《不做小馬虎》讀後感

讀完一本書以後，你有什麼領悟呢？爲此需要好好認真地寫讀後感。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《不做小馬虎》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《不做小馬虎》讀後感1

今天，我讀了一本名叫《不做小馬虎》的書。上面寫了一個名叫小馬虎的人，他十分馬虎，總是沉迷於打遊戲，一點兒也不學習。就連去買東西，也能把錢忘在家裏。

一天，奶奶叫馬小虎去買鹽。當時，馬小虎正在打遊戲，根本沒有聽到奶奶在說什麼，只是隨便說聲知道啦。過得好大一晌，鹽還沒有買回來，奶奶又問，鹽買回來沒有，馬小虎還正在打遊戲呢。於是，奶奶只好讓爺爺跑一趟，去買一包鹽。

過了一會兒，奶奶要給馬小虎洗衣服。可是，奶奶在臥室裏就是找不到馬小虎的髒衣服。奶奶問馬小虎:“你的髒衣服在哪？”馬小虎說：“我不知道，您自己找吧！”奶奶一看，髒衣服還在馬小虎身上呢！於是，他只好幫馬小虎脫了下來。

這就是馬虎的馬小虎，我們一定不要像他那樣馬虎。

《不做小馬虎》讀後感2

我看了《不做小馬虎》這本書後，有很大的感觸。

主人公馬小虎是一個剛剛升入六年級的小學生。他從小就是傳說中的“邋遢大王”，做事拖拉馬虎，幹什麼事都想着投機取巧，在家是油瓶倒了都不會扶起來的那種孩子。他的爸爸媽媽開了一家飲食店，這幾年生意一直不錯，每天都忙忙碌碌，所以都沒時間管馬小虎。而他的奶奶對馬小虎溺愛成河，以致馬小虎有了粗心，拖拉，磨蹭等壞習慣。一天他的爸爸媽媽認識到問題的嚴重性，這本書正是記錄馬小虎透過自己的爸爸媽媽的鼎力相助下努力改變，最終成爲獨立自主、學習優秀、勤勞善良的好孩子。

粗心，懶散，拖拉是很多小朋友都有的毛病，這也是每個爸爸媽媽頭疼的問題，很多爸爸媽媽爲孩子的這些毛病而費盡心思，可解決這些毛病又談何容易啊！

我也是一個磨蹭拖拉的'孩子，幾乎每次做作業都是玩一會兒做一會兒，或是一件事沒做完就放棄做另一件事去了。又例如我每天早上不願起牀，想着睡一會兒再睡一會兒吧，結果等我收拾好了以後已經快要遲到了，總是急匆匆踏着鐘聲來到教室。當我想改變的時候，覺得太難了，不想改，但當我一想到我們四年級學的那篇課文——《魚游到了紙上》那個聾啞青年，他做事情時總是忘記時間、忘記自己的那股認真勁的時候，一想到馬小虎透過努力改正了自己的壞習慣的時候，我就下定決心，我也要努力改正自己的壞習慣。

因爲這本書告訴了我們，其實剛開始改變壞毛病的過程很艱難，這是每個孩子都要經歷的過程。只要家長有耐心，孩子能持之以恆，找到合理的解決方法，做事要高度集中和勤勞，不要養成拖拉，懶散，磨蹭的壞習慣，那麼每個孩子都能像馬小虎一樣改變。