童年讀後感初一600字
細細品味一本名著後,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編爲大家收集的童年讀後感初一600字,希望對大家有所幫助。
童年讀後感初一600字1
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好,但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講述了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那裏,處處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注着他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十三歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什麼事,還要父母給我幫忙,就說一次做奧數題吧,讀了一遍以後,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校裏,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然後這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,髒的地方還是髒,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的'性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人,、幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以後,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀後感初一600字2
都說如今的孩子是身在福中不知福。他們總是羨慕那些比自己家要富有的孩子,總是覺得那些纔是他們真正想要的幸福。就連幼稚園的小孩爲了跟同齡人比誰更有錢,偏要父母買一部竟然還說出“媽,你真窮。”這種不堪入耳的話。
書中的主人公阿廖沙,他的童年是在舊社會低層度過的,飽嘗了人世間的辛酸與悲痛。在那裏,阿廖沙每天看到的都是醜陋的事,舅舅們爲了財產而互毆,愚弄弱者,外祖父的吝嗇與家暴等。即使這樣,阿廖沙依然感覺很幸福。因爲,與此同時,他又得到外祖母的保護與疼愛,受到外祖母所講的故事的薰陶
讀了這本書,我才真正的體會到什麼是幸福。幸福不是金錢,不是“蘋果”,不是別墅。幸福可以是一個身的擁抱,可以是一次甜蜜的親吻,也可以是暢遊在大海里的快樂。人們所看到的只是表面上的幸福,卻忽略了那真正的幸福。就猶如舞臺上的小丑,人們所見到的他,永遠都是帶着笑臉,但誰會想到,面具下的小丑,竟然在流淚。我們都應該認真的想一想,什麼纔是幸福,什麼纔是屬於自己的幸福。
美國的大學教授,霍華德·金森曾在《華盛頓郵報》發表過一篇論文《幸福的密碼》。無數讀者驚呼:“霍華德·金森破譯了幸福的密碼!”他在論文的結尾,是這樣寫到的:所有靠物質支撐的幸福感,都不能持久,都會隨着物質的離去而離去。只有心靈的淡定寧靜,繼而產生的身心愉悅,纔是幸福的真正源泉。
品讀《童年》,在爲高爾基的童年留下心酸的淚水時,好好感受一下生活與世界的美好,珍惜現在我們所擁有的,快樂幸福地成長……
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