走進和諧的春天讀後感750字

讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的走進和諧的春天讀後感750字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進和諧的春天讀後感1

寒假裏，我按照學校大隊部的要求，認真閱讀了《走進和諧的春天》一書。讀完全書，我基本明白了“和諧”涵義，也懂得了建立和諧社會也不僅需要民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧共處，而且還需要人的奉獻。書的第6章“親親家園，親親世界”講述的一個故事《魂歸可可西里》讓我深受感動。

可可西里，在蒙古語中意思是美麗的青山、美麗的少女，她位於青藏高原西北部，平均海拔5000米以上，面積有8.33平方公里，是中國最大的、也是最後一塊保留着原始狀態的自然之地。在這片土地上曾經生活着十萬多隻美麗的藏羚羊，它們是可可西里的驕傲，也是那裏的特有物種、國家一級保護動物。藏羚羊有着精靈一般的身材，優美得飛翔一樣的跑姿，非常可愛。這個故事講的是：千萬年來，可可西里處在寧靜與和諧之中。可是當一些藏羚羊盜獵者出現在可可西里，往日的寧靜與和諧被打破了。1992年，時任青海治多縣委副書記的索南達傑組建了我國第一支武裝反偷獵隊伍——西部工委。在任職期間，他12次進入可可西里無人區，成爲可可西里野生動物保護第一人。1994年1月8日，天氣異常寒冷，足有零下三、四十攝氏度。索南達傑和他的.隊員們幾乎兩天兩夜沒吃沒喝的追捕，終於在可可西里泉水河附近華獲抓獲了20個偷獵者，繳獲了1800多張藏羚羊皮。盜獵者爲了奪回藏羚羊皮，找了一個機會，與索南達傑帶領的隊伍展開一場惡戰。在這場戰鬥中，索南達傑不幸英勇犧牲。幾天後，當救援人員趕到的時候，零下四十多攝氏度的嚴寒已經把索南達傑凍成了一尊正在射擊的不屈冰雕。那一年，他剛好40歲，正當人生的盛年。

讀了這個故事，我感覺野生動物和人類是好朋友，需要互相的關愛和互相的幫助，我們要去保護它們，讓它們和我們一起共同的在地球上生活下去。一位爲藏羚羊而犧牲的政府官員——索南達傑爲了不讓可愛的野生動物慘遭獵殺，維護人與自然的和諧，不惜奉獻出自己的生命，他的行爲是多麼崇高啊。他用生命喚起了成千上萬人對國家一級保護動物藏羚羊的關注，更多人繼承了他未竟的事業。這也讓我懂得：要做到人與自然和諧相處並非人人明理、事事如意，有時候還要付出鮮血甚至生命的代價。對於那些爲此付出心血的人們，我們要心存感激。多少年來我們人類是愧對於大自然的，所以我們要善待我們賴以生存的自然環境，善待這個環境中的其它生命。

可可西里是許多人嚮往的地方，我想她的美麗不僅在於她的神祕，更重要的是她又一次喚醒了人們保護大自然的意識。我想，只要從我做起、從現在做起，像愛護自己眼睛一樣愛護大自然，人類和自然界中的一切生命就能和諧共處，共同享受大自然賜予我們的美好生活！

走進和諧的春天讀後感2

我讀了《走進和諧的春天》這本書。這本書共分爲六個章節，每個章節都以開篇導語、警句格言、美文品讀、以及一個個感人的故事寫了和諧社會需要民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然社會和諧共處。

和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。“和諧”，時刻在以自己的方式向你致意。和諧是對秩序和法律的敬意，是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈指揮下井然有序的車流，也是把廢棄物丟進垃圾箱裏的行動。

民主是一種氛圍，責任是一種態度。在“民主法治”裏給孩子一片藍天碧水體現了省長對羣衆的關心，對人民的尊重，不但沒有不理會孩子們的信，反而採取有效措施，將清水還給孩子和羣衆，並對環衛局加強監督。如果人人都像他們這樣，主動關注身邊的事情，積極參與環境的建設，那麼我們的家園一定會更加美好與和諧。

公平，永遠是相對的它只對每個人付出的努力負責。虛幻的想象並不能爲自己的人生增加分量，只有努力提高自己的本領、增強自己的實力，才能真正擁有精彩的人生。平民英雄立學生不顧自己的生命，爲了救兩個孩子，不幸生亡。他太勇敢了，是拿到鐵軌變成自己人生的一道坎，他在坎前捨身一躍，時光和生命都在那一刻凝固，那一刻，。他的英勇變得悲壯、悽慘。

每個人的心靈都是一個花圃，人生之旅就是圃旁的那條小路。人和人之間的交往，只有心存關愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。“一人感動一座城市“中，軍官孟祥斌爲了搶救一名素不相識的輕身的女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的江中，因體力不支，獻出了年輕的生命。正是孟祥斌壯烈的一躍，使藏在人們心中的真情和良知瞬間併發出來，瀰漫天地之間。

許多創業者都是平凡的世界裏平凡的一分子，從事這一份普通而平凡的工作。然而，他們卻抱着難活的滿腔熱情，在普通的崗位上，用自己的青春與熱血，書寫着不平凡的人生。徐世紅就是個例子，他小時候左臂被機器扎斷了。但他經自己的努力居然能彈手風琴。長大後，應爲村裏的學校沒老師，他就在學校裏當老師，整個學校就他一個老師，所有的科目全都他來上，學校裏的很多設備都是他自己做的。他只有一個心願：讓孩子有一個好的將來。

讀了這本書使我深深感到：和平是和諧的地基，要有一個和平的世界才能建立和諧。一旦和平成了海市蜃樓，戰爭的陰雲便會籠罩在人類的上空，那和諧又從何談起？接着就要有足夠的文化去創造和諧。文化就像是和諧的設計師。要建設一棟大樓，設計師必不可少，要不的話一切材料將成爲一堆廢鐵。既然文化是和諧的設計師，那一個好的自然環境也是非常重要的。有了綠色家園的動力，那和諧就建得更快了。最後，就是要擁有一個愛的世界--親人之愛、師生之愛……這都是和諧的材料。構建社會和諧是建設中國特色社會主義事業的宏偉目標，“和諧”，是人們樸素而美好的願望。