目送讀後感(集錦15篇)

認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的目送讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

目送讀後感1

“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”

這是龍應臺《目送》裏的一段話。或許是已到了而立之年，自己也有了孩子，再讀這段文字已沒了幾年前的漠然，這短短的幾行文字彷彿有了力量，直達自己的內心。年少之時，父母目送着我們一次又一次的遠行，成年了我們開始目送自己的孩子一次又一次的遠行。生命就是這一次次目送中延續。只是這一場又一場的目送伴隨着愛與不捨和愁緒。

書中文章，多是作者對父母兄弟朋友的親情和牽掛，幾分落寞，幾分溫婉，也有不捨無奈之際，作者決然轉身的背影。《目送》是書名，也是第一篇的篇名，訴說對父親、兒子的眷愛。一邊是父親的遠逝，作者深情凝望，目送曾經是英姿勃發的父親，走完去往天國的最後一程。一邊是兒子，鬆開媽媽的手獨立行走，到長大成人，一次次走向遠方，消失於茫茫人海，“每一次等候他消失前的回頭一瞥，但是沒有，一次都沒有。”

作者柔腸百結，終於慢慢地、慢慢地領悟了：“所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”於是，作者幽婉慨嘆：有些路啊，只能一個人走。就這樣，生與死，別與離，作者用文字透露內心那片最不甘的柔情，還有微妙與細膩，無奈與難捨。

書中，龍應臺敘述質樸，有款款深情，也有萬丈豪氣，有些冷，也讓你溫暖無比。她對時間的無言、對生命的目送，對親情延續與生死別離的思考，如花枝春滿，讓人悲喜交集。剛柔之間，漫溢出幽微與深邃，憂傷和美麗。

再犀利的筆也有難以言盡的時候，作者心路的曲折我們無法盡覽，但對親情和人情，作者心底的悽清與渴望，卻用最樸素的方式綻放出了最動人的詩意。合上書本，《目送》再難讓人忘懷。

目送讀後感2

她有一雙溫柔的眼，爲人母，慈愛地注視孩子，爲人子女，關懷地注視父母；她有一顆細緻的心，感受大千世界極致細微之處，尋找常人不曾想到的生活大道；她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態，《目送》讀後感。

龍應臺的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級，覺得內容着實生澀難懂，與我的生活相距甚遠，於是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出，細讀後忽然覺得煙消雲散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

全書裏令人影響最深的一句恐怕就是"我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。"我對其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進岔路，讀後感《《目送》讀後感》。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時間裏，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠遠地望着他們的背影而心存愧疚。

還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統觀念裏，狼是一種殘忍而機警的動物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬；在故事"狼來了"中，狼羣引得全村人手持鍋碗瓢盆扛着鋤頭扁擔欲殺之；更有父母從小告誡孩子"你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉"云云。然而事實上，狼並非如此可惡。它們團結合作、共同進退、知恩圖報、堅強執着、鍥而不捨、和諧共生…由此可見，人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生，不到特定的情況不會輕易改變自己的想法，這也是爲什麼早教如此重要。

《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，朋友的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。以說讀一本她的書，就是讀一遍人生。

目送讀後感3

那是一次霧意四起、朦朦朧朧的早晨，潮溼的環境彷彿我那迷茫、不安的心。就這樣翻開了《目送》。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”龍應臺的筆觸帶着一股淡淡的憂傷。

我想起了母親的聲音。那是一股因爲耳聾所以變調、細弱、顫抖而毫無安全感的聲音。母親沒有暴跳如雷的動作，沒有自棄的話語。我卻愈發感到了她從骨子裏透出的悲涼。或許是從醫生診斷母親再也不能康復開始；或許是從她呆滯的雙眼發覺；或許是從那一天她抱着我哭說對不起我，不能在很好的照顧我開始……我只能照顧好自己，努力學習，用行動告訴母親，我很好，不用擔心。可我多想，幫母親分擔一些痛苦啊！但……這是一股巨大的無力感，像是不小心滴在白紙上的墨，無法阻止，無法抗拒，只有看它越染越深、越肆意。

龍應臺說：“幸福就是，尋常的人兒依舊。在晚餐的燈下，一樣的人坐在一樣的位子上，講一樣的話題。幸福就是，早上揮手說‘再見’的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下。”彷彿久來的一場雨，終於給乾旱已久的大地，帶來一點溼潤。

是啊！人生在世，就算遇到一點兒困難又有何妨呢？只要你還活着，任何事都有可能去完成，去實現。俞敏洪曾說：“我要達到榜樣的高度，首先要活得比他長。這樣，他花三十年完成的事情，我纔可以花五十年。”人生其實很美好的，困難只是調味劑罷了。

天，亮了一些；霧也散去了。我放下了書，順着桂花的清香，散着步。零零碎碎的風景映入腦海，放進回憶。只道一句——且行且珍惜。

目送讀後感4

讀一本好書，就是與智者交談，反思自己的平庸、淺薄，走出一段能讓自己回味的人生。

《目送》的作者是龍應臺，此書也是作者筆下的“人生三課”之一。作者將父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的同行等所帶來的無味雜陳可謂發揮得淋漓盡致。將自己遭遇人生慘敗時的失落和掙扎，痛苦和灑脫扣擊讀者的靈魂。她筆下的人之常情，物之常理，深深地影響了我對漫長人生之路淺短、天真的看法。

她如黑夜裏的繁星，春日裏的細雨，指引着、滋潤着我。

“曾經相信過海枯石爛作爲永恆不滅的象徵，後來才知道，原來海很容易枯，石原來很容易爛。雨水，很可能不會再來，滄海不會再成桑田。原來自己腳下所踩的地球，很容易被毀滅。"《不相信》一文中對誓言的闡釋，顛覆了我對以往永恆的誓言的理解。原來，永恆只是想象，是不存在的，不要用誓言去推脫，去用行動珍惜吧，趁現在可愛的事物還觸手可及。

“我們拼命學習衝刺100米，但沒有人教過我們：你跌倒時該怎麼跌的有尊嚴；當你的膝蓋跌得血肉模糊時，怎麼清洗傷口，怎麼包紮，你痛的.無法忍受時要用什麼樣的表情去面對，別人。”《跌倒》中的警言佳句給了一個迷失之人，一個正確的方向，一個前進的路標，讓那個人從以往那個“輸不起，摔不起”的人，變成一個不吝嗇去輸去摔的人。輸，輸得有意義；摔，摔得有價值。

“一沙漏裏細沙流完是一段時間，一柱馨香嫋嫋燒完是一段時間。鐘錶的指針滴答行走一圈，是一段時間。”所以：擡腳，走吧，路就在腳下。趁春還是朦朧，晨還在醞釀。起身，去吧，茶以漸涼，趁風還在吹，夢還在飛。時間也不早，笑對一切，踏上追夢的征程。

《目送》是一本書，一本好書，帶着美麗和憂傷。它將千山萬水、千言萬語、千思萬想融於一書，讓我悟品人生，帶着這些思想精華向前行走，穿越人生的千山萬水。我想，這本書定當影響更多的人，流芳百世。

目送讀後感5

龍應臺的《目送》一書，包含寫父親、母親、兒子、朋友、兄弟的七十三篇散文，深邃、美麗的文字，吸引我在這個七月盛夏用幾個晚上讀完該書，共鳴之處頗多，最是印象深刻的還是跟孩子有關的《目送》和《十七歲》。

首篇《目送》，講述兒子華安上小學第一天目送其消失在門裏;十六歲機場送別一寸不移的跟隨安檢的兒子終沒等候到兒子消失前的回頭一瞥;大學時不搭同路的母親的車，留下母親高樓俯視其等公交車的身影。敘述着孩子的成長過程及其變化，透露着作爲母親的落寞無奈與對不必追的選擇。我們又何嘗不是在孩子的成長中要不斷順應孩子的變化呢?

《十七歲》那篇讀到華飛從德國飛到希斯羅機場與劍橋演講的媽媽相會時那段，華飛拒絕媽媽爲他預備的雨傘;笑說媽媽對歐陸早餐與英式早餐的大驚小怪;提醒媽媽只說就能夠不要用手指牛頓蘋果樹後代……讓我想起前一日兒子掛掉我沒有說完的電話以示對我管束他的抗議，再打過去，直呼神經病隨即掛斷來對付我的囉嗦，跟十七歲時的華飛不一樣的是，兒子七歲就開始了跟媽媽意見不一時的應對，就那麼不輕不重不鹹不淡的應對着，讓你愛不來氣不起的。還在爲兒子掛我電話的事情耿耿於懷，計較着兒子對我不尊的時候，從《目送》的文字中讀出作者在應對孩子時，跟所有的母親一樣有困惑，不一樣的是她懂得控制，使得她在孩子獨立和疏遠時，懂得用自我調整的方法尊重孩子作爲獨立的人所應有的自由和尊重，這也是我們日常生活中常犯的一個錯誤，總是把自我的意願強加給孩子，導致跟個性獨立的孩子發生衝突時魯莽的給孩子定義爲叛逆。我們要像作者那樣，做一個睿智的家長，把孩子當做一粒種子，給予足夠的陽光、空氣和水，愛護他、滋養他、保護他，讓孩子感覺到自我不是在被塑造被管制被約束，而是在溢滿愛的環境中爲實現自我的夢想走好人生的每一步。

一切不能應用到實際生活教育的理論學習都是無用的。好讀書，讀好書，重在應用，尊重孩子的成長變化，做好孩子的好父母。

目送讀後感6

讀完目送，對其印最深的莫過於書本封面的那一句話“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追”在我看來，這是一本記錄着作者生活的書，夾敘夾議。成長、親情、故鄉都融入其中。

整本書，我都讀到了一種情感“不必追”。這也是最觸動我內心的。

其中的一篇“雨兒”描述的是作者的母親，母親因爲年紀大了，對一些東西的記憶已經模糊，但她卻深深地記得她的“雨兒”。在口中一直呢喃着，“雨兒你在哪裏？”母親雖然身體容顏已老，但她對女兒的愛卻一直如此的深。作爲女兒的作者，給母親拍了一張母親第一次坐捷運時的照片。她突然感悟到了“她看着我，微笑了，我這才注意到，她穿着黑衣白領，像一箇中學的女生”母親曾經也年輕過，也會有着自己的嚮往，但是她卻將她的一生奉獻給了她的五個兒女。

相信與不相信，作者在書中闡述了這個問題。她寫道“曾經相信的，隨着時間和經歷會變得不相信。而曾經不相信的，現在會變得相信了”曾經相信過正義，後來知道，原來完全可以存在兩種正義。曾經相信過理想主義者，後來知道，理想主義者往往禁不起權利的測試。而有一些，作者二十幾歲時不相信的，現在卻相信了，比如說，她曾經不相信“船到橋頭自然直”現在相信了，曾經不相信“性格決定命運”現在相信了。這讓我有了思考。人生是要由經歷纔會成長嗎？結合自己的實際，作者說得很正確，一切皆因成長。

在讀目送時，我也能深深地感受到作者對她兒子華安的愛，她說“鈴聲一響，頓時人影交錯，奔往不同的方向，但是在那麼多穿梭紛亂的人羣裏，我無比清楚的看着自己孩子的背影”作者作爲一個母親，看着自己的兒子成長，追隨着兒子的背影，有一天他會發覺自己的兒子長大了，有了自己的世界觀。但母親的愛永存。在此同時，作者也意識到小時候也有着父親在注視着自己的背影。人生就是一場場目送與凝望。

目送讀後感7

斷斷續續地讀完了龍應臺的《目送》，被譽爲二十一世紀的《背影》，這一評價確實很貼切。

中學讀朱自清的《背影》並沒有什麼太深的感受，可能是那時年紀太小，也可能和朱自清生活的時代隔的太遠，總之，朱對父親的那種感情，在當時的我的心中沒有產生太大的共鳴。

可《目送》不一樣，因爲80後的我們開始準備成家立業，準備擔起職責，父母能爲我們做的漸漸少了，取而代之的是，開始思考怎樣讓他們安度晚年。所以，讀她的故事彷彿能夠看到10年後的自我。

龍應臺，從她的文字中感受到這是個堅強的女人。精通英法德多國語言，在政壇中叱詫，可光鮮的背後她也是個普通人，爲人子，爲人母。應對中風最終離她而去的父親，應對老年癡呆的母親，應對在法國的孩子，字裏行間能夠感受到，這個有血有肉的普通人的辛酸和溫情。

當把整本書都讀完，回頭纔開始明白《目送》這個名字的意義。一家人的悲歡離合就是一個人對另一個人的目送。小時候，總是父母目送我們離開，那種目光出此刻學校校門口前，出現火車月臺上，出此刻機場安檢口，我們總是高高興興地離開了，他們不能挽留，只期望自我的目光能在孩子的背影上多停留一秒。

此刻，當孩子已經有了自我的事業了，有了自我的家庭了，才發現父母正在漸漸走遠，在我們的生命中。

想帶着她看電影，電影院裏的僅有武打，恐怖，懸疑，充斥着荒唐的喜劇，適合老年人的柔和的電影少的可憐;勸她買幾件新衣服，她說沒有適宜的，我不相信，拉着她走進百貨商店，琳琅滿目的服裝，淑女裝，男士專櫃，兒童天地，唯獨沒有老年人。“老”，意味着不被關注，從人們的心中消失。

想爲他們做很多事情，想留他們在身邊，可每次回家看到他們變白的頭髮;看到忙碌的廚房裏少了以前利落的身影，多了一些凌亂;看到手上的老年斑，心裏就是一陣陣酸楚。歲月正清楚地告訴你，他們在離你遠去，而你無能爲力，唯有目送。這種折磨，是一種痛。

目送讀後感8

這是一個關於光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢地變成了別人眼裏的背影。

翻開《目送》，一本記錄龍應臺生活點滴的散文。她用優美的文字記錄了自己作爲一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的種種困惑和小小的失落;記錄了自己作爲一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候;記錄了自己作爲一個敏感細膩的女子在面朝大海、耳聞杜鵑時感受到的傷感和彷徨。她用最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處動人心絃的種種感悟。讀起來，連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望。

她，擁有着不凡的驕傲和銳氣，然而在洶涌的母愛面前，也心甘情願地作出了讓步。在浮華的萬千世界中，她常常這樣反思：“會不會你贏得了全世界，但你卻失去了你的孩子?”因此，她辭去了文化局局長的官職，拋開了博士高官的耀眼光環，重歸學者作家清新淡雅的樸素生活。素雅如她，淡然如她，她明白在虛浮和掌聲過後，在繁華落盡之時，留下的也許只是一份永遠無法彌補的遺憾。她用淳淳的真情，讓孩子感受到溫暖細膩的母愛;她的優雅知性，也使孩子擁有了作爲一個獨立的人理應得到的尊重和自由。

也許是隨着歲月的增長，人的心也變得容易憂傷罷，曾經視若無睹的東西，不知不覺間也在心裏烙下了深深的印跡。我們開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。 所以，書中的一字一句彷彿踩在我們最柔軟的心房上，讓人流下暖暖的淚來。

人生是一趟旅程，每分每秒，我們的旅伴都可能在前方的轉角消失。有的人懂得珍惜，能與親愛的人相伴走完整個旅程;然而，有的人只顧着留意峭壁上那叢豔麗的花，等突然驚覺四下闃然無聲時，卻早已“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”了。

目送讀後感9

斷斷續續地讀完了龍應臺的《目送》，被譽爲二十一世紀的《背影》，這一評價確實很貼切。

中學讀朱自清的《背影》並沒有什麼太深的感受，可能是那時年紀太小，也可能和朱自清生活的時代隔的太遠，總之，朱對父親的那種感情，在當時的我的心中沒有產生太大的共鳴。

可《目送》不同，因爲80後的我們開始準備成家立業，準備擔起責任，父母能爲我們做的漸漸少了，取而代之的是，開始思考怎麼讓他們安度晚年。所以，讀她的故事彷彿可以看到10年後的自己。

龍應臺，從她的文字中感受到這是個堅強的女人。精通英法德多國語言，在政壇中叱詫，可光鮮的背後她也是個普通人，爲人子，爲人母。面對中風最後離她而去的父親，面對老年癡呆的母親，面對在法國的孩子，字裏行間可以感受到，這個有血有肉的普通人的辛酸和溫情。

當把整本書都讀完，回頭纔開始明白《目送》這個名字的意義。一家人的悲歡離合就是一個人對另一個人的目送。小時候，總是父母目送我們離開，那種目光出現在學校校門口前，出現火車月臺上，出現在機場安檢口，我們總是高高興興地離開了，他們不能挽留，只希望自己的目光能在孩子的背影上多停留一秒。

現在，當孩子已經有了自己的事業了，有了自己的家庭了，才發現父母正在漸漸走遠，在我們的生命中。

想帶着她看電影，電影院裏的只有武打，恐怖，懸疑，充斥着荒唐的喜劇，適合老年人的柔和的電影少的可憐;勸她買幾件新衣服，她說沒有合適的，我不相信，拉着她走進百貨商店，琳琅滿目的服裝，淑女裝，男士專櫃，兒童天地，唯獨沒有老年人。“老”，意味着不被關注，從人們的心中消失。

想爲他們做很多事情，想留他們在身邊，可每次回家看到他們變白的頭髮;看到忙碌的廚房裏少了以前利落的身影，多了一些凌亂;看到手上的老年斑，心裏就是一陣陣酸楚。歲月正清楚地告訴你，他們在離你遠去，而你無能爲力，唯有目送。這種折磨，是一種痛。

目送讀後感10

讀完了龍應臺的書《目送》，正如封面上的一句話評價：“最犀利的一支筆也有難以言盡的時候。”雖然龍應臺用她那枝最犀利的筆描寫人生，但在生死大問面前還是難以盡言。她的文章充滿了對時間流逝的無奈，對逝去的人和事物的懷念，以及對生和死的考量。在一篇篇文章中，我們可以深深地體會到母親對兒子長大的失落，女兒對父親去世的悲傷，母女親情的息息牽掛。讀完她的書，我感受到一股淡淡的憂傷，人們在成長中總是會伴隨着各種痛苦和悲傷的情緒，細心體味你會更加珍惜當下的生活。

譬如《目送》這一篇寫了兒子華安在6歲和16歲，分別因爲上小學和作交換生而離開時的情景，還有父親開車送作者去大學報到，倒車出巷口離去，和父親去世火化時棺木飄入長廊的回憶。最後用一句話，深刻地寫出了父母和兒女的關係，“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且，他用背影默默地告訴你不必追。”作者悵然無奈的情感流露筆端，通常人們僅僅傷感於離別的情緒，作者卻能看得更加透徹明白，果然是那支最犀利的筆，寫下了深情默默的人生感悟。

又譬如《山路》這一篇講到在耀眼的舞臺燈光下和五萬人的歡呼中，蔡琴深情地演唱着歌曲。人們都熟識她的歌曲，卻並不瞭解她無奈的人生。而在別人盡情歡笑的同時，某位有名望的人也只能一個人靜靜地躺在加護病房裏，獨自承受寂寞和病痛。人生有歡樂也有落寞，有高興也有悲傷，正如作者描寫：“有些事只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”讀到這裏，我似乎明白走好自己的人生之路，爲自己人生負責的道理。正如楊絳先生曾經說過：世界是自己的，與他人毫無關係。

在《目送》的每一篇文章中，作者總能用一兩件事把深刻的道理講述出來，而我則需要反覆揣摩才能逐步理解作者的深意。即使這樣，每次讀後體會都會更加深刻，似乎又明白了許多道理，好像又多了些許的成長。

感謝龍應臺的《目送》帶給我的成長和啓迪。

目送讀後感11

最近讀了龍應臺的目送，書的首章寫到：“要真正的注視，必須一個人走路。一個人走路，纔是你和風景之間的單獨私會。”讀完整本書給我最大的感受就是，成長終究是一個人的路途，需要學會自己長大。

國慶假期最後一天返校，老媽執意要送我到高鐵站，可天水到蘭州也就短短一個半小時，我頓時哭笑不得。好像在媽媽眼裏我永遠是那個長不大的孩子，不管去哪兒她dou要注視着才能放心。第二天一早，收拾好行李後與老媽例行擁抱，在忍受了老媽長達一個小時的愛的嘮叨後，我終於坐上了公交匆匆趕往車站。坐在車上，回想起前一晚上與老媽的對話，在我搬出一系列一個人出行安全指數可靠的數據後，她終於鬆口答應讓我一個人去車站。這是我第一次一個人出門，說不興奮那是假的。一個人踏上旅途，與風景作伴。沿途中我看見了早晨淺淺的陽光裏，一個老婆婆弓着腰走下石階，上百層的寬闊石階氣派萬千，像山一樣高，她的聲影柔弱如稻草。我看見一隻花貓斜躺在一截頹唐廢棄的斷牆下，牽牛花開出一片濃青豔紫的繽紛，花貓無所謂的伸了伸懶腰。車廂裏的人們在安靜的讀報、聽歌，偶爾還會聽到小朋友甜甜的聲音。整趟旅程下來，我都處於興奮激動的狀態，不知不覺就已經到了學校。有人說，獨處是一種毒，會讓你上癮，會愛上這感覺。我想是真的，不然我又怎麼能夠心無旁騖的用眼睛去親自觸摸沿途風光呢？

過去的十八年裏，我們拼命學習如何衝刺成功的方法，但是沒有人告訴我們這條路上你會遇到些什麼，你跌倒時怎樣跌的有尊嚴；你的膝蓋破的血肉模糊時，怎麼清洗傷口、怎樣包紮；一個人出門在外時應該怎樣照顧好自己。所有的這些感受，你只有一個人去經歷、去體會，才能真正得到你想要的成長。有些路，你只能一個人走，一個人走時，纔是遇到真正遇到自己的開始……

麥田裏的守望者讀後感750字白鹿原讀後感900字古希臘神話故事讀後感平凡的世界讀後感400字螢王讀後感

目送讀後感12

"我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，目送讀後感。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。"這是寫在書的封底的話，也是我看這本書的初衷。

不喜歡離別，更不用說目送，無論是送與被。總覺得親友離別很難過，這個送別的形式更讓人傷感。所以我遠行是很少讓人來送的，我害怕在我的一個轉身會看到落淚的雙眸；我也很少去送別人，我恐懼自己那種無奈的不捨。但龍應臺讓我對目送有了更深刻的理解。

龍應臺已經年過半百，她的閱歷要多過我很多。作爲一個母親，她在機場送兒子去美國做交換生。他在長長的行列裏，等候護照檢查；她就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。終於輪到他，在海關視窗停留片刻，然後拿回護照，閃入一扇門，倏忽不見。其實這位母親一直在等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次也沒有。

這讓我想到我的母親，在我年少離家求學的時候，她是否也期待我遠去的背影能回頭看她；她是否會在我坐的汽車啓動的時候追過來，和我能多呆一會。但是我卻和龍應臺的兒子一樣，棄母親的感受不顧，做着一切我該做的並且理所當然的事情。

一次去機場送我母親，我也是看着她排着長隊去安檢。我就這麼看着看着，希望她能一切順利，身上的化妝水不要因此被攔截。等她結束以後，微笑的回望了我一眼，彷彿是告訴我都OK了，我走了。原來目送中的一個回望會讓一個人心安。

龍應臺在經歷父親的去世時，是個雨天。她沒有想到可以站的那麼近，距離火葬場爐門也不過五米。雨絲被風吹斜，飄進長廊裏。她撩開雨失了前額的頭髮，深深，深深地凝望，希望記得這最後一次的目送。他們父女的這一別，只有在下輩子才能再續前緣了。

這又讓我想到我的父輩們，我現在所經歷的目送，都是很簡單的凝望。雖然摻雜着不捨和無奈，至少我們都知道歸期，至少我們可以聚首，至少這都不是最後一次的目送。其實這也算是一種幸福吧。

看着龍應臺的一次次目送，想着自己的一次次目送。突然發現，自己對父母有着如此之多的虧欠，只有珍惜纔不枉他們對我們的一次次目送..

目送讀後感13

龍應臺的《目送》一書，包含寫父親、母親、兒子、朋友、兄弟的七十三篇散文，深邃、美麗的文字，吸引我在這個七月盛夏用幾個晚上讀完該書，共鳴之處頗多，最是印象深刻的還是跟孩子有關的《目送》和《十七歲》。

首篇《目送》，講述兒子華安上小學第一天目送其消失在門裏;十六歲機場送別一寸不移的跟隨安檢的兒子終沒等候到兒子消失前的回頭一瞥;大學時不搭同路的母親的車，留下母親高樓俯視其等公交車的身影。敘述着孩子的成長過程及其變化，透露着作爲母親的落寞無奈與對不必追的選擇。我們又何嘗不是在孩子的成長中要不斷順應孩子的變化呢?

《十七歲》那篇讀到華飛從德國飛到希斯羅機場與劍橋演講的媽媽相會時那段，華飛拒絕媽媽爲他預備的雨傘;笑說媽媽對歐陸早餐與英式早餐的大驚小怪;提醒媽媽只說就可以不要用手指牛頓蘋果樹後代……讓我想起前一日兒子掛掉我沒有說完的電話以示對我管束他的抗議，再打過去，直呼神經病隨即掛斷來對付我的囉嗦，跟十七歲時的華飛不同的是，兒子七歲就開始了跟媽媽意見不一時的應對，就那麼不輕不重不鹹不淡的應對着，讓你愛不來氣不起的。還在爲兒子掛我電話的事情耿耿於懷，計較着兒子對我不尊的時候，從《目送》的文字中讀出作者在面對孩子時，跟所有的母親一樣有困惑，不同的是她懂得控制，使得她在孩子獨立和疏遠時，懂得用自我調整的方法尊重孩子作爲獨立的人所應有的自由和尊重，這也是我們日常生活中常犯的一個錯誤，總是把自己的意願強加給孩子，導致跟個性獨立的孩子發生衝突時魯莽的給孩子定義爲叛逆。我們要像作者那樣，做一個睿智的家長，把孩子當做一粒種子，給予足夠的陽光、空氣和水，愛護他、滋養他、保護他，讓孩子感覺到自己不是在被塑造被管制被約束，而是在溢滿愛的環境中爲實現自己的夢想走好人生的每一步。

一切不能應用到實際生活教育的理論學習都是無用的。好讀書，讀好書，重在應用，尊重孩子的成長變化，做好孩子的好父母。

目送讀後感14

其實，書都挺好看的，內容豐富，耐人尋味。但有一本書帶給了我從未有過的感動，於是心裏最柔軟的位置裏放着它——《目送》。

翻開清爽養眼的淺綠色封面，我看向書的代序。序的構思異常精巧，作者龍應臺由放在抽屜角落裏的一盒首飾，引出對母親的回憶。纔看了幾行，目光就被她柔婉細膩的文字吸引住了。細緻入微的描寫，母女之間深情的對話是那樣的真實感人，它撥動了我的心絃。頃刻間，我愛上了《目送》的文字。

如此動人的文字也一定出於一個擁有美麗心靈的人。我原先不怎麼了解作者，但之後的文章裏慢慢流露出了她的內心世界。

第一篇文章就是《目送》。我懷着沉靜的心情讀了一遍又一遍，卻絲毫不覺得膩煩。每一遍過後，似乎都有絲絲縷縷更深的感觸。文章寫了兩類目送，一類是目送兒子逐漸長大的背影，第二類是目送父親逐漸年老、遠去的背影。作者對兒子的感情無疑是不捨、牽掛而又落寞的，對父親的感情是哀痛、無奈的。讀着讀着，我的眼睛不由自主地溼潤了。人生路途漫漫，任何人只能是我們生命中的片段。我可以體會到，龍應臺已經把親情、生命看得十分透徹了。所以文章雖然給人淡淡憂傷之感，但也告訴了我們應當學會獨立面對生命中的成長，珍惜親情和生命。

接下來的《雨兒》也令我感動。這篇文章有許多母女之間的對話，平淡的對話中蘊含着深深的情感。作者的母親已年老，記憶也衰弱了。她與母親通電話時，總是先說：“我——是你的女兒。”她母親的回答使我驚訝：“雨兒？我只有一個雨兒。”作者每次都耐心地回答母親的問題，話中充滿了柔情。她是個極孝順的女兒，每當回來看母親時都把母親當作孩子，悉心照顧她。歲月是無情的，從文章中可以瞭解到龍應臺的母親年輕時眼睛裏有着的鋒芒，年老後的眼神是迷離的；年輕時能幹、有力氣，年老後身子愈來愈瘦弱，腳步愈來愈輕。我看着看着，心頭不禁感到酸酸的。也許，不知在哪一天

，我的母親也會像龍應臺的母親那樣記憶衰弱、身子瘦弱。但我也一定會像龍應臺那樣細心照顧母親，做個孝順的女兒。

這是一本既有感動，又含有人生哲理的好書。我還沒有把全書都看完，因爲不忍心把心愛的書一口氣讀個通。我要細細地、慢慢地品味，要懷着一顆沉靜的心品上一遍又一遍…

目送讀後感15

她有一雙溫柔的眼，爲人母，慈愛地注視孩子，爲人子女，關懷地注視父母；她有一顆細緻的心，感受大千世界極致細微之處，尋找常人不曾想到的生活大道；她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態。

龍應臺的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級，覺得資料着實生澀難懂，與我的生活相距甚遠，於是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出，細讀後忽然覺得煙消雲散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。因此，人對大義的明白潛質與他的年齡、閱歷成正比。

全書裏令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我對其的明白是，每一代人都有他不一樣的思想，每一個人都有自我的路要走，就好像1條從寬闊的大道走進岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選取最適宜自我的那條路。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那咱們所能做的，就是在有限的時刻裏，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不好遠遠地望着他們的背影而心存愧疚。

還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統觀念裏，狼是一種殘忍而機警的動物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬；在故事“狼來了”中，狼羣引得全村人手持鍋碗瓢盆扛着鋤頭扁擔欲殺之；更有父母從小告誡孩子“你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實上，狼並非如此可惡。它們團結合作、共同進退、知恩圖報、堅強執着、鍥而不捨、和諧共生……由此可見，人從小被教授的觀念常常會影響一個人的生命，不到特定的狀況不會輕易改變自我的想法，這也是爲什麼早教如此重要。

《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，兄弟姐妹的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。

能夠說讀一本她的書，就是讀一遍人生。