《教育漫話》讀後感800字

當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編整理的《教育漫話》讀後感800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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真理總是樸素的，平淡的文字總會發揮實實在在的作用。洛克在《教育漫話》中像拉家常般告訴我們一些實用的教育真理，看似瑣碎的小事，實際關乎孩子一生的命運。

無論將來如何，一個人童年起擁有健康的身體是一生幸福的基礎。一個兒童要遵守幾條簡單的規則：多吸新鮮空氣，多運動，多睡眠；食物要清淡，酒類或烈性的飲料不可喝，藥物要用得極少，最好是不用；衣服不可過暖過緊，尤其是頭部和足部要涼爽，腳應習慣冷水，應與水接觸。人是自然之子，古人在運動中捕獵生存，往往健康強壯，飲食上多食植物，遺傳下來就習慣素食，雖然古人的壽命比不過現代人，可他們到死是無疾而終。現代人雖是壽命較長，但很多人最後的幾十年疾病纏身。羸弱的身體多是嬌氣的生活方式造成。幸福的人生必須以強壯的身體爲基礎，否則哪來健康的精神。我們的教育審時度勢，實行體育鍛煉大課間，每天至少鍛鍊一小時，我感覺學生們的身體素質正在不斷提高。

對於學生的羞恥心和名譽，洛克說：兒童的錯誤有時不能不加以斥責，因而斥責不獨應當出之以嚴肅的、不任情的詞句，並且應當揹着別人私地裏去執行；至於兒童應受表揚的時候，則應當當着別人的面前去得到。我覺得，小學生臉面很重要，很多時候的當衆批評起不到應有的作用，反而適得其反。

現在教的是三年級的孩子，明顯感到比一二年級的孩子愛要面子。想起前面有的學生私下嘀咕：老師就愛板起臉來訓斥人。我應該變換一下教育方式了，於是就在這個學期，在班內宣佈“無批評日”，得到了學生的一致響應。我提出了條件：我要大力表揚有良好行爲的同學，對犯錯的同學會凝視10秒鐘，希望每個同學注意老師的眼神。這個方法真管用，以前不太與老師進行目光交流的孩子能不時地盯着老師了。這一天，有那麼幾次，我要忍不住批評學生時，會提醒全體同學：“現在犯錯誤的`學生趕緊改正，要不我可忍不住了。”這樣的“無批評日”，保護了學生的自尊心，激起了學生的羞恥心，促進了學生情感的發展與精神的成長。

洛克在《教育漫話》中談到的很多觀點，樸素而實用，就像一輪皎潔的月亮，把柔和的光芒撒向自己的心底，使自己變得胸有成竹起來，知識是力量，智慧更是力量。

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週末在家，閒來無事，就捧起在校圖書館借來的約翰。洛克所著的《教育漫話》，以前匆匆翻過，並未留下深刻印象。可再次拿起它的時候，卻愛不釋手。書裏面涉及很多子女的教育問題，這也是我一直以來最爲頭疼的事，孩子已經上六年級了，而作爲父母的我，卻不知如何來培養她，使她成爲心智和健康都優異的人。

很榮幸遇見了約翰洛克的《教育漫話》，他使我知道在孩子培養的各個方面。首先第一章，他講的是健康教育，正像書中所說的那樣：“我們要有自己的事業，要得到幸福，必須要有健康的身體；而要功成名就，出人頭地，更必須先有能夠忍耐辛勞的強健體魄。”“身體和心智如果有一方面不健全，那麼即便得到種種別的東西，也是枉然。人的幸福和苦難，大部分是自己造成的。心智不明的人，做事情找不到正確的途徑；身衰體弱的人，即使有了正確的途徑也無法取得進展。”可見健康的身體有多麼重要。在書中，他向我們見紹了身體健康的幾個原則：

一、保暖。無論春夏秋冬，都不要讓孩子穿的過暖，否則就會引起頭痛感冒，發炎咳嗽以及其他一些疾病的。

二、冷水鍛鍊。要讓孩子從小開始，養成用冷水洗腳的習慣，最好用冷水洗澡，這樣能增強他們的體質。不過，鍛鍊最好從春天開始，最初用溫水，以後逐漸把水調冷，要不了幾天就完全用冷水了，此後不分春夏秋冬，都要堅持洗下去。

三、游泳和戶外活動，游泳，既能和冷水接觸，又能獲得應付急需的技能。

四、衣着不可過緊。要讓身體的各個器官自然的生長，不然就不會勻稱。

五、飲食要清淡。要少食肉食，多吃一些硬性的食物。

六、水果。不應當吃可口的水果，如甜瓜，桃子等和不和時令以及被糖漬過的水果，因爲這些水果都不利於健康。

七、按時大便。八，醫藥。不要亂給孩子用些預防疾病的藥物，儘量讓孩子少用或不用藥物。

看完他的這些關於身體健康的原則，我想自己今後在孩子的健康上應該如何注意了。

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《教育漫話》是17世紀英國偉大的教育思想家約翰。洛克撰寫的一本教育名著，它主要論述“紳士教育”。作爲未來的教育工作者，可以從中吸取有益的教育思想和方法，並且反思我國的教育思想和方法。

今天，我繼續閱讀《教育漫話》。在書的開始部分“健康教育的具體意見”中，作者首先提到的就是“避免嬌生慣養洛克十分注重健康教育，他認爲“健康的心智寓於健康的身體”。書中他非常詳細的說明和指導了飲食、衣着、睡眠等各個方面，如：多吸新鮮空氣，要有充分的運動和睡眠，飲食要清淡……其中也有一些是不合理的，但總的來說，他是爲了培養兒童儉樸的生活習慣，注重兒童身體的磨練，來造就強健的體魄。這是值得我們借鑑的，我認爲洛克所說的“大多數兒童的身體都是由嬌生慣養弄壞的，或至少由此受到了損害”是有道理的。讀到這裏，我深有感觸。

現在許多的孩子都是獨生子女，一出世即受到家人的百般寵愛，吃好的`、穿好的不說，家人還處處小心，就怕他們有一丁點的閃失。就拿我兒子來說吧，他從小就是我媽媽的心肝寶貝，天氣一冷就怕他凍着，總是給他穿很多的衣服，我媽媽經常放在嘴邊的一句話就是：“小孩子就應該汗津津的。”結果，稍微見點風，孩子就感冒了，然後吃藥，掛水……孩子出生剛四十五天的時候，就因肺炎住進了醫院。後來的日子裏，孩子三天兩頭地往醫院跑，體質特別的不好，直到今年暑假做了扁桃體切除手術，孩子的身體才強健一些。不過，即使是現在，我也不敢讓兒子少穿衣服，因爲小時侯已經養成習慣了，天氣一冷，兒子的衣服立即成倍遞增。

其實，每個家長都愛自己的孩子，但愛的方式卻是迥然不同。古代德國和現代愛爾蘭人，他們剛出生的嬰兒都用冷水洗浴，不僅洗腳，還洗全身。現在蘇格蘭高地的婦女也在冬天用此方法鍛鍊她們的孩子。他們的孩子並沒有受到傷害，反而非常的健康。

看來，愛孩子，就應該讓孩子經受鍛鍊，而不能把他們都培養成溫室裏的花朵呀！