丟失的玩具讀後感
當仔細品讀一部作品後,大家一定都收穫不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的丟失的玩具讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
父親就像一棵大樹一樣,他們不求回報、無怨無悔,任何時候都願意爲孩子們付出一切。但在我讀的這篇《丟失的玩具》裏的爸爸教育方法可特殊了。
《丟失的玩具》講的是一個小故事:雕塑家有一個12歲的兒子。兒子要爸爸給他做幾件玩具,他從不答應,只是說:“你不能自己做些試試嗎?”兒子知道自己拗不過爸爸,便自己製作起來。起先,雕塑家對兒子放任自由。爲了製作好玩具,兒子便開始注意父親的工作。一年後,兒子初步掌握了技巧,這時,父親偶爾會指點一二。又過去一年,兒子的`技藝顯著提高,但雕塑家總是淡淡地笑笑,並不在乎似的。忽然有一天,兒子存放在工作室的玩具全部不翼而飛了!但父親說:“昨天可能有小偷來過。”半年後,工作室再次被盜!兒子想把玩具搬進臥室,但父親不允許,說會弄髒家裏。又半年,工作室又失竊。偶然一天夜晚,兒子從外邊歸來,見工作室的燈還亮着,便溜到窗邊窺視:只見父親把自己的作品打爛,接着重新和成泥巴。當父親回頭時,兒子已站在他身後。父親有些羞愧,吞吞吐吐地說:“我,不是,哦,是因爲,只有砸爛較差的,我們才能創造更好的。”又十年,父親和兒子的作品多次同獲國內外大獎。
讀完,我感受到了“嚴厲”或許可以成爲“父親”的一個代名詞,“追求美好”,這是父親爲孩子樹立的一生的目標,而我們回報父親的就是一個令他滿意的成績和工作。
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