《生命生命》讀後感
這篇課文講了作者的疑問和後來的解答。她透過飛蛾、香瓜子和自己的心跳聲,來體會生命的'價值。最後得出:“生命是寶貴的,可以好好利用它,也可以白白糟蹋它,要好好珍惜生命”的結論。
跟杏林子一樣,“身殘志不殘”的還有張海迪。
張海迪是我國著名的殘疾人作家。她5歲患脊髓病,高位癱瘓,從此,她無法上學,便在家自學完中學課程。她前後幹過教書先生、無線電修理工,還自學鍼灸醫術,爲鄉親們無償治療。
後來她又自學了多門外語,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。在殘酷的命運面前,她始終沒有沮喪,她以頑強的毅力與疾病做鬥爭,她珍惜生命,熱愛生命。
看了這麼多的勵志故事,我忽然意識到生命的價值和寶貴,身體殘疾的人都在珍惜生命,我們這些身體健全的人當然更要珍惜生命。生命只有一次,是否珍惜它,由你來決定。
你的人生是否有意義,你的未來精彩不精彩,生命是基礎。只有打好基礎,才能創造未來。所以,我要珍惜生命,使自己活得更有價值。對現在的我來說,就是好好學習,珍惜時光。
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