着很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活着，不愁吃穿……我們應該爲我們所擁有的一切而感到高興。

霍金與命運頑強鬥爭，堅持學習和工作，以堅韌不拔的毅力，撰寫出《時間簡史》，不斷探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。他還有着一顆感恩的心，樂觀向上，不抱怨命運，是一位非凡的

科學家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。

霍金讀後感 篇8

剛看到這個題目時，我就被題目深深吸引了，學完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候，我被霍金那種自信、樂觀向上的精神深深的感動了，他一個常人不能想象的堅強和樂觀的心戰勝病魔，頑強的學習，他不屈不撓的精神折服了我。

霍金是一個物理天才，被人們稱爲“宇宙之王”。可在21歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮症，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術，失去了說話的潛力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴重變形，既使這樣，霍金並沒有對生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強地去生活，去迎接各種各樣的困難，創造了一個又一個醫學史上生命的奇蹟。當時，醫生說霍金只能活2年，可他卻一向活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩餘的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運是能夠挑戰的，是他卻創造了醫學史上的奇蹟，堅強的活了下來，而且是40年，多麼驚人的數字啊！由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊！

從古至今，逆敬成才的例子數不勝數，如：司馬遷、張海迪等。他們爲了成才經過多少的坎坷和磨難，憑着自己頑強的毅力，最終到達光輝的頂點。霍金是逆境成才的典範，是我們學習的榜樣。

我要以霍金爲楷模，在生活中，遇到困難，挫折，都要想到霍金，就不能放棄，要堅持到底，勇敢頑強地挑戰命運，向命運挑戰，做一個生活的強者。

霍金讀後感 篇9

今天我們學習了《輪椅上的霍金》，讓我深有感觸，其主要內容是這樣的：

人稱“宇宙之王”的史蒂芬＊霍金，患上了盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓了，而且還被剝奪了說話的能力。身體也完全變形，全身只有三個手指能動，但他奇蹟般地活了下來，還成爲了公認的科學巨人，並且是最年輕的、只有像牛頓這樣的大科學家，才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。霍金雖然身體嚴重殘疾，但是面對生活他十分的樂觀、頑強，以常人難以想象的毅力和鬥志，戰勝病魔，取得了如此輝煌的成就。面對身體的缺陷和命運對他的不公平，他卻毫不抱怨，反而對現實感覺非常滿足。

從文中我明白了許多的道理，也感悟到了很多：有些時候上蒼會給不同人以不同的命運，但這並不一定會影響到他的理想和他追求美好的權利；時間不等人，生命也不會重來，暫時的失敗和坎坷又能證明什麼呢？我們不能改變環境，但是我們能改變自己，只有面對挫折和失敗不低頭、不放棄、勇往直前的人，纔是真正珍惜生命、熱愛生命的人；也只有這樣的人才能爲社會、爲人類的進步做出貢獻，他的生命才最意義、最有價值，他的生活纔是最幸福的。

同樣作爲我們每個孩子，大家都有健壯的體魄，是沒有戰勝不了的苦難的，每個人雖然先天上存在一定的差距，但在智商上其實都差別不大，學習成績的好壞、將來成功與否，在很大程度上取決於你付出了多少，上帝對我們每個人都是公平的，一分耕耘一分收穫、一分辛苦一分甜。同學們，讓我們珍惜童年這美好的時光，重現在做起、從我做起，努力學習，頑強拼搏，將來做一個對社會有用的人。

霍金讀後感 篇10

今天，我讀了一篇震撼人心的文章——《霍金》。文章主要講述了霍金克服癱瘓造成的生活上不便和工作上的困難，在科學史上做出的貢獻的故事。

霍金用強烈的使命感和極其堅強的意志震撼了全世界。“讀書必須依賴一種翻書的機器，讀獻文的時候需要請人將每一頁攤大桌子上，然後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般逐步閱讀……”這句話將我深深地震撼了！一個癱瘓的人，竟在精神上沒有放棄自己，繼續攻讀大量的書籍，這種精神是何等寶貴！這種意志力是平常人所擁有的嗎？這種舉動是平常人能做到的嗎？正是在人生最低谷的時候，霍金沒有放棄自己，才造就了他現在的成就。

古人說：“滴水穿石，非一日之功。”霍金就像那小小的水珠，一步步穿透擺在他面前如此高大的石頭。從常理上說，霍金可能會一蹶不振了，可是憑着一股永不放棄的信念，霍金重新站起來了，一步一步地邁向科學的顛峯。古人曾說：“世上無難事，只怕有心人。”霍金就是那位有心人，跨過他面前一個又一個的障礙。

古今中外，又有多少身殘志不殘的偉人？海倫凱勒就是其中之一。因爲一場大病，使她三殘，可她仍然沒有放棄人生希望，發奮圖強，親手解開纏在心裏的結，創造了一部部文學鉅作；保爾，先失明後癱瘓，上帝對他是多麼無情，可他卻拿起筆，開始了寫作的道路……他們和霍金一樣，身殘志堅，他們對命運的宣戰，深深打動了我們。

堅強的意志是霍金成功的基礎；永不放棄是他走向顛峯的手杖；強烈的使命感是他登上最高峯的雙腳！他是誰？——科學巨人，史蒂芬。霍金。他是我們學習的榜樣；他是我們前進的動力；他是我們追逐的目標！

永遠記住他——史蒂芬·霍金。

霍金讀後感 篇11

今天，我們學習了《輪椅上的霍金》這一課，我深有感受，感受到霍金樂觀向上、忠於科學的精神。

這篇課文開門見山地寫了霍金在生活上比不過別人，但他在事業上又超出常人。大家想想，在輪椅上坐了四十年，全身只有三根手指能動一動，又不能說話，如果這是你，你能受得了嗎？假如是我，我早就受不了了！而霍金呢？他撰寫的科學名著時間簡史——從大爆炸到黑洞在全世界的銷量高達兩千五百萬冊。

當我讀到：“他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器。讀文獻時，必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然後驅動輪椅如蠶吃桑葉般的逐葉閱讀。”我不禁感到一絲羞愧，既然霍金在這麼艱難的情況下都如此認真學習，那麼擁有健康身體的我們又有什麼理由不學習呢？“他發現了黑洞的蒸發性，推論到黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選爲最年輕的英國皇家協會會員，成爲只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。”讀到這裏，我不禁感嘆道：“霍金在極其困難的情況下，依然取得了重大的成就，了不起呀！”“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有我終身追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”我讀着霍金的話，心靈一次又一次地顫動，眼淚像泉水一樣涌出。

霍金是那麼樂觀，他並不認爲他失去了什麼，反而在感謝那如此殘酷的命運！感謝命運還留給他三根可以活動的手指，一顆可以思維的大腦，可以……而生活中的我從沒有感謝過命運，雖然命運給了我許多，沒有一點點索取。課文學完了，我的心情久久不能平靜，生活那麼優越的我，難道不應當學習一下霍金嗎？

霍金讀後感 篇12

有比光更快的速度麼？有，那就是思速。

這是我編的名詞。大清早，一眼望穿窗外巨大的廣告牌，我的思想可以穿透到宇宙的邊緣，不，宇宙以最近的理論來說，是無邊緣且在膨脹中。那思維可以跟它一起膨脹。沒有人能證實你所想的是對是錯。那完美的想像，只屬於一個人－－你自己。

如此幸福。在有時間之前，時間沒有意義。時間是一隻沙漏，用於歸結，在宇宙誕生的起點之時起，用於發散。

一部巨史如果僅靠時間記載，最終會丟失。時間中藏着太過臃腫的沙礫，你是一粒，我是一粒。

繞了一個碩大無比的彎子，我丟失了我所想訴說的欲|望。欲|望在無止盡時，若疲累過度，則必然消亡。此道理與相對論的誕生異曲同工，與生命之存亡同歸。

愛因斯坦的年代，恰逢佛教南宗盛起。用佛教來說說他，可以概括爲“放下執迷，修成正果”。如此說是因爲：一個經典的試驗，即在地球上以相對光的來向運動和垂直於光的來向運動的不同觀測者，測得的光速相同。無數人頓時蒙了。若速度等同於距離除以時間，那麼相對運動與垂直運動所測的時間無疑是不同的。相對運動必然加上相對速度，因此減耗了時間。無數人在這個圈子裏走不出，愛因斯坦大聲說一句：請別用距離來反推時間，請用時間來論算距離。

如此一個華麗轉身，實在是逼得緊了。懸崖邊，沒路了，怎麼辦，怎麼辦，想半天，還是在原地。不就是，轉身嘛。

世上大智之事，莫非若此。

霍金讀後感 篇13

當我第一次讀完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候，便被霍金那種樂觀、感恩的`心深深地感動了。我也是像那位記者一樣認爲，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動，交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚。霍金用他那一顆感恩的心，打動了所有人。他回答：我的手指還能活動，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心——

他正視自己的命運，他並不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。

霍金，一個身患絕症的人，他都能用樂觀的心態去看待人生、命運。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。而我們，一個正常的人，難道就做不到嗎？不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個會用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好啊：人不一定能是人偉大，但一定可以使自己崇高。

我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。

這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人，是我奮鬥的目標。

霍金讀後感 篇14

“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”讀《輪椅上的霍金》這篇文章，我若有所悟。這段話像火花一樣閃耀在我的心間。

《輪椅上的霍金》一文主要講的是：“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身癱瘓的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業，頑強地向命運挑戰。最終，他取得了非凡的成就。

霍金，他身殘志堅、寬容大度、懂得感恩、開朗樂觀……他的優點多得數不勝數。“盧伽雷氏症”，面對這樣可怕的病魔，他沒有低頭嘆息、悲觀消沉，甚至一蹶不振、自暴自棄，而是選擇了昂頭挺胸，正視現實，勇敢地挑戰命運。當年輕的女記者莽撞地脫口而出而觸及他內心傷痛的話語時，他沒有大聲呵斥，火冒三丈，而是面帶微笑，用一番感人肺腑的話語讓全場掌聲雷動，令在場人爲之傾倒；霍金，不僅是一個生活強者，還是一個非凡的物理天才；他撰寫了科學着作《時間簡史》，發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸，建立了非常美的科學模型，被選爲最年輕的皇家學會會員，成爲只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜科學講座的教授。

霍金的一生給我們太多太多的啓示。霍金，他這樣一個偉大的科學家都能做到不屈不撓、開朗樂觀、寬容大度……我們呢？爲了一些雞毛蒜皮的小事，和夥伴們鬧得不可開交，導致不歡而散的結果。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”這句話可說是衆所周知，但有幾人能做到？父母的生育、養育之恩，我們本應當涌泉相報；然而對於父母，我們是變本加厲的索取。對於生活中或學習上的小挫折，我們選擇的是退縮不前還是迎難而上？成功總在風雨後，讓我們要用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧！

冰心曾說過：“成功的花，人們往往只驚羨她現時的明豔。然而，當初她的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是呀，無論是誰，都不能隨隨便便地成功。如果是那樣，成功便失去了它的意義了。今後，如果遇到困難，你是選擇知難而退呢，還是像霍金那樣，不畏困難，不怕艱險，爲了理想而努力奮鬥？我想，聰明的你，一定有自己的答案。

霍金讀後感 篇15

前一段時間，我們學習了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。

人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術，從此再也不能說話。醫生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一直頑強地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認的艱難中發現了黑洞的蒸發性，推斷出黑洞的大爆炸，成爲天體物理學之泰斗……並被選爲最年輕的英國皇家學會會員，成爲只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。不僅如此，他並沒有認爲，命運殘酷地使他失去太多，相反地，他認爲自己應該爲自己所擁有的一切而高興。

由此可見，霍金有着不斷求索的科學精神和勇敢堅強的人格力量。他不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個樂觀向上、正是命運的、令人折服的生活強者，一個非凡的人！

霍金值得我們學習的地方很多；其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神；因爲，如果他不勇敢頑強，不樂觀向上，不正視命運，那麼他連活下去的勇氣都沒有，哪來的科學成就？即使他苟且偷生，那必定是碌碌無爲，鬱鬱而終，絕不會有這麼大的成就；甚至可以這樣說，勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神是他成功的最大原因。

回溯歷史，像霍金這樣的人還有很多。如貝多芬，生活在無聲世界裏的他用美妙的旋律詮釋了命運在自己手中的道理。荷馬，終日不見光明的他用曾經專屬於光明世界的詩歌訴說了他對光明的嚮往和追求；高士其，感染甲腦病毒，全身癱瘓，口齒不清的他用口述而成的500萬字的科普作品，實現了他的理想——將科學和文明遍撒人間；杏林子，身患類風溼性關節炎的她用感人至深的文字讓世人爲她的堅強與不屈而感動……這些人不正和霍金一樣，都是靠着勇敢堅強、正視命運和樂觀向上的精神才取得成功的嗎？

我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們在生活中做到了不怕困難嗎？我原來很討厭練習書法，總是不能靜下心來練字。讀了這篇文章後，我終於知道了：霍金遇到了那麼大的困難都沒有放棄，我遇到這麼小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難，練出一手好字！

《輪椅上的霍金》告訴我們：這樣像霍金那樣，有着勇敢堅強的人格力量，和樂觀向上、正視命運的精神，就一定能取得成功，創造輝煌。

霍金讀後感 篇16

無論是一個正常人還是殘疾人，只要活着，只要還有生命，他都應該有自己活着的價值。

霍金是個殘疾人，但他不同於他人的獨特氣質和聰明，卻得到了全世界的尊重和認同，它是偉大的，是獨特的偉大，是超常的偉大。

宇宙無限，生命有限，一個人的生命對於整個宇宙來說比不上彈指一瞬，人生是短暫的，人總要面臨死亡，這是恆古不變的規則，用這種角度看待生命難免有些悲觀，若是換個角度，把短暫的生命看作是宇宙賦予每個人的一次機遇，一次能夠名垂青史，創造永恆的機遇，那也許會更珍視生命，這便是活着的價值。

霍金曾遭遇及其罕見的疾病，若他以消極的心態去看待自己的不幸，他必然不會像現在這樣得到舉世的尊重和敬仰，而那疾病必然會毀掉他的才華，他的聰明，甚至他的一生，但他並沒有答應病魔對他這麼做。霍金人殘智不殘，人毀志不毀，他踩在病魔身上頑強地存活下來，爲人類做出傑出了的貢獻。這是霍金活着的價值，是別人尊重他作爲一個正常人的原由。

霍金的成就對於所有生理上缺陷的人來說是一種激勵，對於正常人來說更是一種巨大的鼓舞，他堅強的毅力使其得到許多的人文關懷，使其在平凡的生活中創造着不平凡，使他如此幸運。

作爲身體健全的人，我們沒有理由不爲這個世界貢獻，沒有理由逃避生存的責任，更沒有理由不體現自己活着的價值，即使是細微的，不起眼的貢獻，那也是一種價值。

只要還有生命，只要還活在這世上，就有創造人生價值的權利，同時也擁有得到人文關懷的權利，人活着不僅僅是爲了自己，而是爲世界添光加彩。像霍金那樣，用短暫的生命去實現人生的價值吧！任何一個人都有活着的價值，任何一個人都可以受到尊重，生存的價值等待我們去見證！

霍金讀後感 篇17

微笑像花兒一樣綻放，微笑像小草一樣頑強，微笑像大樹一樣長青，微笑有着無窮的魅力。

英國著名科學家霍金因患“漸凍人症”而被禁錮在一把輪椅上，只有兩根手指和大腦可以活動。儘管如此，但他沒有放棄生得希望，而失去綻放自己的美麗人生。他的身體儘管不能掙脫輪椅的束縛，但是，輪椅不能束縛他的心靈和思想。他的心遨遊在廣袤的太空和宇宙，解開了之前沒有人能解開的祕密。正如上帝給他關了一扇門，卻爲他開了一扇窗，從而他被譽爲“宇宙之王”。

霍金從不放棄自己，總是自信滿滿。他曾經用兩根手指在電腦上打出五句話：“我的手指還能活動。我的大腦還能思考。我有終生追求的理想。我有我愛着和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心！”他用這個信念支撐着自己，讓自己活下去，而且活得精彩，這是一種樂觀的心態。

我想，霍金這樣的殘疾人都可以取得如此大的成就，我一定可以做得比他更好。假如你面對一切困難都能夠努力迎刃而上，那麼勝利終會向你招手我一定要成爲像霍金那樣有價值的人。

無論如何，不幸的生活有其相似的地方，但總有事情你能夠去做，並且你可以做得更好！只要有生命，就不該放棄自己。花朵即使枯萎了，也會化作肥料來滋養大地。讓我們用微笑去面對生活吧！

霍金讀後感 篇18

今天，我學了一篇名爲《輪椅上的霍金》的課文。學完以後，我被霍金那不斷探索科學的精神和勇敢頑強的人格力量深深地打動了。與霍金比起來，我可真是羞愧的無地自容。

在課文之中，年輕的女記者認爲命運讓霍金失去的太多，認爲上天辜負了霍金。但是，霍金卻認爲自己並不可憐，他認爲他的手指還能動，他有思維，有理想，能愛人和被愛，因此，他反而感到自己已經無比的幸福。

而我呢？還記得有一次，我不小心弄破了一根手指。在學校裏，老師突然讓我來出黑板報，可是我卻對老師說：“我今天不能出黑板報了，因爲我的手指受傷了，萬一弄壞了怎麼辦……”然而如今，我與霍金比起來，他卻是身殘志堅，依然是堅持不懈地去進行科學探索，而比起我那微不足道的小傷，我真是感到無比慚愧。

在我認爲，霍金以非常積極樂觀的心態面對生活，又是因爲他有一顆感恩的心，不去計較失去，而對於得到的則心懷感激。

霍金雖然幾乎全身癱瘓，但是他的思維卻是寬廣的，心卻是博大的。霍金在如此困難的條件下仍然能做出偉大的成就。這與我比起來，就真是天壤之別了。

記得有一次，數學老師佈置了一些數學題。可是最後一道應用題，我做了好久都沒有做出來，於是我把筆一扔，就趴在課桌上，等待着“天上掉餡餅”來。過了一會兒，同桌的李雲知道了我的困難，於是便想來教我做這道題，可是我卻拒絕了，而直接拿起他的作業本，開始抄起來。

現在想起，我那個渺小之至的應用題又怎能與霍金的那些宇宙的命運的問題相比呢？但是，霍金在困境中取得了常人難以企及的成就。可是我呢？也就只有羞愧可言了。

斯蒂芬森說得好，每場悲劇都會在平凡的人中造出英雄來。讀了《輪椅上的霍金》這篇課文以後，我認爲，連這在輪椅上坐了40年的霍金都能勇敢頑強，樂觀向上，不斷求索，從而取得令人景仰的成就。那我們這些身體健康的人不就得更加發奮學習，勇往直前了嗎？