《村上疏影》讀後感1000字

品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《村上疏影》讀後感1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。

本文，是《村上疏影》文字第一個長篇的讀後感。作者是20xx後生人，對於曾經存在過的老博山，可以說是完全沒有印象，她的文章部分的代表了她那一代新一代博山人對家鄉的感情。

文化需要傳承，一代人有一代人的記憶和感情。老一代攝影人，留下了博山的過去。但未來的博山，需要下一代人去記錄。只有這樣，纔是一個完全的博山。

我們的生命裏，藏着我們讀過的書、走過的路、愛過的人。那些奮筆疾書的夜晚，煮茶讀書的日子，背起行囊流浪的歲月，將它們一一串連起來，才能換來我們現在豐富的人生狀態。

自20xx年以來，我開始接觸鄉村地域文化知識，才發現自己對家鄉的文化是那麼的陌生，直到走過博山大大小小的村落、參加過幾次活動、讀過幾本博山地域文化的書籍、聽過幾位老師講述的博山故事，我學會了用心去感受博山的風土人情；用眼睛去觀察屬於這個時代的“博山映像”；用耳朵去聆聽屬於老博山特有的“聲音”；用頭腦去思考博山的文化傳播。

對《村上疏影》賀歲本期待已久，學習之餘仔細品讀一番，總覺得意猶未盡，看着喬老師寫於扉頁上的村上寄語被深深感動，有那麼一羣人在不同的領域發光發熱，卻有着同樣的執着與追求，記錄着博山的過去、現在與將來，看着那些老照片，感覺對博山有了新的認識，再看看屬於這個時代的照片也有種熟悉的陌生感。

我們身邊的風景正在以肉眼可見的速度變化着，我們親眼見證了一批批古老的建築倒下，一幢幢高樓拔地而起，一個個名人故居被翻新、故事被改寫、民俗活動被禁止，痛惜之餘，看看這些照片或許還能填補一下心靈的空缺。這可能就是攝影的意義吧，感動自己的同時還能感動別人，引起強烈共鳴。

文章與照片背後，是攝影人心酸與快樂，我們似乎也更加理解這份堅持的意義何在。文中所述內容，對我而言都非常陌生，特別是不同歷史背景下的生活寫照，似乎也讓我們更加理解“鄉愁”的含義，也勾起不同時期的人來自心底的記憶！文中，對攝影構圖的分析、相機的功能描述，讀來更是獲益匪淺。

爲什麼我的眼裏飽含淚水？因爲我對這片土地愛得深沉。一羣攝影家用相機來表達對這片熱土的喜愛與眷戀，用行動爲家鄉做出貢獻，用文字書寫攝影路的點點滴滴……

作爲00後，在我們這代人記憶中，博山已經沒有了老博山的樣子，近幾年來這個小山城已被改造得面目全非，好像今天還是這樣，明天就變成另一個樣子，攝影家們奮力追趕，想要留住即將消逝的一切……

畢老師和李老師的攝影作品給我們展現了老博山的樣子，這是父母這代人的童年記憶中的博山，大戲臺、村裏紅白喜事的`各種風俗、遊行演出。此類場景，如今只能在電視中看到，或是聽長輩提起。

任老師的作品一下子將我拉回到我們這代人的童年記憶中，八陡老街曾是去姥姥家的必經之路，如今早已物是人非，只剩回憶。

看到孫老師的作品後，忽然想起，20xx年，也是我的圓夢之年，難忘的北京之旅圓了我的童年夢。

劉老師所拍攝的文姜廟會如今再也沒有當年的盛況，大寨立碑，已成爲歷史的標記，一個被歷史遺忘的地方又被人們記起。

喬老師所拍攝的不同場景的食客們反應了博山人“愛吃、會吃、大事小情都要吃上一頓”的特點，故有“吃了博山飯，圍着天下轉”諸類說辭。

三位張老師、陳老師、姜老師所發佈的作品，大多是我們生活中所能見到，卻不曾留心記錄的場景，因拍攝者所處角度的不同而表達着不同的情感，熱愛攝影的人往往熱愛生活，因爲他們總有一雙發現美的眼睛。

看着這些照片，色彩繽紛的世界突然在照片上褪去了原有的色彩，好像也別有一番風味。

這個時代好像告訴我們，最美的風景就是當下。

過去，留不住。

未來，抓不住。

讀完此書，不知以怎樣的情感來寫下自己的感受，心中五味雜陳。文章的每一筆觸都體現了老師們對攝影的熱愛，作爲讀者的我才疏學淺，憑藉有限的文采及感觸得以此文，無法寫出各位老師文章及攝影作品的精髓，只算是一個不知天高地厚的小孩給自己交個作業罷了。

畢竟，童言無忌。