中學生讀《繁星春水》有感四篇

認真品味一部名著後，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的中學生讀《繁星春水》有感四篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學生讀《繁星春水》有感四篇1

從作者這些平時隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對家庭生活小範圍的愛，以及對社會生活這大範圍的恨。也許這是時代帶給她的影響，我們不妨來看看這些曾經觸動過當代青年的短小詩篇，看看我們從中能得到些什麼。

“童年啊！是夢中的夏是真中的夢是回憶時含淚的微笑”童年是最美好的，因而也最短暫。夢是虛幻的而真實，卻賴以它而得以體現一個人長大了，就不可能再回到童年而現實的殘酷與黑暗。卻又不得不使他想起，純真的童年思緒，遊離在現實與回憶之間，只有在夢境中，再次擁有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲哀？

那麼究竟能不能把這種美的崇仰昇華呢？一百一千個人會有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你願意對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮鬥精神。

春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量已這般的溫柔這世界了！這是歌詠自然的詩篇在描繪自然之美的同時，也表現了詩人獨特的審美情趣。不施濃墨童彩，沒有人爲誇張與渲染，只是用清淡的筆墨，將自然的本色美顯示出來。崇尚自然的美學觀和嫺靜溫柔的性情，也溢於言表了。

若再深入些，我發現這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學的兩種韻味調融在一起，有時還碰撞出哲理的火花。

詩篇表現出來的瞬間的情感，無不含蓄蘊藉如作者一樣清瑩雋永，字裏行間流淌着溫婉的情韻、淡淡的哀愁純潔的思想，它們和冰心一起形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星，一條溫暖綿長而又鮮活力氣的春水，永遠縈繞在你我的心頭。

中學生讀《繁星春水》有感四篇2

“繁星”，“春水”這兩個本是截然不同的意象，去因爲冰心的`作品而緊緊聯繫在一起，爲人們所誦讀。初讀《繁星·春水》時才12歲，只覺得別有一番意味在這典雅清麗的文字裏，似懂非懂。如今已有14歲，再品《繁星·春水》，青春的心靈被輕輕觸動，思緒飛揚……

“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”初讀此詩時，讓我想起一個現實生活中的常見現象：夜晚，在房間裏向外望去，外面一片燈光閃爍，甚是美麗。可當你開啟房中的燈時，外面的一切隨着燈光的亮起而模糊。我就在想：是不是當一個人榮譽，金錢乃至一切都擁有了時，他的心就會被矇蔽，就不能以一顆純淨的心去看待外面的一切？就如拳王泰森一樣，打到他的並不是鐵硬的拳頭，而是鮮花，掌聲；當他自由，快樂地生活着使，他的心就似一面鏡子，能折射出世間的人情冷暖。回到本詩，似乎這裏也有一絲這種意味。現實生活中的人們免不了爲了票子，房子，地位……而艱難地生活着。當這些都得到時，還能說心如從前那樣純淨嗎？請那些正在不懈地追求物質的人停下來靜靜地思考吧。我並不是阻止你們追求財富，畢竟人類是以物質生活爲基礎，只是想要提醒那些人在追求物質的過程中，不要熄滅了心靈的燈光。希望能夠在物質的襯托下，心靈之燈更加閃耀而不是黯然失色。

冰心小詩是被她用童心召喚出來的一個更空靈，更純潔的藝術世界，它有着童心的美，也有童心的脆，難勝理性的承重。這個世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心靈連接在一起的。這是一個獨立的藝術世界。

在冰心的世界裏，她不願描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作爲自己歌頌的對象。

中學生讀《繁星春水》有感四篇3

從作者這些平時隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對家庭生活小範圍的愛以及對生活這大範圍的恨，也許這是時代帶給她的影響，我們不妨來看看這些曾經觸動過當代青年的短小詩篇，看看我們從中能得到些什麼。

“童年啊！是夢中的夏，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”童年是最美好的，因而也最短暫，夢是虛幻的，而真實卻賴以它而得以體現，一個人長大了就不可能再回到童年，而現實的與卻又不得不使他想起純真的童年，思緒遊離在現實與回憶之間，只有在中再次擁有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲哀？

那麼究竟能不能把這種美的崇仰呢？一百一千個人會有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你願意，對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮鬥。

春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔這世界了！這是詠自然的詩篇，在描繪自然之美的同時，也表現了詩人獨特的審美情趣，不施濃墨童彩，沒有人爲誇張與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來，崇尚自然的美學觀和嫺靜溫柔的性情也溢於言表了。

若再深入些，我發現這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學的兩種韻味調融在一起，有時還碰撞出的火花。

詩篇表現出來的瞬間的情感，無不含蓄蘊藉，如作者一樣清瑩雋永，字裏行間流淌着溫婉的情韻、淡淡的哀愁，的思想，它們和冰心一起，形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星，一條溫暖綿長而又鮮活力氣的春水，永遠縈繞在你我的心頭。

中學生讀《繁星春水》有感四篇4

在我靈魂的深處，仔細回想，總是能聽到我童年時銀鈴般的傻笑，腦海中總是能浮現出父母與老師慈愛的諄諄教導！

《繁星·春水》這部十分有內涵的名著，令我回味無窮，又不時讓我陷入沉思之中……這部佳作是作家—冰心老人家寫的，果然名不虛傳，這部著作深受人們喜愛，令人們回味無窮。

《繁星·春水》分爲三大主題：1、對母愛與童真的讚頌。2、對大自然的歌頌與讚美。3、對人生的思考與感悟。冰心老人家將這三大特點醞釀成了無比優美、生動的文字，呈現給了世人，讓世人明白了許多做人的道理。

當我讀到：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的窩裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”詩人以生動形象的比喻，把母愛之情傳達出來，情真意切、感人肺腑。詩中，我深深的'體會到—母愛就想一把保護傘，無條件的保護着我們。

“春徘徊着來到，這莊嚴地壇上——，在無邊的清冷裏，只能把一絲春色，交付與階隙裏微笑的小草。”一片春意盎然的景色立刻呈現在我的眼前。

“牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”讓我明白了：不要總認自己很優秀，不要過於滿足，只不過你沒有發現比你優秀的人！

在歲月的輪迴中，時間的枯葉永遠無法埋沒我童年時美好的記憶。在支離破碎的記憶碎片當中，我採集着童年時美好的畫面，拾起一片片純真的夢想與慈愛的教誨。

讀完此書，我心潮澎湃，萬千感受，無法溢於言表！