六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感1

初次結識《哈佛家訓》這本書是緣於組內老師的推薦，當時正是緊張的期末複習階段，我也忙裏偷閒的看了幾篇，寒假時學校爲我們羣衆購買後，在簡單愉快而充實的假期中，我細緻的讀完了整本書，它不一樣於衆多說教式的書籍，而是以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動搞笑地展現出來，每讀完一個小故事，就會覺得人生出現了另一片天空。

《哈佛家訓》是美國哈佛博士威廉貝納德送給兒女的一份特殊的人生禮物。他深切的感到，父母不僅僅要用麪包和牛奶將子女養大，在成長的過程中還要及時用完美的思想薰陶他們的靈魂。子女是父母的感情結晶，生下他們，並不是讓我們得到做父母的快樂，更重要的是讓我們教導他們，用正確的人生觀念啓迪他們，使他們真正成爲人類智慧的精英，成爲大地上生命的強者。幾乎所有的孩子都有成功的渴望，所以，在人生開始的時候，我們就就應讓他們理解高尚的思想，修煉優良的操行，養成健康的習慣。

作者在序言中說道：“我深切的感到，父母不僅僅要用牛奶和麪包將兒女養大，在他們成長的過程中，我們還要及時用完美的思想薰陶他們的靈魂。子女是父母感情的結晶。生下他們，並不只是讓我們得到做父母的愉悅，更重要的是讓我們去教導他們，使他們真正成爲人類智慧的精英，成爲大地上生命的強者。我們要擔負起這個職責，就應好好去履行做父母的職責。

這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南，許多望子成龍的人，總是認爲孩子就應這樣做或那樣做，他們自我卻經常背道而馳。父母覺得自我比孩子聰明，但事實並非如此。如果我們沒有比孩子們做的更好，我們至少就應和他們一齊成長。

讀完全書後我感到這也是一本能夠讓父母和孩子一齊閱讀的書、讓老師和學生一齊閱讀的書——因爲它不僅僅能夠給孩子以心靈的滋養，也能夠使父母和老師從中受到教育和啓迪。我原先總認爲，教育是大人針對孩子的工作，其實教育就應是雙向的，這樣纔會事半功倍。

《哈佛家訓》如一股清泉注入我們繁忙的學習和生活中，細細品析，都能從中感悟人性的偉大和人情的深厚，更有諸多人生的哲理，閃爍着智慧的火花，給人以美的啓迪。最後用書中的話作爲對自我、對學生的一種鼓勵：”如果你是鷹，你應藉助夢想的翅膀，奮力飛翔，到達人生的高峯。如果你是蝸牛，也決不要放下夢想，只要你肯努力奮鬥，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端“。

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感2

最喜歡獨自一人坐在房間的飄窗上，捧着一本《哈佛家訓》，回味着一個個充滿哲理的故事，感受着它所傳遞的理想，誠信，關愛，責任，感恩……，讓我的心脫離誠市的喧囂，置身於自己的世界中，享受着難得的寧靜。

《哈佛家訓》是媽媽送給我的生日禮物。起初，我並不喜歡這套書，認爲它無非是講一些枯燥，乏味而又單調的大道理，沒有任何地方能吸引我的目光。但是一件事之後，我對它卻刮目相看。

那天，我和同桌發生了矛盾。我們互相撕了本子，併發誓，一刀兩斷，勢不兩立。我非常憤怒，傷心。回家後，悶悶不樂的我無意中翻開了《哈佛家訓》，看見了一篇名叫《沙與石》的故事：兩個朋友走在沙漠裏。途中他們展開了一場辯論。其中一個打了另一個人的臉，被打的人什麼也沒說，只在沙地上寫下：今天，我最好的朋友打了我的臉。後來，被打的人不小心陷入了泥潭之中，他的朋友把他救了出來。他就在石頭上刻下：今天，我最好的朋友救了我。另一個人問他：“我打了你，你把它寫在沙地上;我救了你，你卻把它刻在石頭上，爲什麼呢?”他平靜地回答道：“當我們受到傷害時，把它寫在沙地上，讓寬容的風將它抹去;當我們受到恩惠時，應該把它刻在石頭上，才能刻骨銘心。”看了以後，我深有感觸，想起平時同桌對我無私的幫助：我鋼筆壞了，她無聲地遞一支給我;我書忘帶了，她主動伸出援助之手;我耽誤了抄作業，她默默地爲我抄好……下午，我主動和她道歉，我們又成了無話不談的好朋友。是啊，選擇寬容，你將擁有朋友，快樂，甚至整個世界。

從此，我愛上了《哈佛家訓》。當我遇到煩惱時，我就會想起《煩惱樹》的故事，想起英國詩人羅塞蒂曾說：笑一笑而忘掉，比愁眉苦臉記住要好得多;當我遇到失敗時，《哈佛家訓》會告訴我那些曾經失敗過的名人的故事：牛頓上小學時成績非常糟糕，被認爲“毫無希望”，邁克爾·喬丹曾被逐出他所在的高中籃球隊……偉人不是天生的，成功不是天生的，一個人一生可以失敗很多次，但只要你不放棄，就不能算是真正的失敗……

很幸運，有了《哈佛家訓》這套書。它如同一位充滿智慧的哲人，在我迷茫時指引我方向;在我沮喪時給我力量;在我心靈受創時幫我療傷。很幸福，一路上《哈佛家訓》伴我成長!

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感3

《哈佛家訓1》是以許多小故事組成的。它，是一串餘音嫋娜的歌謠，一片輕飄飄的紅雲，一支飄揚的風箏，一縷輕柔曼妙的月光。一個個故事像一顆顆金光四射的星星，閃爍着人性的光輝，生活的燦爛與道理的啓迪，閃啊閃……

人生步履匆匆，在這歲月的煎熬，挫折的磨鍊下，我們應該擁有高尚的思想、優良的品性與健康的習慣。做到這些，纔可稱爲“人”。我慚愧、我感恩、我堅信於這些道理，而使我明白的是一些引人入勝、魂牽夢縈的故事。《允許失敗》讓我明白失敗是暫時的，只要從頭開始加倍努力；《不能只看表面現象》以旅遊天使的經歷讓我懂得了需深入事物；《人生的奧祕》讓我知道“思考、堅信、夢想、勇敢”是生命的鑰匙；《安娜的祈禱》使我恍然大悟，感恩一切；《時鐘》又令我不得不警惕，時間是夢魘，是你人生之書的頁碼，是你的昨天，你的今天，你的明天！要把握住、珍惜着……故事娃娃們匯成一股希望的溪流，一首生命的樂章，一叢芬芳撲鼻的花叢，不知不覺蹦進你的心田，滋滋生長起來。

“哇”的一聲，惡鳥飛走了，我明瞭。

當兄弟姐妹爭吵時，我們馬上想起“寬容”和“感恩”，就能化解一場糾紛；當父母與老師苦口婆心教導我們時，我們不能火冒三丈，可憐天下父母心！孝在於質實！此時我們還要馬上想起《有線的風箏》，勸告與辱罵都是幫我們進步；當我們巧遇需要幫助的人，能無私地伸出援助之手，或是給一個微笑，豎一個大拇指，輕聲細語關心一下，不就擁有了一顆無私奉獻的心了嗎？其實，要有《哈佛家訓1》所說的高尚思想、優良品行、健康習慣，只要有一顆真誠的心，死心塌地、一絲不苟、活學活用。

輕輕合上智慧之結晶的《哈佛家訓1》，微風趕來爲我們梳頭，我第一次真正地呼吸，第一次振奮精神，第一次感受美好！看到天空飄着似物非物的東西，我會想到醜陋的外表往往有至臻至美的心靈，往往以婀娜多姿的舞蹈結束畢生，往往讓豪邁的歌聲唱醒生命。綠葉有它的鮮活，花朵有它的燦爛，清水有它的平靜。如果我拘束我自己，我將受益匪淺。

能有良好的品行是偉大的。《哈佛家訓1》給我人性的光輝、生活的燦爛與道理的啓迪，使我堅信，堅守高尚的思想、優良的品性與健康的習慣，就是爲成功插上翅膀，爲理想搭上彩虹橋！

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感4

在書店剛看到《哈佛家訓》時，還以爲和其他一些打着哈佛耀眼的招牌吸引眼球的書一樣，只但是是商業炒作的一種噱頭而已，但當我仔細看了以後，我發現自我大錯特錯，這本書能夠說篇篇精彩，字字珠璣，其資料比它的書名更有含金量。

這是一本讓咱們終生受益的書，它教會咱們一些怎樣做人的道理。首先，要有一顆謙讓而又感恩的心，這點很重要，正因謙讓的人，天將與之相讓。《1條小麪包》裏的那位小姑娘，從不與別人爭搶麪包，每次都等別人搶完了才撿起籃子裏剩下的最小一塊麪包，而且從來不會忘記親吻麪包師的手以示感激。在此刻一些人看來，這個小姑娘太傻了，什麼也不爭，豈不是很吃虧？其實，真正吃虧的是那些鍾愛爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自我不好的品德暴露在光天化日之下，對自我生命的發展大大不利。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。那位麪包師說地好：“我要告訴你一個道理，謙讓的人，上帝會給予你愉悅。願你永遠持續一顆寧靜，感恩的心。”

其次，誠實守信的品德會使你贏得大家的尊重和信任。《被拆掉兩次得亭子》裏的父親，爲了履行他對兒子的諾言，把一個亭子拆建了兩次，儘管他並不富有。將一個亭子拆建兩次，絕不僅僅僅爲了滿足一個孩子的願望，更是爲了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中，失信會增大交際成本，會使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。因此，一個期望得到社會尊重和支援的人，務必具備良好的誠心品德。

第三，一個人要有夢想，更要有腳踏實地，持之以恆的發奮。鄉村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以後，就萌生出一個念頭：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多麼美妙啊！”爲了實現這個夢想，在以後二十年裏，他沒過上一天安閒的日子。白天他是一個郵差和一個運輸石頭的苦力，晚上他又是個建築師。他按照自我天馬行空得想像來構造自我的城堡。最後，西瓦勒用了二十多年的時刻，憑着他堅持不懈地發奮，建成了他的夢想城堡。此刻，這個城堡已成爲法國著名的風景旅遊點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢想就會有奇蹟！

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感5

古埃及諺語說：“讀一本好書如同交一個好朋友。”閱讀，讓我在知識的海洋中收穫了快樂和營養。如果你問我最喜歡哪本書， 我一定會不假思索地回答：《哈佛家訓》。

《哈佛家訓》這本書是我5 歲時媽媽特意去新華書店挑選的。買回家之後， 媽媽堅持每天晚上爲我讀一兩個故事。我雖然似懂非懂， 但是仍然聽得津津有味。上小學以後， 我認識的字越來越多， 開始和媽媽輪流讀故事。常常要睡覺了，我還鬧着媽媽：“再讀一個，再讀一個！”就這樣，我們把書讀了一遍又一遍，受益匪淺。

《哈佛家訓》收錄了大大小小370 多篇蘊含着深刻道理的故事，每篇故事後面都配有哈佛箴言， 可謂篇篇精彩、字字珠璣， 既有意味深長的人生哲理， 又有優雅脫俗的藝術情趣。它告訴我們什麼纔是正確的觀念， 什麼纔是聰明的做法， 什麼時候應該剋制自己， 什麼應該堅守，什麼又應該捨棄……

書本里衆多故事中， 對我啓發最大的是《分清輕重緩急》這個故事。它講述的是美國伯利恆鋼鐵公司總裁查爾斯·舒瓦普向效率專家艾維·利請教“ 如何更好地執行計劃”的方法，艾維·利讓舒瓦普在紙上寫下第二天要做的6 件最重要的事，舒瓦普用了5 分鐘就寫完了。艾維·利接着叫舒瓦普用數字標明每件事對於自己和公司的重要性，又花了5分鐘。艾維·利最後說：“ 好了， 把這張紙放進口袋， 明早第一件事就是把它拿出來， 做第1 項最重要的。不要看其他的， 着手辦第一件事， 直至完成。然後以同樣的方法對待第2 項、第3 項……每天都這樣做， 讓公司裏的員工也這樣幹。” 5年後， 這個當年不爲人知的小鋼鐵廠一躍成爲世界上最大的獨立鋼鐵廠。艾維·利提出的方法對小鋼鐵廠的崛起功不可沒。

我以前做事想到什麼就做什麼， 東一錘子， 西一榔頭， 到頭來哪樣也做不好。看完這個故事之後， 我恍然大悟， 原來是我沒有訂下明確的目標， 做事沒條理才導致了這樣的後果啊！ 現在我明白了：要想較好地完成計劃， 就得把要做的事分好類， 永遠先做最重要的事情， 直至做完才能做下一件事。否則， 就會因一些不重要的事情耽誤了寶貴的時間和精力。

《哈佛家訓》這部青少年家教寶典， 使我更加樂觀、積極、妥善地面對人生，它是我的心靈夥伴！

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感6

這本書裏有許多生動搞笑的故事，例如《一條小麪包》、《價值三千萬的夢想》、《善意的謊言》等等，這些故事都給了我很多啓發。

《一條小麪包》講的是在經濟大蕭條時期，一位富有的麪包師找來了鎮上最窮的二十個孩子，告訴他們在上帝帶來好光景之前。他們能夠每一天領一塊麪包。

在這之後，這二十個孩子都來搶麪包，因爲他們都想搶到最大的。但是也有例外，那就是一個小女孩，在別的孩子都在搶的時候，她總是默默的站在一旁看，從不上前去搶，直到別的孩子都走得時候，她纔會走上前去，從框裏拿走一個最小的，然後對面包師表示感謝。

這一切，麪包師都看在眼裏記在心裏。一天，依舊，其他孩子都跑回家後，小女孩走上，拿到了一個比平時拿着的還小的麪包，可小女孩依然不忘感謝麪包師。她把麪包拿回家後，小女孩的媽媽切開面包，發現麪包裏有幾枚銀幣。媽媽把小女孩叫過來，讓她把幾枚銀幣送回去。女孩把銀幣拿到麪包師面前時，麪包師對小女孩說：把銀幣拿回去吧，就告訴你媽媽，這銀幣是上帝送的。

這個故事我看過很多遍，可每次我都會有許多感受：我們要學習文中的小女孩，學習她懂得謙讓，懂得感恩。我們在和人相處的時候，必須要相互尊重，也要互相謙讓，才能與人相處的好，相處的和諧。假設所有的人都自私自利，不懂得後退一步，那這個世界就會亂套，當有利益的時候，大家都一窩蜂的上去搶，那必須會是有人歡喜有人哀，就會造成仇恨，出現了這種狀況後，世界上就會沒有愛，沒有溫暖。再假設如果所有的人都明白相互謙讓，那樣世界就會充滿愛和溫暖，在有利益的大家都沒有上去而是一個個挨個拿，就會減少不必要的衝突，大家心裏都會開開心心，我相信所有的人都喜歡高興、開心而不是悲哀、難過。

人人除了要謙讓，還要都得感恩，俗話說：贈人玫瑰，手有餘香。如果一個人不懂得感恩，那這個人就不是就會受到別人的唾棄。別人有恩於你，你要記住他的恩情，要去報恩，別人纔會再次幫忙你，雖然有些人幫忙別人是出於善意，但是做人就要有情有義，不能做無情無義之輩。

還有那個麪包師，我們也要學習他救世濟民、奉獻愛心……

這本書給了我許多啓示，我喜歡這本書，期望你們也能看一看。

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感7

有一位著名的學者曾說過這樣的一句話：閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。

閒暇之餘，我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》一書。《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。其中有兩個小故事給我留下了深刻的印象。

有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走後，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看着兒子，知道自己錯了，爲了兌現自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好後，他找來福克斯，當着福克斯的面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅爲了滿足一個孩子的願望，在院子裏重新拆掉一座亭子，就在孩子的心裏重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念---對誠信的信念。

另一個小故事是《無私奉獻的報償》，故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村人都以捕魚爲生。爲了應對突發的海難，村裏人組織了一個自願緊急救援隊。有一次發生了海難，人們紛紛前去營救，當第一撥人回來的時候，發現少了一個人，16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因爲他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他。看着母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無反顧地登上了救援隊的划艇，衝入無邊無際的黑暗之中。終於，救援船再此衝破黑暗，出現在人們的視野之中，漢斯救回來的那個人竟然是他哥哥——保羅!這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候它好像很偶然，很出乎意外，可是無數事實證明，無論是好的回報還是壞的回報，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經爲這個結果做過什麼，我們的爲人習慣一定有導致這種結果的某種因素。

沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感8

有幸讀了<哈佛家訓>，讀過之後，感慨很多，受益匪淺，<哈佛家訓>的確是一本不論對家長而言，還是對孩子都是應該好好拜讀的好書，書中對教育孩子這個讓所有家長都頭疼的話題，分章節分段的詳細的闡述了各個方面，作爲家長應該怎麼去做，怎麼才能做的對，做得好，哈佛家訓2讀後感。以前，只知道要好好教育孩子，但是不知道怎麼去做，怎麼孩子才能接受，也從中找到了自己的不足不對的方面，有時，只知道按着自己的意願去說孩子，沒有考慮到孩子的感受，看過<哈佛家訓>後，我也懂得了很多。

現在，孩子正處於青春期叛逆期，有時，很難讓孩子接受我們的觀點，儘管我們的初衷是好的，<哈佛家訓>讓我懂得了我們要和孩子相互尊重，相互理解，要善於發現孩子的優點，激勵孩子，在生活上要讓孩子養成良好的習慣，良好的生活和學習習慣對於孩子的將來起着至關重要的意義!每個小故事後面都有詳細的總結，哈弗人生智慧簡單明要的概括了中心思想。

安德烈和小偷裏講述了安德烈本身是個一般的孩子，不是天才，但是他父親告誡他，[你不是天才，因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個小時來補習功課，他提醒兒子要養成勤奮的習慣。安德烈從小一直保持着多讀一個小時書的習慣，從來沒有中斷過，所以以他的勤奮，中學畢業後，他順利的考入了西點軍校，後來成爲美國的海軍副參謀長。"書中寫的很好，並不是所有的天才都能成功，只有勤奮纔是成功的保障，不管你的孩子多麼頭腦靈活還是有些笨拙，告訴他們:[你需要付出別別人更多的努力。"你纔會成功，這也印證了一句古話[天道酬情"!

好的習慣可以成就一個人，壞的習慣可以毀掉一個人，從小就要培養孩子的良好生活和學習習慣，對於孩子將來的命運是息息相關的。現在孩子們的生活都衣食無憂，家庭物質條件都比較好，我們不說是讓孩子去受多少苦，我們的讓孩子懂得，懂得現在一切的來之不易，懂得感恩，懂得珍惜，懂得節儉，懂得去努力，心中的有目標，有理想，有學習的源動力。要培養孩子的好的修養和良好的素質，培養孩子的獨立性，自立自強，學會面對挫折，勝不驕，敗不餒，學會去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的，快樂的，幸福的茁壯的成長。相信她們的明天會更輝煌，更精彩!

最後，感謝關心孩子們的老師，孩子們的朋友，家長，感謝<哈佛家訓>，感謝一切關心孩子們的人!謝謝!

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感9

最近，書會的閱讀書目是《哈佛家訓》，這是一位哈佛博士送給子女的一份特殊的人生禮物，讀後感《哈佛家訓2讀後感》。《哈》以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節描述了一百多個生活中的小故事。而每一個故事蘊含着豐富的教育氣息、深刻的人生哲理和精彩的生活好處。

其間有許多故事令人回味無窮，如《被拆掉兩次的亭子》讓咱們對墨西哥總統福克斯父親的“誠信”肅然起敬;《南瓜與鐵的較量》讓咱們感悟到拼搏的力量;《當一塊石頭有了願望》讓咱們感嘆郵遞員創造的奇蹟，等等。但最讓我留下深刻印象的是《一道終生受用的測試題》，這道題堪爲經典，說你開着豪華車路遇三個同時在等公交車的人，一個是性命危在旦夕的老人，一個是你做夢都想報答的醫生，另一個是你的夢中情人，而車內只能再坐一個人，你該如何取捨?我好奇地猜測其結局，但終究沒能將故事圓滿，就像故事中的那99%人中一樣。這與其說是一道智力題，還不如說是人生題。咱們不能預測到最佳答案，是否是正因咱們從未想過放下咱們已經擁有的東西，如果咱們能及時地、合理地放下一些東西，咱們是否還有可能會得到更多呢?

這讓我想起了《魚和熊掌》的故事，有的時候咱們難以抉擇，甚至勞心傷神，但只要咱們能根據自我的需要有的放矢，魚和熊掌就不會成爲問題。其實，咱們在不經意間一向在做着選取，如選取了工作必放下了休息;選取了辛勤必放下了懶惰;選取了拼搏必放下了安逸。聯繫到咱們的職業，其實也是一樣的道理。如果你想成爲一名專業素質一流的教師，就務必潛心於專業領悟，而放下一些玩樂的時刻;想讓學生信服於你，就務必爲人師表，而捨棄一些不良嗜好;等等。我想咱們的選取務必從自我的實際出發，如果你覺得是你所需要的，就必須奮勇向前;但如果只是“浮雲”，該放下得都得放下。務必割捨而不肯割捨，則是疑慮與執迷，對自我有害無益。能在務必割捨時，毅然地割捨，纔是堅強與灑脫。這也是人生的最高境界。

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感10

我讀過一本書那本書是我記憶遊新，使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那麼，通向成功的道路在哪裏呢？誰能引領我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼着人的心靈。

《哈佛家訓》讓我感受到了，親情、信任、母愛、助人、真理、等等。。這本書讓我懂得了，真理和愛，懂得了謙虛，還有很多。這本書是一本讓你學會怎麼做人的道理，裏面有很多感人的故事，從中我學會了怎麼才能做好人，裏面的故事很多，由一個個故事變成道理的時候你會從中得到主人公的感受，有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理，它只要一篇文章就能讓你悟出的。在這其中，有個故事讓我深有感觸。從前，有一個班級，班級裏的所有人都是老師頭疼的對象，老師對他們已經放棄了，他們對自己也放棄了，沒有人願意來教這個班。有一天，一位女老師來任教，她對學生們說：“同學們，我讓你們做個選擇。”“有三個人，一個篤信巫師，嗜酒如命，一個少年時進過禁毒所，有很多情婦，一個生前沒幹壞事，只喝一店酒，你們願意當哪一個人？”同學們不約而同地選擇了第三個人，因爲他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的，可他們都錯了，前兩個人是美國2任總統林肯和美國二戰總司令羅福斯，而第三個卻是濫殺幾千條無辜的生命的`希特勒。 20年後，那些學生都有了工作，有些還當了老闆。當別人問他們爲什麼會有這翻改變時，他們回答：“當我們認爲自己沒希望是，老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什麼只要後來改正就行了。這篇故事告訴我們希望之火永不存滅，而下一篇故事則教會我們謙讓。

《一條小麪包》裏的那位小姑娘，從不與別人爭搶麪包，每次都等別人搶完了才撿起籃子裏剩下的最小一塊麪包，而且從來不會忘記親吻麪包師的手以示感激。在現在一些人看來，這個小姑娘太傻了，什麼也不爭，豈不是很吃虧？其實，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對自己一生的發展 大大不利。竟然如此，我們又爲何要如此做爲呢？啊！又有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。如果你希望過上成功快樂的生活，這本書會告訴你其中的奧祕。

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感11

伯傑是一個懂事的孩子，每到週末，他都要去兩公里以外的樹林撿柴。

那天是個好天氣，伯傑一會兒就撿到了許多木柴。太陽升起來了，他感到口渴難耐。

於是伯傑走向小溪，想在那裏找一個陰涼的地方休息一下，順便吃些東西，因爲他要到傍晚的時候才能回去。

小溪旁邊有一棵大樹，那可是個不錯的地方。當到了那裏的時候，伯傑發現樹下長了一些熟悉的野草莓。

“正愁着這些乾巴巴的麪包吃不下去呢!把草莓夾在麪包裏，味道一定好極了!”

伯傑把帽子放在草地上，然後小心翼翼地把紅紅的野草莓一個個放在裏面。

“要是媽媽能和我一起分享這些美味該有多好呀!可是，她現在卻在陰暗的屋子裏承受疾病的折磨。”想到這些，伯傑把即將送入嘴裏的草莓放了下來。

“還是給媽媽留着吧!她現在正病着呢，吃了這些草莓一定會好受一些。”伯傑想。

可是，那些草莓實在是太誘人了，伯傑心想：“我幹活太累了，就吃一點點吧!”

於是伯傑把草莓分成兩堆。但是，每一堆看起來都很小，他又將它們放到了一起。

“只嘗一顆。”伯傑這樣想。無意中，他把最好的一顆拿了起來。快要送到嘴邊的時候，他發現了那是最大的一顆，於是又連忙把草莓放下。

“我要把最好的草莓留給媽媽。”猶豫了一會兒，伯傑作出了決定：把全部的草莓都留給媽媽。

最後，伯傑一顆草莓也沒有吃，他又去撿柴了。

黃昏的時候伯傑回到家，當他放下木柴時，聽到了媽媽的呼喚：“伯傑，你回來了嗎?快進來讓媽媽看看。”

伯傑高興地來到媽媽的牀前，把草莓送給媽媽。“您看，我給您帶回了這麼多草莓!這是我專門留給媽媽您的。”

媽媽眼中頓時充滿了淚水，她用手撫摸着伯傑的頭說：“媽媽因爲有你這樣的孩子而感到驕傲，上帝保佑你!”

看到媽媽那樣高興，伯傑也感到非常快樂，他想：“這比我自己吃了草莓還要幸福一萬倍!”

好的品性可以給人力量和快樂，就如伯傑，他在孝敬母親的時候，自己也感到了無比的幸福!

只有那些可以從美德中體會到樂趣的人，纔會願意展現和傳遞美德——事實上，這種領悟本身就是一種美德。

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感12

最近，我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》。《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。》

這是一本讓我們終生受益的書，它教會我們一些怎樣做人的道理。首先，要有一顆謙讓而又感恩的心，這點很重要，因爲謙讓的人，天將與之相讓。《一條小麪包》裏的那位小姑娘，從不與別人爭搶麪包，每次都等別人搶完了才撿起籃子裏剩下的最小一塊麪包，而且從來不會忘記親吻麪包師的手以示感激。在現在一些人看來，這個小姑娘太傻了，什麼也不爭，豈不是很吃虧?其實，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對自己一生的發展大大不利。好爭的人，天將與之相爭;謙讓的人，天將與之相讓。那位麪包師說的好:“我要告訴你一個道理，謙讓的人，上帝會給予你幸福。願你永遠保持一顆寧靜，感恩的心。”

其次，誠實守信的品德會使你贏得大家的尊重和信任。《被拆掉兩次得亭子》裏的父親，爲了履行他對兒子的諾言，把一個亭子拆建了兩次，儘管他並不富有。將一個亭子拆建兩次，絕不僅僅爲了滿足一個孩子的願望，更是爲了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中，失信會增大交際成本，會使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。所以，一個希望得到社會尊重和支援的人，必須具備良好的誠心品德。

第三，一個人要有夢想，更要有腳踏實地，持之以恆的努力。鄉村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以後，就萌生出一個念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多麼美妙啊!”爲了實現這個夢想，在以後二十年裏，他沒過上一天安閒的日子。白天他是一個郵差和一個運輸石頭的苦力，晚上他又是個建築師。他按照自己天馬行空得想像來構造自己的城堡。終於，西瓦勒用了二十多年的時間，憑着他堅持不懈地努力，建成了他的夢想城堡。現在，這個城堡已成爲法國著名的風景旅遊點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢想就會有奇蹟!

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感13

這個暑假，我讀了《哈佛家訓--大全集》這本書。這本書裏面的東西使我受益匪淺。《哈佛家訓》主要講的是讓我們如何做有用的人，怎麼變完美。告訴我們每一個東西都是平凡而深奧的，這本書記錄了很多哈佛名人的言行舉止，難怪哈佛大學的學生稱得上是天才。我本以爲哈佛大學只注重人的優秀成績、多才多藝、家裏條件好，原來它更注重“它一代又一代人的質量”。

哈佛大學被譽爲高等學府王冠上的寶石，300多年間，先後培養出8位美國總統、40位諾貝爾獎獲得者、32位普利策獎獲得者，以及數以百計的世界級財富精英，爲商界、政界、學術界及科學界貢獻了無數成功人士和時代鉅子。這本書彙集了哈佛大學300年最頂級的教育理念和哈佛家訓精華，從人生哲理、優秀品質、傑出本領、人性弱點，學會在學習中自我選擇，自我塑造，爲成長爲社會精英打下堅實的基礎。

我從厚足以3釐米的《哈佛家訓》裏知道了：什麼事情第一次做就要做好，好到自己不能再好了爲止，不能總說下次一定做好，一到了下次又說下次、下次，其實生活中有很多人都有這樣的毛病，包括我。每學完一篇課文，當天就要背下來，而我卻總是想沒關係，下一次背吧。結果到期末很多課文都沒有背下來，自然很多知識點也就落下了。經常這樣，養成習慣了就不好，很多事情和東西是可以下一次，但人生不可以下一次比如：中考、高考…

裏面還有一個另我印象深刻的故事：印度有一位有名的哲學家，天生有一股特殊的文人氣質。有一天，一女子說要做他的妻子，沒有比女子更愛他的人了，當然那位哲學家也看中了這位女子。但是他並沒有直接答應她而是對女子說他要考慮一下。他回到家，便進入長期的考慮中。當他決定要娶那位女子爲妻時，女子的父親便告訴他他已經晚了十年，女子已經是幾個孩子的媽媽了。他臨死前後悔不已。

多麼好的人生卻被他給耽誤了，面對大事件一定要快速做決定，故事裏的哲學家他自已明明看中了那位女子，卻考慮了十年，但那位女子也要爲自已着想，她不會無限期等哲學家的回答。做事一定要該快的就要快、該慢的就要慢。人生是不能往復的！我可不想做被人生折磨的人，所以我一定要改掉做事猶豫不決的毛病。

《哈佛家訓》，謝謝你！你給了我前進的動力，你給我指明瞭未來的方向，讓我平平安安、一帆風順、穩穩實實的踏上我人生的征程。

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感14

我有四本哈弗家訓，現在我來談談這其中一本的讀後感。

《哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，其中有兩個小故事給我留下了深刻的印象。

有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走後，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看着兒子，知道自己錯了，爲了兌現自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好後，他找來福克斯，當着福克斯的面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅爲了滿足一個孩子的願望，在院子裏重新拆掉一座亭子，就在孩子的心裏重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。

另一個小故事是《無私奉獻的報償》。故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村人都以捕魚爲生。爲了應對突發的海難，村裏人組織了一個自願緊急救援隊。有一次發生了海難，人們紛紛前去營救，當第一撥人回來的時候，發現少了一個人，16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因爲他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他。看着母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無反顧地登上了救援隊的划艇，衝入無邊無際的黑暗之中。終於，救援船再此衝破黑暗，出現在人們的視野之中，漢斯救回來的那個人竟然是他哥哥——保羅!這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候它好像很偶然，很出乎意外，可是無數事實證明，無論是好的回報還是壞的回報，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經爲這個結果做過什麼，我們的爲人習慣一定有導致這種結果的某種因素。

沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。如果你希望過上成功快樂的生活，我堅信，這本書會告訴你其中的奧祕。

六年級讀後感作文800字 哈佛家訓讀後感15

人的一生，總會經歷不同的故事，遇見各種各樣的人，經受形形色色的考驗與前所未有的誘惑。

在面對那些“誘惑”時，每個人的表現是不同的。

有的人擇會作出正確的判斷，最終取得成功；而有的人往往感情用事，頭腦渾然不清，最後導致失敗。

擁有一個科學、健康、正確的人生觀纔是面對生活最強大的武器，可以讓人在任何時刻都堅定信念，遠離那些生命中的幽暗深谷。

“樹立科學理念，培養正確的人生觀，堅持做某事其不放棄。”是《哈佛家訓》這本書給我的第一個啓示。

原子彈之父，奧本?海默這天做演說會，在要結束的時候，主持人讓海默做個“遊戲”。舞臺中央有個巨大的鐵球，桌子上有一把大鐵錘和一把小鐵錘，規則是用鐵錘把大鐵球敲動爲止。主持人先請來前後兩位身強力壯的人用大鐵錘敲，可是球好就是不動，最後他們放棄了。而海默卻拿着小鐵錘會去敲動一個比他要大好幾十倍的鐵球，簡直就是雞蛋碰石頭——不自量力，在人們眼裏就是天方夜譚。海默沒有理會別人怎麼想，只管自己專心的敲，最後海默用他的無聲行動證明了一個道理：人生貴在堅持，堅持到底，就一定能收穫許多。他成功了。

遇到困難，就需要有一個良好的心態，去面對，去克服，去挑戰，去堅持。無論是什麼人，立志無常，遇到挫折改向，做事不能堅持到底，都是無法成才的。

幾乎所以有成就的科學家，都離不開他們的堅持。比如，牛頓疑惑蘋果爲什麼會從樹上掉下來，然後去堅持探索，證明了“地心引力”；比如，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名試驗，推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學說，糾正了這個持續了１９００年之久的錯誤結論。再比如，愛迪生的電燈發明，讓世界不再黑暗。如果他們沒有勇氣，沒有探索精神，沒有堅持下去，那麼結局是不一樣的。

人的一生，需要有堅持，需要有勇氣，遇到難題自己攻破，纔會收穫到樂趣。

堅持就會成功，退縮只會失敗。百分之九十九的人遇到困難都會退縮、放棄，而只有百分之一的人才堅持下來。前者註定會失敗，後者註定會成功。我們遇到各種各樣的事情，都要學會思考，有時候換個角度想想事情，也許就會更好解決地問題，然後堅持堅持再堅持。