《天使的翅膀》讀後感範文（精選5篇）

認真讀完一本著作後，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編爲大家收集的《天使的翅膀》讀後感範文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《天使的翅膀》讀後感1

今天中午，我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完後，我心中久久不能平靜。

(我)眼前還經常浮現出主人公小男孩因爲他背上有兩道又深又長的疤痕，而被同學嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上爲什麼會有疤痕的原因，並鼓勵他的場景。

在這篇文章中，(當)班上的同學又開始嘲笑那個小男孩時，老師給他們講了一個天使的故事，使得那些同學都以爲小男孩是個天使。這事後小男孩恢復了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個小男孩爲什麼能從剛開始的害怕被嘲笑到後來的自信呢?那是因爲他相信背上的疤痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。我深深地感受到小男孩的班主任老師很關心學生，很有責任感，在我們生活中也有這樣的老師，比如我們班的小李老師。

以前，我寫字寫得很差勁，就像被鴨子踩過一樣，因此，我總被同學們嘲笑，回家後總是被爸爸批評，我一時覺得自己是不是真的不會寫字。終於有一天放學，小李老師把我單獨留下來細心地、手把手地教我寫字。她先告訴我寫字心不能急，要靜下心來，然後讓我寫一遍給她看，我字寫完給小李老師看，小李老師看完便拉起我的手寫了一遍，最後，讓我仿着寫一遍，寫好了才讓我回家，還鼓勵我，說:“你人長這麼帥，字也一定能寫好的。”

後來，我字越寫越好，在班上寫字比賽還得了二等獎呢!我寫字能寫這麼好，是因爲小李老師給了我用愛心祝福的“天使的翅膀”。小李老師對我們的關心還不只是這些，爲了讓我們寫出更好的日子(記)，還自己掏錢(給我們)買我們採風用的筆記本……

我想:其實小李老師就是《天使的翅膀》中的那位老師。

《天使的翅膀》讀後感2

有一個小男孩，因爲後背上長了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕換衣服。時間長了，同學們都發現了他背後的疤，所以大家都經常在他背後指指點點，無心說出的話，更是深深地刺痛了他的心。當小男孩的班主任，一位慈祥的女教師得知這件事後，對同學們說，小男孩是天使變成的，但他在將美麗的天使的翅膀脫落下來時，動作慢了，所以翅膀強行脫落後，後背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話，同學們都爭先恐後的要摸摸那幸福的小男孩的“天使的翅膀”。後來，小男孩在高中參加的全市游泳比賽中，還拿了亞軍。

一個老師的話語，在學生心中的份量太重了。我記得之前讀過一篇文章《老師口中的“瓦匠”》，作者小學有個同學，因爲字寫得不好，所以被語文老師斷定就是當瓦工的料，沒想到他第二天就沒去上學，而且以後都沒再上學，後來，作者才知道，他跟着爸爸真的去當瓦工了。

有時，老師不經心一句話，會改變一個學生內心的很多，同時，不僅僅是老師，許多人不經意的一句話，一個眼神，都會深深地傷害到別人，也會讓人高興好半天。可以當事人並沒有在意。每個都是有分量的，所以，在說話、做事前，一定要考慮後果，還要爲自己的言行負責。正所謂“言出似箭，不可亂髮”啊！《壞脾氣與釘子的故事》想必大家都讀過，足以證明在人心裏造成的某些創傷，是無論如何也無法平復的。就像那個小男孩，他之所以會勇敢的選擇游泳，原因，我想大概就是他相信，背上的兩道傷疤，是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”！

《天使的翅膀》讀後感3

今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個故事是說一個小男孩得了重病，父母本來想放棄的，可又不忍心，所以他們就請醫生開刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，爲了不讓同學發現，他天天躲在角落裏換體育服，沒想到這個祕密還是被同學發現了，“好惡心啊，這是什麼東西啊？”

當小男孩聽了這話的時候，淚水從眼睛中滑下來。這時候老師聽到了他們的議論聲，就走了進來，孩子們圍着老師用手比劃着小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說：“這是一個傳說，傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來，可是有的天使動作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕。”同學們聽了後，都想摸一下小天使的翅膀，從此以後，小男孩再也沒有被人欺負，再也不自卑了，因爲他相信自己就是一個小天使。

讀完這篇故事後，我知道這是老師善意的謊言，卻改變了一個小男孩的一生。我很受感動。

過去，我總希望自己有一對美麗漂亮的翅膀，現在我相信自己以前也是個天使，儘管我現在還有這樣那樣的缺點，但是自己在變成人之前，脫翅膀比較快，所以沒有留下兩道疤痕，我的動作比較快，這也是一種優點不是嗎？媽媽說只要我把這些缺點改正，我就是一個完美的天使了。我想我一定會努力去做的，爭取做一個完美的天使。

《天使的翅膀》讀後感4

有的人說生活中要講誠信，不需要任何的謊言；也有的人說，生活中有時需要善意的謊言。是的，生活中的確需要善意的謊言。因爲一個善意的謊言有時可以改變一個人的命運。

從前有個小男孩的背上有兩道明顯的傷痕，很難看，小男孩不但很自卑，而且很害怕換衣服。他生怕換衣服時被別人發現自己有這麼可怕的缺陷，可是不久，他背上的傷痕還是被同學們發現了，同學們都用最傷人的話語嘲笑他，小男孩哭了，就在這時老師來了。老師指着小男孩的背說：“同學們，老師終於看見天使的翅膀了！”突然一個小女孩對小男孩說：“我可以摸一摸你的翅膀嗎？”“好！”小男孩勇敢地回答。從那以後小男孩變了，變得對生活充滿了自信，他一直相信他背上的傷痕是老師所祝福的“天使的翅膀”。

讀了《天使的翅膀》這篇文章，我不禁想起了自己，感同身受。我也是一個有缺陷的人:我右眼的眉毛上有大拇指般大小的`胎記。（拇指寬度大的粗毛）。在我上一年級的時候很多人都在笑話我：“呀，你眉毛上有一堆毛多好笑啊！你真是一個醜八怪，大怪物！哈哈哈……”我聽了十分傷心，但又無能爲力，只好任憑她們嘲笑，一放學回到家我就問奶奶：“奶奶，我是不是很醜呀？”奶奶堅決地說：“孩子，你不醜，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，醜在哪裏？”“可是他們說我像個大怪物……都怪這破眉毛！”“你錯了，你的胎記是孫悟空太調皮，把太上老君長長的眉毛剪了一點，這時你剛好出生，這太上老君的眉毛就掉在了你的眉毛上，並與你的眉毛融爲一體，從此你的眉毛就有了神力。不信你努力學習，看看別人會不會忘記你眉毛上的胎記。”“真的嗎？我一定要讓別人忘記那個大怪物，記住我的名字！”我堅決地說。從那以後我發奮讀書，努力學習，真的讓別人忘記了我的胎記，反而越來越佩服我。我知道這都源於奶奶當時對我說的那個善意的謊言，給予了我極大的鼓勵，我一直堅信我的眉毛是有“神力”的！

善意的謊言是一座明亮的燈塔，能夠指引我們前進的方向；善意的謊言是一縷清風，能夠吹走我們心中的愁雲；善意的謊言是一口清泉，能夠滋潤我們心中的乾涸。的確，生活需要誠信，但也需要善意的謊言！

《天使的翅膀》讀後感5

讀了《天使的翅膀》，感謝師恩這本書讓我深感體會，老師的愛是無形無私的，像天使一般在背後默然的付出，指導着我們前進的道路，幫我們樹立人生的正確理想。

書中大部分都寫了老師怎樣在三尺講臺上辛苦的耕耘。灑下辛勤的汗水是旁人無法能比的，付出的也遠遠多的又多，卻不求一絲的回報。最令我感動的是書中那篇《一份缺角的試卷》，文中寫了一個學生在考試時作弊被老師抓住，而且還在試卷的右下角寫了作弊兩個字，這個學生感到很丟人，他害怕老師把這件事情告訴同學們，每天都忐忑不安的學習上課。到發試卷那天他懷着不安的心領了試卷，想着同學們馬上就能看到那試卷了，可領到的卻是一份缺角的試卷，使他十分的感謝老師，從此以後發奮學習，最終取得了美好的人生。

行走在漫漫的求學路上，有多少溫暖的手曾扶攜我們走過坎坷的歲月，有多少良師站在路的兩旁，時時關注着我們的成長。一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下來的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們······這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意？忘不了春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈上的塵泥，忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩，人生的下一站就在不遠的前方。

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的一片輝煌。太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。

感謝有您，讓我們有勇氣做回自己，感謝您教會我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。

感恩老師，一切盡在不言中。