上下五千年讀後感（通用6篇）

當認真看完一本名著後，大家一定都收穫不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家收集的上下五千年讀後感（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

上下五千年讀後感1

今天，我們學校舉辦了一場運動會。我只有大繩項目，所以，我就看課外書《上下五千年》。

《上下五千年》裏面講了盤古開天闢地，他裏面講了：“以前的世界像個大雞蛋，大雞蛋裏養育着一個人，名叫盤古，他在大雞蛋裏沉睡了一萬八千年。就在這一天，盤古醒了，他發現世界黑漆漆的，什麼也看不見，於是，盤古就把他從嘴裏拔下來地一顆牙變成一把斧子，切開了大雞蛋，頓時，大雞蛋裂成了兩半，光明一點一點的出來了。盤古用全身的力氣，把天往上推，凡是飄到天上地，都變成了蔚藍的天空。隨着天空往上，地也往下沉，掉落到地上的，都變成了遼闊的大地。”

盤古看天空已經和地離得很遠了。就的倒在了地上。盤古雖然死了，但是他的左眼變成了耀眼的太陽，他的右眼變成了月亮。他的鬍鬚和頭髮變成了滿天星星。他面板上的汗毛變成了覆蓋大地的森林和草原，他強健的四肢變成了東南西北的四座高山，他發出的巨大聲音變成轟隆隆地雷聲。他的血管變成了小河和大海。他的肌肉變成了肥沃的土壤。他的魂魄化成了蟲、鳥、魚、獸。他的骨骼變成了買在地底下的礦產和寶藏。

從此，一個嶄新的新世界就這麼的產生了。

上下五千年讀後感2

花了兩個星期，把一本中國上下五千年讀完了。歷史是在不斷的前進，又在不斷的重蹈覆轍了。我想李嘉誠應該比較欣賞康熙，欣賞他那堅持不懈的學習精神，李嘉誠學他了，並且也是堅持不懈，所以他成功了。

現在的教育問題，我覺得應該多看看張之洞的文章和思想，這或許可以給中國的教育改革提供很好的借鑑。軍事上應該首推孫子、孫武等一些大的軍事家，古代的軍事思想、軍事戰略、軍事戰術等都有非常巨大的借鑑意義。

經濟上應該效仿管仲，現在已經有學者提出來了，現在有許多的經濟政策是依照管仲提出來的經濟思想實施的。改革方面的話，像商鞅、王安石、張居正等等先賢也都做了很好改革思路了。

總之，歷史是在不斷的前進的，也是在不斷的重複的，我們要正視歷史、研究歷史、將歷史中的東西運用到現在國家建設和改革中來。加油，中國。

上下五千年讀後感3

正所謂書是人類進步的階梯，我這個小書蟲前不久剛剛閱讀了《上下五千年》這本書。

我國已經有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化……

中華文明源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪傑、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。

全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更瞭解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現社會風俗和歷史面貌，讓我們又進一步地瞭解了那源遠流長的中國文明史了！

在暑假中，書不僅是我的好夥伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動腦筋、做遊戲……又使我在學習方面更上一層樓!

上下五千年讀後感4

書是人類進步的階梯，沒有了書人類就沒了文明和智慧。透過這本書，我曉得了大禹是怎樣治水的，秦始王是怎樣滅六國的，周瑜是怎樣火燒赤壁的`……

《上下五千年》是由許多小故事組成，其中我感觸頗深的故事是《岳家軍大破兀朮》。公元前1130年，兀朮敗了一陣，就調用他的“鐵浮圖”進攻。“鐵浮圖”是經過兀朮專門練習的一支騎兵，這支人馬都披上厚厚的鐵甲，以三個騎兵編成一隊，居中衝鋒；又用兩支騎兵從左右兩翼包抄，叫做“柺子馬”。岳飛看準了柺子馬的弱點，命令將士上陣時候，帶着刀斧。等敵人衝來，彎着身子，專砍馬腳。馬砍倒了，金兵跌下馬來，岳飛就命令兵士出擊，把鐵浮圖、柺子馬打得落花流水。兀朮聽到這消息，哭得挺傷心，說：“自從起兵以來，全靠柺子馬打勝仗，這下全完了。”但他不肯認輸，過了幾天，又親自率領十二萬大軍進攻宋軍。岳飛部將楊再興帶領三百名騎兵在前哨巡視，見到金兵，立即投入戰鬥，殺傷敵人兩千多人。楊再興也中箭犧牲。宋將張憲從後面趕上，殺散金兵，兀朮纔不得不逃走。

當然像岳家軍這樣具有機智勇敢、處變不驚、頑強拼搏精神的人還有很多，比如像趙雲勇救阿斗、徐霞客遠遊探險、文天祥起兵……

讀了這個故事使我體會到，我們要在學習和生活上也要有這種精神。俗話說“鐵杵磨成針，功到自然成”，以前我在學習和生活上，碰到一點點困難就慌張，大呼小叫。有了這種精神，一定能趕走困難，取得成功。

《上下五千年》讓我增長了許多歷史知識，明白了人強則強和落後就要捱打的道理。我以後要好好學習，將來把祖國建設的更加繁榮富強。

上下五千年讀後感5

《上下五千年》這本書主要寫了中華民族用勤勞、勇敢、智慧稱著於世。我們的祖先們，創造了燦爛的民族文化;我們的民族優秀代表——許多傑出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業績和成就，爲民族歷史畫卷增添了光彩。

其中我印象最爲深刻的就是三國時期後期，劉備在永安對劉禪說了一句話:“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲之。”意思:是不要覺得這件壞事小就做，也不要覺得這件好事小而不做。多簡單明瞭啊，可惜劉禪過於儒弱無能使蜀漢滅亡。

由此我想到了一個故事從前有一個畢業生，他出自劍橋大學，他想在德國尋找工作，來到德國後，他在坐公交車時發現在乘客中有一些沒帶車票而且並沒有被察到，他也跟着一起做但他做了五次都被發現了。他來到一個個公司但他們都回絕了他。直到他來到這個縣的最後一個公司也回絕了他，他吼道:“爲什麼，爲什麼所有的公司都回絕我，我可是出自劍橋大學的高材生。”然而經理平靜的說:“因爲你在乘公交車時，有五次乘車沒有買車票，一次別人以爲你初來德國不知道。結果第二次、第三次、第四次、第五次你都沒有買票，所以後面還需要我講嗎。”這個高材生驚呆了。

五千年曆史就是我們的鏡子可以從中照出他缺點。

上下五千年讀後感6

有人說：歷史是面鏡子，可以教你分清善惡，明辨是非；歷史是道催化劑，它能教你奮發努力，克服困難。中國已有五千年的歷史，閱讀《上下五千年》你會知道中國文化知識的深厚，歷史的悠久，文化是何等的輝煌!《上下五千年》是著名教育家，語言家林漢達爺爺等人爲我們編寫的書，令我印象最深的一個故事便是《諸葛亮七擒孟獲》的故事了。

故事是這樣的，聽我慢慢道來：孟獲帶兵襲擊蜀軍，諸葛亮得知孟獲英勇善戰，很想把他爭取過來，活捉孟獲後，諸葛亮想讓他歸順蜀軍，但他寧死也不肯。諸葛亮知道不可強人所難，於是就把孟獲給放了，就這樣捉了又放，捉了又放，目的就是想讓孟獲歸順蜀軍，捉放了孟獲七次，勸他歸順蜀國，最終，孟獲被諸葛亮的誠意所打動，歸順了蜀國，就這樣，諸葛亮又得到了一員猛將。

所以，我們在生活中也要做到像諸葛亮那樣，只有不強人所難，別人纔會幫助你。比如你是一位老闆，很想把競爭對手的一個員工給“挖”過來，千萬不可強人所難，就算別人過來，不然人家是人在軍營，心在漢那，如果你用你的誠意來打動了別人，別人才肯爲你效勞，服務。所以我們要牢記這一點！

趕緊看看此書，瞭解我們中國的歷史吧！