《蓮浦謠》 溫庭筠
溫庭筠的《蓮浦謠》刻畫了一個美麗的漁家姑娘,寫她搖船行進時的所見所感,寫出了感時、傷己、懷人、惜志等多層意思,風格沉鬱含蓄,讀來令人蕩氣迴腸。
蓮浦謠
作者:唐·溫庭筠
鳴橈軋軋溪溶溶,廢綠平煙吳苑東。
水清蓮媚兩相向,鏡裏見愁愁更紅。
白馬金鞭大堤上,西江日夕多風浪。
荷心有露似驪珠,不是真圓亦搖盪。
【註釋】
①吳苑:吳王闔閭所治宮室苑囿。故址在今江蘇蘇州。
②樑蕭綱《採蓮曲》:“桂揖蘭橈浮碧水,江花玉面兩相似。”
③鞭:全詩校:“一作鞍。”《襄陽樂》:“朝發襄陽城,暮至大堤宿。”
④驪珠:寶珠。《莊子·列禦寇》:“千金之珠,必在九重之淵而驪龍領下。”
【賞析】
這首詩是溫庭筠寫的新樂府。但《樂府詩集》裏除他這首外,沒有第二首與他主題相同的,想必是他的創造。考其意,倒是與《採蓮曲》相同。
樂府詩始於漢武帝。當時有太樂、樂府二署,分別掌管雅樂和俗樂。雅樂是郊廟之樂,主要用於祭祀;俗樂是樂府機關採集的各地的風謠,以及部份文人的創作,主要是用來供奉封建王朝的帝王和貴族們作歌舞娛樂之用。《蓮浦謠》屬於俗樂,但是如果同《樂府詩集》中他人的《採蓮曲》相比,它有深意得多。
這首詩雖只八句,而且只限於粉沫蓮女在搖船這一簡單的情節上,然而由於詩人巧妙地融情入景,遂使這短短的八句詩,卻寫出了感時、傷己、懷人、惜志等多層意思,沉鬱含蓄,讀來令人蕩氣迴腸。
詩以採蓮女在溪水上划着小船出現開始。槳椿在她每劃一下槳時,就發出軋軋的輕響。這一“鳴橈”就規定了這划起槳來軋軋作響的船,只能是漁戶用的白木划子,而不是輕柔的畫舫。搖船的人,透過下聯“蓮媚兩相向”的“媚”字,可知她是一個美麗動人的姑娘。但透過“鳴橈”的這一典型事物,就約制了讀者的想象,使讀者認識到溫庭筠在這裏創造的是一個美麗的漁家姑娘。只是她不是來採蓮的,只不過是划着船經過這蓮浦而已。整個詩就是她的思緒,詩人是透過她的眼光捕捉到的。用現代的話來說,就是“意識流”。
由於水面比城市、山林都爲開闊,所以歷來划船的人幾乎總是雙眼望着遠方的。因此,岸邊那一片荒蕪的草原,就很自然地進入了她的眼簾。如果“廢綠平煙”不點出那曾是“吳苑”,那我們的想象就會失去規範,詩意也就會顯得朦朧起來。待到“吳苑”一出,這就無異於告訴了讀者她此時在想些什麼。在她,也許只一閃念,然而讀者的思緒卻被她引導到一個古老的故事中去了。“吳苑”是曾一度稱霸的吳王夫差的殿宇。吳王夫差在征服了越王勾踐以後,就沉溺於勾踐送來的美女西施的絕色之中,遂不問政事而逐漸腐化起來。而越王勾踐這時卻正在臥薪嚐膽,勵精圖治,反而一舉滅掉了吳國,成爲歷史上有名的故事。所以從她那感嘆於“廢綠平煙”的眼色中,順着邏輯思維,讀者就領悟得到她此時對於唐末皇室腐朽墮落的憂慮。
船在繼續前進,從開闊的湖面進入了藕荷深處。清清的水裏,映出了她那襯着荷花的臉。這使她想起清晨臨鏡的情景:她既爲青春的豔麗而自喜,也更爲歲月的流逝、青春易逝而悲傷。這其實是這一類樂府的傳統寫法。如樑昭明太子的《採蓮曲》說:“桂楫蘭橈浮碧水,江花玉面兩相似。”朱超說:“看妝礙荷影,洗手畏菱滋。”梁元帝說:“蓮花亂臉色,荷葉雜衣香。”李白說:“日照新妝水底明,風飄香袖空中舉。”王昌齡甚至通首都寫這一點:“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞聲始覺有人來。”但是溫庭筠在這裏手法上是繼承的,在寫法上卻有所創新。她不是純客觀地去寫芙蓉和臉面,抱着欣賞的態度,而是夾雜了人物心理的悲傷色彩。水中之蓮,實爲鏡中之面,然而蓮媚卻是愁紅。這就披露了人物的內心世界。而這內心的流露,他又不是運用內心的獨白,而是混合了詩人的直接敘述。把香豔的流傳,抹上了時代傷感的顏色;是她那眼神的流露,卻又分明是詩人的痛苦呻吟。是她是己,已到了渾然忘形的地步,從而改變了樂府詩的氣質。這就是溫庭筠高過以前名家的地方。
下一聯,那跳躍的思緒,正是她愁的'具體體現。“白馬金鞭大堤上”,分明是意中人已去;“西江日夕多風浪”,是耽心他的安全。杜甫在《夢李白》裏就是這樣表現的:“水深波浪闊,無使蛟龍得!”日夕而多風浪,這正是寫出了晚唐的政治。她能因廢綠而傷時,則她所鍾情的“白馬金鞭”的他,也定非紈褲子弟。是以她纔會擔心,在這樣的世道里,像他那樣的人,人生的道路上是會多風浪的。這兩句看似離題而實未嘗離題,若即若離,正是筆法的有明有暗。從精神的深處寫出了她的不凡。這就不僅似浮雕,而且活靈活現了。
船仍在港內進行。於是,她看到了荷葉上的露珠,像顆極大的珍珠,在上面滾動。不知她是同情,還是鄙棄,抑或是用來對襯自己。她對此不禁感慨地想道:“荷心有露似驪珠,不是真圓亦搖盪。”樂府詩在表現上慣用諧音的手法,這裏的“圓”也就是姻緣的“緣”的諧音。妙語雙關,是荷,是自己。這樣的句子讓人讀了會永遠記住。它是這樣形象貼切,俊語如花,而又寓意深長。露珠兒滴入了“荷心”,荷的心裏明知道它不過“似”驪珠而已,絕不是真正的好姻緣。但儘管如此,它畢竟是像驪珠樣的而又肯接近荷心的。這正如俗話說的:“明知不是伴,事急且相隨”。是以渴望真圓的荷心,也不由的要爲之而心旌“搖盪”了。用“假”亦搖盪以襯起對於“真”之癡情渴望,十分形象地寫出了一個追求有理的美麗的靈魂。這樣用巨大的社會壓力而扭曲了的、微妙而複雜的心理活動,竟寫得這樣的美而切,令人愛不忍釋。荷心當然是她的心,但她心中的真圓是什麼呢?貌似驪珠的露珠兒又指的是什麼呢?這些問題的確費人猜測。
-
菩薩蠻溫庭筠寶閱讀題
《菩薩蠻》,本唐教坊曲,後用爲詞牌,也用作曲牌。下面小編收集了菩薩蠻溫庭筠寶閱讀題及答案,供大家參考。菩薩蠻(唐)溫庭筠寶函①鈿雀②金鸂鶒③,沉香閣上吳山碧。楊柳又如絲,驛橋春雨時。畫樓音信斷,芳草江南岸④。鸞鏡⑤與花枝,此情誰得知?[註釋]①寶函:華美的梳妝盒。...
-
溫庭筠《商山早行》閱讀答案
引導語:《商山早行》選自《溫飛卿詩集箋註》,是唐代文學家溫庭筠的詩作。下面我們來做一下這首詩的閱讀訓練題。商山早行溫庭筠晨起動徵鐸,客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛牆。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。[注]①鐸(duó):系在馬車上的鈴。...
-
溫庭筠菩薩蠻優秀教案
教學目標1、把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢(“顯而疏”)的語言特點。2、體會由情到景,由景到情,景情並茂的藝術效果。3、理解花間詞直抒胸臆,卻又盤旋鬱結的抒情方式。教學重難點:直抒胸臆,卻又盤旋鬱結的抒情方式。教學課時:一課時教學過程一、匯入新課“江南好,風景舊曾...
-
溫庭筠《夢江南》閱讀題
《夢江南》爲唐代詩人溫庭筠所著。這首詞以意境取勝,透過描寫思婦在孤單的月光下獨自思念的情景,表現了其內心的悲慼和哀傷。整理了溫庭筠《夢江南》閱讀答案,一起來看看吧!夢江南·千萬恨作者:溫庭筠千萬恨,恨極在天涯。山月不知心裏事,水風空落眼前花,搖曳碧...