魚王讀後感範文（精選5篇）

當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的魚王讀後感範文（精選5篇），歡迎大家分享。

魚王讀後感1

如果《青銅葵花》帶給你的是文靜與憂傷，那麼《尋找魚王》帶給我的卻是神奇與驚訝；如果《草房子》帶給你的是正義與歡樂，那麼《尋找魚王》帶給我的卻是莊重與嚴肅。一本好書總能帶給新鮮的體驗。

“魚王”是一個邊遠山區的傳說，那裏的村民們爲了成爲“魚王”，住上青瓦磚舍而不停抓魚。就因爲如此，山裏出了一位雄心勃勃的少年，背上祖先們的夢想，翻過層層山嶺，先後找到了兩位神奇的老人，他們一個是“旱手”，一個是“水手”，但是少年不知他們誰是真正的“魚王”。少年在往後的生活中得到了比獵魚更加寶貴的東西……

這本神奇的書使我聯想到了我幼年時所看過的電視劇《人民的正義》中的一個情節，所貪的錢堆成了一張“錢牀”，甚至把衣櫃都塞滿了，連上面存着一大堆錢的銀行卡都藏在了吊燈後面，最後引來了數也數不清的罪名，甚至引來了殺身之禍。他們就像《尋找魚王》裏的村民，那些村民看見水裏閃閃發光的魚就嘴裏流口水，一跳進河裏，可誰知，很多村民被魚給在水裏絞殺了，他們都是因爲貪心而引來了殺身之禍。

做人要做一個不貪心的人，因爲貪心極有可能使其背上數不清的罪名，甚至引來殺身之禍。

魚王讀後感2

在乾旱缺水的大山深處，“魚”成爲了一種稀有而奢侈的食物，捉魚與吃魚則同時象徵着不同尋常的本事與身份。正是懷着與魚有關的夢想，書的主人公“我”立志當一個捉大魚的人，並由此踏上了尋找魚王的路途。

在《尋找魚王》這本書中，有許多主人公，比如：從前的“旱手”和“水手”、兩個魚王的後代。這兩位師傅，一男一女，這時都已經80歲了，他們本是天作之合，卻成了終身的仇人，他們相互之間有難消的恨，也有刻骨至死的愛。他們的關係，與父輩太想做魚王有關，也與老族長的存在有關。他們的故事，引發人們思考。比較而言，那位旱手師傅，可以說是一個哲人，他話不多，但一出口，皆非尋常，他身世悲苦，一生都在反省，都在思考。“長輩牽手走三裏，自己走七裏，一輩子十里。”“人的一輩子都在學，最後也不能說學成了。”他說的每句話都是人生的啓迪。這位旱手師傅死後，文中的“我”又找到了女“魚王”，她爲那位始終視她爲仇人，幾次忍辱找上門來求和，終身未嫁。

小說最後，“我”跟着那位女“魚王”，在水底深處看到了無比巨大的魚。她告訴他自己最終的發現：這纔是真正的“魚王”。有它在，這山裏纔有水、有魚，一旦沒有它了，今後也不會有水了，也不會有魚了，這裏的人們也吃不上魚了。

我想：真正的魚王象徵着那些默默奉獻、不求回報的人，正像我讀過的一篇文章：有一個人，不喜歡說話，總是一個人的，結果有一天，他老了，但總愛幫助別人，於是，他幹起了全村人都不願乾的活——天天撐船接送人們來往，不求任何回報，有時別人的東西掉到水裏了，還幫助別人將東西撿回來，送給主人。最後一個小女孩掉到了水裏，他想要救上來這個小女孩，不料女孩救上來了，他卻離開了人世。

默默無聞，無私奉獻，不求回報，這正是我們每一個人都要擁有的魚王精神。

魚王讀後感3

“我”從小生活在大山裏，大山缺水，自然少魚。魚，在山裏就是一種奢侈品，只有富貴人家和山裏的最高權力代表“老族長”才吃得起。聽“我”的媽媽講，“普通人家到了過年，有一條大魚，也捨不得吃，要把魚做成一條油炸大魚。要把大魚做成看菜。一直從初一擺到十五。”聽了媽媽這一番話，“我”立了大志要成爲一個捉大魚的人，爸爸帶我去找大山的“魚王”拜師。

“我”和爸爸爲了拜師，跋山涉水，終於在一座大山裏找到了“魚王”—一個八十多歲的老爺爺。爸爸求“魚王”收我爲徒，魚王同意了，我便離開爸爸媽媽，和師傅住在了一起，師傅漸漸地和我熟起來了，就會給我講他的故事：“漁戶是大山裏最了不起的人，本領出神入化的，叫魚王，魚王有旱手魚王和水手魚王兩家，旱手魚王在陸地上捉魚，水手魚王是下水抓魚，但大山裏常年乾旱，旱手魚王比水手魚王更受老族長的器重”原來老人是旱手魚王的後人。“看老族長喜歡我爸爸，那個水手魚王十分妒忌，假意要把女兒嫁給我，我爸信了，一有大魚便送給他，他又送給老族長，說是他自己捉的，最後，他害死了我爸，我只好從家裏跑出來，四處躲他”後來，老人去世了，我遵循老人的遺言，找到了當時水手魚王的女兒繼續拜師。

在這位女魚王的帶領下，“我”看到了守護着這片山水的、真正的魚王，一條巨大的大魚。這條大魚，是大山裏的守護神，我明白了，世上萬物都以平衡爲王。

這本書裏，我最喜歡的人物是旱手魚王老爺爺，他說過的一些話讓我深受啓發“本事不光是在別人那取來，還要自己去找，一點一點找到一些，放下一些，最後留下來的，纔是有用的真本事”“長輩人牽手走三裏，自己走七裏，人生十里”“人的`一輩子都在學，最後也不能說學成了”……他說的這些話我會一直銘記在心。

魚王讀後感4

暑假裏，我讀了很多書，其中給我印象最深刻要數《尋找魚王》這本書了，爲什麼喜歡這本書呢，今天，我要給大家講一講。

故事主要講了在一座大山裏有一個村子，那個村子很窮，住着一個小男孩和他爸爸，媽媽。小男孩家裏有一隻貓，這是他5歲的時候來的，可喜歡它啦！他爸爸年輕時就想當一個漁夫，可是要當漁夫必須要找到魚王纔是會抓魚的人，可是魚王並不好找，魚王分兩種，一種是旱手，一種是水手。小男孩也想捉到大魚，他的爸爸很支援他，帶他去見旱手魚王和水手魚王，在與他們生活中知道了水也是有生命的，最後男孩知道了真正的魚王不是人，而是保護着水源的一條大魚，而老太太正是守護者真正魚王的人，要是魚王死了，那地球上的水就會枯萎了。最後，他和老太太一直守護着它。

這本書裏，我最不喜歡的是老村長了，因爲村莊裏有什麼好吃的，還是有什麼好東西，大家都要送給他，要是有些人不給他，老村長髮起火來可嚇人，但是大家有困難的時候，他又不幫助大家，有我一種不勞而獲的感覺，我可不能像他這樣。

這本書裏我被小男孩的精神所感動，只要不斷努力，永不放棄，總有一天會成功的，我也會在今後的學習生活中向他學習，不放棄。

魚王讀後感5

暑假時，我讀了一本《尋找魚王》。我來給大家介紹介紹吧。

《尋找魚王》這本書生動有趣，主要講了一個小男孩認識魚後，因爲魚而退學。退學後，小男孩決定當一個抓大魚的人，父親也同意，可抓大魚要魚王的幫助。魚王有分旱手魚王和水手魚王。父親與小男孩便起身前往，尋找魚王。父子倆長途跋涉，終於在第五天夜裏找到了旱手魚王。經過父親長時間的請求，男孩被收留了。並得知也有水手魚王，但卻是他的仇人。每次抓魚都帶上小男孩。在旱手魚王快不行的時候，讓他去找她。老人去世了。男孩便起身前往。找到了老太太。在她的講述下知道水有根。知道了真正的魚王並不是一個人，而是一條守護着水根的大魚。小男孩知道了，便留下來和老太太這個水手魚王。一起守護魚王。

讀了這篇寓言式的小說，有很多感慨較深的感受，一是小說隱晦反映了劣幣驅逐良幣的社會實現；二是自然資源取之不竭用之不盡的，人們應該合理有序利用。