博文谷

位置:首頁 > 體裁作文 > 讀後感

落花生讀後感150字

讀後感1.98W

【篇一:讀《落花生》有感】

落花生讀後感150字

《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的,因爲文章的每一句話都包含着一個深刻得道理。文中寫道:“花生的好處很多很多,有一樣最可貴,它的果實埋在地裏,不像桃子,石榴那樣,把鮮紅,嫩綠的果實高高的掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心。”“落花生雖然不好看,可是很有用”讓我明白,一個人的外表不太重要,只要心靈美,有一顆美的心靈,你就是最美的。做人要想落花生一樣,踏踏實實地做人。

【篇二:讀“落花生”有感】

讀“落花生”有感今天,我學習了“落花生”這篇課文。本文有兩個特點:

1、詳略得當。

2、借物喻人。讀了課文中的落花生,我不禁想起了清潔工叔叔,阿姨。他們和花生一樣,也在默默的付出呢,可是社會上有的人,卻在爲社會抹黑,給社會拉後腿。小偷就是個明顯的例子。

課文使我收穫真大。從課文中,我不但學到了做人的道理——做人要象花生一樣,做個對社會有用的人,而還積累了更多好詞佳句。的確,人要做對社會有用的人。

【篇三:讀《落花生》有感作文

讀完《落花生》一文我感受到花生的品格是高尚的,它堅守在自己的崗位上不斷地向目標關於奮鬥作文,得到了收成以後又無私地奉獻給人們又不向任何人炫耀自己的光彩。

花生很好吃,又很便宜,它不像石榴、蘋果那樣高高地掛在枝頭向人炫耀自己的光彩,花生有很多優點,可它從不驕傲,還是一直不懈地關於努力作文向着另一個更好的目標去奮鬥。

花生這種品格一直推動着我的學習和生活,它值得我們每個人學習!

【篇四:讀《落花生》有感】

那天,我們學習了一篇課文,《落花生》,它的作者是我國現代作家許地山。

它的主要內容是:媽媽帶着作者和弟妹還有父親到茅亭裏過收穫節,透過談論花生的好處,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達了作者紮紮實實做人的思想感情。

像花生一樣的人,在我們世界上不是也有很多嗎?

讀完了《落花生》這篇課文,使我懂得了一個道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人,要做對社會做出貢獻、對社會有用的人。等我長大了,我也要像落花生一樣,做一個默默無聞、無私奉獻的人。爲家人,爲學校,爲社會帶來更多的好處。

【篇五:《落花生》讀後感】

讀了許地山的《落花生》後,我懂得了做人要做有用的人。《落花生》講述的是一天晚上作者家過花生節的.事。

許地山先生對花生有着特殊的感情,他有個筆名叫‘落華生’,這種特殊的感情在《落花生》中體現出來了:母親把我們收穫的花生做成了好幾樣食品,請父親品嚐,父親在談話中使我們懂得了一些道理。

我讀完了這篇文章,心想:作者的父親的確是對的,像我們班的有些人,長得很漂亮,開始大家都很喜歡她們,可後來在有勞動任務時,她們沒幹,結果衛教師處罰了她們,沒人喜歡她們了。

在我們大聲朗讀這篇課文時,我明白爲什麼它被收課本了。

【篇六:讀《落花生》有感】

我們這一學期,語文課裏。我們學了“落花生”這一課以後,我有深刻的感受。

落花生這一篇課文裏,是講述許地山和哥哥姐姐一樣愛吃花生。她媽媽就說:“後院有半畝空地,我們就在那兒種花生吧!”孩子們都同意。他們播種,澆水。沒過幾個月就收穫了。他們請父親和他們一起享用花生做的食品。他的父親就給他們講一些在“人生旅途”中的道理。

道理是:“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”

讀完了這一篇課文,我想:以後我要做一個對社會有幫助的人,比如:警察。不要做對社會有危害的人,比如:吸毒者,小偷。還有,我也不做一個沒有真才實學,而會說的好聽的人。

標籤:落花生 讀後感