小學生讀後感150字（通用20篇）

認真讀完一本著作後，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的小學生讀後感150字（通用20篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生讀後感1

今天，媽媽給我買了《戴眼鏡的稻草人》這本書，我非常喜歡。知道小朋友應該向稻草人學習，雖然它戴眼鏡不好看，但是它發揮了自己的作用。我是小學生了就要努力學習，有好的成績纔是爸爸媽媽的好寶貝，是老師的好學生，我一定努力學習。

小學生讀後感2

我讀了《貓》這篇課文，讓我喜愛上了作者的小貓。

作者寫得真細緻，貓的性格、特點都讓作者寫出來了。我養了那麼長時間的貓還沒發現貓的性格和特點呢！

我從小貓在院子裏的話盆裏摔跤，抱着花枝打鞦韆，把作者好不容易培育出來的花給糟蹋了，作者也沒打它中體會出作者是多麼喜歡這隻小貓呀！

小學生讀後感3

今天我讀了一篇《疑鄰盜斧》的成語故事，裏面說的是古時候有一個人丟了斧子對鄰居胡亂猜疑的事。

這個故事我們一個道理，要以事實說話，對人對事不能胡亂猜疑，輕易下判斷。

以前我也犯過這樣的錯誤，但是從今天開始我已經學着改正了。小朋友們可不要養成這種壞習慣哦！

小學生讀後感4

《一千零一夜》是一本可以影響孩子一生的閱讀奇葩，裏面有264個故事，每個故事都是具有人民良好習慣的良好基礎。

不僅題目新穎，內容也很吸引人，比如說《阿里巴巴與四十大盜》裏面，阿里巴巴與強盜結下了仇，強盜兩次來阿里巴巴的家，幸好阿里巴巴的僕人聰明，避免了死亡的厄運。

我的話不多，可這番活可以讓人民保持良好的習慣……

小學生讀後感5

這篇文章短小精悍，簡潔明瞭，情節引人入勝，緊扣心絃。

當讀到：“這是隻了不起的野狗，有些事，不是一個男子漢該做的。”這句話時，我覺得文章的重心就在這裏。

前半句，表明了獵人對於野狗“負傷躍崖，頑強拼搏，”產生了一種由衷的敬意。後半句，更折射出獵人的俠骨柔腸，同樣英雄的男兒本色，讓人爲之欽佩，叫好！

小學生讀後感6

今天我讀了一本書，名字是《雲娃娃》，書裏說雲娃娃他本來很寂寞，突然一隻蝴蝶從雲娃娃的面前飛過，雲娃娃有了一個主意，他把雲朵做成了蝴蝶，後來他把所有的雲朵做成了各種各樣的東西，有小狗、大象等。我讀完了這本書，我想：要是我寂寞的時候我也要自己找樂趣！

小學生讀後感7

這個故事發生在美國的南北戰爭時期，有五個被困在了俘虜營裏的美國人，他們聽說南方人要用熱氣球送信，他們便趁這個機會逃了出來。可是由於氣球沒氣了，被迫降在了一個荒島上。但是他們並沒有灰心，而是團結一致，充分發揮每個人的智慧，勇敢地活了下來。

我讀了這本書以後，深深得被他們不屈不撓的精神所吸引了，而這種精神，是非常值得我們去學習的！

小學生讀後感8

讀了小英雄雨來後，讓我知道雨來是怎樣對付日本鬼子，雨來是聰明、機智、勇敢的孩子，雨來用他的聰明、機智、勇敢打敗許多日本鬼子。

如果我生活在雨來的那個年代，我會拿着菜刀當武器，用平底鍋當盾，去殺日本鬼子。

讀了小英雄雨來，讓我明白以前的孩子是聽着槍聲長大的，而我們現在是生活在寧靜之中，所以我要珍惜好現在的平靜。

我一定要保護好我們的家園，而且不會讓外國的人繼續侵略我們中國的。

小學生讀後感9

如果你不能接觸陽光和塵埃，整天只能生活在一個黑黑的小屋子裏，看不見外面的世界，可想而知，那時一件多麼痛苦的事情啊！

可是偏偏十一歲男孩馬杜勒染上了不能接觸陽光和塵埃的這種怪病，慈一愛一的父親送給他一份極爲特殊的陸吾——請畫家薩庫瑪爲他的房間作家。開始，馬杜勒還不知道要畫什麼，但慢慢在畫家庫薩瑪的引導下，知道了瀑布、山谷等一切他沒有見過的景象，在牆壁上出現了一個奇妙的異想世界，爲馬杜勒帶來了快樂和希望。但是，隨着馬杜勒的病情逐漸惡化，畫中的世界也有了改變，而奇異神祕的'光草出現了，可是最終還沒有挽救回馬杜勒的生命。

小學生讀後感10

史書翻過這一頁將記憶封存，太多小人物湮滅在了歷史的茫茫風煙中，無跡可尋。而他們的命運，本就在隨着時間大船沉浮，自己如何控制？因此，他們只能堅強地承受命運的重擔。

年輕時遊手好閒又幾乎無惡不作的福貴，終於輸掉了自己所有的家產。在動盪的歷史背景下，生活的苦難，也接二連三地來到。親人們一個又一個地去世了，他的生活依舊貧窮，生命中最後的歲月只能和一頭老牛度過。在蒼茫的暮色中，“我”看着老人和他的牛慢慢遠去，只餘“我”一人……

小學生讀後感11

“臥薪嚐膽”這個故事講述了越國被吳國打敗後，越國國君勾踐爲了報仇，搬出王宮住進一間茅草屋，每天去添在地鋪上方掛着的一隻豬膽，在這樣痛苦煎熬的日子裏發憤圖強，最終一舉打敗了吳國。

勾踐不貪圖享樂，不安於現狀，把自己逼到捉襟見肘的“絕路”上體驗生活以激發鬥志，而後發憤圖強的精神值得我們學習。

我們現在的生活條件都非常優越，過着衣食無憂的日子，但優越的物質條件卻並不完全是我們成長路上的“助推器”，有時候反而是走向成功的“絆腳石”。因爲，安逸會使我們只求享樂而不思進取，不知不覺中原地踏步或落到後面。因此，我們不可以好逸惡勞、坐享其成，一定要像勾踐一樣發奮圖強，努力學習，爭取成爲一個棟樑之才。

小學生讀後感12

我讀了一本書叫《神筆馬良》。

書中講了一個小朋友叫馬良，她的家裏很貧窮，但是馬良很喜歡畫畫，可是馬良家裏沒有畫筆，他只能拿着木棍在地上畫，他不管再苦再累都堅持畫着。

馬良的這種堅持不懈的精神感動了天上的一位老爺爺，有一次，馬良做夢，夢到了一位老爺爺送給他了一支畫筆。馬良醒來一看，旁邊果然有一支筆。馬良高興極了，他畫了一隻雞，結果那隻雞變成了真的，馬良明白了這是一支神筆啊！馬良得到神筆以後，他利用神筆幫助許多窮人，並且去*和懲治壞人。

小學生讀後感13

《20世紀世界史》這本書主要寫了上溯至19世紀末，其時，新興的西方帝國和古老的亞洲帝國控制着這個世界廣袤的領土，統治着這個世界的大多數民族。下迄21世紀初，其時，蘇聯解體，冷戰終結，似乎預示着世界諸多民族國家迎來新的和平時代。在這個時期，權力掌控在少數國家尤其是美國手中，使它們有機會按照自己的意圖形塑國際關係進程。與此同時，這樣的權力和繁榮也招致了敵人，其中一些人採取恐怖主義方式攻擊這些國家。暴力依然是此一時期歷史不可分割的組成部分。

這本書讓我知道了許多這個世界20世紀左右的歷史，推薦大家也看一下。

小學生讀後感14

這幾天，我看了《西遊記》這本書。這本書的主人公是：愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，有良心的唐僧，誠實的沙和尚。他們在去西天取經的路上，危險重重，可他們沒有放棄，還是取得了真經，還當了佛呢。

他們身上有我學習的地方，就是做事永不放棄。

還記得我學拉丁舞的時候，遇到了一點點的苦頭就不想學了。最後，我連一年也沒堅持到底就放棄了。自從看了這本書後我就開始後悔了。前幾天媽媽給我買了十字繡繡一個可愛的福娃，開始時還信心百倍，可繡了兩天就又不想繡了。但一想到《西遊記》就又有勁繡了。我一定會繡成的——我想。

世上無難事，只怕有心人。這句話說得沒錯，只要做事不放棄，就一定能成功。

小學生讀後感15

小蘿蔔頭的原名叫宋振中。他從小跟隨着父母在監獄裏長大，是我國最小的烈士。

小蘿蔔頭在監獄裏吃着發黴發臭的飯，由於長期營養不良，所以長得頭大身子瘦小，被大家疼愛地稱作“小蘿蔔頭”。可憐的小蘿蔔頭只能透過監獄裏的一個小視窗看見一小點天，他多麼渴望自由，多麼渴望學習啊！

小蘿蔔頭在那麼艱苦的環境下都在認真學習，我們現在有這麼好的學習條件，更應該珍惜學習的時光，好好學習，去實現小蘿蔔頭無法實現的夢想。

小學生讀後感16

寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，最後在寒冷的北風中凍死了。

老師經常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”喜鵲正是因爲知道這個道理，才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最後被凍死了。

我想到自己平常做作業時，總是今天推明天，明天推後天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今後再也不做寒號鳥，要做一隻勤勞的小喜鵲。

像老師平常教導的那樣，做一個勤勞懂事的好學生。

小學生讀後感17

看完《小王子》，那個可愛、充滿童真的小王子形象在我的腦海裏久久難以抹去。

小王子，其實就是一個單純，內心總是懷着美好的小孩子。獨自生活在一個小星球上，所有的一切對他而言都是獨一無二的。他熱愛那朵有虛榮心的玫瑰；他喜歡幻想；他有一顆純潔的童心······

後來，小王子離開他的星球他的花兒，走過那麼多的星球，認識了那麼多朋友，他見識了貪婪、自私、虛榮？？但始終保持着一顆孩子的心靈，他稚嫩、倔強、無邪、善良的笑容留在了每一個角落。

小王子，用他的經歷告訴了我們，心靈可以洞察一切，愛與美。

小學生讀後感18

人都是懼怕死亡的，但是福貴一生經歷的最多的就是死亡，是最殘忍的親人的死亡。先是兒子有慶因爲給縣長夫人生孩子獻血被醫生抽血致死，然後是女兒鳳霞生孩子大出血死亡，我感覺對福貴而言這是相當殘忍的事情，世間最悲哀的莫過於白髮人送黑髮人，一個老人要承擔着失去孩子的痛苦，還承擔着如何面對妻子家珍壓力，每每想到這裏心裏就難過的不行，生活給這個老人太多的痛楚了。

而兩個孩子的去世也最終導致了福貴老婆家珍的去世，但是這還沒有結束，女婿二喜和外孫苦根的死亡也再接下來的幾年內接踵而來，最後就剩下孤零零的福貴和一頭老牛相依爲命。

小學生讀後感19

在我的記憶中，有一則故事使我難以忘懷。這則故事便是衆多中華美德故事中的一則——《磨杵成針》。故事中有兩位主人公，以爲是一個白髮蒼蒼的老奶奶，另一位便是唐代偉大的詩仙——李白。

故事中的老奶奶是以爲毅力頑強的老人，她下定決心要把一根粗壯的鐵棒磨成一枚細細的繡花針。她日復一日，年復一年地磨着。她的行動影響了從小貪玩的李白，使他明白了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。

從這則故事中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

小學生讀後感20

我讀了“大眼睛”的故事以後，我深深感受到“大眼睛”姑娘—蘇明娟，上學的渴望，她的故事讓所有人感動。

《渴望讀書的“大眼睛”》主要講：攝影愛好者採訪希望工程，拍下了“我要讀書”這張照片。那雙“大眼睛”是那樣明亮，那樣專注。那雙"大眼睛”閃爍着光芒，充滿着憂鬱。“大眼睛”喚起同情心和關心。大眼睛成爲希望工程代表，因此，希望工程爲改變教育落後的豐碑。我要再努力一些學習，我的條件比她好很多，我要珍惜學習的機會，長大後才能爲祖國做出貢獻！也給父母爭氣！