關於雷鋒的故事讀後感
讀後感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。下面是小編爲你帶來的《雷鋒的故事》讀後感3篇 ,歡迎閱讀。
篇一:雷鋒的故事讀後感
未讀《雷鋒故事》之前,我一直認爲學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事,在假期當中,我讀了《雷鋒故事》後知道雷鋒不怕困難,不怕犧牲,甘願爲祖國奉獻一切的強烈的愛國精神,與他全心全意爲人民服務的事蹟,使我久久不能忘懷……
雷鋒叔叔小時候家裏很窮,很小就沒有了父親,和媽媽相依爲命。在他七歲時母親自盡了,成了一個孤兒。但他人窮志不窮,從小就愛助人爲樂。
參軍後處處嚴格要求自己,生活非常簡樸,從不隨便花一分錢,衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間,他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”,把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在裏面,當需要的時候就從裏面拿出來,用不到的東西賣給破爛的,得到錢全交給公家。
毛主席說:"做一件好事並不難,難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂於助人,從一件件平凡的小事開始,做了數不清的好事,如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上爲別人服務等等。有人評論說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”,但他甘願做一個“傻子”。
他不但樂於助人還勤學苦練,他在練習手榴彈擲遠時,由於個子小,體質弱,他費盡力氣,總是及不了格。雷鋒心裏十分不安,他想:我一個人不及格,會影響全班的訓練成績,更重要的是作爲一名解放軍戰士,連個手榴彈都投不遠,怎麼保衛祖國?他撂下飯碗,抓起教練彈,又跑到操場去了。他暗暗激勵自己:達不到目標,我決不罷休!胳膊投得又腫又疼,於他用愚公移山的精神激勵自己,十幾天過去了,雷鋒沒有白練,終於超過了及格標準。
由於年齡在班級裏偏小,力氣小,個子也不大,我的體育成績總是倒數,看了《雷鋒故事》後,我在心裏發誓,一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神,抓緊休息時間鍛鍊身體,像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強,執着地把體育成績提高上去;在學習上,要勇於克服困難、戰勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強者,使自己成長爲一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學的學生。
篇二:《雷鋒的故事》讀後感
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時,班級裏有人竟然問:“雷鋒是誰?怎麼沒聽說過!”還有人大叫:“學雷鋒,做好事!”還有人說,郭明義就是“活雷鋒”!可是,雷鋒究竟是一個什麼樣的人?雷鋒精神爲什麼值得學習?小學生怎麼學雷鋒?卻不是每位同學都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前,我一直認爲雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂於做好事的人,可是認真讀了這本書後,我才懂得了樂於做好事只是一種外部表現,雷鋒這樣做源於他對祖國和人民懷有的深厚感情,源於黨對他的教育薰陶,源於對人生價值的深刻認識。
雖然雷鋒只活了二十多歲,但親歷新舊兩個社會,加上刻苦的自學和積極投身社會實踐,使得他對人生的價值和意義有着非常深刻的認識:
“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”
“人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務之中去。”
“……你既然活着,你又是否爲了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,爲未來
帶來了什麼?在生活的倉庫裏,我們不應該只是個無窮盡的支付者。”
人不能只爲自己活着,只有把自己真正融入於集體,融入於社會,才能真正體現一個人的價值。否則,必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻精神永不過時,那些爲國家爲人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!
但是,我們不能僅有認識,而沒有行動,必須既有報國之志,還有報國之能,才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生,雖然所處的崗位很平常,但是他不斷地透過學習充實和提高自己,成爲崗位標兵和工作能手。有人會問:“他做了那麼多好事,哪來時間學習?”且看雷鋒自己是怎麼說的:
“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認爲問題不在工作忙,而在於你願不願意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的',問題是我們善不善於擠,願不願意鑽。”
“一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子爲什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鑽進去的。釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善於擠和善於鑽。”
這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什麼困難不能克服呢?在我們的學習和生活中遇到困難的時候,我們非常需要學習他的這種精神!
《雷鋒的故事》這本書使我對人爲什麼活着,應該怎樣活着,有了比較深刻的認識和思考。希望同學們認真讀一讀這本書,因爲雷鋒是一個永遠值得學習的人!
篇三:《雷鋒的故事》讀後感
今天,我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲,可他卻做了數不清的好事,如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上爲別人服務等等。
當我讀到雷鋒叔叔甘願做一個“傻子”、用自己省吃儉用積存的100元錢寄給災區人民的故事後,我就想起前不久發生在我們學校的一件事。那時,一位小朋友得了重病。我們學校發動大家爲那位小朋友捐款獻愛心。我們同學有的捐三、四元,有的捐五、六元,還有的捐了10元。我想:我們的同學不就是一個個當代的小活雷鋒嗎?
雷鋒叔叔處處爲別人做好事,得到了大家的讚揚。這讓我想起了以前的一件事。有一次,放學的時候,天忽然下起了大雨。幸好我帶了一把雨傘。當我撐着雨傘回家時,看見一個小同學沒帶雨傘,正躲在路邊的屋檐下避雨呢。我想:我纔不管你呢,誰叫你沒帶雨傘。然後我就獨自回家了。現在想起來,我真感到後悔。雷鋒叔叔一生都能爲別人做好事,而我卻不能幫助那位小同學,哎!誰叫我那麼自私啊。以後我一定會像雷鋒叔叔那樣,儘自己的能力去幫助別人。
雷鋒叔叔雖然離開了我們,但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學習,做一個新時代的好少年。
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