書香校園手抄報圖示
讀書能使人知識淵博,讀書能給人樂趣,讀書就是力量。下面是小編收集整理的書香校園手抄報圖示,希望對你有所幫助!
書香校園手抄報
書香校園作文
書,人們都說是我們的啞巴老師,它教會我們知識,教會我們如何去愛,教會我們如何學習。當然,我們也會厭煩它,離它疏遠,但它總是耐心地,心平氣和地教我們。毛姆說過:爲樂趣而讀書。用一種享受的心態去讀書,感受書的樂趣。
只要走進校園,映入耳的是朗朗的讀書聲,映入眼簾的是同學們捧起書,帶着美好的`心態讀書。只要走進教室,如果不早讀,同學們就會拿起書預習或看課外書提高課外知識。一上課,同學們積極發言,講述自己所知道的知識,聽老師所講的知識,寫老師記在黑板上的筆記。下課了,同學們拿着書,去走廊或操場一邊複習一邊呼吸新鮮空氣。
知識,是稀有的,因爲有些人想得到,卻如何也得不到。它也是寶貴的,因爲知識遼闊無際。知識是美麗的,因爲它讓人變得美好。知識是要我們勤奮努力學習得來的,是錢買不到的。
讀書,是很好的。讀書能讓人進入到一個美好境界。讀書能讓人更換另一種心態。讀書能讓人知道書是多麼美好。讀書能讓人提高個人知識。讀書能讓人學會怎麼去關愛、珍惜身邊的某人某物。讀書是人的渴望。讀書讓人渴望去探究。讀書讓人渴望去看書中所提到的。讀書讓人渴望去實現。
高爾基先生說過:書是人類進步的階梯。是的,你讀一本書,你就得到進一步的知識,得到更多的積累。我們愛讀書,書也會愛我們,因爲它給我們知識。我們好好使用知識,知識也會發揮它的作用,要記住人才一開始不是靠天賦,而是靠勤奮得來,如果成績差千萬不要垂頭喪氣,必須要勤奮起來,要不然你更是個弱者,強者永遠會在弱者之上,弱者永遠會被強者踩在腳底,所以,努力吧!
同學們,來!讓我們去校園感受書的樂趣吧!
書香校園活動總結
王莊鎮北尚小學爲加強校園文化建設,積極打造“書香校園”,讓讀書成爲習慣,讓書聲充盈校園,規範學生在早晨進校和中午進校後這兩段自由時間內的行爲,制定並啓動“晨誦午讀暮吟”制度。學生每天早晨、中午、晚上固定時間、規定內容、靈活形式地讀書寫作,日積月累,讓習慣成就素養,讓素質奠基人生。
晨誦在黎明中吟詠。師生堅持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標準要求,小學階段學生應該背誦積累大量的中華經典美文。晨誦,可以激發孩子內在的活力,可以將學生從沉睡中喚醒,讓他們在一天的學習中充滿精神。學校不把誦讀當做任務強迫學生死記硬背,而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領着學生去“誦”,激勵學生增強自信,充實自我。
午讀師生與經典爲伍。每天中午到校後,全體師生堅持20分鐘的默讀。在固定的時間讀書,有利於師生養成良好的讀書習慣。要好讀書,更要讀好書,讀有品位的書。每個月前半月師生共讀,後半月進行自由閱讀。共讀,師生擁有了共同的密碼,有了共同的語言,便於互相交流,有了交流才能產生教育。自由閱讀,幫助學生培植興趣,拓寬學生閱讀視野。每天午讀課,都能看到各年級老師手拿一本書,坐在教室裏和學生一起閱讀,給學生做出榜樣和示範。一二年級學生小,認字數量有限,由老師讀書給孩子們聽,每人一本同樣的書,教師讀,學生指着書在心裏跟讀。月末進行學生讀書交流活動,暢談本月讀書收穫,展示自己的讀書卡片,積累裝入自己的閱讀成長袋。學校每月安排兩次讀書沙龍活動,讓老師交流讀書感受。
暮唱享受生命的快樂。以“百首中華經典詩文吟唱進課堂”活動爲契機,讓學生與古詩交朋友,與古詩吟唱相伴,歌聲飄揚,讓書香伴學生成功、成長、成才。
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