老人與海讀後感範文（通用20篇）

當品讀完一部作品後，你有什麼體會呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的老人與海讀後感範文（通用20篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老人與海讀後感1

在今年這個假期裏，我讀了一本好書——《老人與海》，這是美國著名作家海明威著作的，是他最具代表性的作品之一。

海明威全名歐內斯特·米勒爾·海明威，是20世紀最著名的小說家之一。作品中對人生、世界、社會都表現出了迷茫和彷徨。

《老人與海》也是一樣的，他講述了：一位以捕魚爲生的貧困的老人和小男孩，一連幾個月都沒有釣到一條魚，小男孩只能從飯店借飯充飢。到第八十七天時，終於釣到了一條魚，兩人很高興。但之後連續八十四天沒釣到魚，第八十五天時，老人終於釣到了一條魚，但是魚很大，老人與它打鬥了三天，魚終於被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚的襲擊，老人又與鯊魚展開了漫長激烈的爭鬥，最後大魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨，老人只好帶着剩餘的殘渣回去。

老人雖然沒獲得豐盛的收穫，但是他的精神值得我們時時刻刻去學習，他的勇氣值得我們每時每刻都敬佩。

老人並不是什麼也沒得到，其實他有一顆勇敢的心，獲得了最後的勝利。

他並沒有真正的消失，而是活在了每一個人的心中；他並沒有真正的老，而是像書中的老人一樣，永不衰老。

老人在遇到困難時不退縮、不膽怯、勇於拼搏，不向困難低頭的精神，值得我們所有的人學習。

人生的道路也是坎坎坷坷，我們的學習生涯也會經常遇到一些困難和挫折，我們要學習老人那種面對困難敢於拼搏的精神，去面對現實生活和學習中遇到的種種困難。

讓我們永遠記住他吧！一位勇敢偉大的老人！

老人與海讀後感2

人們都說閱讀的過程是感悟的過程，同時也是心靈昇華的個過程。我從小就喜歡讀書，最近，我讀了《老人與海》，老人的表現深深的打動了我。

《老人與海》是海明威老爺爺的作品，老人與海的素材來自一個真實的故事：一個老人在海上獨自打魚，他打了84天，還是一條魚也沒打到，在85天，他出海再次捕魚，他釣到一條大魚，並與大魚較量了3天，最終將大魚捕獲，但好事多磨，老人的大魚引來了5條兇猛的大鯊魚，最終鯊魚吃了一半還要多的魚肉，雖然如此，但魚肉還有800多磅。

海明威爺爺在原有的基礎上加出細緻的刻畫和描寫，最終塑造出聖地亞哥爺爺這樣一個普通而又可敬的樣子。

老人與海讀後感3

我第一次知道老人與海這個故事是我在初中時，歷史老師課上給我們看的，但是那次是透過電腦下載電影來看的。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運的老漁夫。

故事中主要是在圍繞着老人，大馬哈魚以及大海中潛在的一系列危險。我看的這部電影是由《老人與海》這本書中的故事情節拍攝的，而這本書的作者，海鳴威，他以其獨特的寫作手法和寫作思維，給讀者展現的並不是傳統結局（老人勝利而歸），而是老人空手而歸，這種結局給讀者更加大的思考，這樣，讀者就會更加會注意到主人公的過程而不是結果。我想海鳴威他這樣寫的目的也就在於此。

老人與海的真正協作目的不是爲了告訴我們讀者這樣一個故事，而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學習的：鍥而不捨，努力拼搏，不畏風險，改變命運。

我是在保送（2）班班主任的提示下，纔到網上尋找這本書來讀的，這幾天讀了之後，在文字和人物精神上有了更多的認識，我不說是重新的認識，因爲電影已經透過強悍的視覺，聽覺兩大方面爲我們生動形象地展現了故事的大概面貌，這很大程度上滿足了讀者時間上的允許範圍，但是由於電影並不是原汁原味的，而是被導演先咀嚼過，再送到我們嘴邊的精神食糧，不是嗎？讀書比看電影更能真實地完整地接近作者的內心世界。作者的內心世界即使細微，哪怕藏匿得很好，也會在其筆尖在不經意間流露在文字深處，也許這就是文學創作的真正魅力。

我從《老人與海》這本書中看到的是作者更多的對老人的心理活動和語言表情的細微描寫。這是我從看點驗的過程中難以捕捉到的，因爲電影放映的時間短暫，而對於書，如果你擁有它並渴望擁有它，那麼它就會成爲你忠誠的奴僕，他會等待這你去讀它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你不需要它，書它會等待你任何時候讀它的任何部分，不是嗎？

我再聯繫起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學曹文軒教授的講座，我想起了他所說到的文章的魂，想到了他所說到的文學的未來發展趨勢，我突然想到了一本書的存在意義，書的存在實不過爲了表達作者的某些觀點，想法，心情，或記錄某些相對重要的內容，或其他。但是書終將成爲人們要看的載體，如果書對人是無用的不如不要書。

再回眸《老人與海》，我有了一種鶴立雞羣之感，遍覽羣書，又有多少書能想這樣，有多少書又這樣強的震撼力去感化讀者學習有種或多種人們應該具有，但缺少或是根本沒有的精神呢？

世間圖書千千萬，欲睹精良萬萬難。

迷惘徘徊難難尋，可憐依然尋尋寒。

法道無法道，書道無書道。

欲知法之妙，唯練才悟到。欲知書之好，惟讀才知道。

老人與海讀後感4

最近我看了海明威寫的《老人與海》這本書。海明威是美國著名小說家，9年曾獲得諾貝爾文學獎。他被譽爲“美利堅民族的精神豐碑，並且是“新聞體”小說的創始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風格以簡潔著稱，對美國文學及2世紀文學的發展有極深遠的影響。這本書給我啓發很深。

這本書的內容是：從前古巴有一個名叫桑地亞哥的老漁夫，他已經八十多天沒有打到魚了。這天他決定去很遠的地方打魚，於是，他還沒有等天亮就划着小船去打魚了。幸運的是他看到一條十分罕見的“怪獸”——兩米長的馬林魚。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚，可魚大勁大拖着小船漂流了整整兩天兩夜，最終馬林魚因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高，然後使出九牛二虎之力將馬林魚拖到船頭。正當老漁夫沾沾自喜時災難又降臨在他的頭上：一羣兇狠的鯊魚正侵略着他的“戰利品”。老漁夫立即拿起魚叉跟鯊魚做殊死搏鬥，可最終馬林魚還是被鯊魚吃光了，老漁夫最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架了。

雖然老漁夫最終還是輸，但他這種頑強拼搏永不言敗的精神永遠感動並激勵着我。正如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

我相信只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就永遠是一個真正的勝利者！

老人與海讀後感5

這個寒假，我又看了兩遍世界名著：《老人與海》，被老人頑強的意志，堅持不懈的精神深深感動了。

《老人與海》講述了一位老漁夫出海捕魚兩天三夜的故事。他因爲捕魚的運氣不好，常常被同行的人嘲笑，但他堅持不懈，最後終於捕到了一條大馬林魚，雖然大馬林魚在老人返程時被一羣鯊魚圍獵，只剩下骨架，但他還是克服重重困難，把魚運回來，令同行投來羨慕的目光。

每當我讀《老人與海》這篇小說時，都會想到我參加校運會的跳繩比賽，當時口令一出，我就飛快地跳了起來，不一會兒，我的腳全麻了，我真想放棄，但這時我想起了《老人與海》的故事，我堅定地一次，兩次……地往下跳，雖然我只得了第五名，但我還是靠自己的努力完成了比賽。

透過跳繩比賽，我深刻地理解到《老人與海》所講述的堅持不懈的精神。我們做什麼事情都要堅持不懈，才能取得勝利。

老人與海讀後感6

“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”聖地亞哥說。讀完這本書讓我更直觀的體會到了這句話的背後的真正含義。

合上這本書，我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什麼是堅持，什麼是頑強。每一次，聖地亞哥的這句話，在我面對困難時，給予我莫大的勇氣。

在浩瀚無邊的大海中，一隻小小的漁船正駛向遠方，那正是聖地亞哥的船，它像一頭金色的獅子，毫不畏懼地衝向翻騰的巨浪……

海風掠過大海，瀰漫着一股血腥味，聖地亞哥掌控着船，拖着一架巨大的魚骨，在茫茫大海中返航。這一次，聖地亞哥終於捕到了一條大魚。這條大魚引來了許多兇猛的鯊魚，剛剛制服大魚的聖地亞哥筋疲力盡，但是聖地亞哥爲了保護辛辛苦苦捕來的魚，與鯊魚們鬥了兩天兩夜，始終沒有退縮。最後，大魚只剩下一架殘骨。

雖說最終的結果還是失敗，但他在我的心中永遠是英雄。一位英雄，就是不怕一切困難，頑強不屈。聖地亞哥在經歷了84次挫敗後繼續出海打魚，與大魚周旋，與鯊魚搏鬥，可以說，他的經歷誰都沒有經歷到過。可就這樣一次次的挫折，磨鍊了老人頑強的意志力，造就了一個不敗的神話。

前幾天，在新聞當中，我又看到了霍金，他與聖地亞哥有幾分相似。霍金擁有異乎常人的頭腦，17歲就考上了劍橋大學，21歲時得知自己患上了不治之症後，消沉過一段時間。醫生當時預測他最多隻能活兩年，但兩年後情況並沒有比想象的糟糕。霍金充滿了鬥志，胸懷顯得更款管，克服了重重困難，反而繼續爲人類的科學發展做出了傑出的貢獻。在他的眼中，重要的是一個人生命的價值，而是他克服困難的意志力。

面對磨難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使最後沒有成功。，既然努力過了，就不會有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強者的橋。人的一生當中，只要我們秉持一顆不屈的心，總有一天我們會踏上成功的道路，人生也會更加精彩！

老人與海讀後感7

有這樣一位老人，面對兇猛的鯊魚，毫不退縮；當困難來臨的時候，機智勇猛；有這樣一位老人，面對84天一條魚都沒有釣到的情況下，堅持不懈，沒有放棄。對，他就是《老人與海》的主角—桑地亞哥。

當我初次接觸《老人與海》這本書時，覺着一定沒有意思，只有薄薄的八十一頁，能講述什麼有意思的故事，肯定不好看。但當我靜下心看完這本書的時候，我深深震撼到了。“雖然只有簡短的八十一頁”，但描述及其詳盡，看着書，你能感受到作者寫書時候的各種情感，真是佩服作者海明威。

故事講述了一位老人捕魚的故事，整本書只是在講述捕魚的事情。故事情節中，有悲傷，有興奮，有期待，我彷彿聽到了老人那洪亮的嗓音，看到了小男孩那可愛的笑容，聞到了金槍魚的香味。

我猶如坐上了老人的穿，和他一起遨遊在整個海洋裏。我看到了“大深井”的美麗，看到了兇猛的鯊魚朝着桑地亞哥撲過來，而老人絕不畏懼，勇敢面對，拿起小刀向鯊魚捅了過去。

最後，我想用海明威的一句名言來表達我的感受，也希望可以激勵大家。“一個人可以被毀滅，但決不可以被打敗”。

老人與海讀後感8

假期裏讀了一些書，最喜歡的還是《老人與海》這本書。這本書描寫的是一個年近六旬名爲古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫，他連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作成失敗者，連跟隨他的小男孩也被家人叫走了。可他堅持不懈，終於在一次出海打魚時，有一條超過自已漁般數倍的大馬林魚上鉤了。由於一個人再加上年齡的關係，老人無法制服這條大魚，但他卻始終不放棄，一直堅持跟大魚的鬥爭。當最終把大魚制服後，卻引來兇殘的鯊魚，這羣可惡的傢伙瘋狂的吞噬着大魚的肉。老人很累，手痛不行，他還是頑強的同鯊魚作鬥爭，最後連僅有船漿也打斷了，而魚也只剩下一副骨架和一個魚頭了。當老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭後，老人也病到了。

我的心深深的被老人這種堅持不懈，頑強鬥爭的精神打動了。老人雖然沒有帶回完整的大魚，但他是精神上的勝利者。生活中我們會遇到各種各樣的困難，是選擇逃避，還是毫不退讓，迎難而上。老人爲我做出了榜樣。

做爲一個小學生，學習上有時會遇到各種難題，總想放下去玩會兒。但看了這本書，看看老人在面對困難時，不放棄，不氣餒的精神，我覺得很慚愧。我一定會像老人一樣，做個堅強，勇敢的孩子。

老人與海讀後感9

海是調皮的頑童，它有時平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無形的，它可以深藏在人們內心裏一動不動，也可以一觸即發，用它難以形容的威力與惡勢力作鬥爭。

一位以打漁爲生的老人，一望無際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那麼微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰勝了這片汪洋，又有誰能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰，是什麼力量促使老人去戰鬥呢？是精神，是頑強不屈的精神。

可以消滅一個人，就是打不垮他，這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上，他什麼也沒有得到，就連漁網魚叉也沒有了，他輸了嗎？沒有，他是最後的勝利者，他的精神戰勝了一切，因爲精神是世上唯一無法戰勝的。即使一無所獲仍舊堅持不懈地爲自己的目標而奮鬥，不正是《老人與海》給我們的啓示嗎？

一個人一旦擁有了這種精神，他就是這個世上最勇敢的人，不可戰勝的人。是的，的確可以戰勝一個人，但就是大不挎它，或許那些所謂的“勝利者”會贏得某些人的掌聲，但在人們內心深處有種聲音在說：“你們的勝利是最可悲的！”爲什麼我們的英雄在戰場上可以無所畏懼，爲什麼我們的勇士在刑場上可以昂首挺胸呢？因爲人類不可泯滅的精神，是無法戰勝的正義。

我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。

老人與海讀後感10

重量級的書籍中，我比較like《老人與海》。

《老人與海》這本書是海明威的代表作，是一部象徵意義意義的小說。桑提阿果是一個古巴老漁夫，他年輕時非常出色，曾和一名黑人比賽扳手腕，比了一天一夜，終於戰勝了對方。但到了晚年，身體當然不如以前。妻子死後，他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚中。

有一段時間，老人連着打了八十四天魚，但一條魚也沒有捕到，但他並沒有失去信心，又一次出海，終於打上了一條非常大的魚。但這條魚卻引來了一羣不速之客——鯊魚。精疲力盡的他又一次頑強拼搏打敗了鯊魚，但大魚卻只剩下了骨頭，可這殘骨卻見證了老人的偉大！

正如他說的那樣：一個人不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。正是這一次次打擊和挫折，錘鍊了老人的錚錚鐵骨！造就了不敗的神話！

老人與海讀後感11

這個暑假，在媽媽的推薦下，我閱讀了《老人與海》，書中的主人翁老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了，堅持纔會成功，超越自我就是勝利的道理。

《老人與海》講述的是一位老人在海上釣魚的經歷。老漁夫在聖地亞哥海上連續八十四天都沒捕到一條魚。第八十五天，他一大清早就把船劃到了很遠的聖地亞哥海面，出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚，好景不長，魚的血腥味引來了鯊魚搶食，老人不願放棄，努力與鯊魚搏鬥，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，所有人爲他歡呼。

我十分佩服這位老漁夫，因爲他開始已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。

在讀到“大魚的血腥味被一羣鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，並最終趕走了這羣鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手‘該工作的時候卻在休息’”這一段的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能坐以待斃。

當我讀到“大槍魚開始快速的圍着小漁船遊動，將纜繩繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力的向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命”時，我的心也爲之一動，老人那種不服輸。堅持不懈，明知對手強大，毫不退卻的精神，是多麼讓人振奮啊！正是由於這種精神，老人才獲得了這場生死較量的勝利，值得我們學習！

故事的結局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢面對現實，在暴力。失敗前要保持人的尊嚴和勇氣，不以成敗論英雄，真正的英雄是敢於超越自身力量的那種勝利！

人可以被毀滅，卻不能被打敗！

老人與海讀後感12

每年農曆三月十五日開始接連3天，是貴州省清水江畔苗族的傳統節日————姐妹節。姐妹節的最大特色就是要吃姐妹飯。

在貴州苗族中流傳着這樣一個故事：相傳很早以前，清水江畔是苗族姐妹們的世界，在那裏住着幾十個聰明、勤勞、美麗的姑娘。她們豐衣足食、生活愉快，美中不足的是那裏比較偏遠，來的人少，所以她們早已成人卻都未出嫁成婚。經過商量，她們決定大家準備好飯菜，舉行一次聚餐，邀請四鄰八寨的苗族小夥子前來與她們一起唱歌跳舞。到了吃姐妹飯的那天，遠方的小夥子來了許多。姑娘們殷勤地招待他們，小夥子們也拿出了他們的本事，又是唱歌，又是跳舞，又是吹葫蘆笙，還進行鬥牛、賽馬，真是熱鬧極了。臨別時，姑娘們用自己繡的帕子包上糯米飯，送給喜愛的小夥子。高興而歸的小夥子們，過了幾天又來到姑娘們的村寨，說是還帕子，實際上帶了許多姑娘們喜歡的小禮物表達謝意。從那以後，他們經常來往，互相瞭解建立了感情，不久姑娘們都找到了自己喜愛的人……從此吃姐妹飯、過姊妹節的習俗，便一代一代地相傳下來。現在它已不僅是婦女們的節日，而且是清水江畔苗族人民，特別是青年男女的共同節日。節日的前一天，每戶苗家的姑娘都要爲做姐妹節吃的姐妹飯，上山去採野花和野果。遠方來的小夥子陪姑娘們上山，幫助採野花野果，在活動中他們互相有了瞭解。

姑娘們做姐妹飯，是將採來的野花野果浸出顏色，用來把糯米飯染成紅的、黃的，蒸熟後，糯米飯五顏六色、晶瑩透亮，既好看又香軟可口。過節那天，家家都吃姐妹飯。姑娘們的心意也都藏在了這姐妹飯裏。：姑娘們用手帕或籃子裝好姐妹飯，送給兩天來陪伴她的小夥子。小夥子開啟飯包，如果姐妹飯上放着一對紅筷，表示姑娘喜歡他，願意與他交朋友；如果只有一支筷子，是姑娘婉轉地暗示小夥子，不要再單相思了；如果姐妹飯上放着辣椒、蔥、蒜，則表明姑娘不喜歡他，知趣的小夥子就該轉移目標了；如果姐妹飯上放着樹葉和松針，那是告訴小夥子至少還有希望，小夥子應該買些綢緞或絲線送給姑娘，加強聯繫和了解。

吃過姐妹飯，姑娘們穿着節日盛裝和小夥子們一起看鬥牛、鬥雀，唱歌跳舞，吹蘆笙、敲木鼓。暮色降臨後，江邊草地、沙灘、樹林，到處都是青年人的天下。他們相聚唱歌談情，一支支婉轉動人的情歌悠然飄出，一顆顆充滿愛情的心悄然傳送，人們盡情地歡樂，往往通宵達旦。

老人與海讀後感13

似乎不能用“善良”一詞來形容一位漁夫，因爲漁夫和獵人一樣，手上往往沾滿了血的鐵腥味，他們乘着船，以漁網爲鐮刀，從而進行生命的首個，但是，有這麼一位老漁夫，不一樣。

書中的老人在一季未捕到魚時，選擇了獨自出到遠海，洗完能得到海的眷顧。幸運的，機會來了，這是老人有生以來捕到的最大、最美麗的魚，然而又不幸的，海永遠憐惜着自己孕育的生命，就這樣，一條鯊魚享受了老人不菲的成果，留給了他一副森白的骨架，一段驚險的回憶和一個殘酷的現實。

無法想象，這麼一個連脖頸上都刻滿了年輪的老人，最後如何接受這個事實。他的悲劇不同於其他，或是永別，或是悔恨與撕心裂肺的痛，發生在老人身上的悲劇，是安靜的，像海邊的夕陽，暗紅的金芒碎碎的在淺淺的波浪上跳動，安靜的悸動中，夾雜着海水的鹹澀，如此無奈的結局，正如辛苦弄好的花瓶，在上色的最後一環上卻無意摔破了，散溢出淡淡的無奈。

有人說，老人想着這勇敢、堅強、智慧與執着，而鯊魚則是貪婪、奸詐與狡猾的代表，其實，我覺得故事中的人物沒有這麼分明的正負面，老人擁有那些高貴的品質，這是無可厚非的，但是不論過程如何，他最終仍是拖着疲憊的身子，控制着抽筋的左手，忍受着因摩擦而流血的疼痛，回到了那個令人心酸的，只有報紙作爲牀鋪，沒有燈的小屋。老人和鯊魚，即便是那條最後被蠶食了的美麗大魚，都是爲了生存，我們沒有指責他們的理由，只是嘆息，希望與夢想，就像美麗的，漂浮在海面上的泡沫，鋒芒畢露的現實往往讓他們石沉海底，而老人的希望，恰在其中罷了。他老了，命運女神走過去時，只會對他不屑地瞟一眼。

燃盡自己最後的能力與激情，追尋自己心中的目標，成敗僅僅幾海里，可也是這幾海里，成爲了夢想與現實榮耀的距離，從此以後，老人會被漸漸的淘汰，可能以後只有那永恆的海與海灘仍然記得，這裏曾經有一個喜愛翠綠色玳瑁，同情遠飛的小軍艦鳥，感動於此雄飛與生死相依的老人。

還好還好，老人並不是一無所有，最後，海明威給了老人一個活潑可愛的男孩，雖然孩子仍有些不諳事，但這沒關係，他會向老人學習，成爲更出色的捕手，在大海上成爲充滿憧憬與活力的一簇火苗。

《老人與海》中的老人，是善良的，善良來自於對小輩的愛，來自於對動物的同情，來自於對海洋的愛戴，死能看見，藍紫色的海平線上，一船、一人、一根竿……

老人與海讀後感14

這個暑假，我讀了好多本書，其中讓我感觸最深的是《老人與海》這本小說。

這本小說講的是一位年近六旬的老人，在一次獨自出海打魚時，釣到了一條大魚，卻怎麼也拉不上來。他同大魚周旋了好幾天，才發現這是一條比自己漁船大好幾倍的大馬林魚。雖然明知很難取勝，但老漁夫不願就這麼放棄。後來因爲大馬林魚的傷口的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但他仍不放棄，最終突出重圍，帶着被鯊魚吃剩的大馬林魚魚骨回到了港口，使其他漁民佩服不已。

當我讀到“這裏離海很近，說不定遠處有更大的魚”時，我十分佩服他，因爲當時他就打到了一些魚，但他沒有滿足現狀，而是向着遠大目標前進，再看看我們，遇到一點困難就叫苦連天。寫到這裏，我不禁想起剛放暑假時學打乒乓球的事了，我去學了幾天，就覺得又累又乏味，想放棄，最後在媽媽的鼓勵下，我才堅持了下來，到後來教練直誇我打的好。（小說內容聯繫自己，很好，有想法。）

小說歌頌了老漁夫，努力奮鬥，堅持不懈的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足於現狀，要積極向上，遇到困難要迎難而上，要堅持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能取得成功。

老人與海讀後感15

記得那是在北京的一個夜晚，冰冷的寒風侵蝕着行人的臉，影子，在路燈下被越拉越長，逐漸消失在路口的轉彎處……

回到酒店的第一件事便是想找點書籍什麼的來平靜平靜自己的內心，在那雜亂的書籍裏，我發現了它，命中註定了你我的相遇，我的知己——《老人與海》。

《老人與海》講述了一個老漁夫，獨自一個人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長時間的搏鬥後，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了獵物的爭奪，結果食物還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因爲有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。

寫到這裏，我的內心百感交集。我的人生也並非一帆風順，磨難挫折也是常常所見。記得小時候，常常參加各種各樣的比賽，帶來的總是勝利與成功，失敗似乎並未出現在過我的腦海。而正是初一的那次失敗，當所有人都以高分上榜時，我卻只好獨自一人坐在靠椅上，看着他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什麼，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫，前方的道路該如何去走，我也無從下手，那天晚上，在一個人的房間，我只好抱着枕頭放聲哭泣，什麼也喚醒不了我，彷彿着了魔一樣，每天走在車水馬龍的街道上，擡頭仰望灰色的天空，看看四周灰色的人羣，哎……現在想起來，我覺得自己的行爲十分幼稚。爲什麼我不能勇敢地站起來，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等於激勵”的機會，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。與故事裏年邁的老人相比，我那小小的挫折好比大海里的`一粒石子，是多麼的微不足道。

書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾、痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學巨人霍金大師，因爲疾病他的身體無法自由移動，在無數個夜晚會因疼痛而難以入眠，但他卻用堅強的意志力自主學習，在物理與數學方面做出了巨大的貢獻。是啊，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學習榜樣，他們可以在命運的洪流中屹立，又何況是我們這些小小的挫折呢。

現在，我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近，他們將自己的一生才華完全奉獻給了大衆。他們讓人們銘記於心的是不僅僅是餘音繞樑的才華，更多的是那種不向命運屈服的鬥志與精神之火。我相信，在今後人生道路上也會像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想，向那站在洪流當中的巨人致敬！

老人與海讀後感16

《老人與海》是一本能讓人瞭解，什麼纔是真正的人生，什麼纔是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人所以而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應當記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。可是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，應對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不明白什麼纔是挫折。我們可能會因爲考試的失利，而對自我失去信心。或者因爲別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何應對生活的。自我的心，自然就會釋然許多。

別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們此刻只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，面板也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，自我那破舊的小屋也是外面下大雨裏面下小雨的那種。可是，他沒有放棄對生活的期望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因爲他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成爲了他生活的一部分，他的一種記憶。最終一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉衛自我辛苦得來的勞動果實。雖然，最終那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。可是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最終失敗了，可是他勇敢去付出的那種行爲，卻是我們應當學習的。

並且我們的手沒有老繭，面板沒有曬出斑點，夏天在家裏吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每一天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些能夠成爲挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要爲生活而奔勞，也就不明白生活的艱難，也就將自我那點小小的不滿意當作挫折，並且好像還不得了了一樣。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活着，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活着。我們不應當歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑着一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。

無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應當熱愛生活，並且學會堅強的應對一切的挫折。我們的路還有很長，在今後我們會遇到比以往更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學着堅強，自我應對困難。

老人與海讀後感17

鍾，嗒嗒的響着，隨着半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩裏翻閱着美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個杯具性的故事中（鍾），卻折射出一個“英雄人物“——老人聖地亞哥。當老人拖着自我的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人必須不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

看到這兒，我停了下來，看着那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應當這樣！人必須不能給打敗！遇到困難我們必須要迎難而上。此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……

書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。

老人與海讀後感18

他，一個飽經風霜卻眼神堅定的捕魚者。他屢受打擊，卻從來沒有放棄過心中的希望；他雖屢次失敗，卻從沒有過灰心喪氣的念頭；他多次險些喪命，卻在無畏中一次又一次點燃勝利的希望之火。他是聖地亞哥，是海明威底下的硬漢，也是那個勇敢搏鬥的老人。

命運只不過是一個圓圈，那些怕風怕浪的人一輩子也沒有走出這個圓圈。只有那些堅持戰風斗浪的人，才能走出這個圓圈，闖出一番屬於自己的天地。

《老人與海》這本書讓我的心久久不能平靜。故事的背景是在20世紀中葉的古巴。聖地亞哥，這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎難以維持自己的生計，但他卻仍然不肯認輸。

一個叫馬諾林的小孩子一直在背後默默幫助他，給他找魚餌，幫他準備好飯菜。他堅持着，終於在第八十五天釣到一條身長十八米，體重一千五百磅的大馬林魚。

大魚拖着船往大海深處走，但老人仍然死拉着不放，即便困難重重，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜，他終於殺死大魚，而血腥味又引來了許多鯊魚。他一一地殺死它們，到最後只剩下一隻折斷的船柄作爲武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終老人精疲力竭地拖回一幅魚骨頭。

是的，老漁夫老了，日子裏盡是倒黴、失敗，但他仍然堅持努力，從不放棄，毫不氣餒。老人渾身被海水打溼，臉上充滿了疲憊，被劃破的口子還滴着血，然而所有一切都無法改變的是他那雙堅定且充滿自信的眼睛。

他以自己非凡的自信與勇氣，以他堅毅的精神，在大海中整整搏鬥幾天幾夜，發揮出他生命中的所有極限，捍衛了自己勝利的果實。在聖地亞哥奮鬥的過程中，我真切地看到了一個普通人是如何成爲一個頂天立地的大丈夫的。

生命不是一場賭注，而是一種抗衡。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因爲有老漁夫這樣的人，一次又一次向限度挑戰、超越，這個限度才一次次放大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。

老漁夫聖地亞哥值得我們去尊重，他帶給了我們人類最爲高貴的自信，他突破了現實的囚籠，真正找到了屬於自己的那片天地。

無論是之前上映的《哪吒之魔童降世》，還是即將上映的《姜子牙》，他們都做出了一種對命運的抗衡。不論是他們，還是海明威筆下的老漁夫，現實的無力、挫折、偏見，沒有打倒這些不認命的人。

雨果說：我寧願靠自己的力量，開啟我的前途，而不願求有力者垂青。願你敢於與命運抗衡，做生活的強者，願你在遇到鯊魚時，也能勇敢的捍衛屬於自己的馬林魚。終有一天，你能在這種抗衡中抵達了自己想到達的地方，爲夢想熱淚盈眶。

老人與海讀後感19

《老人與海》是海明威於1951年在古巴寫的一篇中篇小說是海明威最著名的作品之一。

整個故事敘述的就是關於一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民—聖地亞哥的故事，故事中還有關愛他的一個男孩，老漁民年輕過，愛過、出衆過、幸運過，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無法帶走他英武的體格，帶不走他內心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強。鎮上小男孩對他的深情和關愛，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰生命極限生存下來的精神支柱。

交上背運的老漁民在近海一直無法捕到魚，於是他根據自己的經驗和判斷，決定勇敢地獨自一人去更遠的海域捕魚。歷經了常人無法容忍的千難萬險，老漁民不斷地挑戰自己身心的極限，終於捕獲了一條巨大的“登多索鯊”—他有生以來見過最大的一條。

他這麼喜愛這條魚，覺得他們之間有那麼多的相像。“它是靠吃活魚維持生命。它不是食腐動物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來游去滿足食慾。它是美麗而崇高的，見什麼都不怕。”這些話勾勒出老漁夫所欣賞的爲人準則：光明、磊落、英勇和高貴。

正如老漁民所想的：每樣東西都殺死別的東西，不過方式不同罷了。捕魚養活了老漁民，同樣也快把他害死了。現在，我們人類大量地開發自然資源，假若我們不帶着對自然的愛任意開採，結果會不會也害死我們人類自己呢？

老漁民的所作所爲不正代表了人類在自然界的行爲嗎？他所思所想也不正是我們人類精神經常所至的嗎？

雖然，最後人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的後邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶着突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。但是，人們仍能如此真切地感受到這條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼！

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最後說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來！“愛”是人類生存下去動力！

自從我讀《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。

老人與海讀後感20

讀了《老人與海》，我對故事中的老人產生了敬佩之情。

故事中的主人公聖地亞哥是一個“倒黴”的老人，連續84天沒釣到魚，出海第八十五天，經過兩天三夜的奮戰，終於釣到了一條大馬林魚1500多斤。然而，天氣變幻莫測，在返航途中，一條鯊魚多次襲擊，老人和鯊魚展開了一場很好的搏鬥，大馬林魚被鯊魚吃掉了，一條魚骨架的老人終於拖着一條光禿禿的回家。

老人與海，一個強大的力量來對抗自然，我們都面臨着一些學習和生活的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見大巫。他的手上滿是老繭，面板也已經被刺眼的陽光斑點，破碎的漁船，無法抵擋的暴雨，但他並沒有放棄對生活的希望。他和小男孩聊起了棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早晨在第一縷陽光前去釣魚。不管他有沒有收穫，他都會堅持捕魚，不僅僅是因爲他必須靠捕魚爲生，而且捕魚已經成爲他生活的一部分，這是他的記憶。最後一次釣魚，他釣到了一條大魚，但在返回香港的路上，他撞上了鯊魚的襲擊，他毅然拿起魚叉捍衛自己辛勤勞動的果實。雖然最後一條大魚被鯊魚吃掉了，只剩下白色的骨架。但是他堅持不懈的精神得我們敬佩。

回想一下老人的話：“人不是爲失敗而生的，一個人是可以毀滅的，而是不能被打敗的”這是多麼堅強的信念啊，他獨自一人去捕魚，在多次受到鯊魚的撕咬下，自己辛辛苦苦捕撈的大馬林魚，就這樣變成了魚骨。面對這樣巨大的損失，漁夫並不在乎，還能以樂觀心態來應對。如果我們能學習漁夫堅持不懈的優秀品格的話，那麼我們就會取得很好的成績。

漁夫堅持不懈的精神讓我想到我的學習，我的學習總是時好時壞，並不穩定，那是因爲我的學習總是不堅持做課後習題，每一天只讀半小時的書就算完成作業了。如果成績不好的話就奮起直追，然後就漸漸好了起來。如果成績好的話，又“舊病復發”了。如果我能堅持不懈地學成的話，成績將變得更好。

我要向那位漁夫學習，學習他那堅持不懈、持之以恆的精神。