讀《小飛俠彼得·潘》有感

《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯·巴里爲我們大家創作的。這本書給我的心靈帶來了很大的震撼。下面是讀《小飛俠彼得·潘》有感，歡迎參考閱讀！

【篇一：讀《小飛俠彼得·潘》有感】

陳老師向我們推薦了一本書：《小飛俠彼得·潘》，這本書精彩至及，我看得愛不釋手。

彼得是一個天真可愛，勇敢機靈的小男孩，他會飛，會兩種語言，而且還會打海盜。但他永遠不想長大，想一直地玩。我時常想：如果彼得·潘真在人間，那我和他一定是失散多年的雙胞胎。彼得帶着溫迪一行來到了永無島上，並和溫迪一起當起了臨時的父母，照顧被遺棄的孩子。讀到這時，我不禁十分佩服溫迪，她這麼小就會照顧比自己小的孩子，而且還會縫襪子，簡直就是一個小大人。而我，現在連自己都管不好，就連那麼小小的一張寫字檯每天都被我攤得滿桌都是，整理不乾淨，我應該向她學習，自己的事情自己做，不依賴父母。

我也十分地佩服彼得，他雖說年紀不大，但他十分聰明，也非常勇敢，也許是他在永無島上獨自面對許多因難，自力更生。而生活在城市裏的我們有父母的庇護，困難來臨時，父母總會幫我們解決。無論在家裏還是在學校，我應該向彼得學習獨立戰勝學習中的一道道難題，解決生活中的一個個困難。彼得還先後救了印第安人酋長的女兒虎蒂和被海盜王胡克抓來的孩子們，單槍匹馬殺死了可惡的胡克。但彼得不想長大，所以當他看到溫迪長大並有了孩子以後感到十分得驚訝。我想：人不長大是不可能的，如果人不長大，就好比時間在這一刻定格了。彼得真是天真。我也想對彼得說：“長大不一定是件壞事，長大也不會像你想象得那麼可怕，大人也愛玩，只不過他們玩的是釣魚、登山等”

這本書給了我一個起發：在生活中我們要學會自理，在學習中我們要敢於面對難題，敢於挑戰難題，最後戰勝難題。爲明天而努力！

【篇二：《小飛俠彼得潘》讀後感】

所有的孩子都要長大，只有一個例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。

彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做“夢幻島”這樣的可愛小島上。據說要是小孩子死了，他陪着他們走一段路，小孩子就不會害怕了。

有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，找到影子後他想方設法地把影子粘上，就哭了起來。哭聲把溫迪吵醒了，彼得潘告訴溫迪原因後，溫迪細心的把他的影子縫了上去。

後來彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島後，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長展開了殊死決鬥，最終彼得潘贏得了勝利。

每個孩子都想飛翔，也幻想着自己的“夢幻島”。彼得潘有着很大的勇氣，我看了這本書後在想象中描繪着自己心中的彼得潘。

永遠不長大得男孩，沒有了愛情，便沒有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨着詭異的小精靈，飛翔的身影和着自由的笑聲，成就了男人的夢想，也變成所有女孩的噩夢。

【篇三：《小飛俠彼得潘》讀後感作文】

我最近讀了一本書，它的名字叫《小飛俠彼得潘》。

這本書上講了一個叫達林先生的人和一個叫達林太太的生了三個孩子，他們分別叫溫迪、約翰、邁克爾。這三個孩子在夢裏常常會夢見一個叫彼得潘的人，還會夢見一個叫夢幻島的地方。

有一天，達林太太到孩子們的房間講故事，發現一個男孩的身影從窗戶飛過，她很驚訝地叫了起來，這時，他們的小狗保姆娜娜跳了起來，一口咬住那男孩的影子，把影子咬了下來，又把影子放在了一個抽屜裏。

第二天，那個男孩又來了，他就是彼得潘，他是拿回他的影子的。到了晚上，達林先生和達林太太出去了，孩子們也已經睡了，他就進了達林先生的家。彼得潘找到了影子，可卻粘不上去，於是他哭了。溫迪就幫他縫了起來。後來，溫迪知道了他就是彼得潘，就叫醒了約翰和邁克爾。彼得潘帶着他們來到了夢幻島，過着有趣的生活……

對於他們的經歷，我覺得他們的生活比我們的生活要艱難，因爲海盜隨時都會來騷擾他們。有時候，他們還會被海盜抓去用鞭子打一頓。而我們生活得無憂無慮，一點兒都不用擔心。我一定要學習他們那種不怕困難的精神，做什麼事都要堅持到底。

【篇四：小飛俠彼得潘讀後感】

在人們的內心深處，始終隱藏着一個密不可宣的夢，那就是永遠做一個孩子。隨着年齡的增長，這種願望更爲強烈，更加癡迷，以至常常使我們陷入一種夢幻的境地不能自拔。  書上有一段話讓我印象很深刻：每一個嬰孩第一次笑出聲的時候，那一聲笑就裂成了一千塊，這些笑到處蹦來蹦去，仙子們就是那麼來的。每一個男孩和女孩都應該有一個仙子。  我還記得剛上初中時第一次接觸到“angel（天使）”這個英文單詞的時候，我就深深地愛上了它，要知道天使有着一身雪白的衣服和一對潔白無瑕的翅膀，還有一個閃亮的光環，它總是能在人們最需要的時候出現，並且幫助那些需要幫助的人，它有一顆善良而又純潔的心靈，一種高貴而又可愛的氣質，最主要的是，它能始終保持天真無邪。因此，我給自己取了個英文名字叫angel，時刻以天使的身份出現，做那些天使應該會做的事情。不管同學怎麼笑話我，我依然堅信會有天使的存在，並且相信自己或許就是從天堂來的天使。

就在不久前當我翻閱空間裏同學的留言時，發現有一個同學這樣寫着“天使，我不知道過了那麼久的時間，經歷了那麼多的事情，你是否依然相信天使的存在？”看到這個留言，讓我心裏着實難受了一陣子，確實，好久好久過去了，也經歷了很多很多事情，可以說我依然相信天使的存在，只是不相信自己是天使了。因爲我沒有天使和彼得·潘那樣的勇氣和毅力，去堅持所謂的童年的天真，因爲無謂的堅持只能讓我對這個社會變得越來越恐懼；我只能在這個現實的社會中，從一個有棱有角的多邊形，變成一個方方正正的正方形，再變成一個圓滑的圓。

童話爲我們揭開了記憶帷幔的一角，那裏深藏着我們久已淡忘的童趣世界，可是我們已經失去了飛翔的翅膀，在索然寡味的成人世界裏，童年如同一個純潔無邪的夢。但是小說最後的結局卻是我希望的，正如溫迪自己認爲的。

飛到永無島去，儘管一個個孩子總要長大，孩子的夢想卻世世代代，傳承不息。

【篇五：《小飛俠彼得潘》讀後感】

《彼得潘》是來自英國的著名的童話故事，它的作者巴里每天上下班都能看見一羣孩子在草地上玩耍。他們用樹枝蓋小木屋，用泥土做點心，並且大家還分門別類地扮演着童話裏的角色。

被孩子們的遊戲吸引的巴里也試着和孩子們一起加入到遊戲中。這些孩子使巴里有了寫一個故事的想法，於是他便抓着這份靈感根據現實開始着手寫了。而這些孩子一個個都成了這位作家書中的角色，最活躍的男孩子彼得成了故事的主角。

故事的主角彼得?潘是一個撲朔迷離，但又血肉豐滿、性格鮮明的人。他的特徵是厭惡成年人，決不與成人來往。成人沒辦法瞭解他的內心，更沒辦法和彼得潘成爲交心的好朋友。雖然與大人並不親近，但小孩子都喜歡他，認他作孩子王。於是彼得潘總是以領頭人的姿態帶着孩子們玩遊戲，並且玩的認真，他們玩得盡興，笑得歡暢，他們在一起遠離達人的束縛，無憂無慮，歡度童年。可以說，彼得潘所象徵的其實就是一個美好的無所拘束的童年世界。 在現實看來，彼得?潘或許只能是一種難以企及的童年的象徵了。因爲每個人都將長大，童年，只能在回憶裏，就像在故事最後彼得潘看到他的朋友溫迪已長大成人時，絕望得放聲大哭。溫迪就這樣彷徨而無助地告別了自己歡快的童年，彼得?潘從他的生活中消失了。

《彼得潘》就是作者藉由這個童話深情地告訴人們：童年是人生中最美的時光，珍惜而可貴，願大人們能讓孩子盡情地享受那短短的僅僅屬於他們的童年。

【篇六：小飛俠彼得潘讀後感】

《小飛俠彼得潘》這本書的作者是英國的詹姆斯·巴里，巴里是蘇格蘭小說家、劇作家和散文家。生於工人之家，自幼非常喜歡讀書寫作。許許多多的孩子都不想長大，不想上學，只想天天玩。

彼得·潘就是個永遠不想長大的男孩，他住在永無鄉。永無鄉是每個孩子都到過的地方，彼得會告訴你，它在哪裏：“由第二個路口向右拐，然後一直飛到天亮。”

在這本書裏，有一天，達令太太和達令先生去參加一個重要的舞會，這一天彼得把文蒂、邁克、約翰帶到了永無鄉，在永無鄉里文蒂給孩子們當起了母親，文蒂講了一個令達令太太和達令先生的故事，讓文蒂和孩子們都準備回家了，可是他們剛出來就被海盜給抓住了，彼得知道以後就去準備和虎克拼個你死我活。在海盜那邊，虎克把孩子們放走，讓文蒂留下。就在那時，那條鱷魚來了，孩子們去看了一眼，卻吃驚得看到了彼得。彼得讓孩子們不要出聲，他溜進了船艙，正巧鳩克斯下去到船艙裏拿東西，被彼得刺死了，然後切科、斯塔奇全被彼得刺死了。虎克讓孩子們從甲板到船艙裏，彼得給孩子們解了鎖，並給孩子們武了裝，彼得把孩子和文蒂藏在了一起，彼得穿上上衣站在桅杆前，彼得把孩子們喊來了，一時間船上接二連三地發生慘叫聲、落水聲。彼得和虎克用劍在刺殺，虎克被彼得刺傷了，有氣無力地還擊他，虎克絕望得跳進了大海里，誰知那條鱷魚在下面等着他。

最後文蒂和孩子們回到家了。

【篇七：《小飛俠彼得潘》讀後感】

在這之前，我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認識到——相信有就會發生。

這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一羣可愛的孩子們一起經歷的探險。還有那些溫馨的、快樂的場面，讓我也隨着故事的發展心情時起時伏。表情也隨之變換，時而緊皺眉頭；時而開懷大笑；又時而熱淚盈眶。可以肯定的一點是，這本書的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。

這個故事是這樣拉開序幕的：一天夜裏，四歲的溫迪在她的屋裏發現了一個穿着綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹後就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶着她的兩個弟弟跟隨着彼得潘一起飛往了屬於每個孩子的想象世界——烏有島。在那裏他們開始了一段令人回味的旅程。

當我讀到島上的孩子們爲溫迪建造一幢美麗的房子時，我是多麼的感動和羨慕。能夠得到一幢根據自己意願建造的房子是每一個孩子都夢想的事情，我同時也爲溫迪感到快樂。

而當他們智鬥兇惡的胡克船長時，我有身臨其境似的與他們“並肩作戰”我一邊看，也一邊爲他們的出逃而“出謀劃策”。同時也爲他們的勝利而歡呼雀躍。

後來當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮噹時，也不由得想起我自己也會有一個時刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。

看完這本書之後，我意猶未盡，並且明白了相信有就會發生！我於是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經歷來！

【篇八：《小飛俠彼得潘》讀後感】

所有孩子都會長大，除了一個人。那個人就是小飛俠彼得潘。

彼得潘永遠是個貪玩的孩子，總是開心地笑，無憂無慮地飛。在無憂島，他和海盜決鬥，卸下別人一隻胳膊；和其他沒家的孤兒一起玩耍，當他們的頭兒。在現實城市，他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

他可以做任何自己想做的事，可是自由過頭就是孤獨。因爲自己的影子不跟着他，他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他。可是他沒有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠的身份註定了溫蒂和那些孤兒都會離開他，他們必須長大，在現實世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂的世界裏，永遠做個孩子。

小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經歷的快樂，但是有一種快樂他永遠與之無緣。

人都不想長大的時候。覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得只有孩子的世界才最乾淨、最單純，只要心裏感到快樂就好了，其他的什麼也不用想。想像童話故事裏說的去和海盜決鬥，去森林探險，想一直和夥伴們一起玩，不回家。

可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責任之時，也錯過了長大的快樂和情感的體驗。錯過了許多生活的經歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。

人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人可以像彼得潘一樣永遠不長大。但是我們可以在長大的同時保持一顆童心，保持着對世界的好奇心，對未來的探索精神。不要失去被感動的能力，不要失去對生活對自己的滿足感。每天看看天空，看看花草樹木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜的生活中尋找樂趣；關心他人的同時收穫感動；時不時地對自己笑笑。簡單的快樂纔是最快樂。

雖然我們每天都要面對複雜的世界，但是每個人心裏都有個無憂島。安靜的時候，回到無憂島裏飛一會兒吧，一個人在無憂島裏飛那麼一會兒。

【篇九：《小飛俠彼得潘》讀後感】

在暑假裏，我讀了三本書，其中一本叫《小飛俠彼得·潘》。這本書的作者是[英國]詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情節，生動的刻畫，無不吸引我。彼得是一個很調皮的小精靈，它還會發光呢！彼得很勇敢、法力無窮，我對它充滿了好奇之心。

自從彼得認識了溫迪、約翰和麥克爾之後，它就變得有些狡猾。“右邊第二條路，一直往前走，走到天亮爲止”。彼得對溫迪說過，那是去永無島的路，原來他們三個都不會飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺的飛了起來。飛過高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無島，他們聽見各種野獸和人類的聲音。“我們”到“地下世界”去玩了一會兒，爲了不被敵人發現，上面蓋了一個大蘑菇。彼得要向海盜挑戰，最終彼得打敗了敵人。

彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。

彼得不想長大，爲什麼呢？因爲他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長大，因爲我可以和小朋友快快樂樂的'玩，過幸福的生活。

【篇十：《小飛俠彼得潘》讀後感】

我看過這樣一本書，這本書的名字叫《小飛俠彼得潘》，這本書裏面有神奇的夢幻島，有一個會飛但不會長大的男孩，和一個可愛的小精靈。

這本書講的是一個叫溫迪的小女孩兒和她兩個弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢幻島探險的故事。在夢幻島裏，有許多不可思議的事情，有許多美麗好玩的地方，這些誘惑讓約翰和邁克爾流連忘返，不願回到家裏，可是卻被溫迪拒絕了他們不願回家的請求，但是，美麗的地方也一定埋藏着許多危機，這個危機就是小飛俠的死對頭胡克船長和他們的海盜們。這些海盜總是想方設法對付小飛俠。這一次，他設下了一個陷阱，就是把定時炸彈放在了禮包裏，這時是晚上11：50，溫迪和小飛俠鬧了彆扭，溫迪領着孩子們賭氣出去了，胡克船長悄悄地將禮包放在了小飛俠的桌子上，還在上面綁了一張小紙條，上面寫着：“送給你的禮物，不過要在12：00才能開啟。溫迪。”就在小飛俠還在欣賞禮品盒時，外面的孩子們已經被胡克船長的海盜們抓住了，把他們帶到了她們的海盜船上，溫迪現在還自信滿滿的想着彼得潘來救他們，可是胡克把這一消息之後，溫迪和那些孩子們都大驚失色，但是，彼得潘的小精靈小叮噹發現了這個陰謀，然後快速的飛到彼得潘家裏，她不顧一切的把彼得潘手裏的定時炸彈搶了過去，這時剛好12：00點鐘，只聽“砰”的一聲巨響，船上的孩子們的眼淚嘩嘩的流了下來。就在這時，彼得潘飛了過來，把他們救了出來，她們把胡克船長及他們的海盜全部打敗了。

我雙手合上這本書，託着腮，想着這本書的故事情節，幻想着自己就是彼得潘，不管面對的是什麼樣的艱難困苦，都要平靜的思考，樂觀向上，總有解決的辦法。並能像彼得潘一樣，永遠不會長大，永遠擁有一顆童心。

【篇十一：《小飛俠彼得潘》讀後感】

伴着夕陽的餘輝，聽着天邊鳥兒揮動翅膀輕微的聲音，看着一張孩子們圍坐在一起聽故事的畫面，我輕輕地翻開了英國作家詹姆斯·巴里寫的《小飛俠彼得潘》，走進了一個驚險刺激的世界。

《小飛俠彼得潘》說的是這樣的一個故事：一個來自夢幻島的孩子彼得潘，來到達林夫婦的家裏，帶着溫迪、約翰和邁克爾去了永遠也不會讓孩子長大的夢幻島。他們看見了美人魚、海盜、印第安人、夢幻鳥等東西的同時，一個個神奇的冒險也隨之展開，最後，孩子們憑藉自己的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長。經歷這一切之後，除彼得潘以外的其他孩子相繼長大成人，而彼得潘則永遠的呆在了這個島嶼。

這本書的內容引人入勝，新鮮有趣，把小島上的美景描寫得栩栩如生，各種冒險的過程描述的也很細緻，環環相扣，緊緊地牽住了我們的好奇心，讓人迫不及待地想繼續往下看，激發了讀者閱讀的強烈興趣。

在這本書當中，我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書當中是“永恆”的象徵，他帶領孩子們展開的各種冒險是我渴望經歷的，在我們天真無邪的心裏，這些冒險象徵着有趣、驚險。畢竟孩子當中，哪有不想飛的？哪有不想到荒漠野外去冒險的？哪有不盼望能搶弄棒和害人大幹一場的？因爲每個孩子都夢想能這樣經歷一回，所以作者描寫的各種奇妙的經歷纔會如此的吸引人，這也是本書的一大亮點。寫這本書的目的就是爲了表現那種永在的兒童精神，作者也透過這本書提醒我們，這人世間的主人是永恆的青春。這也是我崇拜彼得潘的真正原因，因爲他是個唯一永遠擁有永恆的青春的孩子。

這本書讓我深有感觸，也讓我明白了青春是每個人應該珍惜的東西，畢竟日月如梭，光陰似箭。如果不珍惜的話，時間會讓我們永遠地失去它！

【篇十二：《小飛俠彼得潘》讀後感】

寒假，我在家裏看了一本書，名字叫《小飛俠彼得潘》。

在這本書裏有個小男孩，名字叫彼得潘，他是一個不想長大的孩子。彼得是一個頑皮、淘氣的小男孩，他住在夢幻島上，那裏是孩子們的天堂。

《小飛俠彼得潘》是一部童話，而且不是隻限於孩子們的童話。

在這個世界上，又有誰不想青春常駐呢！有誰不想擁有飛上天空的本領呢！但唯有彼得潘擁有這個本事！

小彼得潘住的夢幻島，那是一個神祕的小島，島上有印第安勇士、海盜、人魚、夢幻島、地下洞窟……。

我也希望能有彼得潘那種永遠不要長大的能量，那樣就可以天天和同學在一起，不用像大人那樣去上班；不會有各種各樣的煩惱。

我也很想像彼得潘一樣，可以飛去夢幻島，和那裏的海盜虎克作戰。我想每一個與我一樣的孩子，都會有不想長大願望吧！

如果彼得潘來找我，我一定願意跟他學飛行，一起去夢幻島，在島上開始我的冒險之旅。但我知道，我不會忘記爸爸、媽媽，不會忘記回家的路。因爲親情是我永遠的牽掛啊！