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關於讀《愛的教育》有感範文(通用6篇)

讀後感3.13W

當閱讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的關於讀《愛的教育》有感範文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關於讀《愛的教育》有感範文(通用6篇)

讀《愛的教育》有感範文1

這個學期,我利用課餘時間讀了《愛的教育》這本書。

書中那些可愛、勇敢、正直、善良的形象不斷地浮現在腦海中,使我記憶猶新。有善良的卡隆、品學兼優的德羅西、愛讀書的斯代地。

《愛的教育》的譯者夏丐尊說過:“我在四年前得到此書的日譯本,記得曾流着淚,三日夜讀畢,就是後來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼淚溼潤。這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚。

當我開始讀,就放不下了。好幾次讓我熱淚盈眶,心裏受到了很大的震撼。它沒有華麗的語言,卻句句像有魔力似的感人至深,它沒有緊張刺激的情節,但那些平凡、在人們眼中不值一提的真實故事,讓我受到了各種各樣的愛——親情、友情、師生之情,等等。

在他們身上的故事讓我受到了愛的力量,我們每個人都生活在愛的環境中,只要我們也懷有一顆充滿愛和對別人的感激的美好的心,就一定會感受到。只要有發現愛的眼睛,感受愛的心靈,付出愛的動作、與分享愛的胸懷。

讓我們每個人都能沐浴在愛的陽光中,這就是《愛的教育》給我的最大的啓迪。

讀《愛的教育》有感範文2

最近我讀了一本書,這本書的名字叫《愛的教育》。

《愛的教育》原名叫《心》,是一部日記格式的兒童小說。作者亞米契斯以一個四年級小學生一個學期所經歷的事,所寫的書。這個四年級的小學生叫做安利柯,是這本書的主人公。他和他的小夥伴們一起經歷過傷心的事,一起經歷過快樂的事。在每個月老師都會講一個故事,叫做每月故事。這個每月故事都是講述一個少年美好的、高尚的行爲的故事。

在這本書中讓我感受最深的要數《父親的老師》。

這個故事主要講了父親的老師,也就是克洛賽諦老師。他在學校工作了60年,因爲老師的手得了病,不得不走下講臺。在老師和父親的談話中,“我”彷彿看到了老師對學生慈愛的一面和嚴厲的一面。

讀了這個故事讓我深深感受到老師對我們的愛。

當然,不只是這一個故事讓我感受很深。因爲每個故事都講述着不同的愛。有熱愛學習、熱愛祖國、同情弱小、樂於助人、尊師愛生、體貼父母。這些愛讓我有說不清的感受。亞米契斯在這本書的序言中滿懷愛心的寫道:“親愛的孩子們,現在就讀這本書吧,我希望你們能夠滿意,而且由此得益!”

是的,由亞米契斯所說,在這本書中我得到了很多珍貴的東西。

讀《愛的教育》有感範文3

《愛的教育》是流傳世界各國的一本名著,作者意大利人阿米琪斯,寫於1886年,距今天一百二十多年了,仍然散發着無窮的魅力。能夠閱讀這本書,要感謝我的爸爸媽媽,早在XX年,是媽媽把這本書推薦給了爸爸,但是爸爸當時很不屑一顧,認爲是一本暢銷的泛泛之作不值得一讀,就扔在一邊。有一次爸爸帶我到湖南路新華書店看書,在書店一個角落裏爸爸發現了這本書,隨便翻了翻就愛不釋手就把它買回家了,爸爸說:“這真是一本好書,值得好好閱讀。”這本書也就成爲我們家讀書會重點閱讀書目。

《愛的教育》是一本日記體兒童小說,以四年級小學生恩利科的視角,寫他在一學年裏的故事。在每個週末的讀書會上,爸爸都會和我一起閱讀這本書裏的故事,比如《帕多瓦的愛國少年》《窮人》《虛榮心》《鐵匠的兒子》《撒丁島的少年鼓手》《決心》《佛羅倫薩的小抄寫員》……都是些膾炙人口的篇章,讀後給我留下了很深的印象,在這些故事裏,一個個栩栩如生的人物躍然紙上,有我最佩服的、勇敢正直的卡羅納,有仁慈善良、嚴肅認真的小泥瓦匠,還有有勤勞刻苦、勇挑家庭重擔的科列帝……在讀這本書的過程中,爸爸曾流露出一絲遺憾,爸爸小時候沒有讀這本書是他最大的遺憾,爸爸甚至爲他的“無知”而感到懊惱,到大學中文系也沒有好好閱讀這本書。爸爸說,他也很榮幸,“雖然遲讀了二十年,和兒子一起閱讀這偉大的著作,聆聽作者那關於愛的交響,觸摸小主人公從內心深處流淌出愛的涓涓暖流,是一件很愜意的事情。”這本書我讀得很認真,書中那些感人的故事,那些聰明善良的小主人公漸漸地融入我的學習生活中。

《佛羅倫薩的小抄寫員》是這本書中最讓我感動的篇章,文中講述的是一個小學五年級學生朱里奧的故事,他家境貧寒,他爸爸是鐵路工人,白天工作,晚上給人謄寫檔案掙錢補貼家用,朱里奧很心疼爸爸,於是瞞着爸爸深夜趁爸爸睡覺的時候幫着抄寫,一抄就是兩個月,家裏的收入明顯增多,可是朱里奧白天上課打瞌睡被老師批評,成績下降又被爸爸責備,他總是不動聲色地忍受着,但他能爲家裏做貢獻,心裏是樂滋滋的,後來朱里奧的祕密終於被爸爸發現了,他爸爸很是感動。正是這些小主人公讓我明白了什麼是“愛”。

爸爸的遺憾可能與那個時代教育資源匱乏有關,我沒有爸爸的遺憾,我很榮幸在三年級的時候,爸爸和我一起讀書。我也暗暗地下定決心,好好努力讀書,珍惜機會,像《愛的教育》中教我們的那樣,愛爸爸媽媽,愛師長同學,珍愛自己擁有的一切,愛我們身邊的每個人,刻苦努力,學好本領,做一個有愛心、對社會有用的人。

讀《愛的教育》有感範文4

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯寫的一本書。這本書是透過一個三年級小學生以記日記的形式,記述了一個小學生在三年級的所見所聞,反映了社會上各個階層的'不同狀況,以高尚的愛心情感聯繫在一起,組成了一幅幅生動的人生畫卷,帶給我們愛與美的享受。

其中最令我感動的故事是《費魯喬的血》。這個故事講的是費魯喬和別人打架,又和壞孩子賭博,回家後,被單獨在家的奶奶批評了一頓。費魯喬請求奶奶原諒他,正在這個時候,兩個強盜闖入了他家,並逼迫費魯喬說錢在哪,貴重財物在哪。費魯喬說了;兩個強盜要離開的時候,奶奶認出了其中一個強盜是莫左尼,正當莫左尼要殺害奶奶,費魯喬衝了上來,替奶奶頂下了這一刀。費魯喬就這麼死了。

這本書很感人,我把它推薦給大家。

讀《愛的教育》有感範文5

前幾天,我閱讀了一本書——《愛的教育》。它採用日記的形式,記錄了一個叫安利科的小孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字裏行間洋溢着對祖國、對父母、對師長、對朋友的真摯的愛。它寫的是一個小學生的生活,它給了我一種親切真實的感覺,沒有一點虛仿。這本書中有充滿愛心、獻身教育的老師;有對孩子關愛備至的父母;有對清純善良、活潑可愛的小學生……

《愛的教育》是一個情的世界;是一個愛的世界;是一個善的世界;是一個真的世界,更是一個美的世界。

《愛的教育》沒有豪言壯語,也沒有轟轟烈烈的場面,只是用樸素而又平淡的語言塑造了一系列貌似渺小卻不平凡的人物:小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。他們強烈震撼着我細小的心靈!這本書,給了我意味深遠的啓示。

《愛的教育》,不僅書中的每個人物都充滿愛心,同時更展現出作者具有強烈的愛國心,也是一個偉大而又有遠見卓識的人。他主張"向前看",對祖國是如此,對人類亦是如此。

《愛的教育》作爲愛的讚美書,讓我的心頭永遠溫熱閃亮!

讀《愛的教育》有感範文6

“知恩圖報,善莫大焉。”每當聽到這句話時我就想到了《愛的教育》這本書。這本書給我影響很深刻,常常讓我讀了還想讀,從中受到的教育也很深。

這本書寫了主人公安利柯親身經歷及身邊的一些故事。卡隆不僅是個愛幫助別人的人,而且是一個高尚的人;可萊諦不僅是一個孝順父母的人,還是一個學習用功的人;小石匠是一個很活潑的人,他喜歡扮鬼臉逗別人笑,搭積木時像工人一樣認真。我覺得潑來可西非常了不起,因爲他用孝心和功課感動了老打他的爸爸,我非常敬佩代洛西學習很輕鬆,還幫助別人不收回報,真是個品學兼優的好學生。

讀了《愛的教育》,使我想了很多,裏面全是充滿愛心的故事,我身邊也有很多這樣的例子,同學之間相互幫助,互相關心。我從小就在關愛中成長,先是父母把我養大,教育我要做一個好孩子,做一個對國家有用的人。聽爸媽講我小時候打預防針是由國家免費的,上學國家實行九年制義務教育,免去了學費、書本費等,使我感受到了國家對我的關心和愛護,在學校裏,老師教我知識,教我怎樣做人,使我懂得很多道理,使我覺得學校是個充滿愛的大家庭。我長大後要做一個有愛心的人,用愛心去回報我的祖國,讓愛充滿社會。