讀《童年》有感之深思

當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的讀《童年》有感之深思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《童年》有感之深思1

每個人都有五彩繽紛的童年，我的童年是和小夥伴歡聲笑語走過，留下的是那甜甜的笑，是那永不磨滅的趣事。在我看來，覺得每個人都應該有美好的童年，雖然理想很豐滿，但是現實卻很骨感，就是有那麼些一些不幸的孩子有着悲慘的童年，小高爾基就是其中的一位。

高爾基的父親在他很小時就去逝了，他在外祖父家：尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個貪婪，專橫，殘暴的外祖父。常將他抽暈過去，常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由於不堪忍受這種生活，便丟下他而離開這個家庭。

小高爾基吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺辱……悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到了我們現在衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”式的生活，真是天壤之別啊！假如我們生活在那個時期又會怎麼樣？會認爲那根本不是人生活的時代？

之後，高爾基離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間高爾基飽受欺辱，但他還是熬了過來。是堅強、不屈服於困難的精神與信念一直支撐着。

讀了這本書後，我的心久久不能平靜。我十分敬佩高爾基，他童年生活是那麼悲慘，親人接二連三地死去，他卻能夠頑強地生活下去，在同情他的同時，我清醒地認識到高爾基童年生活的時代正是社會走向衰敗的時候，在這個衰敗的社會，大多數生活在社會底層的勞動人民，他們的生活水平都很低，高爾基當時的家庭生活情況和悲慘的童年只不過是這些千千萬萬窮苦家庭的一個縮影，有着痛苦童年的孩子何止高爾基一個人啊！是沒落的國家，是無情的社會造成了高爾基悲慘的童年，但他能在這樣的苦難下不懈追求，成長爲“無產階級革命文學導師”值得我們每個人學習。

因此，我們更應該珍惜眼前幸福美好和諧的生活。讓我們抓住時間的每分每秒，去學習，去努力的學習，千萬不要身在福中不知福。擁有如此美好的童年生活，面對如此優越的學習環境，我們再不好好學習，何有臉面見父母呢？

對於生活中的種種困難與不幸，我們絕不可等待，要想着如何去戰勝，而唯一的辦法就是靠自己，憑藉自己的智慧與力量，去戰勝人生道路上的一切惡魔。那麼，即將迎接你的一定是個美好的明天，甚至是光輝的未來，爲了讓我們的生活更加的美好幸福，去吧，使出自己全身的力量，去向命運挑戰吧！

讀《童年》有感之深思2

童年，這個美妙的字眼不禁讓我們想起自已美好無憂的經歷：變幻的白雲，淋漓的雨，讓人感受到不同的風……周圍的一切散發着襲人的和諧幸福。

最近有空看了《童年》一書，也讓我認識了一個少年——阿廖沙，他的坎坷經歷，他的苦難童年，讓我感慨萬分，合上書，細細品味其中情節，不禁淚流滿臉。

阿廖沙的童年是在一個充滿仇恨，有着濃厚小市民習氣的家庭度過的。阿廖沙三歲就喪失了父親，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊外祖父的家。在外祖父家中，他看到了貪婪、暴力、愚昧。父子、兄弟、夫妻勾心鬥角，甚至爲了爭奪財產爭吵、鬥毆。但是，在這個黑暗的家庭裏，是善良的外祖母點燃了主人公阿廖沙的什麼之燈，可以說，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。然而，在這個令人窒息的家庭，主人經歷了許多自已都不敢想的事，周圍一切殘酷的事情發生的太多了，也讓主人公的少年時代變得痛苦不堪，甚至在成長中缺少了父愛。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒有淚水的，甚至還有很多的孩子都不知道“暴力”的含義，也許我們從未嘗過這種滋味吧，也許這是一種無法現象的痛苦吧！看看我們，豐衣足食，要什麼有什麼，有的是父母“心肝寶貝”、“掌上明珠”的呵護，哪能和阿廖沙悲慘的童年相提並論，當然，時代的不同就是一個差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個處處黑暗，細細想想，我們現在的童年真的來之不易啊！

阿廖沙的童年是如此，而我們的童年卻如此不同，所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優越的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，就太對不起父母了。

我在想，我們身處在這麼好的一個環境裏，怎麼還有一部分的人不願意讀書呢？

我在深思。

讀《童年》有感之深思3

高爾基的《童年》舉世聞名，在一個假期的下午，我翻開了它，情緒也隨着書上的字型忽起忽落……

主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到小染坊主外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、爲了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活壓死了…

阿廖沙的童年是在一個普通小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，樓下的酒館女主人等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人拿鞭子抽，用腳踹的的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

我們的童年和阿廖沙的有着天壤之別，我們是多麼幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行。但擁有着這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因爲，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

那麼，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始爲長輩着想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。爲了以後，爲了將來，爲了我們到“人間”的那一天。

讀《童年》有感之深思4

有時我觀望着深藍的夜空和天幕上偶爾出現的冷清煙火，覺得自己長大了那麼多，覺得自己離開童年已經走了那麼遠。看高爾基先生的小說《童年》時，我讀的是他的故事，震撼的是自己的心。

在高爾基先生那樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，那些吝嗇、貪婪的人們利慾薰心勾心鬥角。那些最黑暗的東西，他小小年紀卻經歷了那麼多。低沉，痛苦，無窮盡。可就算是這樣，這個世界上還有掩飾不過的光明和溫暖。再黑的屋子裏點上一盞燈，也能照亮一切，人的心裏也一樣。就像他的外祖母哪樣博大的胸懷和真誠的笑容，帶給一個懵懂的孩子的不是力量，而是勇氣、這樣的一部小說，能使人們從冷酷無情中看到善良的體現，能從粗暴專橫中看到人性的光芒。

在苦難中長大，苦難磨去他的棱角，卻意外地給了他勇敢和堅強的翅膀，給了他愛和陽光。

高爾基先生的童年，怎樣一段單純可是卻近乎殘酷的時光裏，怎樣一種擡頭和低頭的姿勢裏，轟轟烈烈又平平淡淡，他就以這樣頑強不屈的姿態或者，像一株素面朝天不拘一格的向日葵，不曾被束縛過的向日葵。

我看見高爾基先生幼小時候的時光在我的掌心中翻涌、升騰，最後歸於平靜，留下無法抹去的痕跡和似水一般溫潤平和的年華。

那些明亮的眼神和溫和的笑容都留在了他不斷向後奔跑的記憶中，一切都成了他難以撫平的傷痕和無法忘卻的幾年。他的童年如這般的坎坷悲苦，課高爾基先生卻在這樣的環境中煉就了自己頑強的性格，在逆境中成長，我想這是我們一直以來都在學習的東西。

那段回不去的時間裏有他的那些笑那些年少時光，那些痛那些僞裝瀟灑。那麼小的年紀裏他懂了那麼多，那些悲苦的歲月中，那些善良向上的人們就是高爾基先生生命中不滅的燈光，他們源源不斷髮出的光芒照耀着高爾基先生義無反顧地向成長奔去，不會恐懼不曾恐懼。

這個世界給了我們太多東西當然註定會同時也奪走我們太多東西。我記得曾經有人說過，如果你爲錯過夕陽而哭泣，那麼接下來你就要繼續錯過星星了。高爾基先生沒有錯過星星，他以如此向上積極的姿態奮鬥不息，他最終創造出了自己的輝煌成就。

我驚異於高爾基先生竟然可以用那麼淡然的語氣講述自己幼時的如此悲慘的遭遇，那筆調幾乎是可以說是有些樂觀的，帶着一種讓人向上的張力，帶着一種讓人不想放棄的希望。他寫出的文字抽象爲一幅色彩明麗的油畫，直至人心底最純粹的快樂和哀傷。

最是夢迴在童年。

讀《童年》有感之深思5

長大了，那種不明的，稱之爲“愛”的東西，在我心頭漸漸萌生了……

《童年》，一個富有詩意的名字，使我一看到它，就忍不住想看看裏面的內容。可現實卻並不如我所願，裏面闡述了一個弱肉強食、爾虞我詐的世界。書中的主人公阿廖沙從小就生活在這樣一個家庭裏……他的父親去世了，母親被迫改嫁了，繼父整天無所是事，開心時，出去打工；不開心時就拿阿廖沙和他母親出氣。阿廖沙的兩個舅舅整天鬧着要分家產，他們無時無刻都在爭吵、打架，有時連自己的親父母也要打，甚至殺！這算是家嗎？這叫一家人嗎？還好，再壞的環境下，總會出現不一樣的背影。樂觀淳樸的小茨岡不止一次地爲阿廖沙擋鞭子，教阿廖沙如何躲避痛苦；外祖母是真正關心阿廖沙的，是她那美好的童話把阿廖沙從家裏的黑暗中拉了出來，讓阿廖沙的童年都沉浸在美好的幻想中，無時不滋潤着阿廖沙的心田。

文中還有一位重要人物——外祖父。許多讀者也許都認爲外祖父一直飾演着一個壞人，可我並不這麼覺得。每天早晨起來，外祖父做的第一件事就是洗淨手，對上帝做長久的禱告，請求上帝保佑這個家。我真是意想不到，像外祖父這樣倔強的人，也會有信仰。當阿廖沙到了年紀，外祖父就不知疲倦地教他認字母，背詩歌，還誇阿廖沙聰明，記性好。這不是說明外祖父是喜歡阿廖沙的嗎？從書中，我還總是聽到外祖父說：“嗨，你們這些人啊……”我注意到，外祖父不管是傷心、憤怒或者是開心的時候，都會在最後加上這句話。真是讓我弄不清這是什麼意思了，我總感覺的，這句話應該還有半句……這些種種說明，外祖父其實並不可惡，只是他的想法也許不能用語言表達出來吧！其實，他是愛這個家的……

一個家，就應該充滿愛，可阿廖沙卻說：那些像鮮明而顫動的彩虹似的、稱之爲“愛”的情感在我心中枯萎了。一個家如果沒有了愛，那還叫家嗎？現在，我家所有成員都分開了，我和姐姐在安地，媽媽在金華，爸爸在老家。這樣已經很久了。可我們雖然分開了，但“愛”一直守護着我們的這個家。我愛我家，愛我的家人……我家多好啊！沒有爭吵，沒有不愉快，有的只是滿滿的愛……

讀《童年》有感之深思6

讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多麼的幸福啊！

高爾基出生在一個木工的家庭，五歲時，父親病故，他和媽媽就住在外祖父家裏。由於家裏貧寒，高爾基上學只好穿母親的舊皮鞋，外祖母的外套。這樣一身不協調的裝束，引起同學們的嘲笑，有的同學還以此給他起外號，但高爾基卻從不在意。和高爾基相比，我們現在穿的都是新衣服，有的還是高檔的衣服。儘管有這麼好的條件，我們很多人卻身在福中不知福，還常常挑三揀四，說父母沒眼光、老土。

高爾基爲了上學，只好撿破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，揹着一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙，賣給廢品加工廠。“如果運氣好，每個星期能有半個盧布的收入。”

相比之下，現在的我們過着衣來伸手，飯來張口的美好日子，更不用操心學費了，相信大家和我一樣從來沒有想過這個問題。既然是這樣，我們有什麼理由不珍惜自己的幸福生活，有什麼理由不加倍努力學習呢？

撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但是學校裏有錢的孩子並不理解高爾基的行爲，反而嘲笑他，說他身上有臭味。高爾基因家庭貧困，買不起衣服，又經常撿破爛，他身上可能確實有臭味。但我覺得臭不臭不能看表面，那些有錢人家的孩子終日無所事事，故意嘲笑別人，他們纔是真正的“臭”。高爾基把別人的嘲笑化成催促自己努力的動力，他發奮努力，刻苦讀書，終於取得了有意的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。

我合書沉思，不禁思緒萬千。一次我的衣服爛了，我準備丟了，媽媽很生氣的說：“你看你，簡直是個敗家女，這衣服穿不上可以給小妹妹穿，那衣服爛了可以補一補。你倒好，隨便扔掉不可惜嗎？”聽了媽媽的教導，我明白了父母掙錢不容易啊！我們要珍惜父母的勞動果實，不能亂花錢。

如今的生活條件好了，我們不愁吃穿，我們更應該努力學習，不要嘲笑別人，珍惜幸福生活。一個人如果具備了堅強的意志，他就能克服前進道路上的種種困難，百折不撓，堅持不懈直至成功。

讀《童年》有感之深思7

書籍是人類進步的階梯，是人類的記憶。因爲在書裏，包含着人類的歷史，進化發展的過程，也描繪出自然界的神奇和優美。

有人曾說過：“在童年時遭遇困苦，常常是件幸運的事。”那麼高爾基先生一定是位十分幸運的人。高爾基的《童年》、《在人間》和《我的大學》被人們稱爲“自傳三部曲”。在讀完《童年》後，高爾基那悲困的童年生活，讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。

這部小說以阿廖沙的成長經歷爲線索，真實的記錄俄國沙皇時期在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭。蕭伯納曾說過：“家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方，它同時隱藏着甜蜜的愛。”在這樣的家庭裏，阿廖沙還是真實的感受到了溫暖，那是來自外祖母、茨岡尼克、“好事情”、母親的溫暖。在受到外祖父的毒打時，善良的外祖母處處護着他。幼小的他過早地體會到了人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。

比對我的童年，陽光燦爛、多姿多彩。在家中親人們無時不刻不關心我不照顧我，我更不會遭到毒打;在學校裏，老師親切的呵護、同學真誠的關愛。我沒有體會過高爾基先生的痛苦，也不想體會那種痛苦。現在的我，每天無憂無慮，幸福快樂地成長着。高爾基呢?他幾乎沒有安寧的日子，每天都有人傷害他、辱罵他、欺負他，他卻沒有自暴自棄，而是繼續努力着，奮進着，成長爲一個正直、善良，對社會有用的人。

“最高貴的復仇是寬容。”這是雨果的名言。高爾基在成長爲一個偉人後，寬容了曾經殘暴的家人。他敢於面對困苦的童年，提筆寫下這本《童年》，我猜他是釋然了。這種精神不值得我學習嗎?我又何來他的堅強、自信、樂觀呢?遇到困難我常常畏手畏腳，何談堅強?常常遇到一點兒挫折就意志消極，何談樂觀?

在中國，“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語;孫子臏腳，兵法修列。”這些人之所以能夠在苦難中成功，是因爲他們和高爾基一樣堅強樂觀。儘管我們的生活沒有苦難，但我們一定要像阿廖沙一樣樂觀堅強。

讀《童年》有感之深思8

《呼蘭河傳》是著名女作家蕭紅的代表作，創做這篇小說時，正是抗日戰爭最艱苦的階段，這使遠在香港的蕭紅更加懷念自己的故鄉和童年，於是寫下了《呼蘭河傳》，《呼蘭河傳》這本小說讓我讀着讀着彷彿看到那裏的景色：灰色的天，灰色的人，灰色的景象，彷彿整個天和地都是灰色的，這裏經常發生一些離奇的故事如；有很多人或者牲畜掉到泥坑裏，有兩個學徒爲了一個婦女而吵架……。我的童年生活原本是寂寞的，是祖父讓我的生活便得多姿多彩讓我的童年不再寂寞，而且我的童年也因此充滿了童趣。

蕭紅作家的童年生活是十分有趣的，可以讓我們值得回憶與欣賞的。我的童年也是如此美麗充滿童趣的，記得我5歲時，我去老家玩，那是一個風和日麗的早晨，我去我的萍萍姐姐家邀請她到我家玩，她答應了，我和我的萍萍姐姐，一起爬樹摘果子吃，還比誰摘得多呢！那時候的我可厲害了，能摘到好多果子，也能爬的好高，摘果子摘得我們感覺差不多了，就從樹上慢慢的走下來然後便一邊倚着樹根一邊休息，一邊吃自己辛辛苦苦從樹上摘下的果子，那感覺可爽了。可我更喜歡和我的萍萍姐姐一起在田埂上種地一起種地，於是我便不停的央求萍萍姐姐一起去田埂，起初她還不答應，可是呦不過我這個有點小可惡的表妹，於是便和我一起來到我家的田地，我先問爺爺和奶奶一起要了兩把鋤頭我用的是奶奶那把，我把爺爺的那把給了我最喜歡的萍萍姐姐。我們一起拿着鋤頭來到菜地上種地，我還是不太會這些東西，於是我就一直呆呆的看着我的萍萍姐姐是怎麼下種的。她先拿起鋤頭，把鋤頭豎着高舉過頭，然後往下一揮，看上去可好玩了。然後一直這樣不停的做，挖到了一定的深度然後把菜籽放進土壤裏，然後把剛剛挖出來的土壤放到他原來的位置上。我看着我心裏癢癢的也想去試試看種地是什麼滋味，於是也照着萍萍姐姐照做了。可是就這麼一鋤，我的臉上到處多是土壤，萍萍姐姐看到了哈哈大笑當時我急的啊都想哭了，我心想誰這麼好笑呀。把我心愛的萍萍姐姐都笑得肚子疼了。我頓時感到臉黏黏糊糊的，於是去找了一下鏡子，照了一下。一看，也忍不住哈哈大笑了，我的臉真像一個小花貓，呵呵！

怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無間隙，在溫柔地愛他們的孩子時，同時維持着堅固的紀律，且在兒童之間保持着絕對一視同仁的平等態度。法國安德烈·莫羅阿：《人生五大問題》舉杯祝賀那個無憂無慮的黃金般的孩提時代，它就像冬夜裏的星星，五月的晨露。

讀《童年》有感之深思9

《童年》是高爾基的自傳體小說，主人公阿廖沙是個固執、有同情心、善良而又堅強勇敢的孩子。父親去世後，跟隨母親來到外祖父家。他的兩個舅舅都是自私、貪婪的無賴，經常因爲一些小問題攪得這個家不得安寧。但在這裏，也有來自外祖母的疼愛與呵護，外祖母給他講述的那些小故事，早已把善良深深植入他的靈魂。雖然外祖父專橫殘暴，但他的發家史讓阿廖沙明白社會的冷酷以及今天生活的來之不易。他早已看透舅舅和外祖父的自私貪婪和醜惡，但外祖母總是充當他生活中最陽光的一面。阿廖沙就這樣在艱難的環境中漸漸的成長。

這部小說中還有一些令人難忘的人。比如小茨岡，他聰明善良，卻不幸被壓死在一座十字架下，是受了兩個舅舅的指使。還有格里戈裏師傅，他忠厚老實，默默無聞的工作，但舅舅們總是戲弄他，他卻默默的忍受着。最後，他失明瞭，淪落爲乞丐。“好事兒”是個年輕的知識分子，寄宿在祖父的新家，他爲人正直，機智，但還是被外祖父趕走……這些事情的發生，無不揭露了社會的黑暗，人民生活的悲哀。但也正因爲這些悲哀，這些苦難，才激勵着阿廖沙勇敢的面對生活，努力改變自己的人生。

《童年》這部書，寫出了沙皇統治下生活在社會底層人民的艱辛和不易，描繪出了一幅俄國廣闊的社會生活圖景，讓我們爲那些好人不幸的命運感到惋惜和難過。同時諷刺了那些居心險惡、不務正業、想方設法損害他人利益的小人們，更讚揚了像外祖母那樣的婦女們，不管生活怎樣艱苦，一直任勞任怨，默默地忍受着。小說表達了作者對當時生活現狀的不滿，但同時也對社會發出呼籲，呼籲人們爲改變這種生活而奮鬥。

現在，來看看我們的生活，無憂無慮，根本不需要爲自己的生計操心，不用像阿廖沙那樣靠撿破爛爲生。但是，在這般優越的生活條件下，我們卻體會不到那種生活的艱辛和不易也不用面對冷酷黑暗的社會。因此，我們得不到鍛鍊，開始變得怯懦，依賴於父母，導致我們走向社會時，無法適應，變得幾乎一無是處。因此，把握好自己的童年，至關重要，利用各種機會，磨練自己的意志，幫助我們在以後的生活中奮勇前行。

童年的時光是有限的，雖然我們不能把它變得像阿廖沙的童年一樣充滿挑戰，但是我們可以讓他變得一樣寶貴，有意義！鍛鍊自我，磨練意志，做一個善良、正直、堅強勇敢的人，使我們在今後的人生道路上走得愈加堅定！

讀《童年》有感之深思10

身爲一名中學生，可謂是讀書千百，然而在這一堆書裏，一直有一個亮點在引導我，啓迪我，那就是—《童年》。

《童年》這部小說描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。他三歲父親病逝，但不知喪父的悲痛。後來外祖母在他的生活中出現了，把他接到外祖父家中。冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最知心的、最親近的人。

面對外祖父的喜怒無常，舅舅與舅媽們的勾心鬥角，鄰居們的異樣的眼光，阿廖沙“好像被一種渾濁的溶液灌滿了似的，長久地陷進深淵裏，失去了知覺、視覺、聽覺等等一切感覺。眼前黑的伸手不見五指，渾渾噩噩地生活着……”但是，上帝創造了邪惡，也創造了善良，“小茨岡”、格里戈裏、“好事情”等等，也給阿廖沙的童年帶來些色彩，但是這些色彩很快被那無情的黑暗給淹沒了。就這樣，阿廖沙在這陰暗的環境中生活着，這個不幸的孤兒最終告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。

有人說：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話未必在何時都正確。社會的黑暗並沒有完全侵蝕阿廖沙那幼小的心靈。

我對故事中的外祖母非常的喜歡。是她把阿廖沙領到光明的地方，創造了阿廖沙正直善良的性格，只有她真正關心與愛護阿廖沙，是他童年時代唯一的保護人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。

這位光明使者令一個人的身影在我腦海中越來越清晰，她是我童年的重要角色，是她讓我懂得什麼叫做關愛。

風呼嘯着，天已經黑透了，我剛剛從同學的聚會上回來，心裏還在樂滋滋的想着聚會上的事。不知不覺到了家門口，只見母親倚在門邊，手裏仍織着那件毛衣，時不時向遠方眺望，露出焦急的神色，我終於按捺不住那內疚的心情，出現在她的面前，母親發現了我，用那一臉倦容衝我笑了笑說：“飯熱好了，吃吧！”我終於忍不住那自責的淚水，一下子投入媽媽的懷中，哭着說 ：“媽，對不起。”母親用那粗糙的手撫摸着我的頭，一滴幸福的淚水滴在了我的臉上。

《童年》，它讓我懂得了什麼是愛，愛無處不在，每一個人的身邊都有，用你那雙明亮的眼睛去發現吧，千萬別讓它從你的身邊悄悄的溜走。

讀《童年》有感之深思11

高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書，我就被這本書給吸引了，我便一口氣讀完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打動了我：他四歲就失去了父親，跟隨着痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產的小染坊主——外祖父家，卻經常捱到外祖父的毒打，但善良的外祖母處處保護着他。在外祖父家，他認識了很多親戚，這其中包括兩個自私、貪得無厭的、爲了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。

在捱到外祖父的毒打的時候，樸實、深愛着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的`神話故事，也默默地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我們的童年是多麼燦爛的，是多麼歡樂;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

有人說，我們是小皇帝、小公主，這一點也不假。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有着天壤之別。我們是多麼幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有着這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因爲，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。讀完這本書，我明白了一個道理：就是從現在開始。我們不能再奢侈，不能再浪費;我們要開始爲長輩們着想，學會體諒他們;不僅如此，我們更應該開始懂得自己是多麼幸福，自己是多麼幸運呀!

讀《童年》有感之深思12

《童年》是在我驚詫的目光下看完的。初讀《童年》時，曾認爲是不真實的故事，直到我看到前言：“作者的筆名是馬克西姆.高爾基，譯成中文是痛苦的馬克西姆，真實姓名是阿歷克賽.馬克西莫維奇.彼什科夫，即書中主人公之名。”很難想象，《小攝影師》中那個親切溫和的高爾基會有如此悲慘的灰色童年。

有些人說過，灰色的童年往往是筆寶貴的財富，這話也許不錯，高爾基的童年確實給他的寫作帶來不少素材。但我想，假如給高爾基一次自由選擇童年的機會，他一定會選擇美滿的家庭，幸福的童年，而不是在孤獨與流浪中磨鍊成爲一屆大文豪。他曾渴望過溫暖，可是風雨過後，卻沒有太陽與彩虹。在書中有這麼一句話“由愛的感情織成的那道絢麗多姿、激動人心的彩虹在我心中已經黯然失色，對一切事物仇恨的情緒，恰似煤氣點燃時的藍色火焰，越來越經常地爆發出來，對什麼都不滿的惱人感覺，在這個灰暗而死氣沉沉的荒唐環境裏的孤獨意識，正在我心裏燃燒。”童年的悽慘遭遇給高爾基帶來的傷害是無法彌補的。

高爾基的童年在昏庸的沙皇統治階段度過，早年喪父，跟家人間毫無親情可言，每個人的心都如冰塊般寒冷堅硬。家庭還算富裕，兩個舅舅卻爲此勾心鬥角，甚至喪心病狂。這種灰色童年，即使能造就未來，我想也沒有任何人想要。

隨着那個時代的遠去，灰色的童年也不見蹤影，今天身爲獨生子女的我們受到父母的溺愛，典型的“紅色童年”，於是不思進取就誕生了。高爾基的童年雖然苦難，卻沒有停止前進。“在童年時我把自己設想成一隻蜂箱，形形色色普通的、沒有文化的人像蜜蜂一樣把自己的知識和對生活的思索的蜜糖帶進這隻箱子，每人各盡所能，慷慨地讓我的心靈富裕起來，這種蜜糖常常不乾淨，帶苦味，但是任何知識畢竟還是蜜糖。”

也許我們也應該反思反思，這隻蜂箱空了多久了？那是寶貴的蜜糖，童年獨有的蜜糖。一旦童年遠去，屬於你的，也只有這些蜜糖，許多人到頭來，蜂箱依舊是空的。只有品嚐到的人才知道，其實蜜糖，就是童年的光陰。

讀《童年》有感之深思13

寒假裏，我讀完了高爾基的“自傳體小說三部曲”的第一部：《童年》。

這本書講述了作者高爾基童年的生活。高爾基三歲喪父，跟隨母親住在外婆家。外婆對他的呵護關愛和細心照料使他覺得外婆是世界上最親的人。他的外公是開染坊的，隨着家業敗落，外公對工人們的冷酷與絕情漸漸顯露出來。高爾基因染壞一塊桌布，被外公打得死去活來。他也曾同鄰居的孩子們出去撿破爛，感受到了他們的友誼。這種種體驗讓他對人生有了深切的感悟和美好的期待。但好景不長，外公與外婆經常打架、爭吵，最後，外公和外婆分開了。高爾基也開始了闖蕩生涯。

看完這本書，我覺得高爾基的童年不是快樂的，他是在爭吵與挑釁之間度過他的童年，當然其中也有一份珍貴的友誼。和他的童年對比，我不禁感覺：我們的童年是多麼的快樂呀！爸爸、媽媽儘量讓我們吃好、穿好。學校裏同學們在一起學習、玩耍，其樂融融。

所以，我們要珍惜現在的美好時光，努力學習，相信你是最棒的！

【篇六：《童年》讀後感】

當我們告別童年，走向少年的時候，回首自己在童年時候的朝朝暮暮，難免有些留戀。我們都是獨生子女，從小就受到父母的百般呵護，但年幼的我們卻身在福中不知福。當我讀完高爾基的《童年》；後才發現，相比之下，原來我就是那在在溫室裏長大的花兒，從小就不用爲生活擔憂，父母會盡力給我想要的一切，而我唯一要做的就是好好地享用這一切。

高爾基在很小時就失去的父親，母親因無法養活他，把他送到外祖父家生活。高爾基只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的艱苦生活。高爾基的童年是在的俄國度過的，很多同齡人都說：“如果我的家庭背景和高爾基小時後一樣，我也能像高爾基一樣獨立生活。”但是誰又想過這其中的艱辛和坎坷呢？

社會是很複雜的，也是最現實的，沒有人會像父母一樣對你百依百順，大家都是對手，你沒有實力，就會被社會所淘汰。高爾基身處逆境，他的身後沒有人爲他加油，但是他照樣能夠堅持下去，取得勝利，這是因爲他有遠大的志向和前進的動力。我們現在有這麼好的條件，又有父母在身後作我們的精神支柱，給我們前進的動力。只要我們腳踏實地，就一定能在衆人面前脫穎而出。

讀《童年》有感之深思14

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。

讀完這書，我覺得我們太幸福了，有爸爸媽媽寵着，有明亮的教室上課，回家有大魚大肉吃。要是有人欺負你的人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而在高爾基那個年代，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。根本就沒人管。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。

高爾基出生在一個木工家庭裏。5歲時，父親病故了，生活就更加艱難了，他和媽媽住在外祖父家。由於家境貧寒，高爾基上學只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點慚愧。因爲儘管我們有這麼好的條件，我們卻身在福中不知福，經常挑三揀四。

高爾基爲了上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的時候，他一大早起來，揹着一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運氣好纔能有半個盧比的收入，假如運氣不好呢，高爾基上學的事就沒着落。我們現在上學什麼也不用擔心，過着衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己的生活，有什麼理由不加倍努力學習呢?

撿破爛的錢成了高爾基的學費來源，但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學習的動力。他發奮學習、刻苦鑽研，終於取得了優異的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。

讀完了這本書，我懂得了很多道理。童年應當是快樂的、幸福的、無憂無慮的，而不是痛苦中消磨的；童年時光是美好的，而不是悲慘的；阿遼沙的童年恰恰與我們相反，痛苦的、悲慘的、不快樂的，但他也有快樂的時光，比如聽外婆講故事就很快樂，非常知足。阿遼沙有些童年時光很黑暗、邪惡，但他追求光明和抗爭黑暗的勇氣，是他面對苦難人生充滿堅強的力量。令我敬佩不已。

讀《童年》有感之深思15

臘梅傲雪，因爲冰天雪地的苦難；彩蝶紛飛，因爲破繭成蝶的苦難……苦難，亦是一種財富。——題記

高爾基，一個以思想爲筆的作家，一個以靈魂爲聲的歌手，一個以熱血爲旗幟的領導者。而翻開他寫的《童年》，我才知道，這位集無數光環於一身的偉人，童年卻如此悲慘。

在高爾基尚未懂事時，父親就離開人世，他只能無助地在外祖父家過着寄人籬下的生活。這裏是社會底層，愚昧、下流充斥其中：外祖父兇狠蠻橫，時常毒打善良的外祖母和年幼的他；幾個舅舅絲毫不顧手足情深，殘忍地爭奪母親的嫁妝；母親因無法忍受這樣的環境又將他獨自拋下……在那個地方，自私和貪婪瀰漫着整個天空，無恥的流言蜚語、惡意誹謗結成了一張大網，纏繞着作者年幼的身心。當他稍大時，母親又撒手人寰，而他唯一的依靠——外祖母，也病入膏肓……

有人說“有這樣悲慘的童年，真是高爾基人生的一大不幸啊。”而我，卻更相信苦難的童年是他的人生財富：正是這苦難童年，使他發現外祖母和“格力戈裏”們身上的善良和吃苦耐勞的可貴；正是這苦難的童年，讓他切身體會到了底層勞苦大衆奴役般的非人生活，從而舉起寫作的武器，走上對抗沙皇黑暗統治的革命道路；正是這苦難的童年，讓他更加喜歡外婆那些“美好的童話”，從而熱衷於讀書，最後成爲舉世聞名的作家。

反觀我們的童年，幸福得幾乎都是一個樣：物質上的極大滿足，父母及長輩的加倍呵護。但這卻使我們都成了溫室裏的花朵，色彩鮮豔，卻嬌嫩無比。只因一次小小的挫折，一個願望的落空，都可能在我們脆弱的心中掀起狂風巨浪。“因考試失利跳樓”、“因家長批評離家出走”這樣的新聞已經層出不窮，最近更是爆出“因父母生二胎割腕自殺”、“因嫉恨母親嘮叨殺母拋屍”這樣聳人聽聞的報道。

古人說過：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”所以，爸爸媽媽們，多給孩子歷練的機會，做一些力所能能及的家務，參與一些基本的社會服務活動。而同學們更是要勇敢面對生活學習中的挫折，打敗不了你的，可能會讓你更強大。高爾基的《童年》是從黑暗中尋找光明，而身處幸福生活中的我們，更要善於從光明中發現陰影，居安思危，把握苦難這筆財富，在生命的長河中揚帆遠航！