《誰動了我的奶酪》的優秀讀後感

當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的《誰動了我的奶酪》的優秀讀後感，希望能夠幫助到大家。

《誰動了我的奶酪》的優秀讀後感1

如果說現在安逸穩定的生活是您的“奶酪”，那麼將來的某一天，一切都變了，“奶酪”被人拿走了，你會怎樣？

抱怨？咒罵？苦等？空想……

在這裏，我建議你最好去看看誰動了我的奶酪？，它會給疑惑不已的你一個滿意的答案。

故事很簡單，簡單得像一個童話故事——

在一個巨大的城堡裏，住着兩隻小老鼠——匆匆、嗅嗅，兩個小矮人——哼哼、唧唧。他們整天忙忙碌碌，穿梭於城堡的角角落落，尋找着他們鍾愛有加並賴以爲生的食物——奶酪。匆匆與嗅嗅靠着敏捷迅速的行動，哼哼和唧唧憑藉聰明的才智和超強的判斷力。終於來到奶酪C站，那裏有豐富的奶酪，他們可以盡情享用，分享美食……

這樣穩定安寧的日子持續了一段時間，有一天，他們忽然發現了奶酪“不見了”。匆匆和嗅嗅早料到奶酪會有吃完的一天，於是馬上投入到尋找新奶酪的行動之中，可哼哼和唧唧卻無法接受這個事實，一時間恐慌不已，陷入絕望。

經過一番激烈的思想鬥爭之後，唧唧改變了想法，離開了奶酪C站和它頑固的夥伴，踏上新的征途。在那段日子中，他也猶豫過，動搖過，可這更加磨鍊了他的意志，懂得了道理，增強了信心。終於，它找到了奶酪N站，找到了久違的匆匆和嗅嗅，找到了更多的奶酪。

我要說，這是一部經典兒童文學作品。它讓你自己思考、理解。有時，我覺得自己像唧唧，只有在變化襲來之時，才做出反應，無法像匆匆和嗅嗅一樣具有聰明才智和超強判斷力，不能很好選擇人生。

現在，回頭想想，或許改變並不是壞事，它會帶走一些舊思想，同時，也會帶來新的機遇、新的希望、新的快樂、新的人生……

《誰動了我的奶酪》的優秀讀後感2

早就聽說《誰動了我的奶酪》是全球第一暢銷書，幾個星期前我終於 拿到了一本，便迫不及待地翻開。故事很簡單：

從前有兩隻小老鼠與兩個小矮人每天都在迷宮裏尋找奶酪。有一天他們同時找到了一大堆奶酪，小老鼠細心地注意奶酪的數量。小矮人卻把家搬到了奶酪旁邊，過起了舒服的日子。有一天小矮人發現奶酪沒有了，大怒：“誰動了我的奶酪！”

大怒過後，一個小矮人經過長時間思考後，決定出去尋找奶酪決定出去尋找奶酪，另一個堅信奶酪是被人偷走，頑固地留在這裏。後來出發的那個找到了一大堆奶酪，同時遇見了兩個耗子朋友，但他此後仔細觀察奶酪的數量，以便在奶酪吃完後儘快行動。

作者用這樣一個故事說明了一個道理：要注意觀察事物的變化，隨着變化而變化。如果引用一大堆道理說明這個道理。那麼讀者只要翻幾頁，就會把書扔在一邊。可是作者沒有這樣寫，他寫了一篇童話，讓人們邊讀邊領會這個道理。

我讀到兩個矮人吃完奶酪後固執地認爲奶酪被偷走時，心裏很替他們着急。我想對他們說：“趕快去找新的奶酪呀，老呆在這個地方等人送奶酪是不可能的，不要浪費時間，去找奶酪吧！”當我讀到其中一個小矮人已找到奶酪，並決心仔細觀察它們每天少了多少時，臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個小矮人快點出發尋找奶酪，不要再呆在原來的地方了。

《誰動了我的奶酪》這本書中的道理不光適用於社會，還適用於我們的學習中。我們學習時也要注意學習內容的變化，並適應這種變化。一道習題用一種解法，另一道習題可能不是這種解法，如果你不注意，生搬硬套上一題的解法，就會做錯。相反，你注意這題，就會換一種思路，換一種解法。

《誰動了我的奶酪》不僅講了一個故事，還告訴了我們一個深刻的道理。我十分喜愛這本書。

《誰動了我的奶酪》的優秀讀後感3

誰動了我的奶酪 ？是老鼠還是貓？不，不是老鼠也不是貓，這是一本書，一本名叫《誰動了我的奶酪》的書。這本書又美國醫科博士——斯賓塞。約翰遜所寫，是一本充滿真理的書，一個真理的世界。 《誰動了我的奶酪》這本書主要有四個主角。

分別是：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。他們都是四種代表這人類多面人性的主角，一種是簡單的一面，一種是複雜的一面。 故事主要說他們四個爲了各自鍾愛的奶 而在一座迷宮裏尋找。一開始時，未免會常常走進死衚衕，但他們並沒有放棄，反而更努力去找。在尋找過程當中，唧唧都會在牆上留下一句話，這同時也是一句句珍貴的真理。他們不斷的去找，最終找到了一個十分多奶酪的地方—奶酪C站。

哼哼和唧唧每天都依靠這些奶酪來生活下去，從未想過C站的變化。可是嗅嗅卻早就嗅出變化的氣息，和匆匆迅速開始行動了。但是，小矮人們還沉醉在美滿的生活裏。直到有一天，奶酪消失了。因爲害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟得哼哼始終認爲奶酪會回來而在那等待。而那看到變化會使事情更好時，能夠及時地調整自己去適應變化的唧唧卻面對了現實，離開了哼哼，自己去找奶酪。而又在尋找地過程當中都在牆上留下一句話，每句他都希望能夠讓哼哼醒悟。

最後，找到了奶酪N站，這時他聽到有人朝這邊走來。 就這樣，故事並未說是誰走過來，只是留下簡單地一句：“結局……或者是新的開始？”我一直在思考這句話，這——對於哼哼和像哼哼的讀者來說是一個新的開始。

我們每個人的`內心都有自己想得到的“奶酪”，我們追尋它，想得到它，因爲我們相信，它會給我們幸福和快樂。但是，在這尋找中，有常常因爲對它產生依賴心理而不善於去觀察周圍變化，導致傷害最大的還是自己，這是我看完《誰動了我的奶酪》想到的，我——在裏面是唧唧，你——又會是誰？

《誰動了我的奶酪》的優秀讀後感4

看完了誰動了我的奶酪之後，我個人覺得得到了很多啓發。這是一本故事簡單，並且很通俗易懂的一本書。本書講了兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆，以及兩個人哼哼和唧唧的故事。故事中兩隻小老鼠帶給我們的是在遇到奶酪是能夠及時認識到周圍的變化，在嗅到奶酪的氣味時，能夠及時的跑去尋找，在找到後能夠思考今後的食物。而小矮人哼哼在找到自己人生中的第一份奶酪便安於現狀，停滯不前，最後使事情變得越來越糟，一直在自我安慰，認爲奶酪能夠自己回來，幻想着。小矮人唧唧剛開始時也和哼哼一樣，但他及時認清了現狀，並能夠重新去尋找奶酪，及時使自己適應環境改變自己。

文章主要圍繞奶酪的獲得、擁有、失去，不同的人產生的不同心態，由此產生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動？還是像哼哼那樣害怕變化，否認和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好，並能夠及時地調整自己去適應變化？其實，對於任何一個人來說，生活和學習中有太多的變化，變化無時無處不再發生，無論我們是否害怕變革的到來，最終該來的總會來的。如果我們能夠儘快調整自己適應變化，我們完全可以做的更好。當我們面對害怕時，我們會害怕，會感到無所適從，這很正常。只要我們能夠認真、科學的對待畏懼，他甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化，我們完全可以改變對變化的態度，在變化中享受變化，迎接變化，擁抱變化。

在這本書中，我最喜歡唧唧寫的幾句話：

1、隨時做好奶酪被拿走的準備；

2、越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪；

3、隨着奶酪的變化而變化。我知道我沒有嗅嗅的及時變化的嗅覺，也沒有匆匆的行動迅速，所以我必須像小矮人唧唧學習，不斷地學習，不斷地思考，及時發現細小的變化成就將來更大的變化。