博文谷

位置:首頁 > 體裁作文 > 讀後感

【推薦】讀《賣火柴的小女孩》有感

讀後感1.78W

當細細品完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】讀《賣火柴的小女孩》有感

讀《賣火柴的小女孩》有感1

“叭——叭!叭——叭!”一聲聲爆竹聲震耳欲聾,除夕夜的天空多麼美麗,五彩繽紛的焰火在空中飛舞着,遠處還不時閃現出一道道紅光……但在這美麗的夜晚,夥伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲,都沒有使我從悲傷中走出來,因爲《賣火柴的小女孩》這篇童話故事深深地震撼了我,即使在這歡樂的氣氛中,我的眼角還是溼溼的。

在朵朵煙花中我彷彿看到了一個赤着腳打着哆嗦的小女孩站在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞,我彷彿聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那淒涼的聲音像一支利劍戳碎人心,我彷彿又看到了那個蜷縮在冰冷牆角下的瘦小身軀,向點燃的大柴投去渴求的目光……她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有飢餓,也沒有痛苦的地方去了。

我想:要是小女孩和她的奶奶能“飛”到我們國家來,那她們一定會吃得飽,穿得暖,會得到幸福。啊,你們來吧!來吧!我們大家歡迎你們。但是,我這個天真的想法是不可能實現的。因爲在她們那裏,等待她們的只有貧窮和剝削,痛苦與死亡。窮人渴望自由的願望是無法成爲現實的。所以“她死了,在大年夜凍死了!”想着這令人心酸的話語,我不禁痛恨那個殘酷的生存環境和無情冷漠的人們。

這時,一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門外,瞧“天女散花!”聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空,在彩色的焰火綻放的美麗瞬間,我彷彿看到了賣火柴的小女孩和她奶奶站在絢麗多彩的焰火中,幸福地微笑着。

讀《賣火柴的小女孩》有感2

星期日早上,我坐在牀上讀着安徒生童話中賣火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍着,似乎在看着我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿了我的整個腦海。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒着那個冰冷黑暗的社會,我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭裏。賣火柴的小女孩這個故事主要講了一個窮苦的小女孩在聖誕節前夜出去賣火柴,被凍死在午夜街角的故事,它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷,我還記得賣火柴的小女孩是穿着破爛的舊衣裳在寒風中走啊走,只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅,一雙赤腳穿着破了的拖鞋,她用圍裙包着許多火柴,紅紅的小手裏還抓着一把。最後,她用一根根火柴爲自己照明取暖,美好的幻景不停地出現,她彷彿覺得自己見到了親愛的奶奶…… 當我讀到小女孩幾次划着火柴的幻想這一段時,心裏不由得再一次爲小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的聖誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實現。比起小女孩,我是多麼幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家裏,爸爸媽媽疼愛我;

學校,有老師和同學的關心。生活是多麼的美好!如果有時光穿梭機,我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她,讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半,讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機,我就把她接到我家,讓她和我一起上學。如果有時光穿梭機,我要幫她實現願望。 賣火柴的小女孩這個故事後,我似乎長大了,朦朧中懂得了什麼。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

在我學過的十二冊語文書中,使我感動的卻是安徒生筆下那個可憐的賣火柴的小女孩,正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈。

大年除夕夜晚,大雪紛飛,一位可憐的小女孩正在街上賣火柴,飢餓和寒冷正威脅着她的生命,她不敢回家,因爲她沒有賣掉一顆火柴,她怕回到家裏,受到爸爸媽媽的冷漠,這時她想起了她的奶奶,她一次又一次地擦燃火柴,一次又一次地幻想她想需要的東西,一次又一次的想到她的祖母,最後她凍死了,是在除夕夜晚凍死的,清晨的太陽升起來,照在她那略帶微笑的臉上,她走了,她就是安徒生筆下那可憐的賣火柴的小女孩。

我與小女孩形成了鮮明的對比,她受着寒冷和飢餓的威脅,她沒有快樂和幸福,她所需要的僅是我們力所能及的,她只有奶奶的疼愛,卻受到親人的冷漠,她太可憐 了,而我生在福中卻不知福,我有無限的快樂和幸福,有所有親人的疼愛與關懷,父母視我爲掌上明珠,心肝寶貝,望 子成龍,只需要我們好好讀書,根本不需要我們做任何事情, 還被父母嬌慣成“小皇帝”、“小公主”,現在我們要什麼就有什麼,而賣火柴的小女孩要的只是我們現在已厭倦的。

她一次又一次地擦燃火柴,幻想着她所需要的東西,僅僅是這麼簡單,她的心靈是多麼的純潔呀,我們可以想像,在當時的人民受剝削階級的統治下,過着牛馬不如的生活,人民渴望社會階級,能填飽肚子,得到快樂,就是她們最大的慾望。

與小女孩相比,我真的是很慚愧。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

賣火柴的小女孩死了,她死的時候嘴角還掛着一絲微笑。她在舊的大年夜凍死了大年夜原本是個美好的日子,家家戶戶都沉浸在節日的快樂氣氛中。可是對於小女孩來說,今天卻是她的死期,她被冰天雪地凍死了,被黑暗的舊社會折磨死了。這是就在生命彌留之際,她留給人們的依然是一個甜美的笑容。

我想如果她生活在我們這個社會,可能她會活得更幸福吧!他可能會覺得這個社會還有人性可言。小女孩五次擦染了火柴,出現了五種不同的幻想,這五種幻想都是這個小女孩的希望,夢想。當時的社會真的太不公平了,小女孩在冬天只有一隻鞋,然而,卻沒人給她另一隻鞋。哪怕是一雙破鞋,最少能讓小女孩看到人生的溫暖啊!

小女孩的父母真的是一個令人髮指的人,他自己不出來賣火柴,卻讓自己的女兒出來,就算讓她出來,也應該讓她穿的暖暖的.。俗話說,天下沒有不愛自己孩子的父母。然而他們卻讓自己的女兒凍死了,在沒有任何溫暖美好的時候走了。

和小女孩相比,我們真的是太幸福了。有愛我們的爸媽,爲我們着想的老師,有明亮的教師,更有溫暖的生活。所以我們應該珍惜如今的美好生活,好好孝敬父母,尊敬師長,好好學習,做一個對祖國有用的人!

讀《賣火柴的小女孩》有感5

讀了三年級上冊語文《賣火柴的小女孩》這篇課文後,我的心情如洶涌澎湃的大海久久不能平靜,文中那個可憐的女孩勾起了我的同情與痛惜。

這篇課文是丹麥作家安徒生寫的,主要內容是寫一個赤着腳的女孩在大年夜賣火柴,一根也沒賣掉,結果凍死在街頭牆角的故事。讀着讀着,眼前彷彿又浮現出她那瘦弱嬌小的身影,我不禁潸然淚下。

在這大年夜裏,家家戶戶都圍着火爐吃着豐盛的晚餐,有說有笑,其樂融融。小女孩卻赤着腳,孤零零的一個人在又冷又黑的夜晚賣火柴,她一天沒吃飯了,因爲她沒賣掉一根火柴,也不敢回家,怕被爸爸打,所以只好在大街上忍飢挨餓。要知道這是大年夜,人們都在家裏吃團圓飯,哪有人去買火柴啊!她又冷又餓,她只好取出一根火柴點燃來取暖,哪怕捱打也要這樣做,她實在受不了飢餓和寒冷的肆虐,以至於產生幻覺。她模模糊糊地看見一隻又肥又大的冒着熱氣香噴噴的烤鵝,身上插着刀叉搖搖晃晃地向她走來,她又驚又喜,正要伸出凍得青一塊紫一塊的小手時,那隻烤鵝突然不見了,她傷心極了,感覺比剛纔更餓了。緊接着她又點燃一根火柴,看到了一棵美麗的聖誕樹,她太渴望快樂了。她怕失去這些,急急忙忙又劃了一大把火柴,突然,最疼愛她的慈祥的奶奶正向她飛來,張開雙臂正要抱着她,她開心地躺在奶奶溫暖的懷抱裏。可這一切都是幻想,最後在幻想中死去,第二天有人看見她臉上帶着一絲微笑離開的,誰也不知道昨天發生了什麼。對於她來說,也許只有死才能幸福,到一個沒有寒冷,沒有飢餓,只有愛的世界裏去了。

假如小女孩生活在當今社會裏,她肯定會得到好多人的幫助。我們和小女孩比,簡直是天壤之別,我們過着衣來伸手飯來張口的日子,得到父母全身心的愛,又坐在寬敞明亮的教室裏聽老師講課,我們是多麼幸福啊!然而我們又有幾個人珍惜現在的美好生活呢?

從此以後,我要珍惜生活,珍惜身邊的人,珍惜這來之不易的生活,好好學習,將來做一個對社會有用的人。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

自從我讀了《賣火柴的小女孩》,才知道人間的疾苦,這本書使我深有感觸。

“賣火柴,賣火柴,誰要買我的火柴!”小女孩爲什麼要在大年夜賣火柴?那是因爲她家裏實在是太窮了,連吃飯的錢都沒有。看看小女孩,想想我自己,真是一個生活在地獄,一個生活在天堂。小女孩在寒冷的天氣中賣着火柴,而我呢?奶奶做着香噴噴的飯菜,媽媽讓我穿新衣服,家裏和睦幸福,享受着神仙般的生活。簡直和她相差十萬八千里!

夏天,小女孩頂着酷暑,滿頭大汗地賣火柴;冬天,她穿着薄薄的衣服,沿街叫賣。辛苦可想而知!小女孩還有一個狠心的後爸,經常不讓她吃飽飯,睡好覺。我十分討厭他!

讀了這篇文章,我不僅看到了一個催人淚下的故事,更明白要好好珍惜現在的幸福生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

在本學期第四單元,我學習了由丹麥童話之王安徒生所寫的《賣火柴的小女孩》,使我深深感受到社會的罪惡。

這篇文章講了一個在大年夜賣火柴的小女孩,由於沒賣出一根火柴,不敢回家,便縮在了牆角,分別擦燃了五次火柴並看到了五次幻境,後來微笑着凍死在街頭,卻依然遭到人們冷落的悲慘故事。

這篇課文,與後來我們學的《凡卡》十分相似,兩個年幼的小孩都是遭受到社會的冷落,欺凌,最後以悲慘收尾。

難道一個如此純潔、幼小的生命就這樣不值一提嗎?哪怕是幾枚小小的硬幣也可以挽救她最後悲慘的結局啊!可最後小女孩凍死在街頭了,也沒有人感受到自己的罪惡,反倒在一旁說着風涼話。難道你們就如此無情,冷漠嗎?作者筆下五個看似美好的幻想,其中飽含的深意是對社會罪惡的諷刺、斥責!即使在現代社會,也有諸多類似現象,如:老人摔倒在地無人幫扶;乞討者遭人唾罵、推銷員無人理睬……如果人們之間沒有關愛,只有冷漠,就還會發生如同賣火柴的小女孩那樣悲慘的下場!

只要我們去關愛,同情身邊的人,就會少一份冷漠、無情,就能補救社會的罪惡。總有一天,世界會充滿光明、溫暖、快樂!

讀《賣火柴的小女孩》有感8

我是一條充滿夢幻的“小書蟲”,對《安徒生童話》情有獨鍾。在世界童話之王的筆尖下,我認識了在大年夜被凍死的賣火柴小女孩,歷經重重磨難後變成白天鵝的醜小鴨,一心向往陽光、不向黑暗屈服的拇指姑娘……

“在一個雪花飛舞的大年夜,可憐的小女孩又冷又餓,凍僵的小手攥着一束火柴,嘴裏不斷喊着:‘誰要火柴……’……她不能回家,也不敢回家,因爲她沒賣掉一根火柴……最後她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這裏,我的眼眶溼潤了。這是悲傷的淚,爲小女孩沒人疼愛、受人欺負,只能在幻象中看到自己渴望的東西而悲;這又是歡欣的淚,爲小女孩歷盡人世滄桑,終於在大年夜擺脫那個黑暗的世界而喜。

可憐的小女孩,請到我家來吧!大年夜,家裏的飯桌上早已擺滿香氣四溢的菜餚:金黃噴香的烤鴨,鮮美可口的西湖醋魚,外脆裏嫩的拔絲蘋果,還有蛋餃、魚丸呢!飯桌旁,爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂,邊吃邊聊,一派溫馨;房間的牀上,媽媽早已將漂亮的新衣備好,等着我們來穿上,一片愛心;晚飯後,一家人齊聚客廳,收看春節聯歡晚會,歌聲,笑聲,鞭炮聲,一片歡樂……

可憐的小女孩,請到我家來吧!每個禮拜一到禮拜五,我要和你一起揹着書包上學校,坐在寬敞明亮的教室裏,接受老師的諄諄教導:拼音aoe,字母ABC,數字123……到了雙休日,如果你有興趣的話,可以參加一些興趣活動:修身養性的軟筆,強身健體的跆拳道,塑造形體的拉丁舞……當然,你也可以自由地安排你的時間,只是再不用整天在街上賣火柴了。

賣火柴的小女孩,只要你來到我家,你也是爸爸媽媽的掌上明珠。你再也不用在火光中幻出那噴香的烤鵝,不用在火光中幻出溫暖的火爐,不用在火光中渴望美麗的聖誕樹,更不用在火光中和慈愛的奶奶相聚。因爲“我們的祖國是花園,花園裏花朵真鮮豔。溫暖的陽光照耀着我們,我們的生活多愉快。”

來吧,來吧,賣火柴的小女孩,歡迎你來我家!

讀《賣火柴的小女孩》有感9

最近,我讀了一篇文章——《賣火柴的小女孩》,這篇文章給了我很大的啓發。

《賣火柴的小女孩》主要講了,在一個寒冷的除夕夜裏,有一個小女孩,她身上穿着一件破爛不堪的衣服,腳上穿着一雙大得一點兒也不合適的鞋子,手裏拿着一個破爛的籃子,裏面裝着一堆已經溼透了的火柴。她就這樣在雪地上走來走去,並用嘶啞的嗓子喊着:“賣火柴了,賣火柴了!”正在這時,一輛馬車開過,她嚇的摔倒在地上。隨後,有個小男孩先後搶走了她的鞋子,她冷得發抖,連忙躲到牆角,可她還是感到寒冷,於是,她拿了一些火柴,數次擦亮了火柴,想起了種種美好的幻想。

第二天,她凍死了,當人們發現她時,她已經凍得全身發青,人們紛紛落下了眼淚。讀到這裏,我不禁抽泣起來,心想:小女孩真可憐,不但被人搶了鞋子,還被凍死了。從這個故事裏我懂得了,我生活在偉大的中國有多幸福,而小女孩生活在資本主義社會就沒那麼幸運了。小女孩的生活是那麼的貧苦,而我們的生活卻是那樣的幸福!如果,小女孩能像我們一樣生活在新中國那該多好啊!我們幸福的生活是無數革命先烈用他們的鮮血和生命換來的。我發誓:我要好好學習,長大以後,成爲祖國的棟樑之材,回報祖國巨大的愛!

和賣火柴的小女孩比童年,那真可謂十天囊之別,我從小在蜜缸里長大,小女孩的那種苦楚我根本沒法體驗,因爲我生長在一個和諧的、強大的社會主義、共和國我是幸福的。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

“唉,多麼可憐的小女孩!”我合上語文書,眼前不禁浮現出小女孩瘦小的身影,心裏暗暗爲小女孩悽慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜裏,一個賣火柴的小女孩因爲沒有賣掉一根火柴,敢回家,最後凍死在街頭的事,揭露了資本主義社會的

黑暗,表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次划着火柴看到的幻想這一段時,心裏不由得再一次爲小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐,噴香的烤鵝,美麗的聖誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本無法實現。

比起小女孩,我是多麼幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家裏,爸爸媽媽疼愛我;在學校,老師同學關心我。生活是多麼美好!

如果小女孩生長在新中國,她一定也能向我們一樣,揹着書包高高興興去上學,坐在明亮的教室裏聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜裏,她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會爲祖國的迅猛發展感到驕傲;如果……

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文後,我似乎長大了,朦朧中懂得了什麼……

讀《賣火柴的小女孩》有感11

在讀完《賣火柴的小女孩》後,我的感觸很深很深,心裏面就好比堵住了一塊無法移動的巨石,讓你的每一次呼吸都帶着清晰的痛楚。在那樣一個黑暗罪惡的社會中,小女孩的命運是無法選擇與避免的嗎?或許吧!小女孩這樣的慘死結局確實令人心痛,不過從另外一種角度——小女孩的角度來看,這樣的結局可能是她最美好的結局了!這樣子講,有人會覺得我太殘忍了。但是我這樣想有錯嗎?起碼她在離開這個冰冷無情的世界前她是幸福的。她用點燃的火柴去燃燒出她的夢想,得到了渴望的溫飽與親情。誰會說拋下一切與外婆在一起不是小女孩的夢想呢?

真想你可以在遙遠的天國中一切安好,生活無憂。

親愛的小女孩,你可知道我多想能有穿越時空的能力,回到那個寒冷的大年夜!替你買下所有的火柴,送你一雙溫暖的靴子,遞給你一籃子食物,裏面會有香甜可口的糯米粥和美味的麪包,熱可可,給你套上大棉襖......這樣,你就不會餓了,冷了吧?

我更希望你可以生活在這個先進的現代世界,這樣你可以享受現代的文明,遠離寒冷飢餓。

結合小女孩的童話故事,我們各自的感觸自己清楚。但是這樣的事不僅僅只在童話悲劇中啊,事實上也有啊,難道人們不知道嗎?不是的,縱然現在依然會有很多孩子們在挨餓受凍,但是有很多熱心人士在不斷努力改變他們的生活條件,讓更多的人們過的更好!

讀《賣火柴的小女孩》有感12

在這個超長的假期中,我閒來無事看完了《賣火柴的小女孩》這本書,賣火柴的小女孩命運很悲慘,讓我心生同情。小女孩從小失去了父母,無依無靠,在一個大雪紛飛的夜晚,賣火柴的小女孩爲了維持生計去大街上賣火柴,已經連續好幾天沒有人買她的火柴,她也好幾天都沒有吃飯了,最後倒在了路邊。迷迷糊糊中,她點燃了手中的一根火柴,在微弱的火光裏,她看見了房子裏面有許多好吃的,看着流下了口水。過了一會兒她看見了死去的父母,她淚流滿面,想回到媽媽的懷裏……可這一切在火柴熄滅的同時也就結束了。

看完這個故事,我很心痛,很同情小女孩的遭遇。相比之下,我幸福多了。在這幸福包圍的時刻,讓我知道了,我們要珍惜身邊擁有的一切美好的事物,我們現在的美好生活也是來之不易的。但是在我們的生活中,還是有那麼一些人,他們不懂得珍惜身邊的一切:好多同學上課不認真聽講,每次做作業的時候還是得重複問老師講過的問題;不知道父母辛勤工作是爲了我們更好的生活;不懂得體諒父母的辛苦,把父母的勞動成果理所應當的拿來揮霍;不是用好成績去回報他們;我真的很想對那些同學說:“快醒醒吧,讓我們自覺做一個自理、自立的人,讓父母少操心,珍惜這來之不易的快樂、幸福生活!”

讀《賣火柴的小女孩》有感13

我看了許多課外書,但是令我感受最深的文章還是安徒生童話――《賣火柴的小女孩》每當我讀這篇文章時,視線就開始模糊起來,心裏久久也不能平靜。

《賣火柴的小女孩》寫了一個小女孩,在大年晚上,因爲又冷又餓,所以眼前浮現出幻覺,而慘死在大街上的故事。

當我從文中瞭解到:一天,賣火柴的小女孩在大街賣火柴時,幾個小男孩看見了小女孩,就諷刺她,還拿小女孩的鞋子,一個小男孩說他拿回去給他以後的兒子當搖籃,小女孩非常傷心。那時,我真很不得走進書裏,痛斥那個小男孩一頓。現在,我們同學與同學之間都非常團結,誰也不欺負誰。不信的話,你就來聽:一個同學有一道課間作業不會做,他就去問其他同學怎樣做,同學給他講了一遍,他沒聽懂,那個同學又給他講了一遍,他還是沒聽懂。而那個同學不會因爲下課了我做完了作業,該我休息了,給你講了兩遍就已經不錯了,你聽不懂就算了,而是耐心的爲那個同學講解,直到他聽懂了爲止。你看,現在不只同學與同學友好,我們人與人之間也非常友好。比如說:那天,我看見了一個戴着墨鏡,手拿着柺杖的叔叔。一看就知道他是一位盲人。紅領巾見盲人要過馬路,就連忙跑過去扶這盲人過了馬路。那個紅領巾不會因爲他是殘疾人,就去譏諷他。

當我讀到“小女孩眼前浮現出了烤鵝,火爐時”我想:小女孩那時該有多餓呀!多冷呀!要是她不冷不餓,他眼前怎麼會浮現出烤鵝,火爐呢?如果,,我在她身邊,我一定會把吃的給她,穿的也給她,讓她得到溫暖,得到食物。我和小女孩比起來,真是一個在天堂:一個在地獄呀!我穿的是名牌,只要有件衣服小了一點,媽媽就會帶我去買新的衣服。我吃的食物也是十分豐富,有時,食物根本吃不完,還要這要那。我真生在福中不知福啊!

現在,我們的生活是多麼美好,而文中的小女孩是多麼的貧困。我和她比起來。我真應該珍惜現在的美好生活,好好學習呀!

讀《賣火柴的小女孩》有感14

砰——叭!砰——叭!爆竹聲震耳欲聾。今夜的天空被絢麗的煙花裝點的格外美麗。你看!藍色的、紅色的、黃色的……美不勝收,一切,都是因爲今天是聖誕節!但美麗的夜晚和夥伴們的歡聲笑語及爆竹的轟鳴,都沒有使我從悲傷中解脫出來,因爲那本《賣火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂的節日當中,我的淚水還是止不住的往下流。

我彷彿看到了小女孩赤着腳,衣衫破爛,那瘦小的身軀,她餓的有氣無力的喊着叫賣聲,那淒涼的聲音像一支利劍戳人心碎。她用紅光照出了祖母的身影,最終,她和祖母擁抱在一起離開了人世。

這時,一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到的門外,“瞧,‘天女散花’!”聽到歡呼聲,我不禁仰望天空,當彩色的火焰升到天空的美麗瞬間,我彷彿看到了小女孩和她的祖母在花花綠綠的煙花中站着,幸福的微笑着……

讀《賣火柴的小女孩》有感15

《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話,雖然只是童話,但反映卻是冷酷的現實世界,那時的丹麥,那時的資本主義國家,都是那樣一種社會狀況,人情冷漠,窮人沒有活路,幸福生活只存在於火柴一樣的光焰中,如電光石火,轉瞬即逝,而且不過是美妙的幻想罷了。

童話的創作時間是1846年,距今174年了,從我自身的感知中,人類的文明有了極大提高,對於丹麥並不瞭解,但是對於我們國家,人們的素質真的變化很大,不可同日而語了。

她升到了天堂,與心愛的奶奶相會了

童話中,可憐的小女孩穿着兩隻不合腳的大拖鞋,她過馬路的時候,奔馳的馬車掠過,嚇得她把一隻鞋都跑丟了。

大家看到了,那時街道上跑得還是馬車,恐怕速度還是慢一點的,如果換作現在的汽車,是不是對於這個窮苦小女孩,就可以視如草芥一般,直接飛馳而過呢?也許吧,在那樣的時代,在那樣的社會,也許真的是這樣的冷漠無情。

第二天早晨,她含着笑躺在冰天雪地裏

不過,現在我們過馬路可是安全多了,因爲汽車懂得禮讓行人,看過有人過馬路,它們就緩緩的行。有的司機更友好,乾脆停了下來,還探出頭來,衝行人擺擺手,示意大家先行。這雖然是一件小事,可正是小事,更能代表人們的基本素質,說明我們中國人文明程度是可以豎起大拇指點讚的了。

願《賣火柴的小女孩》的故事,真的只存在於童話裏吧,讓人類的世界永遠不會再有這些悲情的事情發生。