語文世界手抄報資料
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種羣衆性的宣傳工具,以下是小編整理的語文世界手抄報資料,歡迎來參考!
語文世界手抄報資料:
有位睿智的老人,用智慧的金鑰匙,爲我開啟一扇知識的大門。這裏琳琅滿目,瑰寶珍奇應有盡有;這裏峯迴路轉,秀美的風光美不勝收。語文,我愛你!
開學時,捧着一本散發出墨香的書,內心不在惆悵,不在茫然,因爲有書爲我標準人生的`航向。汲取書之精華,怡我之心,曠我之神,有誰不陶醉?
幽幽遊子,四海爲家,月亮是唯一的風景,星星是唯一的語言,月亮夜影,寂寞而蕭條。於是,便悟出了“舉頭望明月,低頭思故鄉”的思鄉之情及家的溫馨;便感出了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的不捨與家的着落;便品出了“遙知兄弟登高處,便插茱萸少一人”的那種淪落與淪落……“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“但願人長久,千里共嬋娟”啊!語文,讓我懂得家之溫馨,家之美好
浪浪美景。陶醉於那連綿不絕的青山,沉迷於那氣勢雄渾的大河,常常被磅礴事物之美所折服。於是,便嚮往那“會當臨絕頂,一覽衆山小”的黃山壯美;便嚮往那《桂林山水》中桂林之秀美;便嚮往那《鳥的天堂》的夢幻之美;便嚮往那“橫看成鄰側成峯,遠近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,氣勢磅礴!語文,帶我領略了壯美河山。
課本上的語文生動哲理,生活中的語文更是不拘一格。
秋,帶着朦朧,混着蕭肅。隻身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黃,一羣南飛的歸鳥,略過空中,與輝煌落日交相暉映,枯黃與枯槁形成一股無法化解的淒涼,一股肅壓。這時,你或許會不禁長嘆:“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一邊,則是一番喜人的景象,農民伯伯們正忙着豐收。那碩滿的麥穗,那紅紅的蘋果,那小燈籠似的番茄……啊!多麼美麗的秋意圖!生活中的語文,又讓我知曉了“甘瓜苦蒂,天下物無全美。”
漸漸的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在風景獨好的墨香裏,任心中無限瑕想。
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