數學日記手抄報

導語：數學日記，就是讓學生以日記的形式記錄下他們對每天數學教學內容的理解、評價及意見，包括在數學學習中的真實心態和想法。下面是小編分享的數學手抄報,一起來看看吧！。

一、數學手抄報日記

今天在數學的課本中看見了一道題“生活中的數學題”。題目是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節約了約1300萬元了。如果小學生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那麼這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎!”

看了上面的資訊，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來了，人多力量大?不好的啊，因爲我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那麼一共約浪費13億滴水了，那麼大家想一想13億滴水大約有多重呢?

我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。

1300000000÷1000×200=260000000(克)

260000000克=260噸

真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個月用了一噸水計算的話，那麼260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：“1噸水能夠發多少度的電?”爸爸說：“1噸水能發100度的電。”那也就是說260噸的'水可以發26000度的電了。

哇!我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發揮這麼多的作用啊!所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養成節約這個好習慣，不能再浪費了。

二、數學手抄報日記

前幾天，水費表發了下來，我仔細一看，一共花了5.9元。“這麼多”我叫了起來。我看了水費的單價是1.90元，那這麼說我們家一共享了58.9÷1.9=31（立方米）=31（噸）。而我們上個月才用了28噸水，比上個月多了31-28=3（噸）水。

水錶單下還夾着着一張污水垃圾處理費單。處理費的單價是0.90元，污水量有28立方米，那處理費就是28×0.9=25.2（元）垃圾處理費一共是27.0元，單價是13.5元，可上面沒寫用了多少噸，這麼求呢，就用27÷13.5=2（噸）兩個加起來一共花了25.2+27.0=52.2（元）

一立方米大約等於一臺電視機這麼大。31立方米就等於31臺電視機。如果一直開的話可以淹沒整棟樓呢。可以斷定，我是一個浪費水資源的人。一天洗幾十次手，洗一次澡要15分，洗一次頭髮，刷牙洗臉時也是把龍頭開啟常流水。簡直不敢想像一天沒有水的日子。

“節約用水，人人有責”這是全世界都在號召的口號。讓我們一起保護水資源吧。

三、數學手抄報日記

今天，第三節課是數學課。數學夏老師對全班同學說：“想知道自己的測驗成績嗎？”同學們一聽，興奮極了。老師開始公佈成績。點到我的名字時，我的心很着急，心想：“我能拿到好成績嗎？”結果，老師公佈了——我只有84分。

晚上，爸爸收到了老師的資訊，他告訴我：“琪琪呀，你們班有44個同學，只有4個同學拿到100分。你們的成績都不理想，特別是這次，纔拿了84分，太差了。你不要浪費了爸爸媽媽的用心良苦呀！”我知道，拿100分的同學之中，有班長何詩茵。真的！她又拿了100分。難怪她能做好班長，成績真的很優秀呀！我一定要向班長何詩茵學習，爭取每一次都拿好成績，來報答老師和愛我的爸爸媽媽！